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    續寫的作文

    時間:2023-08-12 09:01:40 續寫

    (精)續寫的作文7篇

      在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的續寫的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (精)續寫的作文7篇

    續寫的作文 篇1

      自從上次“沒頭腦”和“不高興”被神仙爺爺變回來之后,他倆一直渴望神仙爺爺能再次降臨人間,并再給他們一次機會。

      這天放學,“沒頭腦”仔細地檢查了書、作業、橡皮、鉛筆,一樣不少之后,背上書包找“不高興”去了。而“不高興”呢,正在操場和別人踢足球呢!“不高興”也不像從前那樣,什么事都和別人對著干了。他從前踢足球可搞笑了,別人用腳踢足球,而他呢?偏要和別人反著干,他用手來踢。踢足球是要贏,而他偏要輸,結果他就不高興了,而現在,他正一本正經的和別人樂滋滋的踢足球。“‘不高興’,走啦!回家去啦!”“沒頭腦”說。

      在回家的路上“不高興”說:“哎”沒頭腦“我好懷念那時神仙爺爺把我變成大人的那段時光啊!”“我也很懷念啊!”“沒頭腦”說。“只是有點遺憾啊!”“不高興”說。“是啊!能再變一次就好了。突然,神仙爺爺從天而降,“沒頭腦”和“不高興”一齊歡呼;“哦!耶!神仙爺爺,請再給我們一次機會吧!讓我們再變一次。”神仙爺爺爽快的答應了,不過有個條件,“沒頭腦”和“不高興”說:“沒問題,只要能再來一次。”

      一道光閃過之后,“沒頭腦”變成了演員,“不高興”變成了建筑師。接下來,"不高興"設計了一棟少年宮、電梯、樓梯,一應俱全,“不高興”吸取了“沒頭腦”的教訓,不再記事都打折扣,不和別人反著干了,而“沒頭腦”呢!也是演武松打虎里的`老虎,他也吸取了“不高興”的教訓,不和別人反著干了,也不粗心大意了。少年宮設計完成之后,“不高興”被邀請去看戲。“沒頭腦”扮演老虎,這出戲演的很順利,戲結束后,他倆開心的笑了。

      這篇童話告訴我們,要從小養成好習慣,知錯就改!

    續寫的作文 篇2

      自從上一次皇帝被騙,他便再也不相信那兩個人了。

      有一天,那兩個騙子又來了,皇帝惱火地說:“你們怎么還有臉來朕這!來人,把他們拖出去,立刻斬了!”那兩個騙子忙說:“皇上,請聽臣一言,臣實在不敢了,這次臣做出了另一種新衣服,它只有忠誠于皇上的人才不能看見。”皇帝聽了,很是心動,猶豫了一下便說:“好吧,朕就再相信你們一次,若是再騙朕,朕絕不饒你們!”

      那兩個騙子聽了,非常得意,但又沒有表露出來。他們用了上等的絲綢開始縫起來,不出三天,一件華麗的衣裳做好了,曬在院內。皇帝派了一位大臣去查看那件衣裳,大臣看了,卻不敢說出來,怕被斬頭。皇帝故意問他:“那件衣裳怎么樣?”大臣裝出一臉疑惑的表情說:“回皇上,臣并沒有看到有衣裳的蹤影。”皇上聽了,很是滿意。

      第二天,皇帝穿著那件華麗的衣裳去游街。走著走著,人群越來越多,忽然,一個小孩喊道:“爸爸,快看呀!皇帝的衣裳多漂……”那個孩子還沒說完,他爸爸就捂住了他的`嘴,以防被皇帝聽見,不然這個小孩兒性命保不保得住,可就說不準嘍。

      就這樣,這個皇帝又被那兩個騙子騙了,不知這個皇帝以后會不會知道,反正他此時此刻是渾然不知的。

    續寫的作文 篇3

      第二年,這個人又種了一棵葫蘆,過了些日子,細長的葫蘆藤上滿了許許多多的綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個細小的小葫蘆。多么可愛的小葫蘆呀!

      有一天,他發現葉子上爬著一些蚜蟲這時他想起去年鄰居的.勸告。趕快跑到植物醫院,買來治蚜蟲的藥趕緊給小葫蘆噴上藥水。

      后來小葫蘆慢慢長好了。到了秋天,那個種葫蘆的人他的愿望終于實現了,葫蘆一個比一個長得好。他挑了一個最大的葫蘆送給了鄰居說:謝謝你!是你的忠告讓我有了今天的收獲,’”這個最大的葫蘆送給你。

    續寫的作文 篇4

      狐貍和烏鴉(續寫)

      自從狐貍把烏鴉找來的肉騙走了后,烏鴉的`兒女(小烏鴉)就餓死了。從此,烏鴉十分想報復狐貍,一直沒有機會,直到有一天,機會悄然而來.這天,烏鴉又找來了一片肉,湊巧,狐貍也來了。烏鴉想:我沒去找你,你自己找上門來,真是茅廁里開燈—找死。同時,狐貍也在暗暗地想:我的運氣真是好耶,又遇見它了,還有一片肉呢,又去騙它一下,哈哈哈—哈哈哈!于是,烏鴉便飛速飛向狗的家,請來了狗,然后把狗藏在了樹背后,等狐貍一過來,狗就把狐貍咬死了。最后,狗把狐貍吃了,留下了一塊給了烏鴉。烏鴉十分感謝狗,說:“多謝你殺死了我的仇人。”狗說:“我才要感謝你呢,如果沒有你,我不就餓死了嗎?”

      就這樣,狗和烏鴉就這樣成了一對好朋友

    續寫的作文 篇5

      小木偶背上紅背包興沖沖的大步向前走去,他笑呵呵的走在熱鬧非凡大街上,大街上的動物們也開心的和小木偶打招呼問好,此時的小木偶開心極了。

      這時候,一只狡猾的狐貍看中了小木偶的紅背包,于是對小木偶說:“你的紅背包真好看,能給我試背一下嗎?”“行行行”小木偶笑呵呵的答應著。狡猾的狐貍背上紅背包一溜煙就跑的無形無蹤,小木偶邁開大長腿還是追不上,只好來到警察局求助犀牛警察,犀牛警察看著小木偶滿臉微笑的講述著事情的經過,心想既然你的東西都丟了,為什么還能笑的這么開心呢?犀牛警察左思右想,認為小木偶應該是惡作劇,于是把木偶趕出了警察局。小木偶委屈的離開了警察局,但他仍舊笑呵呵的。

      小木偶繼續笑呵呵的朝前走著,因為丟失紅背包擔心被老木匠責罵,他走路心不在焉的,還一不小心撞到了墻上。強忍著劇痛小木偶來到了醫院,即使很痛,可他還是笑嘻嘻的,醫院的人dou以為他是個傻子,指指點點的笑話他,此時的小木偶非常傷心,慌亂的'跑回老木匠的家里,耷拉著腦袋無精打采地坐在那里陷入了沉思……

      突然,一個溫柔細膩的聲音在小木偶耳邊響起:生活里不只是有開心快樂,也有煩惱委屈,不是所有的事情都可以靠微笑解決的。咻咻咻!一只漂亮的蝴蝶小仙子閃現在小木偶面前,手中的魔法棒一揮,小木偶獲得了人類的所有表情,他會笑,會哭,會著急,會生氣,小木偶對著鏡子一遍又一遍的表演著各種表情,開心的對自己說:小木偶你是最棒的!

    續寫的作文 篇6

      白樺樹的一顆種子被海鷗從遠方帶到了丹麥的首都,它在小伊達屋后的叢林里安了家。

      每一顆種子在離開家鄉的時候,樹心里都住著一位樹精。而這顆種子里住著一位叫樺姑娘的樹精。

      春風撫摸著大地的脊背,沿著海岸展開了一片片茂密的叢林。這天,小伊達和那位學生站在高地上,俯看這片叢林。小伊達仿佛看到了一個個遠古的生靈,在這寂靜的叢林里生活著。

      “樹精會說話嗎?”小伊達好奇地問。

      “是的.,樹精和大自然的其他生命一樣,都能互相溝通。”學生回答。

      “那如果樹死了,樹精也會死嗎?”小伊達甩著頭發問道。

      “可能他們會重新找一棵樹,繼續生活下去。”

      ……

      黃昏的時候,學生把小伊達送回了家。“你這小家伙,怎么這么晚才回來?”小伊達便把她和學生交流關于樹精的事告訴了媽媽。“該死,你這小家伙燒昏了頭吧!”媽媽厲聲指責道。

      午夜,小伊達偷偷從后門跑了出來。她來到那片高地上,突然看見了一些發亮的小點點,向她靠近。

      “你們是樹精嗎?”小伊達問。

      “不,我們是叢林里的燈泡——螢火蟲。”

      “你們去哪兒?”

      “由于森林將被砍伐,我們去大山深處避難。”螢火蟲們一邊回答,一邊向遠處飛去。

      夜晚出來,小伊達不免感到有些害怕。這時,她看到了那棵已經長大的白樺樹。小伊達向它走去,用小臉蛋貼緊樹干,問道:“你聽得見我說話嗎?”

      “是的,我聽得見。”一個仿佛來自另一個時空的聲音回答。

      小伊達想起了螢火蟲們的話,問道:“森林將被砍伐,你不走嗎?”

      “不,我要等待我的那只海鷗,夏日來臨時,它會帶來森林的希望——種子。”

      ……

      仲夏的傍晚,學生在看報。而小伊達正在玩耍,忽然,她抬起頭,問:“樹被砍伐了,樹精會走嗎?”

      “事實上,樹在被砍伐之前,就已經知道了死亡的降臨,他們會提前走掉。”

      “如果樹精不走,會死嗎?”

      “也許吧。”

      不久,曾經的那片叢林上建了鐵路,通了火車。一座座高大的煙囪冒著縷縷輕煙,工人們正在開鑿礦石煤炭。而那些海鷗仍不忘記帶來叢林的希望。

      “真倒霉,前些日子一列火車撞死了一只鳥兒。這地方竟會有海鷗,真邪門!”一位無知的工人在鐵軌旁嘮叨著。

    續寫的作文 篇7

      琦琦買了一只儲蓄罐,她每天都往儲蓄罐存錢,儲蓄罐漸漸地滿了,沉甸甸的。一天媽媽搖了搖儲蓄罐,啞了,爸爸掂了掂,輕了。

      父母奇怪了:要知道琦琦平時可是很節約用錢的呀!把原來可以買零食、小飾品、漫畫書的.錢都省了下來,塞進罐內。一年多的功夫,終于有了200多元的錢。可現在,這些錢都不翼而飛了,這是怎么回事呢?父母百思不得其解。

      在父母的追問下,琦琦終于把事情的原委道給父母聽。

      原來,琦琦班級里有一個同學,在他很小的時候,父親就得了重病去世了,從此,他家里就全靠他媽媽一個人張羅。可現在,他媽媽也病倒了,家里的經濟情況一落千丈,這個同學連交書費的錢也沒有。老師動員全班同學捐錢給他。琦琦一回家,就從她的儲蓄罐里拿出了一些錢,一數還不到70元呢!琦琦就想了,這些錢也太少了,再拿一點吧。她又拿出了一點,她想:我平時省錢就是想用這些錢買一套書,現在如捐了這些錢,書就買不成了,到底捐多少?她猶豫了。

      晚上,琦琦做了個奇怪的夢,她夢見班上許多同學都拿了很多錢捐出來,而她捐得最少,她羞得臉蛋像紅蘋果。第二天一大早,琦琦就把錢罐里的錢都拿了出來,捐給了這位同學。

      父母知道事情的原委后,很感動,他們夸獎琦琦是個好孩子。

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