學(xué)習(xí)作文必備（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
學(xué)習(xí)，是我們青年必須要做的事。在祖國，有著九年義務(wù)教育，我們?nèi)绻缓煤玫娜フ湎В缓煤玫膶W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，南無我們就沒有收到義務(wù)教育的資格，違反了義務(wù)教育，我們也要受到懲罰，因此在我們所出的中學(xué)時代階段，學(xué)習(xí)不僅僅是為了個人的未來生活，更是為了回報祖國與社會。
只有學(xué)好科學(xué)文化知識，我們才能贏得屬于自己的未來生活。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但他也有寫甜頭，在學(xué)校生活著每一天已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。“日出而作日落而息”已經(jīng)不阻礙我們奔向前方的步伐。學(xué)習(xí)，這個詞在我的'腦海里每日都會出現(xiàn)它施給我們無限的家里，是我們緊張，同時也會最大限度的激發(fā)我們對科學(xué)文化的向往、探索。
不管在合適，何地，陪伴我們的始終都是學(xué)習(xí)“活到老學(xué)到老”已經(jīng)化為我們現(xiàn)代有志之士的高尚精神。在座的每一位活潑同學(xué)，一定會把學(xué)習(xí)當(dāng)做終生之事協(xié)辦通行。學(xué)習(xí)雖然重要，但是他并不是我們生活的全部分。
虛席的時間長了，或沒有效率的去學(xué)習(xí)都會使人們的身心受損，因此我們一定要掌握好學(xué)習(xí)方法與分寸，合理的安排時間。只有這樣我們才能更好的去享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的快樂是無限的，但一定要有分寸，有節(jié)度......
學(xué)習(xí)作文 篇2
我們語文課教到了綜合性學(xué)習(xí)這個單元，當(dāng)然是少不了PPT的份啦~~~而且老師也幫我們分好了小組，然后大家合作，一起完成這個任務(wù)。
做PPT的地點(diǎn)就在我家，等我們的小組成員到齊后，我們開始了這次的任務(wù)。經(jīng)過我們的討論，終于——一個優(yōu)秀的幻燈片出爐了！
今天所有的小組都拿出了與小組成員合作的PPT向其他小組展示，讓大家一起分享他們搜集到的資料，說一說他們對這個主題更深入的了解了哪些內(nèi)容，還讓大家聽了小組在網(wǎng)上搜到的民歌、童謠，讓這堂課變得更加的生動有趣。
同學(xué)們研究的主題可真是豐富多彩！有的小組是研究唐詩的，有的小組去了解現(xiàn)代詩于故事的不同，還有的是繞口令。我們這小組的主題是歌謠·民歌，我們的組員的是非常的盡心盡力的，他們對于幻燈片里的'內(nèi)容有著許多的提議，大家一起發(fā)表自己想要說的話。既然我們小組這么的團(tuán)結(jié)，我想其他小組一定也不落后吧！
其實(shí)，綜合性學(xué)習(xí)是讓大家對一樣?xùn)|西能有更深的認(rèn)識，而老師只不過是讓我們通過PPT表達(dá)罷了，但我覺得這是一個非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會，但愿能多多的開展這樣的綜合性學(xué)習(xí)，應(yīng)為這樣也能增強(qiáng)我們的溝通呢！
學(xué)習(xí)作文 篇3
我們的社區(qū)街道給我們普及健康知識，在我們小區(qū)的宣傳欄里介紹了什么是結(jié)核病。
結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌感染引起的慢性傳染性疾病。結(jié)核病可以發(fā)生在全身任何部位（除了頭發(fā)和指甲），以肺部最多（占80%以上）。所以平時我們只以為只有肺結(jié)核才是結(jié)核病，這下真相大白。只是肺結(jié)核有更強(qiáng)的傳染性，結(jié)核菌是通過飛沫傳播，肺結(jié)核病人咳嗽、打噴嚏、大聲說話時，噴出帶結(jié)核菌的飛沫到空氣中，形成氣溶膠被健康人吸入而傳播。感染結(jié)核菌后90%的`人憑借自身抵抗力不會發(fā)病，約5—10%感染者因抵抗力弱而發(fā)病。聽起來很可怕，很多人自身攜帶但是他也不知道自己被傳染，再傳染別人，所以我們現(xiàn)在出入公共場所佩戴口罩其實(shí)還是很有必要的，是一個安全屏障。尤其是我們小孩子，身高受限更容易接觸到空氣中的細(xì)菌。
肺結(jié)核病人多數(shù)是低燒盜汗，胸痛，食欲差，消瘦，咳嗽，一旦有這些癥狀一定不能拖延，趕緊去醫(yī)院排查，家里進(jìn)行消毒。不要害怕，它是一種可以治愈的傳染病，自己輕松，家人輕松，不要隱瞞病史。要聽大夫的話，按時吃藥，按時復(fù)查。
對待疾病，我們要像勇敢的軍人，不怕和疾病作斗爭，吃藥打針就是我們的武器，我們要勇敢。
學(xué)習(xí)作文 篇4
每個人都有自己的長處，也會有自己的短處。人非生而知知者，孰能無惑?人生來就不是完美的，因此，想要變得更加完美，就必須向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，逐漸進(jìn)步。
善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。君子性非異也，善假于物也。新中國成立初期，中國的各項(xiàng)制度都還不夠完善，技術(shù)也不夠成熟。于是中國吸取西方國家優(yōu)秀的制度與精湛的技術(shù)，使中國慢慢走出了貧窮落后的陰影，走向富強(qiáng)。中國之所以能夠走向富強(qiáng)，因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn)自身的不足，而學(xué)習(xí)別處的優(yōu)秀東西，使自身能力不斷提高。發(fā)現(xiàn)并汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，能夠加強(qiáng)自身的能力，在競爭中能夠站得更加穩(wěn)固。
學(xué)習(xí)他人不必太在意他人的能力是否優(yōu)異。古代的圣人，能力比尋常人高出許多，卻還是拜師學(xué)藝。孔子的老師郯子、萇弘、師襄、老聃，并沒有孔子的能力強(qiáng)，卻能當(dāng)孔子的老師。因?yàn)榭鬃涌吹搅怂麄兩砩系膬?yōu)點(diǎn)，而用來補(bǔ)充自己的不足。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。人可能在某一方面具有極高的能力，不必過分鄙夷那種學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，他們或許有很大的亮點(diǎn)沒有被發(fā)現(xiàn)，他們也有許多東西值得我們學(xué)習(xí)。
不會善于發(fā)現(xiàn)別人的長處會使自己落后他人。每個人都有自身的缺點(diǎn)，如果不加以學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。中國的近代史中，中國閉關(guān)鎖國，對國外發(fā)生的事情毫不知情，從而極度的.落后于外國，結(jié)果遭到別的國家的瘋狂侵略，給了中華民族一個慘痛的教訓(xùn)。人也是如此，一個人如果不思進(jìn)取，不會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)而加以利用，就很容易導(dǎo)致失敗。
由此可見，想提高自身的能力，必須勤于向他人學(xué)習(xí)。驕傲自滿必定會導(dǎo)致失敗，想要成功需要不斷的努力。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，取長補(bǔ)短，加以利用，才能使自身變得更加完美無缺，才能在無限的競爭中占據(jù)有利的地位。
學(xué)習(xí)作文 篇5
廣州是花城，濟(jì)南是泉城，把廣州叫花城是因?yàn)閺V州有非常多的花，濟(jì)南為什么要叫泉城呢？原來，濟(jì)南很多泉，泉水最后都匯集在一起，形成了大明湖。濟(jì)南的泉中最有名的就是趵突泉了。
有泉就有水，有水就有魚。所以我是有備而來，買來了幾個饅頭準(zhǔn)備喂魚。到了趵突泉，我嚇了一跳!趵突泉里有幾十個小泉，我們先去了臥牛泉，然后是臥龍泉，接著是濁水泉，最后就是趵突泉了。趵突泉果然名不虛傳，這里游人如織，泉水清澈見底，魚兒在水里游來游去。這個時候饅頭真正派上用場啦，我和大伯、大伯母、爸爸以及姐姐各自找一個地方開始喂魚，不出所料，聰明的魚兒全部游過來了，個個都爭先恐后地?fù)屩裕@里的.魚都很大，自然胃口也很大，所以我們的饅頭一下子就喂完了。
接下來我們又去了很多小泉，其中有一口泉里我們還看到兩只海豹，有一只海豹還跳出了水面呢！
趵突泉真是太漂亮了，是泉城濟(jì)南的標(biāo)志呀！
學(xué)習(xí)作文 篇6
剛看到了老師取消了一堂線上交流課，這才留意到她最近開這些課有些頻繁，而且又是在一個新的平臺上，可我一次也沒有去聽過。
期間她是有錄一些小視頻做分享，但是看起來并不是很受歡迎，不管是分享的內(nèi)容還是語速還是整體感覺，還有很大的提升的空間。不過她也說過，這正是在學(xué)習(xí)與探索中，也希望大家多給予意見。
不過畢竟她是以這個為主要拓展方向，而每一個小伙伴并不一定都有時間期期都為她捧場，所以剛才看到她說這次跟她說想聽的人有點(diǎn)少，于是就取消了。
我覺得她可能也是在用這個機(jī)會來練習(xí)吧，只是陪練的人少了，她就暫時改了一下時間。
從她身上，我也想到了涉及一個新的領(lǐng)域，萬事都是開頭難，與此同時，也要用數(shù)據(jù)去反思一下為什么看的`人越來越少，有的小伙伴是基于對老師的尊重，所以不好意思提意見，反而是恭維的話居多，久而久之，其實(shí)她的進(jìn)步并不明顯。
我也看到自己之前的一些影子，其實(shí)我當(dāng)時是給自己錄了一下做觀察，是會覺得不太自然，但如果想在這一方面有所進(jìn)展的話，是只能自己默默地練習(xí)加上一次次地找出提升點(diǎn)，才會有明顯地進(jìn)步。
很多時候，我們是只看到他們呈現(xiàn)給我們的結(jié)果，卻忽視了人家在過程中的辛苦練習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇7
幾個月前的一天，我走出舞蹈訓(xùn)練室。我一直聲稱自己是最好的舞者。我懷疑自己的能力。心里委屈，保留了最后的驕傲。當(dāng)時，我清楚地看到路邊的梧桐樹噴著水，好像在嘲笑我。連路邊的流浪狗都用充滿不贊同的眼神看著我。突然鼻子一酸，哭著跑回家。
我從小就愛跳舞，上了初中。我媽也報了舞蹈班。最近我們舞蹈班一直在為市里的舞蹈比賽排練。我在培訓(xùn)班水平不錯。自然希望在這個舞蹈中盡可能突出自己。但是比賽前幾天，老師突然板著臉說：“你讓全隊(duì)都不和諧了。如果你退下，讓我看看。”剩下的人又跳完之后，老師終于笑了：這就是我想要的。我站在一旁，不知所措。
我沒有告訴任何人更換的事情，從那次事件開始，我陷入了無盡的自我反省和抑郁。我不想和任何人說話，直到我看到它。
在我去拜訪親愛的齊的路上，我看到了一條鐵路，那是一條非常古老的鐵路。我百無聊賴的看著它，鐵軌下的鋪路石光禿禿的，甚至有滑下去的趨勢。我不禁想知道這條鐵路能否運(yùn)行火車。哦，一聲大吼響起，火車飛馳而過。那一刻，我清楚地看到，鋪路石在巨大的列車壓力下仿佛活了過來，他們手牽著鐵軌，扛著沉重的列車。我看到他們顫抖著，顫抖著，卻依然穩(wěn)穩(wěn)地抓著鐵軌上快速行駛的火車。我的.頭腦一片空白，盯著鋪路石，仿佛它已經(jīng)打開了。
鋪路石有多小，但他們在工作中并不自我中心，團(tuán)結(jié)一致，無私奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。他們緊密團(tuán)結(jié)，形成的巨大力量可以保證列車的平穩(wěn)運(yùn)行。
我終于明白我的問題是什么了
這一次，在城市比賽中，我重新加入了球隊(duì)。在這場比賽中，我沒有刻意突出自己，而是配合球隊(duì)的節(jié)奏。最后，我們獲得了團(tuán)隊(duì)一等獎。
我相信我會繼續(xù)向鋪路石學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的集體導(dǎo)向、奉獻(xiàn)導(dǎo)向、謙虛穩(wěn)重的精神。
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