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    漫畫(huà)的啟示作文

    時(shí)間:2023-08-11 14:09:01 啟示

    漫畫(huà)的啟示作文精品(14篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的漫畫(huà)的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

    漫畫(huà)的啟示作文精品(14篇)

      漫畫(huà)的啟示作文 篇1

      在一輛再普通不過(guò)的公交車(chē)上,再平常不過(guò)地?cái)D滿(mǎn)了人——高峰期!車(chē)窗外,淅淅瀝瀝地下著雨,那雨珠一滴一滴地落在街上,匯聚成一個(gè)個(gè)小水潭——又是一個(gè)讓人情緒低落的雨天。

      公交車(chē)?yán),氣氛也好不到哪兒去,讓人感到死氣沉沉的。在一個(gè)愛(ài)心座位上,坐著一個(gè)年輕人,似乎是個(gè)盲人。在他的旁邊,站著一個(gè)小女孩、一位年近古稀的老年人,還站著一個(gè)孕婦。車(chē)上十分濕滑,大部分是雨傘惹的禍。車(chē)在行駛過(guò)程中不免有些顛簸,小女孩好幾次不慎滑倒,顯得那么弱小而無(wú)助。盡管老人與小女孩并不相識(shí),但老人還是把小女孩扶了起來(lái)。此時(shí),盲人又在干嘛呢?只見(jiàn)他雙手一抄,二郎腿一翹,一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺,現(xiàn)在的盲人,氣焰竟然如此囂張?莫不是個(gè)“假盲人”吧!老人他們似乎也識(shí)破了年輕人的“詭計(jì)”,畢竟從小女孩那天真的雙眸里,也看得見(jiàn)一絲憤慨。

      這時(shí),車(chē)廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個(gè)年輕人,又有什么反應(yīng)呢?

      說(shuō)來(lái)也真是諷刺,那年輕人仍然一動(dòng)不動(dòng),還真把自己當(dāng)盲人了。車(chē)廂里,許多人其實(shí)也心知肚明,但要么是膽怯怕事,不敢去質(zhì)問(wèn)和譴責(zé)這個(gè)年輕人;要么是沉浸于手機(jī)創(chuàng)造的精神世界里,無(wú)暇理會(huì);坐著的那些人,又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭(zhēng)暗斗”得來(lái)的`位置拱手讓人。見(jiàn)此情景,老人或許真的忍不下去了,當(dāng)車(chē)到站后,老人下了車(chē),撐著傘,走進(jìn)了雨中。

      其實(shí),助人為樂(lè)的道理誰(shuí)都懂,但卻無(wú)法真正做到言行一致,就像那個(gè)年輕人一樣。愛(ài)心之花總是盛開(kāi)在細(xì)枝末節(jié),這世界還缺少真正的助人為樂(lè)之心,愿你我都能言行如一。

      漫畫(huà)的啟示作文 篇2

      做完了作業(yè),打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一幅漫畫(huà)躍入我的眼簾。

      一個(gè)寒冷的冬天,一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖,但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對(duì)母子趕到一個(gè)公交車(chē)站的母子上車(chē)處時(shí),頓時(shí)被眼前的景象怔住了:四個(gè)大男人正站在母子上車(chē)處,他們有的身著大衣,有的頭戴帽子,有的面戴口罩,但他們都有一個(gè)特點(diǎn),就是當(dāng)自己是文盲,閉著眼睛對(duì)母子上車(chē)處幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車(chē)處,這對(duì)本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了,那位母親一邊哄著他,一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車(chē)來(lái)了,這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車(chē)?yán),這對(duì)母子也想擠進(jìn)去,卻被撞開(kāi)了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去

      這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)上那些不遵守規(guī)則的人?粗@篇漫畫(huà),我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。記得有一天,我和好朋友一起到新華書(shū)店寫(xiě)作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書(shū)館里不停地走來(lái)走去,這本書(shū)翻翻,那本書(shū)看看,讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來(lái),對(duì)那塊隨處可見(jiàn)禁止大聲喧嘩的牌子視而不見(jiàn),仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我,指指那塊那塊牌子,又指指其他正在靜靜看書(shū)的.人,小聲對(duì)我說(shuō):我都要被你煩死啦!一聽(tīng)到這話(huà),我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),耳朵火辣辣的。確實(shí),我不該這么做的。

      唉,社會(huì)上的這種事還不夠多嗎?在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁,也有人光明正大地打開(kāi)飯盒;在愛(ài)心專(zhuān)座上,有人并不算照顧對(duì)象,卻若無(wú)其事地坐在那里看手機(jī);在消防通道上,有人將車(chē)停在那兒后,揚(yáng)長(zhǎng)而去

      他們就是漫畫(huà)中的假文盲呀!

      假文盲們,你們看到這幅漫畫(huà)不臉紅嗎?快醒醒吧!

      漫畫(huà)的啟示作文 篇3

      朋友們,看過(guò)這么一幅漫畫(huà)嗎:在擁擠的公交車(chē)上,一位衣著時(shí)尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿(mǎn)目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人,女士斜著眼睛表情兇狠的對(duì)老人說(shuō):“都是因?yàn)槟阋恢闭驹谶@害得我裝睡,現(xiàn)在好了,睡過(guò)了這么多站!”漫畫(huà)中的老人愁容中夾雜著無(wú)奈的`苦笑?催^(guò)這幅漫畫(huà)后我也只是習(xí)慣性的笑了笑,而后卻有些哭笑不得。原因很簡(jiǎn)單:一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)看似逗樂(lè)所用折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

      這幅漫畫(huà)采用的是當(dāng)下最典型的“做文明人”的事例——公車(chē)讓座。很多人或許一聽(tīng)到這個(gè)例子就有些不耐煩,心想:一個(gè)被咀嚼過(guò)這么多遍的大眾化題材一點(diǎn)新意也沒(méi)有。其實(shí)不然,如果每個(gè)人都做好了也就沒(méi)有人在再這種事情上做文章了。有一句話(huà)叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真,才值得頌揚(yáng)。

      電視記者拍到了這么一段畫(huà)面:一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒(méi)有座位的可坐的車(chē),一名年輕的男子從座位上跳了下來(lái)向老人示意后便向后門(mén)走去,又坐了兩三站和老人同時(shí)下車(chē)。經(jīng)記者后來(lái)采訪:老人開(kāi)始以為年輕人馬上就要下車(chē)了,而年輕人則說(shuō):“沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)e人感謝自己,這是自己力所能及的事,應(yīng)該做的”。

      看到這個(gè)報(bào)道后,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那幅漫畫(huà)的情景,不由發(fā)出感嘆:多么鮮明的差別啊!我相信,在現(xiàn)實(shí)生活中,想這個(gè)年輕男士一樣的人有很多,而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數(shù),F(xiàn)在正值煙臺(tái)文明創(chuàng)城的關(guān)鍵時(shí)期,人人有責(zé)。文明,就是要從每個(gè)人做起。一幅漫畫(huà)、一段足以告訴我們?cè)撛鯓幼觥?/p>

      漫畫(huà)的啟示作文 篇4

      今天,我在看一本書(shū)時(shí)無(wú)意中看到了一幅漫畫(huà),它引起了我的深思。

      這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:有兩個(gè)人一起挖寶石的,一個(gè)人挖了一會(huì)兒就挖到了寶石,拿著寶石就離開(kāi)了。第二個(gè)人呢,他認(rèn)為第一個(gè)人挖的地方一定還有寶石,所以他去第一個(gè)人那里去挖,挖了半天也沒(méi)有挖到寶石。他卻不知道他自己原來(lái)挖的地方下有一塊大寶石,他離成功就剩一點(diǎn)點(diǎn),卻沒(méi)有堅(jiān)持下去。

      這幅漫畫(huà)譏諷了這第二個(gè)挖寶石的人,這個(gè)人明明只要再堅(jiān)持一下,就可以挖到那顆最大的寶石,卻沒(méi)有堅(jiān)持下去,這是一件多么遺憾的事!

      看了這幅畫(huà)的我不禁想起了我的往事,在我上一年級(jí)的時(shí)候,我做了一件事,就和這幅漫畫(huà)的第二個(gè)挖寶石的人一樣,總是就差一點(diǎn)兒就可以成功。這件事情是這樣的:我媽媽說(shuō):“只要你把這個(gè)漢堡保持一周不吃的話(huà),這個(gè)周末我就可以給你買(mǎi)新的自行車(chē)!蔽腋吲d地答應(yīng)了。在這周里我過(guò)得很艱難,因?yàn)闈h堡的吸引力太強(qiáng)了,我的鼻子總是聞到漢堡那絲絲縷縷的香氣,幻想著漢堡那香醇的.口感,吞下一口又一口的唾液,心里告訴自己“堅(jiān)持到底就是勝利”,可是,漢堡總是浮現(xiàn)在我的腦海里,它不停地對(duì)我招手“快來(lái)把我吃掉吧!”“愛(ài)我你就吃掉我!”于是我終于忍不住把它給吃了。于是我毫無(wú)疑問(wèn)地失去了一次換新自行車(chē)的機(jī)會(huì),我悲痛極了,心想:要不是一時(shí)嘴饞,說(shuō)不定我正在騎自行車(chē)著呢!

      從這個(gè)漫畫(huà)當(dāng)中我體會(huì)到了:做事要認(rèn)準(zhǔn)方向,堅(jiān)持下去,才能獲得自己夢(mèng)寐以求的寶藏。

      漫畫(huà)的啟示作文 篇5

      今天我看了一幅漫畫(huà),我若有所悟。

      畫(huà)面是這樣的:一個(gè)頭戴博士帽架著高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車(chē)上。父親為她打著傘,扇著扇子,流著汗,母親手捧飯盒用勺子挖著飯,弓著身子要女兒吃,還苦口婆心地說(shuō):“閨女,媽媽都試過(guò)了,味道還可以……”可女兒卻嘟著嘴,似乎還有些不滿(mǎn)。

      我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂,為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢,又為何需要父母來(lái)服侍她呢?這種人就是我們常說(shuō)的“巨嬰”。巨嬰,就是巨大的嬰兒,嬰兒很多事要父母幫忙,巨嬰像嬰兒一樣,許多事也要父母幫忙,哪怕是一點(diǎn)小事,力所能及的小事。

      巨嬰似乎已經(jīng)成為了新一代的年輕人的常態(tài),由于父母兒時(shí)的嬌慣,喪失了自理能力,也導(dǎo)致離開(kāi)父母后就無(wú)法生活了。不只在這幅漫畫(huà)里,生活中也有不少:有一次班上去春游,楊煜馨的媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn),提醒她多喝水、不要跑……也讓她無(wú)法和我們一起玩耍,而她還是班上同學(xué)公認(rèn)的`學(xué)霸。

      可能有人說(shuō):父母把我們養(yǎng)成這樣的呀!可是當(dāng)父母喂你飯時(shí),你可以說(shuō)“不!”呀!你有能力自己吃飯,為什么要?jiǎng)e人去喂你呢?

      “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”,我們不但要學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還要能自理生活,如果能達(dá)到那樣,那你就是一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀好少年!

      漫畫(huà)的啟示作文 篇6

      今天我看了一幅漫畫(huà),名字叫《給母親“洗腳”》。這幅漫畫(huà)讓我深有感觸。

      大家都看見(jiàn)了吧,“洗腳”是加雙引號(hào)的,為什么要加雙引號(hào)呢?漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:一位老態(tài)龍鐘的老人正端坐在木質(zhì)的椅子上,腳下放著一盆盛滿(mǎn)熱水的腳盆。這位老人的面前還有一位身強(qiáng)力壯的年輕人,這個(gè)年輕人好像是老人的兒子,但是嘴巴卻對(duì)著老人喊:“著什么急,采訪的來(lái)了才能開(kāi)始洗!

      我看完了這幅漫畫(huà),卻怎么也笑不出來(lái)。你看圖中的兒子,他給母親洗腳,卻一定要等采訪自己的人來(lái)。估計(jì)采訪的記者來(lái)了,他裝模作樣,顯得很自己非常孝順母親;而采訪的人一走呢,他就對(duì)母親不管不問(wèn),甚至還會(huì)罵上幾句。

      我們生活中,不是也有像圖中兒子這樣的`兩面派嗎?有一些同學(xué),他們留下來(lái)打掃衛(wèi)生,可是他們一直坐在位置上休息,直到老師來(lái)的時(shí)候,才裝模作樣地拿起掃把打掃衛(wèi)生;老師一離開(kāi),好了,他又依然我行我素,還不聽(tīng)班長(zhǎng)的勸告。還有一些同學(xué),在老師面前裝的是那樣聽(tīng)話(huà);而在家里面卻讓家長(zhǎng)端茶倒水,他們飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,什么事情都不自己做,有時(shí)候還會(huì)罵他的父母和爺爺奶奶。還有一些同學(xué),他們總是在老師面前裝得非常聽(tīng)話(huà),但是一到考試,他們就露出原型,因?yàn)樗麄兊淖鳂I(yè)全是抄來(lái)的,根本就不是他們寫(xiě)的,他們什么都不會(huì)。

      讓我們表里如一,不要做兩面派。

      漫畫(huà)的啟示作文 篇7

      今天我在書(shū)本上看到一幅漫畫(huà),它立刻吸引了我的眼球。

      這幅漫畫(huà)名叫《局部陣雨》,主要講了一位中年婦女在樓上澆花,豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦地下著。樓下的鄰居剛剛用挑衣架曬好了衣服,眼看熱情的太陽(yáng)如大火球般烘烤著衣服,可突然出現(xiàn)了雨滴,一滴一滴地打在了衣服上,樓下的人還十分疑惑:“這不是大太陽(yáng)嗎?這鬼天氣,唉,又要重洗了,等等,這雨怎么一下一停?”他把頭探出陽(yáng)臺(tái)一看:“這竟然是樓上的人在澆花!”說(shuō)罷,臉上便充滿(mǎn)了怒氣,雙手插在腰間,往樓上跑……

      漫畫(huà)中的情景難道在我們生活中不是屢見(jiàn)不鮮嗎?大家嘴上說(shuō)講文明,樹(shù)新風(fēng),卻仍然出現(xiàn)了很多不文明行為。正如圖中,如果把花放在家里,不僅不會(huì)給樓下的人帶來(lái)不便,也不會(huì)引起鄰居間的糾紛;還有人用完公共自行車(chē)隨地停放,給其他人的生活帶來(lái)很多麻煩;樓道里,有的人把公用的地方占為己有,用來(lái)堆積自己的雜物,不僅使小區(qū)凌亂不堪,也使別人的生活失去便利。

      我在生活中也看到過(guò)這樣的.情景,鄰居老大爺天天用水瓢澆著小區(qū)里的花,花朵怒放,甚是好看,讓小區(qū)里充滿(mǎn)綠色。但有人卻覺(jué)得這花好看,于是偷偷摘下,生怕被別人搶了去,你一摘,我也摘,不久,原本姹紫嫣紅的小花園變得面目全非。

      講文明,講素質(zhì),從小事做起,如果這個(gè)社會(huì)都像鄰居老大爺一樣,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)溫馨,變得和諧。

      漫畫(huà)的啟示作文 篇8

      在課外書(shū)上我看到這么一幅漫畫(huà):一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩一起放學(xué)回家,走著,走著,忽然看見(jiàn)一個(gè)大垃圾桶長(zhǎng)著“血盆大口”立在那兒,旁邊有堆垃圾,上頭飛著幾只蒼蠅,似乎還散發(fā)著一絲臭味。小女孩對(duì)小男孩說(shuō):“我們把垃圾收拾一下吧!”只見(jiàn),小女孩把垃圾放入垃圾箱,小男孩則把一張寫(xiě)著“文明——只差一步”的紙貼在了垃圾箱上。

      看完了漫畫(huà),我我深有感觸:我們生活的這個(gè)社會(huì),物質(zhì)上可能已經(jīng)達(dá)到了文明的程度,例如:我們可以穿名牌的衣服,可以想吃什么吃什么……可是從人們的道德行為和思想上也都到達(dá)文明了嗎?涂鴉、隨地大小便、吐痰、說(shuō)臟話(huà)、公交車(chē)上不讓座、公共場(chǎng)所吸煙,這些都是不文明的行為。更有甚者,前段時(shí)間,廣東發(fā)生了一起車(chē)禍,兩歲的小女孩悅悅被兩輛車(chē)碾過(guò),18個(gè)行人路過(guò)而視而不見(jiàn)。最后還是一個(gè)撿垃圾的`老奶奶把她送到了醫(yī)院。18個(gè)人哪!見(jiàn)死不救,可見(jiàn)人們的道德幾乎到達(dá)了淪喪的地步。

      讓我們?cè)囅胍幌,在一個(gè)真正的高度文明的城市中應(yīng)該是怎么樣的?人走在大街上,干干凈凈的,遇到困難就會(huì)有人向你伸出援助之手。老人上公交車(chē)主動(dòng)讓座,下車(chē)也會(huì)有人去攙扶。在這樣一個(gè)和諧溫暖的社會(huì)中,人們?cè)摱喔吲d!

      現(xiàn)在,讓我們從小事做起,從身邊做起,齊心協(xié)力,共創(chuàng)和諧社會(huì)。

      漫畫(huà)的啟示作文 篇9

      前幾天我在朋友家玩,無(wú)意中看到了一幅漫畫(huà),雖然這幅漫畫(huà)微乎其微,但它在我心中就像無(wú)邊無(wú)際的大海,因?yàn)樗o了我很大的啟示。

      漫畫(huà)中一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正背著書(shū)包高高興興地走在回家的路上,突然,他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶的周?chē)褲M(mǎn)了垃圾,而垃圾桶里垃圾卻空空如也,只見(jiàn)小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁,一邊撿起垃圾往桶里扔,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“唉,只差一小步了,為什么不多邁開(kāi)一步,把垃圾扔進(jìn)桶里呢?”一旁的小男孩聽(tīng)后,立即從書(shū)包里拿出筆,在紙上寫(xiě)下:文明只差一小步,然后貼在垃圾桶上。

      看著看著,一股熱氣便涌到了我的臉上,火辣辣的。想起平時(shí)父母叫我拿垃圾去丟,我總是嫌垃圾池太臟,反正仍在附近也不礙事,于是我就用遠(yuǎn)距離投射的方法來(lái)處理我家的`垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后,也在偷偷地學(xué),有的干脆從自家陽(yáng)臺(tái)里投射垃圾,大家都覺(jué)得方便極了。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了,寬闊的水泥路已經(jīng)被垃圾堵得行人車(chē)輛不能通過(guò),大伙兒散步只能繞道而行了,更糟糕的是,還時(shí)不時(shí)從堆積如山的垃圾里散發(fā)出一股股難聞的氣味兒,那些綠得發(fā)亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶(hù),臭氣熏天……

      想到這,我便三步并作兩步地跑回家,拿起鐵鏟到垃圾池旁,幫助那些流浪的垃圾找到了家。

      從這幅漫畫(huà)中我知道了:講文明其實(shí)并不難,有時(shí)只差小小的一步。

      漫畫(huà)的啟示作文 篇10

      我看到這樣一幅漫畫(huà):漫畫(huà)中爺爺、爸爸、孫子三個(gè)人坐在一起吃飯,爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺,爺爺愛(ài)護(hù)孫子把雞腿又夾給了孫子,孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸,三個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。漫畫(huà)里沒(méi)有標(biāo)注人物之間的對(duì)話(huà),但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們?nèi)齻(gè)人是相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)的。

      這幅漫畫(huà)讓我明白表達(dá)愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不需要華麗的語(yǔ)言,在平常的小事中就可以體現(xiàn)。它也讓我想起以前發(fā)生的事情。

      我還記得,去年老師布置的“三八”婦女節(jié)的作業(yè)——讓我們向自己的媽媽表達(dá)愛(ài)意。我的第一反應(yīng)就是給媽媽寫(xiě)一張充滿(mǎn)“愛(ài)意”的賀卡。我去禮品店挑選了一張精美的賀卡,費(fèi)盡心思地在上面寫(xiě)上了我學(xué)到的所有的贊美詞匯來(lái)形容我的媽媽。媽媽看了賀卡,只是對(duì)我笑了笑,溫柔地說(shuō):“謝謝兒子!

      又有一次,媽媽的手受傷了,我擔(dān)心她的傷口碰了水會(huì)發(fā)炎,于是每天幫她洗碗,還幫她洗了頭發(fā)。幫她吹干頭發(fā)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅紅的,眼里閃著淚光。頭發(fā)吹好后,媽媽摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“乖孩子,你長(zhǎng)大了!”在那一刻,我明白了真正打動(dòng)人心的'并不是華麗的語(yǔ)言,而是真情的自然流露,是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

      生活就是這樣,簡(jiǎn)單中顯真情。表達(dá)愛(ài)也是這樣,我們從力所能及的小事做起:給爸爸媽媽夾菜,給他們洗腳,在他們勞累時(shí)給他們捶捶背、捏捏肩……請(qǐng)記住,表達(dá)愛(ài)的方式很多,但行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言實(shí)在。

      漫畫(huà)的啟示作文 篇11

      在一個(gè)公交站的母子上車(chē)處,出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁,無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的'男人……

      這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》。那幾個(gè)男子看起并不像不識(shí)字的:第一個(gè)挺著啤酒肚,應(yīng)該是一個(gè)老板;第二個(gè)又高又瘦,閉目養(yǎng)神,穿著軍大衣,挺拔的身姿讓人聯(lián)想到軍人;第三個(gè)身材矮小,提著公文包,似乎是一個(gè)干部;你四個(gè)戴著大口罩,像是一位醫(yī)生。他們?nèi)技傺b看不見(jiàn)告示牌上的那幾個(gè)醒目的大字——“母子上車(chē)處”。

      這幅漫畫(huà)反映的正是現(xiàn)實(shí)中的那些假文盲,他們心里只有自己,眼里沒(méi)有他人,對(duì)一些標(biāo)示語(yǔ)常常視而不見(jiàn)。比如說(shuō)我們經(jīng)常乘坐的公共汽車(chē),有的座位是黃色的,上面寫(xiě)著“老弱病殘?jiān)小保墒亲耐际俏宕笕值拇竽腥耍退闵蟻?lái)一些老人或者幼兒,他們也假裝看不見(jiàn),就那樣理所應(yīng)當(dāng)、心安理得地坐著。有的時(shí)候,就算有人提醒年輕人給老人讓個(gè)座,年輕人也假裝聽(tīng)不見(jiàn),這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲,但偏偏要裝文盲。

      在當(dāng)今社會(huì)里,這樣的人屢見(jiàn)不鮮,他們?yōu)榱藗(gè)人利益做出一些違背良知的事,早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊:“請(qǐng)你們不要這樣,要將心比心,遵守社會(huì)公德!

      漫畫(huà)的啟示作文 篇12

      我喜歡看漫畫(huà),因?yàn)樗哪⒏阈,但是,有一幅漫?huà),卻引起了我的深思。

      漫畫(huà)講了兒子接到了復(fù)工通知單,就收拾好行李,準(zhǔn)備出門(mén),在臨別之際,母親從家中跑了出來(lái),左手還拿著一包口罩,“給,拿著,我們?cè)诩也怀鲩T(mén),你把口罩全帶上吧!”母親邊說(shuō),還邊把口罩放進(jìn)背包里,兒子聽(tīng)后抬頭,對(duì)上母親那日漸蒼老的臉龐,眼角不知不覺(jué)的濕了,顯然他很感謝母親。

      漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)單,但是它卻蘊(yùn)含了一定的道理,它告訴了我們母愛(ài)的偉大——“兒行千里,母擔(dān)憂(yōu)。”可有些人卻不懂得母愛(ài)的偉大,比如:上學(xué)前,母親為孩子準(zhǔn)備好早餐,可孩子卻認(rèn)為那是理所當(dāng)然;出門(mén)時(shí),反復(fù)叮囑孩子“過(guò)馬路要小心”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”等等,可孩子呢,不僅不耐煩,還拋下一句“真啰嗦”,就自顧自的走了;還有的孩子一放學(xué),回到家,就吩咐父母做這做那,父母也是一味的慣著孩子,結(jié)果孩子是什么家務(wù)也不會(huì)做,只會(huì)坐享其成。

      這則漫畫(huà)還讓我想起了有一段時(shí)間,我總是想著玩,但是媽媽總是叫我讀《水滸傳》,我真的不想看,有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得媽媽非常的啰嗦,甚至還會(huì)背著媽媽玩。讀了這則漫畫(huà),瞬間讓我明白了,其實(shí),媽媽是為了我好,她想讓我提高成績(jī),我應(yīng)該感謝她。

      同學(xué)們,你們是否也和我一樣呢?如果是,那就請(qǐng)你們也看一看這則漫畫(huà),那么就會(huì)明白:母愛(ài)的`偉大,母愛(ài)的無(wú)私,請(qǐng)各位都理解一下母親的良苦用心吧!

      漫畫(huà)的啟示作文 篇13

      今日,我看了一幅漫畫(huà)。上半幅畫(huà)中有一只貓,它的旁邊有一些疊錢(qián),房子另一邊還有一只美女貓正對(duì)著它扔飛吻。貓的頭頂有十個(gè)大字:“有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的!毕掳敕(huà)中也有一只貓,它的旁邊有一盞阿拉神燈。那只貓正舉著一個(gè)牌子,上頭寫(xiě)道:“一個(gè)不要!倍埖念^頂有一排醒目的大字:“可是,放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的!”

      看完這幅漫畫(huà),使我進(jìn)入了沉思:沒(méi)錯(cuò),在我們的.周邊,有很多人選擇放棄了金錢(qián)、定位等東西。這也使我想起了一句話(huà):“金錢(qián)、權(quán)貴、地位,是讓人期望已久的東西,可是在正義、道德和義氣的面前,它們只是一些微不足道的東西!睂(duì)于那些從不正道途徑得來(lái)的金錢(qián)和地位,我們應(yīng)當(dāng)放棄。

      宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住后,元朝官員對(duì)文天祥說(shuō):“只要你肯做元朝的人,那你就能做高官!钡奶煜橹徽f(shuō)了十四個(gè)字:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”文天祥不肯賣(mài)國(guó)求官的精神值得我們學(xué)習(xí)。他選擇了放棄生命而不肯賣(mài)國(guó)求官。

      可是,放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的。最近,一個(gè)小男孩犯了一點(diǎn)小事而又不想被父母明白而跳樓。他放棄了選擇應(yīng)對(duì)困難,放棄像還未開(kāi)放的花朵一樣的生命,真是大錯(cuò)特錯(cuò)。

      “有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的,可是放棄選擇肯定是錯(cuò)的。”這句話(huà)將印在我的心上。

      漫畫(huà)的啟示作文 篇14

      小伙伴們,我想你們肯定聽(tīng)過(guò)“大樹(shù)底下好乘涼!边@句話(huà)。沒(méi)錯(cuò)!在炎熱的夏天,坐在枝繁葉茂的大的樹(shù)下,簡(jiǎn)直就像是那時(shí)候最舒服,最?lèi)芤獾氖隆?/p>

      不過(guò)要說(shuō)乘涼,那必須得在茂盛的樹(shù)下,不過(guò)有些人卻在剛剛種下的'小樹(shù)下乘涼。啥?你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?既然如此,我就帶你看一看下方的這一幅漫畫(huà)吧!

      你看,在畫(huà)中央就有一棵剛剛種下且還沒(méi)長(zhǎng)出多少新葉的小樹(shù),在小樹(shù)的右邊,有著一個(gè)挽著衣袖的勤勞叔叔,他正拿噴壺要給小樹(shù)澆水。而小樹(shù)左邊另一位戴著眼鏡的叔叔則蜷著腿靠在小樹(shù)旁。那個(gè)挽著衣袖的叔叔看到后不解地問(wèn):“你干什么?”“等著乘涼!贝餮坨R的叔叔回答。

      看到這幅漫畫(huà),你是不是很想笑?不過(guò)你笑完后,咂咂嘴,是不是還發(fā)現(xiàn)笑聲還帶著一點(diǎn)澀澀的味道。

      要想“綠樹(shù)成蔭”,自己一個(gè)人靠空想,靠等待,是實(shí)現(xiàn)不了的。畢竟天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,想要收獲陰涼,就必須得付出汗水。這是從古至今不變的真理。

      我想在現(xiàn)實(shí)生活中,一定也有這樣的“空想家”。就比如一些同學(xué),自己喊口號(hào):“我要考上名牌大學(xué)!”可自己卻一點(diǎn)也不想努力,一到學(xué)習(xí)他就喊累,回家寫(xiě)作業(yè)就也偷工減料,并且還從不溫習(xí)功課。這樣長(zhǎng)久以來(lái),他也就離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn),有理想畢竟都是好的,但自己不去努力,只靠空想,只靠等待。一定是實(shí)現(xiàn)不了的。只有自己腳踏實(shí)地的去做,努力拼搏。畢竟只有自己的汗水才能澆灌成功的花朵。

      “空想家”是注定會(huì)失敗的。讓我們向漫畫(huà)中那位挽著衣袖的叔叔學(xué)習(xí),用自己的力量澆灌心中的小樹(shù)吧!

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