【合集】護(hù)蛋行動作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的護(hù)蛋行動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)蛋行動作文1
今天，我們班級期待已久的護(hù)蛋行動開始了，但是，我因?yàn)榘l(fā)燒，沒有去學(xué)校。
昨晚，媽媽給我找來一個錦囊，塞入棉絮，再放入我精心挑選的雞蛋，這是一顆白雞蛋，在蛋盒里格外醒目。我仔細(xì)地左看右看這個“護(hù)蛋裝置”，確定萬無一失，才輕吁了一口氣。帶著它，雖然書寫不方便，但是現(xiàn)在這個蛋就像我的'寶寶一樣，我可得時(shí)刻保護(hù)它！
我去醫(yī)院抽血，護(hù)士阿姨奇怪地問我脖子上掛的是什么東西，我回答道：“這里面是個蛋，我要保護(hù)它。”護(hù)士阿姨似懂非懂地說：“哦，原來 是這樣呀！”正好，血也抽好了，配了藥，我和媽媽一起便回到家里，這下連吃飯都不讓它離開我。
只是，我好遺憾今天不能去學(xué)校里和同學(xué)們一起分享護(hù)蛋的樂趣啊！
護(hù)蛋行動作文2
昨天放學(xué)時(shí)，老師安排了一個任務(wù)“護(hù)蛋行動”，要求我們每個人從當(dāng)晚開始拿一個雞蛋來保護(hù)，第二天還要帶到學(xué)校保護(hù)，一直到放學(xué)才結(jié)束，看誰保護(hù)得最好。同學(xué)們聽到這件事情很興奮！
回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個澡，再找來一個紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的.“媽媽”。
第二天早上，我?guī)е鼇淼綄W(xué)校，為了不讓它受傷，我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的時(shí)候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護(hù)蛋行動”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細(xì)心啊！
我很感謝我的媽媽。
護(hù)蛋行動作文3
三八節(jié)到了，班里舉行了一次護(hù)蛋行動，每個同學(xué)帶一只雞蛋，并把它包裝一下，目的是為了感受媽媽養(yǎng)育我們的辛苦。
我挑了一只放在最下面的雞蛋，如果放在最下面的蛋爛了，就說明它不硬，我給它起了個好聽的名字叫“卡希迪”，我用藍(lán)色軟紙給它做了一層“鐵甲”。
第二天，緊張時(shí)間到了，我把蛋放進(jìn)急支糖漿盒里，上下放泡沫，這樣在路上才不容易爛。上課時(shí)我把它裝在口袋了，手不時(shí)摸摸它，下課了，我給同學(xué)們介紹可愛的.卡希迪。當(dāng)我看見同學(xué)的雞蛋爛了，我就摸摸它，心里很害怕。
結(jié)果是——我的蛋沒爛！護(hù)蛋我成功了，我很——開心！媽媽保護(hù)我九年了，我才保護(hù)雞蛋一天就這么累，可想媽媽是多么累呀，今天晚上，我?guī)蛬寢屜赐耄医辛艘宦暋皨寢尮?jié)日快樂”。
護(hù)蛋行動作文4
上個周末，寫完了作業(yè)，閑來無聊，召集了一伙小伙伴到了廣場。
原本打算像往常一樣的丟沙包、捉迷藏，這些玩膩了卻又玩不膩的游戲。
后來突發(fā)奇想，決定來一場現(xiàn)實(shí)版的游擊隊(duì)行動，目標(biāo)就是保護(hù)雞蛋。
說時(shí)遲那時(shí)快，我們已經(jīng)回家拿來了雞蛋，并各自準(zhǔn)備了毛巾、籃子等物品去保護(hù)它們。
我們分成了三個隊(duì)伍，一伙人先往南邊跑去，我們蒙上眼睛，等他們跑出去一段時(shí)間，第二小隊(duì)再開始出發(fā)，同樣的，等他們跑出去，我們第三小隊(duì)再往東邊跑去，因?yàn)楫嫷娜ψ雍苄。覀兘K究是會走回來遇到彼此的，這時(shí)候就開始了激烈的搶雞蛋行動，像撕名牌一樣的，但是另外，還要把自己懷里的雞蛋保護(hù)好不受破壞，否則整個隊(duì)伍都要受到牽連。
就這樣樂此不疲的`玩了一下午，雖然打打鬧鬧，吵吵笑笑的也有些幼稚，但是年幼的時(shí)候不就是這樣，吃飽了睡醒了就覺得整個天空都是可以夠得到的。
護(hù)蛋行動作文5
上個星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動。
大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護(hù)的呢？我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時(shí)蛋液不會流出來不會流出來，你們知道我們?yōu)槭裁匆o(hù)蛋嗎？那就讓我來跟你們講講吧！當(dāng)你還在媽媽的肚子里時(shí)，你媽媽那么的護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)危險(xiǎn)，護(hù)蛋的道理就跟這個一樣，你知道我們是怎樣度過這驚心動魄的護(hù)蛋行動呢？我們到飯時(shí)一手護(hù)蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時(shí)，都不敢往放有雞蛋的'地方彎腰，都不敢碰到堅(jiān)硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見面都說一聲嗨！現(xiàn)在我們見面都會說你的蛋碎了嗎？
到了星期五，好不容易才熬過這五天，幸運(yùn)的是我的蛋沒碎。通過這次護(hù)蛋行動，我悟出一個道理：要感恩父母，報(bào)達(dá)父母！
護(hù)蛋行動作文6
安排護(hù)蛋行動是一次很有意義的活動。自從李老師布置這個活動后，我就積極地響應(yīng)了。
一天，我要外婆從冰箱里拿出一個生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細(xì)的紙包好，然后裝進(jìn)塑料瓶里，為了使“寶貝”不受到晃動，在“寶貝”的周圍又用紙塞好，這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面，我好放心。
每天，我背著滿滿的'書和本子。但是我是不辭辛苦，時(shí)時(shí)背著蛋“寶貝”，讓他與我一起上學(xué)，一起分離快樂。我關(guān)心它的安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護(hù) 措施。外婆說“書包這么重，你總是背著它干啥？”外公說“我干脆幫你把蛋煮熟，以免損壞。”聽了他們這些話我很不高心，因?yàn)樗麄儾恢牢业牧伎嘤眯摹?/p>
一天，一天地過去了，我每天做完作業(yè)后還要抽時(shí)間打開瓶蓋看它，望著它微笑，聯(lián)想到媽媽生我，養(yǎng)好，要花多在的代價(jià)啊！
護(hù)蛋行動作文7
端午節(jié)快到了，老師給我們布置一個任務(wù)：讓我們帶一個生雞蛋來學(xué)校，全班同學(xué)進(jìn)行護(hù)蛋行動。
晚上，我從冰箱里拿出了一個雞蛋，又把雞蛋放在一個小盒子里，我先在小盒子里放了很多的棉花，讓雞蛋又一個舒適而溫暖的小窩。
第二天，我怕把雞蛋不小心弄壞了，就把裝雞蛋的小盒子小心翼翼的放在兜里，再到學(xué)校。在學(xué)校，一到休息的時(shí)間，我就打開盒子看看蛋寶寶，因?yàn)樗跣×耍液軗?dān)心它會碎了。一直到晚上，它還好好的`、安靜的躺在它的小窩里，我開心地笑了。
護(hù)蛋行動作文8
周末，我們班開展了護(hù)蛋行動，每個人都要保護(hù)一只自己畫上圖案的生雞蛋2天。
放學(xué)一到家，我就立即拿出家里的雞蛋框，挑了一只小的、我認(rèn)為結(jié)實(shí)的雞蛋，畫上了一個扎著長長麻花辮的小女孩，把“她”當(dāng)作我的`小寶貝。為了不讓“她”摔碎，我先用柔軟的餐巾紙包幾層，放進(jìn)一個雙層小竹筐里，再放進(jìn)一個小巧的手提袋里，這樣“她”即不容易摔碎，也方便的提著著。
晚上我?guī)е八比ド⒉剑瑤е八币黄鹚X；白天我?guī)А八比ド瞎殴~課和英語課，還帶“她”去世紀(jì)公園看了大黃鴨。一路上我都是小心翼翼，生怕一不小心會把“她”摔碎，經(jīng)過我兩天精心的呵護(hù)，“她”完好無損，我順利的完成了我的護(hù)蛋任務(wù)。
通過這次護(hù)蛋行動，讓我了解到了媽媽帶寶寶的辛苦，所以我要做一個聽話的孩子，不要讓媽媽擔(dān)心。
護(hù)蛋行動作文9
今天，是一個特別的日子，我們?nèi)Ｅe行護(hù)蛋大行動。
早上我在家拿了一個雞蛋，再拿一個塑料袋把這個小小的雞蛋裝了進(jìn)去。
我來到學(xué)校看到許多同學(xué)都帶著一個雞蛋，我拿著這個雞蛋就像一位父親抱著一位孩子一樣，所以我不會讓雞蛋受到傷害。
我走進(jìn)教室看見他們帶著都是不一樣的雞蛋。我在第一節(jié)課看見有些人的雞蛋碎了，我就覺得非常傷心，因?yàn)槟切┯仔〉纳�沒看看這個美好的世界就離我們而去。
到了下午老師對我們說：“這次護(hù)蛋大行動到此結(jié)束。”
此時(shí)此刻，我知道我們的'生命如此寶貴，所以我們要珍惜生命，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能讓生命更加美好。
到了下午我的蛋還沒有破，老師對我們說：“這次護(hù)蛋行動到此結(jié)束，也希望通過這次護(hù)蛋行動能珍惜自己這次來世界的機(jī)會。
護(hù)蛋行動作文10
今天，我們學(xué)校舉行了一次護(hù)蛋行動。
我們班同學(xué)帶來的雞蛋各種各樣：有大的有小的，有紅皮的有白皮的……同學(xué)們握著手中的雞蛋非常緊張，有的在活動還沒有開始時(shí)就把雞蛋弄破了。
活動開始啦！老師讓我們給雞蛋打扮打扮，有的同學(xué)在雞蛋上畫出調(diào)皮的表情，有的'裝飾成哭臉……
我在雞蛋上畫了一個大笑臉娃娃，還給我的蛋寶寶取了一個非常好聽的名字“蝶蘭”。
同學(xué)們都小心翼翼地呵護(hù)著自己的蛋寶寶，有的小心翼翼的用雙手捧著，有的放在口袋里，還有的握在手心里。上課的時(shí)候，我把蝶蘭放在位洞里；下課了，就把她放在手心里，雖然外面溫度有點(diǎn)低，但是我的手心還是出汗了。我的心里就像有一只小鹿在不停的奔跑，生怕蝶蘭受一點(diǎn)傷害。
好不容易熬到了放學(xué)，蝶蘭在我的精心保護(hù)下完好無損。我那懸著的心終于可以放下來了。
俗話說：“養(yǎng)兒才知報(bào)母恩”，一天的護(hù)蛋體驗(yàn)讓我知道了媽媽養(yǎng)育我的這九年有多么不容易呀！
護(hù)蛋行動作文11
星期四下午，老師布置了一個特殊的作業(yè)：明天早上，每人都帶一個雞蛋。聽到這個消息，我就立馬從冰箱里拿出了一個又大又圓的雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書包里，準(zhǔn)備明天去學(xué)校。
第二天一大早，我興致勃勃地來到學(xué)校里。只見一個個同學(xué)的手里都拿著一顆顆雞蛋，他們有的把雞蛋放到口袋里，有的把雞蛋放進(jìn)抽屜里，還有的`把雞蛋放入書包里。大家心里都有些小興奮。
到了中午，吃完飯之后，我在走廊上散步。走著走著，一不小心，把雞蛋給壓碎了。這讓我的心情一下子從云端落到了山谷。
下午第二節(jié)課進(jìn)行畫彩蛋活動。由于我沒有雞蛋，就只能眼睜睜地看著同學(xué)們畫各種各樣的彩蛋。同學(xué)畫的彩蛋有黃色的、粉色的、還有黑白相間的，五顏六色，美麗極了。
到了最后一節(jié)課頒獎儀式，雖然因?yàn)榈八榱藳]得獎，但是我心里感覺無比的快樂，因?yàn)榻裉焯腥ち恕?/p>
護(hù)蛋行動作文12
上周五，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——護(hù)蛋行動，回家準(zhǔn)備一個雞蛋。我想：哎，下周又不能玩耍了。回到家我找了一個蛋放在盒子里面就寫作業(yè)去了。上學(xué)了我給我的蛋取名叫蛋蛋。到了學(xué)校 我就把書拿出來讀了一會兒就打鈴了，一位老師從廣播里說：“現(xiàn)在打完三次鈴以后就假如著火了，請同學(xué)們跑出教室躲避4分鐘以后，每個同學(xué)都出來開始升旗儀式。”升旗儀式完了就是語文課，上語 文課時(shí)蛋蛋沒有破，上數(shù)學(xué)課時(shí)老師講到47頁的'第三題時(shí)我的蛋蛋很調(diào)皮，我把它從褲包里拿出來摸一摸，一會兒它就想去地上玩玩，忽然它就掉到地上去了，我輕輕地?fù)炱鹚阉賷A在我的大腿上 ，我是輕輕的把它夾到下課，下課了我傷心的把蛋蛋扔進(jìn)了垃圾桶。我想：明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。
護(hù)蛋行動作文13
今天，我迫不及待地來到學(xué)校，因?yàn)樽蛱煳覍W(xué)奧數(shù)的時(shí)候忘記把雞蛋帶回家了，今天正要去拿呢。
在路上，我擔(dān)心自己的`雞蛋會早早地破了。來到了奧數(shù)教室一看，門竟然沒開。
就這樣，我一直等到葛老師來，我就向葛老師要了鑰匙，便飛快地飛向奧數(shù)教室，門開了，我走上前去，拿出雞蛋一看，它還躺在那餐巾紙上，對我笑呢！那時(shí)，我的心中充滿了自豪。
我還給雞蛋做了搖籃，還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來就像一只小船了。最后，在上面寫上“雞蛋一號”，它就變得更好看了。
何以的兩個雞蛋都破了，真是一個失敗的“媽媽”。
唉，做“媽媽”真累。
護(hù)蛋行動作文14
我們的學(xué)校這一次為了教育同學(xué)們學(xué)會感恩，體驗(yàn)媽媽的辛苦，于是我校開展了一次“護(hù)蛋”行動。
在星期四一大早的時(shí)候，我非常小心帶著寶貝——幸運(yùn)蛋來到了我們的學(xué)校。才打聽，就發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)的蛋己經(jīng)碎了，再看我的蛋盒里的`幸運(yùn)蛋卻完好無損。在學(xué)校的一天里，無論是上體育課還是其他課，就是連上廁所的時(shí)候，我也不讓蛋離身，一直都非常小心翼翼的，生怕不慎就把幸運(yùn)蛋給弄碎了。 =
今天快要放學(xué)的時(shí)候，我的幸運(yùn)蛋被我保護(hù)的還是好好的。在回家的路上，我捧著它的時(shí)候都還暗自慶幸呢。可是突然，一位大哥哥急沖沖地撞了我，把我捧在手里的蛋撞到了地下摔了一個粉碎，我就非常懊悔自己沒有把蛋放在蛋巢盒里，否則的話也不會這么慘啊。
通今天的這一次“護(hù)蛋”活動，讓我感到保護(hù)一個蛋是多么的不容易啊！而我的媽媽卻像呵護(hù)珍寶一樣，養(yǎng)育了我這么多年！所以我非常感激媽媽，真想對她說：“親愛的媽媽，您辛苦了！”
護(hù)蛋行動作文15
今天早上，我吃好早餐。匆匆忙忙打開冰箱從里面拿出一個雞蛋，小心翼翼地走到茶幾旁邊，拿了個鐵盒子，
又拿了三四張面巾紙，一張一張地把雞蛋包起來。
來到學(xué)校，剛走進(jìn)教室。就聽見一聲“啪”的聲音，原來是君澤同學(xué)的.蛋碎了。他說：“雞蛋從抽屜里滾出來的”。我沒想到雞蛋這么容易打碎，不放心又打開了鐵盒子，把面巾紙?jiān)僖粚右粚拥胤旁阼F盒子里，這樣安全些。
上課時(shí)間到了，同學(xué)們把蛋寶寶放了起來，認(rèn)真聽老師講課。下課時(shí)我們拿出蛋寶寶和它說說話。放學(xué)我也帶著它一起跑步。可是，有兩個四五年級的同學(xué)打鬧起來，一不小心把我的蛋寶寶打碎了。我的護(hù)蛋行動失敗了，我很傷心。
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