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    文明只差一步作文

    時間:2023-08-11 07:59:41 文明

    文明只差一步作文(精品15篇)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的文明只差一步作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    文明只差一步作文(精品15篇)

    文明只差一步作文1

      在一個陽光燦爛的星期天,張雨和李雪興高采烈地去上補習班。

      他們邊走邊討論著老師留的'作業,這時,張雨皺著眉頭,捏著鼻子,說:“好臭,是什么東西這么臭?”李雪指著前面的垃圾桶說:“快看,是垃圾桶前面的垃圾!”接著,又撇撇嘴說:“也不知道誰這么缺德。”只見墨綠色的垃圾桶周圍遍地都是散落的垃圾:有雞蛋殼、爛菜葉、果皮……甚至有一個香蕉皮囂張地把腿伸了出來,上面還有一群嗡嗡作響的蒼蠅正在飛來飛去。

      李雪一拍腦袋,說:“要不,咱們把這些垃圾送“回家”吧!”說完,彎腰戴上了手套,一把一把小心翼翼地把垃圾送回了垃圾桶。張雨說:“雖然我們這次把垃圾送回了‘家’,但會不會還有其他人這樣做呢?不行,我得想個辦法。”于是,張雨拿出了筆和紙在一旁認認真真地寫了起來。

      李雪送完了最后一把垃圾,看見張雨正寫著什么,便好奇地走了過去,只見張雨在一張大白紙上認真地寫著,寫完后往垃圾桶上一貼,上面赫然寫著幾個大字:文明,只差一步。“妙!妙!妙!真是妙極了!”李雪伸出了大拇指說。

      這時,一個叔叔過來扔垃圾,他剛想把垃圾仍在地上,卻看見了垃圾桶上貼的字,摸了摸頭,笑了兩聲,把垃圾扔進了垃圾桶。“耶!”張雨和李雪激動地擊了一下掌,高興地走了。

    文明只差一步作文2

      一天,小明和芳芳興高采烈地走在一條干凈、美麗的街道上。

      突然,芳芳皺起了眉頭,向一個垃圾筒走去,小明急忙問芳芳去哪兒,可芳芳頭也不回的走了過去,小明仔細一看,不禁大叫起來:“啊!好多垃圾啊!”這時,芳芳說話了:“我把垃圾撿起來,你快點想想辦法。”說著,彎下腰把垃圾撿了起來,小明在后面轉來轉去,忽然,他一拍腦門叫道:“我知道該怎么辦了!”芳芳轉過頭來,疑惑得看著小明。只見小明從書包里掏出一張紙,用筆在紙上寫了六個大字,拿出膠水在上面涂了涂,然后又貼到垃圾筒上,芳芳豎起大拇脂,一個勁地夸小明,小明大聲地把它讀了出來:“文明——只差一步。”

      是啊,文明——只差一步,我們為什么這么懶惰,難道,人類的'腳就要固定于原地嗎,難道,人類的腳不可以向前邁一步嗎?都不是,當垃圾筒在你面前,你只需要走一步就可以把垃圾扔進垃圾筒里的時候,你卻不肯把你寶貴的腳向前移動一下,這就是懶惰,改掉我們的懶惰,一起保護環境吧!

      記住,文明——只差一步。

    文明只差一步作文3

      在一個炎熱的夏天,紅紅和華華兩兄妹開開心心、快快樂樂地走在回家的路上。突然,一陣風快過來一股腐臭味,紅紅和華華仔細一看,原來是一個垃圾箱外面的垃圾都發霉了――一個吃完的蘋果變綠了、一個香蕉皮在垃圾箱口紅紅瞪大了眼睛,火冒三丈高,眉毛使勁往鼻子里擠,牙齒咬的死死的。她多話不說,氣勢洶洶地走上去,立馬用手抓起垃圾放進垃圾箱。

      過了一會兒,燦爛的陽光火辣辣的曬著紅紅,紅紅突然大聲叫道:華華你還是不是我哥?你就是這樣當哥哥的'?華華不理紅紅,而是心想:就算今天我們把垃圾箱打掃干凈了,明天可能大家還會亂扔垃圾,我應該做點兒什么,嗯嗯!寫一個標語吧!想著想著華華就去書包拿出一張紙和一支毛筆。

      想了一會兒,華華不知道寫什么才好,心想:寫保護環境,人人有責?地球是我家,保護靠大家?好像太普通了,哦!就這個吧!

      紅紅把垃圾清理好了,華華就把寫著文明只差一步的標語貼在垃圾箱上。

      從此,大家再也沒有亂扔垃圾了,如果這里的人也再也聞不到一股腐臭味了,大家都開始保護地球了。

      保護地球,人人有責。一起來保護地球吧!

    文明只差一步作文4

      一個陽光明媚的一天,放學后,小軍和小娟高高興興的手牽著手回家。突然,一陣惡臭撲鼻而來。原來離他們不遠的地方有一個垃圾桶,垃圾桶旁堆滿了垃圾,引來了許多蒼蠅和蟲子。

      小明仔細看了看,垃圾桶旁有發霉的面包,有發黑的香蕉皮,還有已經臭掉的臭雞蛋,于是指著垃圾桶旁的垃圾對小紅說:“你看,這些垃圾離垃圾桶都只差一小步的'距離,可見人們都是隨手就丟的垃圾,根本沒有注意,就連這一小步的距離都不愿意走”。

      小紅聽完后邊捂著鼻子邊生氣說:“是啊!這些人,太沒有文明和道德了,難道不能多走一步,把垃圾扔進垃圾桶里面嗎”?方。小紅本想干完就走了,可這時,小明一把拉住了她,對小紅說:“就算咋們這樣做,如果那些人還這樣做,那遲早還會這樣,我們得想個辦法才行”。“不如我們在垃圾桶上貼張提示語吧!”小明建議道。

      “好啊”!小紅帶著支持的語氣說。說干就干,小紅拿出紙筆,小明寫了起來“文明只差一步”寫好后,貼到了垃圾桶上,以提醒路人注意。

      文明只差一步。加油!

    文明只差一步作文5

      小紅和小剛是好朋友,又是鄰居。晚上他們都邊走邊說,一起回家。小紅是班里的衛生委員,小剛就是班里的“搗蛋大王”別看他平時笨手笨腳,他也有善解人意的時候。

      他們家離學校很遠,每天都得經過一個公園。

      有一天,小紅和小剛經過公園,看到一些垃圾在垃圾桶旁邊:沒用的'紙盒、紙屑、香蕉皮……

      “啊!這是誰亂扔垃圾呀?真不衛生。”小紅生氣地說,“我們還得收拾,哼!”

      “不知道!”小剛東張西望。

      說完,小紅用手把垃圾扔到了垃圾桶里。

      小紅高興地說:“好了,咱們回家吧,我作業還沒寫完呢!”

      “等等!”小剛急忙說,“垃圾已經沒了,但是他們再扔怎么辦?”

      “是啊!那能怎樣?看來我們得想個萬全之計!”小紅傷腦筋地說。

      小剛撓了撓腦袋,眼睛一亮,說:“啊!我知道該怎么辦了!”

      他從書包里拿出了一張大白紙、大黑筆和一卷膠帶。用大黑筆在紙上寫了“文明——只差一步”,然后貼到了垃圾桶上。

      小剛呼了一口氣,說:“好啦!這下可以回家了,走吧!”

      從此,這里再也沒有垃圾了。

      生活中也有許多這樣的事例,有些行為離文明往往只差一步,如果我們每個人像小紅和小剛這樣,我們的家園就會非常美麗。

    文明只差一步作文6

      一幅好的漫畫總能讓我們深思,讓我們獲得啟示。我就看到過一組這樣好的漫畫。

      漫畫中的主人公是兩個小學生。他們在放學回家的路上看見了一個垃圾桶,箱內什么也沒有,外面去堆積滿了果皮紙屑,還散發出一陣陣惡臭。小女孩連忙提議:“我們把垃圾弄進垃圾桶吧!”說完,就彎下腰開始干起來。小男孩眼珠骨碌一轉,叢書包里拿出一張紙和一支筆,趴在地上寫了起來。過了好一陣子,小女孩才把垃圾收拾干凈。小男孩把寫好的字貼在垃圾桶上,原來他工工整整地寫了六個大字:文明——只差一步。小女孩向他豎起了大拇指。他們倆你看看我,我看看你,開心地笑了。我要高聲贊揚著兩個小朋友的行為,更佩服男孩子的聰明機靈。是呀,如果人們心里沒有文明道德準則,就算有再多的小女孩,再多的清潔工也無濟于事。這簡單的六個字,不進對那些不文明的人提出了嚴厲地批評,更重要的是對世人的告誡或者說是警鐘長鳴:別小看這一小步,對于那些沒有文明習慣的人來說,確實很難跨越的一大步。而這一步,是我們每個人必須跨過的.。因為只有這樣,我們才能共同實現“做文明人,講文明話,做文明事,創文明城,建文明國”的宏偉目標。

      這幅漫畫中的六個字還引發了我們更深層次的思考:一步之差,往往會讓我們與目標失之交臂,與成功擦肩而過。所以在以后的學習中,我一定勤奮努力,堅持不懈,不達到目的永不止步。

    文明只差一步作文7

      小紅和小明是兄妹,所以每天都是一起去上學,一起放學。有一天,放學了,他們在回家的`途中路過一個公園時,看到了垃圾箱旁竟然有許多垃圾,而且投放垃圾的地方居然還有一塊香蕉皮,他 們驚呆了,不禁皺了皺眉。當他們看見許多游客看到了不但不幫忙把垃圾扔進垃圾箱里,還用手捂住口鼻,繞道而走時,他們更是驚呆了:大人們不是常常教育我們要文明,不能亂扔垃圾,看到垃圾要 撿起來扔進垃圾箱嗎?為什么這些大人們還會這樣?他們聯想到可能是有些游客不愿多走一步而在離垃圾箱只有一步之遙的地方隨手把垃圾地扔進垃圾箱,可是沒扔中,卻毫不在意地走開了。小紅邊準 備把垃圾扔進垃圾箱,邊叫小明想辦法。忽然,小明想到了一個好辦法。正當小紅扔完垃圾時,小明也寫好了:“文明——只差一步”這幾個大字。他們一起將這張紙貼好了之后,小紅向小明豎起了大 拇指,并對他說:“小明你真棒!”有些游客看見了說:“唉,看來我們要向孩子們學習什么是文明了,因為他們更懂得什么是文明。”說完變慚愧地低下了頭。

      我們不能因為不愿意多走一步而隨地亂扔垃圾。“文明——只差一步”保護環境,人人有責。而且福州市正在開展“做文明人,創文明城”的活動,所以我們更要保護環境,美化城市。

    文明只差一步作文8

      “叮鈴鈴”,放學的鈴聲一響,同學們就像被放歸大自然的鳥兒一樣,沖出教室走在回家的路上。同學們三個一群五個一伙的談論。街上琳瑯滿目的商店使過往的行人眼花繚亂。散發奶香的面包店使人垂延三尺,公園里有老爺爺、老奶奶在參加各種活動,有的扭秧歌、有練劍。小紅和小明正在交談著,一股臭味撲鼻而來,他們抬頭一看一堆垃圾被亂擺在地上,過路的人都繞道而行。

      小明見了拉起小紅也要繞道,可小紅卻說:“如果人人都像我們這樣,對這些垃圾也置之不理,那我們還配當少先隊員嗎?”小明又說:“就算你今天你打掃干凈了,可你能保證明天、后天人們不會再往地上丟垃圾嗎?”“對,你提醒了我,這可怎么辦?總不能不管吧?”小紅急切地說。“這樣吧,你先把垃圾放回垃圾筒里。我做一個提醒人的`標語吧。”小明說道,小紅說:“小明,你真聰明。”小明紅著臉說:“別夸我了,我們趕快!”說完小明和小紅就火熱朝天地干起來。小紅把地上的垃圾用手捧回垃圾桶里,小明則拿出了紙和筆寫了幾個大字“文明只差一步”,路過的人看見了都稱贊小紅、小明的所作所為。小紅、小明聽見了比吃了蜜還甜。

      是啊!如果人人都向它倆學習,世界將會多么美好啊!爺爺、奶奶們,叔叔、阿姨們,世界的小朋友們快為環保而行動起來吧!

    文明只差一步作文9

      風和日麗的早晨,小麗和小明走在上學的小道上。一陣撲面而來的`臭味不得不讓他們捂住了鼻子。“什么味兒啊?這么臭!”小明甕聲甕氣地說道。“好像,好像是垃圾箱里發出的味道。”兩人趕忙跑過去,那些飯菜灑在了外面,可樂瓶,煤渣,瓜殼紙屑到處都是。還有一塊香蕉皮,一半在外,一半在里,還發出陣陣惡臭。蒼蠅。蚊子圍在一旁,不時“嗡嗡嗡”地叫著,實在是惡心。小麗眉頭緊鎖,不管三七二十一,彎下腰,一次,兩次......她雖然已經揮汗如雨,卻不肯停歇。“這樣也不是辦法啊!就算小麗把垃圾撿干凈了,但明天,后天,依舊會有人丟,也不能從根本上解決亂丟亂扔的問題,怎么辦呢?有了。”小明從書包里抽出一張白紙,提筆寫道:文明—只差一步。小麗也把垃圾撿完了,把紙粘上去,兩人相視而笑。 又是一個陽光明媚的早晨,兩人走到垃圾桶旁,沒有了臭味,沒有了倒在外面的垃圾,也沒有了難聽的“嗡嗡嗡”聲。

      文明—只差一步。

      這個漫畫讓我觸動了。它告訴我們:生活中,有些行為離文明往往只差一步。如果每個人都克制不住自己,隨心所欲,為了自己的方便,而不講文明,那家園將骯臟不堪,無法生存,這難道就是我們想要的嗎?不,不是!

    文明只差一步作文10

      放學了,在人流如潮的街上,小紅和小明唱著歌,興高采烈地結伴而行。

      忽然,他們看到路邊有一個垃圾桶。它的邊上全是臭氣熏天的垃圾,蒼蠅猖狂地在垃圾旁飛著,好像在展示它們那臭烘烘的“家”。行人見了,都用衣袖捂住鼻子,繞道而行。小明和小紅見了,都撅起嘴巴,很不高興,之前的好心情一下子全沒了。小明憤怒得說:“真臭啊!誰這么缺德,竟然亂扔垃圾!”小紅說:“別抱怨了,還是把這些垃圾清理一下吧!”話音未落,小紅就開始行動了。可小紅見小明還呆呆站在那,就大聲喊道:“快來幫忙!”小明靈機一動說:“別急,我還有更好的辦法呢!”小明急忙從書包里掏出筆和紙,忙了起來。小紅也在一邊清理垃圾。等小紅干完了活,小明也忙完了。小明自豪地走到垃圾桶邊,把紙整整齊齊地貼上去。紙上寫了幾個大字:文明只差一步。這時,行人也紛紛贊嘆起來。有的說:“我以前真不應該做事不管,連小孩都不如。”有的說:“這些孩子真是好樣的!”小紅和小明聽了,都不好意思地笑了。

      看了這幅漫畫,我們要向小紅和小明學習,如果我們的`生活中多些這樣的人該有多好啊!在生活中,我們有的亂扔垃圾,有的隨地吐痰,還有的高空墜物······杜絕這些不文明的現象,才會讓我們的生活更美好。是啊,“文明——只差一步”。如果每個人向文明走一小步,那么整個世界就會向前邁一大步。

    文明只差一步作文11

      今天,我從語文書上看見了由吳孝三畫的《文明——只差一步》的小漫畫。

      這組漫畫是由四幅組成的,故事內容是這樣的:一天清晨,小明和小花在上學的路上看見了一個垃圾桶旁有一堆垃圾,他們很驚訝。心想:為什么這些人不把垃圾扔進垃圾桶里呢?說著,小花彎著腰,弓著身,把垃圾撿起來,扔進垃圾桶。

      小明笑著對小花說:“我想到了一個好辦法,等會你就知道了。”小明不緊不慢地拉開書包的拉鏈,從書包里找本子和筆,找到之后,又用筆在本子上寫:文明——只差一步。正好,小花也把垃圾全部扔進了垃圾桶里,開心地說:“其實把垃圾扔進垃圾桶只需要幾分鐘,可惜在此之前,很多人就不向前走那一步。”最后,小明把寫著文明只差一步的.那張紙,粘貼在垃圾桶上。

      小紅連連稱贊小明:“你真棒!能想出這么好的辦法!這樣應該不會有人亂丟垃圾了吧!”

      這個故事諷刺了一些愛亂扔垃圾的人,因為人們只想著別人會把在地上的垃圾撿起來,扔進垃圾桶。如果全世界的人都亂扔垃圾,地球就會變成充滿垃圾的星球。

      我想向那些把垃圾隨便扔在地上的人說:“文明——只差一步。”

    文明只差一步作文12

      一天放學回家的路上,小紅和小明見到一個垃圾桶,垃圾桶旁邊都是垃圾,垃圾上還有蚊子在飛,一股刺鼻的臭味迷漫開來,就連垃圾桶的邊上還掛著香蕉皮。

      小紅對小明說:“小明,我們把這些垃圾都撿到垃圾桶里吧!”說完便用自己嫩嫩的小手向垃圾伸去。“這垃圾又臟又臭,我們還是趕緊走吧。”小明嫌氣地說,“小明,如果你不把這些垃圾撿走,讓它放在這兒,那垃圾就越積越多,越來越臭了,你應該把這些垃圾扔進垃圾桶里,這樣環境才會被受到保護。”小紅反駁道。小明聽后點點頭,好像覺得小紅的話有道理,便繞著垃圾桶看了又看,看了又看,最后把目光落在了垃圾桶的`右側,好像想到了一個很棒的主意一樣,小紅那時還在撿垃圾。小明從書包里小心翼翼地拿出一張白紙,生怕把那張白紙給弄皺了,緊接著,小明又從書包里拿了一支水筆出來,在紙上寫道:“文明——只差一步”,意思是:只要你在走一步,那垃圾就會扔進垃圾桶里,你只要多走一步路,你就是一個有文明、有道德的人,但就相差一步,就可以知道你是怎么樣的人。

      小紅的垃圾撿完了,見小明寫了“文明——只差一步”的紙,就一起幫著小明把紙貼在了垃圾桶的明顯處,小紅把大拇指朝小明豎了起來,好像在說:小明,你這個主意真不錯呀!

      我們要做一個有文明、有道德的人。

    文明只差一步作文13

      文明和我們只有一步之遙,為什么很多人不愿意邁出這一步,到達文明的彼岸呢?這是一個令人深思的問題。

      有一天,小女孩糖糖和伙伴強強在放學的路上,一個惡臭的垃圾桶突兀地闖進了他們這視野。它遠遠看上去挺健康的,深綠的外衣并沒有任何破損。行人與它擦肩面過,有的人在匆忙之間還不忘留下些什么,有的人甚至是奔它而去,日復一日垃圾桶旁的垃圾越來越多。

      他們走到了垃圾桶旁,不由得停下了腳步,皺起了眉頭,糖糖默默地彎下了腰。她不怕臟,用嬌嫩的小手把那一些丟在外面的.果皮紙屑一點一點地撿進了垃圾桶里。小男孩強強仿佛在思考著什么。過了一會兒,小女孩差不多把垃圾撿完了,強強從書包里拿出筆和紙,靜靜地趴在地上……他在寫告示牌啊!上面寫著:“文明——只差一步”。

      假如人人都愛護環境,不亂丟垃圾,我們將會生活在一個干凈的環境里;假如人人都從自己做起,環保出行,那我們的空氣更清新;假如人人都節約生活的資源,那么我們將生活在一個和諧社會里。

    文明只差一步作文14

      今天,我看到了一組令人深思的漫畫:一個小男孩和小女孩走在回家的路上,突然聞見了一陣臭味,他們順著臭味,來到了一個公用垃圾桶旁邊,這個垃圾桶邊上有著許許多多的沒丟進去的垃圾,這里臭氣熏天,蒼蠅到處亂飛。女孩指著拋在外面的垃圾,皺著眉頭說:“這是誰丟的?太不講衛生了!咱們把它撿進垃圾桶吧。”說著,女孩就彎下腰,用手將垃圾一個一個地撿進垃圾桶,同時還叫小男孩幫忙。

      此時的男孩卻在一旁抓耳撓腮,似乎在喃喃自語:“這樣下去也不是辦法啊!”他馬上就想出了一個好辦法。

      小男孩趴在一旁的地上,手里拿著筆,在紙上揮舞著。不一會兒,女孩撿好了垃圾,男孩也寫好了。他將紙條貼在垃圾桶上,紙條上赫然寫著:“文明——只差一步。”女孩豎起大拇指稱贊這個辦法好。

      雖然故事到這里結束了,但我的.思考卻在進行著。是啊,文明——只差一步,而那小小的一步就這么難走嗎?而就因為沒走這小小的一步,自己的心中就沒有了“文明”這兩個字。我又想:肯定不止這兩個孩子看到了垃圾堆。也許有人先丟在了外面,其他人也跟著效仿;而別的人看見了,也許只會說一句“這是誰丟的,太不文明了。”然后就捏著鼻子走開了。

      在這里,我想說:“文明,是我國的優良傳統,可是現在,有多少人做到了‘文明’這兩個字呢?”希望以后每個人都能從自己做起,做好文明,讓環境更美好,讓生活更和諧。

    文明只差一步作文15

      一天我看見一幅漫畫,它讓我知道了文明有多遠。

      漫畫大致內容是這樣的:一條干干凈凈的道路,小紅和小明要走回家,突然發現垃圾桶的四周很多垃圾,很臟、很臭,路人紛紛避開。

      只有小紅和小明用左手捏住鼻子,用右手一點一點地把地上垃圾扔進垃圾桶。路人紛紛拍照發朋友圈,夸他們做得好,但是卻沒人幫忙。隨著時間慢慢地過去,他們終于撿完了垃圾。

      小明隨后拿出一張紙和一支筆,還有膠水。小明在紙上寫了:文明只差一步,用膠水把它和垃圾桶站在一起。

      看完這一幅漫畫,讓我又多了一個理解:只要大家動動手,環境更美好,社會更和諧。垃圾桶就在眼前,可是有的`人卻把垃圾扔在垃圾桶的旁邊;在做公交車的時候,有的人明明知道老婆婆站得很辛苦,可卻偏偏不讓座;有的人有手有腳,明明可以勤勞工作,可是卻去做了小偷……

      文明只差一步!文明就在眼前!我想對大家說,只要我們勤奮學習,勤勞工作,動動雙手,奉獻愛心,我們的環境才會更加美好,生活才會更加幸福,社會才會更加和諧!(指導老師:黃慶松)

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