實(shí)用的蜜蜂的作文400字【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蜜蜂的作文400字 篇1
小蜜蜂已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽告訴它應(yīng)當(dāng)去采集花粉，為人類(lèi)釀造最美的蜂蜜。可由于附近的花朵已經(jīng)被采盡了，它只好飛到離家?guī)资镞h(yuǎn)的山上去采花粉。一路上，小蜜蜂遇到了很多伙伴。
飛過(guò)小河的時(shí)候，它遇到了蜻蜓，蜻蜓聽(tīng)說(shuō)它要飛到十幾里遠(yuǎn)點(diǎn)山上去采花粉的時(shí)候，嚇了一跳。蜻蜓勸它還是別去了，那里好遠(yuǎn)啊。小蜜蜂沒(méi)有聽(tīng)它的話(huà)，而是繼續(xù)前行。
當(dāng)小蜜蜂飛到一半路程的時(shí)候，它遇到了一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看著它累得氣喘吁吁的樣子，就嘲笑它：“就憑你這單薄的身體，也想飛到那么遠(yuǎn)的山上去，真是不自量力……”聽(tīng)了它的話(huà)，小蜜蜂不但沒(méi)有泄氣，反而更加堅(jiān)定了目標(biāo)。它要用自己的實(shí)力證明給小鳥(niǎo)看。
在小蜜蜂飛到了兩個(gè)小時(shí)的路程之后，它實(shí)在渴得難受，就來(lái)到河邊喝水。這時(shí)，一條小魚(yú)看到了它，說(shuō)：“看你累得滿(mǎn)頭大汗，你坐在我的身上吧，我把你馱到對(duì)岸去。”小蜜蜂謝絕了它的好意。
就這樣，小蜜蜂靠自己的力量終于到達(dá)了目的'地。這里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，小蜜蜂采集了很多的花粉。接下來(lái)的一段時(shí)間里，小蜜蜂以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神每天都這樣往返地忙碌著，為人類(lèi)釀出了最美的蜜！
評(píng)：
本文講述的是小蜜蜂通過(guò)自己的努力終于取得成功的故事，寓意深刻。按照事情發(fā)生發(fā)展的順序描寫(xiě)小蜜蜂克服困難采花粉的經(jīng)過(guò)，行文一點(diǎn)兒不亂。通篇使用擬人的修辭手法，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。
蜜蜂的作文400字 篇2
體育課課前，一只蜜蜂躺在操場(chǎng)上，這勾起了我和同學(xué)們的好奇心。那只蜜蜂不時(shí)地抽動(dòng)著腳，我的腦海中有了不好的預(yù)感——那只蜜蜂是在裝死，引誘我們到它旁邊，然后立刻飛起來(lái)在我的臉上蟄個(gè)超級(jí)大包。不過(guò)看它的樣子，好像還沒(méi)有“作案動(dòng)機(jī)”，我連忙摸了摸自己的臉，生怕蜜蜂趁我不注意時(shí)偷襲我，還好臉上沒(méi)有起包。
我長(zhǎng)吁一口氣，但又有一個(gè)預(yù)想跳了出來(lái)——我慢慢地抬起腳，“撲”的一聲，蜜蜂就“命歸西天，魂歸黃泉”，一腳被我踩死了，操場(chǎng)上少了一只蜜蜂，多了一具蜜蜂的.尸體和它流出來(lái)的粘液。不過(guò)，我沒(méi)有去做，那樣該有多惡心啊，而且，我也不希望殺生。
我將這個(gè)預(yù)想從腦袋里趕走，又有一個(gè)預(yù)想飛了進(jìn)來(lái)——“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們排好隊(duì)正在跑步，大家都不去管蜜蜂了。不料老師一不留神一腳踩中蜜蜂，把那可憐的蜜蜂送上了西天……幸好，上課的鈴聲沒(méi)有響起。
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)路過(guò)，一腳把蜜蜂踩死了！雖然，我的預(yù)感一個(gè)也沒(méi)有變成發(fā)生，但那可憐的蜜蜂還是死了。
蜜蜂的作文400字 篇3
我是一只小蜜蜂。
炎熱的午后，我用我心愛(ài)的小翅膀扇動(dòng)著下面的空氣。我想快點(diǎn)飛。飛回我的家。沿途經(jīng)過(guò)公交車(chē)站。車(chē)輪將馬路上的泥土掀起，人們用手捂著鼻子嘴巴上車(chē)，不時(shí)還有拎著菜籃的大媽咒罵著插隊(duì)的小伙子，引起車(chē)上的人的不滿(mǎn)。
我飛不動(dòng)了，停留在一所很老舊的辦公室墻上。
辦公室有個(gè)極其帥氣的男教師，大約20多歲，還有一個(gè)穿得很休閑的男孩。大約10多歲吧！他的皮膚很白，大家都叫他小白臉，但美中不足的是手臂上有一個(gè)很大的紅疙瘩，老師也發(fā)現(xiàn)了。問(wèn)他是哪來(lái)的'？孩子笑笑說(shuō)是被蜜蜂咬的
“哦那你為什么不先把它弄死呢？”
“蜜蜂吸了血也活不長(zhǎng)了。給它一點(diǎn)善待吧！”
老師沒(méi)有話(huà)了。我已補(bǔ)充完體力，我欲飛了。忽然，男老師一躍，用他的長(zhǎng)指甲把我的腹部狠狠一戳。我疼得沒(méi)有力氣了，狠狠跌到地上。而那個(gè)男孩的話(huà)只是在這位老師面前炫耀自己是多么善良！呵呵！他們真是一級(jí)演員！我，自嘆不如！
男孩走過(guò)來(lái)，把我捧起來(lái)，打量了一下。然后很自然地將我身上那根刺拔下，果斷地將我的翅膀摘下。也許他是想報(bào)復(fù)我吧。我已經(jīng)疼得沒(méi)有感覺(jué)了。
我又一次被殘忍地被扔到地上。
我沒(méi)有妥協(xié)。繼續(xù)拖著我的身子，慢慢爬，直到生命的最后一刻，我還在繼續(xù)尋找希望，尋找遺失的翅膀。
蜜蜂的作文400字 篇4
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到花叢去采蜜”。蜜蜂是勤勞的小精靈，用采來(lái)的蜂蜜筑巢。今天上午第一節(jié)課時(shí)，就來(lái)了一群這樣可愛(ài)的小精靈，當(dāng)時(shí)我們正在認(rèn)真地讀著課文，可能是這甜美的聲音把他們引來(lái)的吧！于是這些小蜜蜂就在我們教室的窗戶(hù)上停了下來(lái)，而我們班卻對(duì)這群小蜜蜂產(chǎn)生了敵意，這種狀態(tài)僵持到了下課，下課的.鈴聲仿佛八路軍的沖鋒號(hào)，我們班的男生都去教室外奮勇殺“敵”，有的拿著抹布；有的拿著掃把；還有的拿著水槍。蜜蜂被我們打得死的死；傷的傷，有些蜜蜂被我們的氣勢(shì)嚇跑了。第二節(jié)課上課，那些逃走的蜜蜂叫來(lái)了大量的援兵，還在我們的教室門(mén)口安營(yíng)扎寨，甚至有些小蜜蜂從后門(mén)的門(mén)縫里“滲透”了進(jìn)來(lái)，盡管有史行建的“佛山無(wú)影腳”在門(mén)口擋著，但寡不敵眾，蜜蜂們照進(jìn)不誤，在教室里四處亂竄，弄得大家人心惶惶。
到了第二節(jié)課下課，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，我們班的許多“戰(zhàn)士”都受到了重傷，如：沈佳俊、毛秋航等。直至第三節(jié)課，我們?cè)僖彩懿涣肆耍餍园汛蟊緺I(yíng)遷到了七班，最后由學(xué)校派了“殺蜂專(zhuān)家”，來(lái)滅蜂群，這場(chǎng)蜜蜂風(fēng)波總算過(guò)去了，其中死傷蜜蜂不計(jì)其數(shù)，我不禁反思：我們這樣殘殺蜜蜂，如果那些蜜蜂是我們，死得那么悲慘會(huì)如何？也許它們是無(wú)意的一個(gè)舉動(dòng)，卻被我們誤解，惹來(lái)了殺身之禍。唉，這些原本可愛(ài)的小精靈啊……
蜜蜂的作文400字 篇5
這天，我發(fā)現(xiàn)了躺在窗臺(tái)上奄奄一息的蜜蜂。它正在十分賣(mài)力地朝窗外爬去，每一步都異常艱難。我呆呆地看了許久，心中終有些不忍，于是小心翼翼地用指尖托起它，朝外走去。
路過(guò)花園，我心想：“它會(huì)不會(huì)餓了？”心想著便朝一朵盛開(kāi)的月季走去，輕手輕腳地想把它放在晶瑩剔透的花瓣上。不料那蜜蜂卻如涂了502膠水一樣，粘在我的指尖上，不論我怎樣搖晃，那只縮成小丸子似的蜜蜂如何也動(dòng)不了半分。我又不敢太劇烈地?fù)u晃，生怕一不小心把它給甩下去了。于是，我找了一片看似很碩大的花瓣，怎奈它抱住我的指尖，死也不放，刮也刮不下來(lái)。這時(shí)，我十分驚恐地看見(jiàn)它尾部那如刀似劍的刺慢慢地扎入了我的指尖，我急切地想把它弄下去，可是已經(jīng)來(lái)不及了！如觸電一般的刺痛，漫延全身，托著蜜蜂的指尖紅通通的.，麻麻痛痛的感覺(jué)讓人難以忍耐。而蜜蜂也失去了生命，如蒼老的落葉在風(fēng)中滾動(dòng)。
我本是一片好心，想幫蜜蜂一把。它卻敏感得如此強(qiáng)烈，在報(bào)復(fù)我的同時(shí)，它自己也失去了生命。
【蜜蜂的作文400字】相關(guān)文章：
《蜜蜂》作文07-20
蜜蜂的作文（經(jīng)典）07-20
[經(jīng)典]《蜜蜂》作文08-26
（精選）《蜜蜂》作文09-04
蜜蜂作文（精選）09-10
(精選)蜜蜂的作文09-19
《蜜蜂》作文（精選）09-18
（經(jīng)典）蜜蜂的作文09-06
蜜蜂的作文[經(jīng)典]09-25
（經(jīng)典）蜜蜂作文09-15