(精品)有趣的游戲作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文1
星期二的早上，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。
游戲的`規(guī)則是這樣的：先選一個(gè)人拿著手絹，然后圍著大家走一圈，把手絹悄悄地放在一個(gè)同學(xué)的后面，那個(gè)同學(xué)拿到手絹之后，沖上去抓住把手絹丟給他的那個(gè)同學(xué)就可以了。
老師開(kāi)始選人了，她選了我和其他四個(gè)同學(xué)，分別有葉思明、張洋、楊齊峰、何偉彬。
瞧，大家玩得可真熱鬧啊！
只聽(tīng)到這時(shí)侯，同學(xué)們開(kāi)始唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“丟，丟，丟手絹…。”，第一個(gè)玩的是何偉彬同學(xué)，只見(jiàn)何偉彬同學(xué)神氣地圍著大家轉(zhuǎn)著圈，他眼珠子一轉(zhuǎn)，終于決定丟給誰(shuí)了……哈哈，他把手絹丟在了我的身后，并向大家擠了擠眼睛，示意同學(xué)們不要告訴我。坐在我旁邊的張洋忍不住笑了起來(lái)，我察覺(jué)不對(duì)勁，轉(zhuǎn)身一看，一把就抓住了何偉彬同學(xué)。于是何偉彬同學(xué)只得向大家表演一個(gè)節(jié)目了，他嬉皮笑臉的逗趣的樣子，可搞笑了！
現(xiàn)在游戲結(jié)束了，丟手絹這個(gè)游戲可真好玩啊！
有趣的游戲作文2
今天上午，我和鄰居小朋友在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
大家抽簽決定由誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹，誰(shuí)來(lái)當(dāng)母雞，趙陽(yáng)琪抽中當(dāng)母雞，張小軍是老鷹，其余小朋友都是小雞。
游戲開(kāi)始了，所有小雞一只接著一只緊緊的跟在母雞后面，而老鷹看起來(lái)餓極了，想捉一只小雞來(lái)美美的吃一頓。而母雞也努力地護(hù)著它的雞寶寶。突然，老鷹沖過(guò)來(lái)，雞媽媽也不甘示弱，左擋右躲，小雞們嚇得東躲西藏，亂作一團(tuán)，不好，一只小雞腳下一滑摔到在地上，被老鷹抓走了，老鷹吃完小雞再一次向雞群撲過(guò)來(lái)。而母雞更是百倍警覺(jué)著，不讓這只狡猾的老鷹捉走自己的“孩子”。大家玩的'很開(kāi)心，喊著叫著，歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空飄蕩。
有趣的游戲作文3
“今天我們玩一個(gè)游戲。”老師走進(jìn)教室說(shuō)。“游戲”二字剛說(shuō)出，教室就熱鬧起來(lái)了！有的同學(xué)在討論玩什么呢？有的.是雙手伸出剪刀手說(shuō)：“萬(wàn)歲。”有的高興得一蹦三尺高。
然后老師給我們發(fā)了一些詞語(yǔ)。老師繼續(xù)說(shuō)：“雙方不管用什么方法，只要把詞語(yǔ)撕掉或者看到大聲叫出來(lái)就加10分，若知道意思解釋出來(lái)再加10分。”
比賽開(kāi)始了。我們男生蜂擁而上，而女生只守不攻，等男生撕了幾個(gè)詞語(yǔ)后，哈哈！女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了，大步流星地跑過(guò)來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶。
呵呵，到我表現(xiàn)的時(shí)候了。我們隊(duì)小陽(yáng)沖了過(guò)去，女生所有的注意力都集中在他身上，我趁機(jī)跑過(guò)去撕了小月的詞語(yǔ)牌，正準(zhǔn)備偷偷地溜回來(lái)時(shí)，幾個(gè)女生把我給包圍了，還好我身手好，像小泥鰍一樣鉆出了她們的包圍，剛剛好險(xiǎn)啊！差一點(diǎn)就被撕了。
游戲很快結(jié)束了，男生勝利了，女生失敗了，今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗牛”游戲。
有趣的游戲作文4
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，我們?cè)诟墒裁茨兀孔屛襾?lái)告訴你，我們?cè)谕妗皩懠垪l拼句子”的'游戲。
開(kāi)始游戲了，老師把我們分成四組，分給我們一張小紙條，第一組寫時(shí)間，第二組寫姓名，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫在干什么？開(kāi)始拼句子了，同學(xué)們拼的句子可以說(shuō)是各式各樣，五花八門，稀奇古怪。老師讓同學(xué)們按時(shí)間，姓名，地點(diǎn)，在干什么拼句子，我們最有趣的句子是：“20xx年，夏雨菲在黑龍江游泳。”或“1512年，王子涵在江南河里跑步。”反正說(shuō)的每個(gè)句子都讓同學(xué)們都笑得合不攏嘴。
“哈哈哈……”教室里笑聲一陣高過(guò)一陣，我都沉浸在歡樂(lè)的海洋中了。
有趣的游戲作文5
周一的體育課上，體育老師王老師讓我們玩火車鉆山洞的游戲。
我們十個(gè)同學(xué)站成一排，把手高高舉起來(lái)，兩個(gè)兩個(gè)相連接變成一個(gè)個(gè)山洞，同學(xué)們依次從每個(gè)山洞穿過(guò)去。
可是輪到第四組的李鑫的時(shí)候，他因?yàn)樘保昧^(guò)猛，把我們一個(gè)接著一個(gè)地撞開(kāi)了，同學(xué)們有的被撞得與同學(xué)們脫節(jié)，有的.搖搖欲墜站不穩(wěn)，還有的打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)跌倒在地。同學(xué)間有些唏噓，對(duì)李鑫不小心的行為表示不滿。王老師為了穩(wěn)定混亂場(chǎng)面，打趣地說(shuō)道:“這不是火車鉆山洞的游戲，這是火車撞山洞啊！”李鑫聽(tīng)了，不好意思地笑了。再輪到他的時(shí)候，他學(xué)著慢一點(diǎn)，敏捷地一個(gè)一個(gè)從山洞里閃過(guò)去。
這樣，當(dāng)我們一列列火車鉆過(guò)，山洞還一個(gè)個(gè)“完好無(wú)損”。我們玩啊，笑啊，高興極了！
這個(gè)火車鉆山洞的游戲真的是太好玩了！
有趣的游戲作文6
“左！”“右！”“右！”“左！”隨著老師的口令下，同學(xué)們的手起起落落，教室里靜得出奇。我們正在為搶橡皮游戲做熱身運(yùn)動(dòng)呢！
游戲要開(kāi)始了，橡皮擺在我和同桌中間，哇，好緊張呀！我的心里像有好幾只小鹿在亂撞似的，“怦怦”直跳。我和同桌就像兩只饑餓的'老虎緊緊地盯著“獵物”，時(shí)刻準(zhǔn)備撲過(guò)去。“預(yù)備——”哎呀，老師，你怎么把“備”字拉那么長(zhǎng)呢？我的心都被揪成一團(tuán)了。“左！”老師一聲令下，我迅速地用右手抓住橡皮。“哇！搶到啦！”我大聲歡呼起來(lái)，只見(jiàn)同桌“哼”了一聲把嘴巴翹得老高。“再來(lái)一次！”“再來(lái)一次！”同學(xué)們的叫聲一浪高過(guò)一浪。
第二輪比賽開(kāi)始了，我在心里得意地想：這次一定又贏！“右！”誰(shuí)知同桌比我敏捷，可惜我晚了一步，同桌舉著橡皮炫耀著：“我贏了！我贏了！”我氣得直跺腳。
今天的游戲真有趣啊！它還讓我明白了一個(gè)道理：驕兵必?cái)。?/p>
有趣的游戲作文7
上回只剩下記憶達(dá)人了，當(dāng)然是這會(huì)介紹了，記憶達(dá)人一聽(tīng)名字就知道是考記憶的，記憶不好的人肯定會(huì)輸?shù)摹２恍诺腵話看：
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一起玩兒，一個(gè)人先說(shuō)一句話，然后再說(shuō)一遍，說(shuō)兩遍之后，讓另一個(gè)人說(shuō)出來(lái)剛剛說(shuō)的那句話，如果他說(shuō)不出來(lái)或錯(cuò)了的話，就算他輸，如果說(shuō)出來(lái)的全部對(duì)，就算他勝，三局兩勝！
開(kāi)始了，我先說(shuō)了一句“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。”這是一本是的背面寫的。結(jié)果，弟弟記憶力還蠻好的，竟完全正確。
可是，這次他可沒(méi)那沒(méi)幸運(yùn)了，因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)繞口令“小麗麗，小黎黎，要到梨園來(lái)摘梨……”果然不出我所料，他答錯(cuò)了，不過(guò)，這也不能怪他，因?yàn)槲艺f(shuō)的是繞口令。
這一次，我說(shuō)得很簡(jiǎn)單，不過(guò)他竟然又答錯(cuò)了，真是不知道怎么回事！
游戲都介紹完了，你有知道什么游戲，也來(lái)介紹介紹吧！
有趣的游戲作文8
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是大家圍成一圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，再牽回原來(lái)左右同學(xué)的手不松開(kāi)，快速還原成原來(lái)的位置。
我們知道了游戲規(guī)則，就迫不及待馬上開(kāi)始玩游戲了。第一次，我們打亂順序以后，一下子變成了一個(gè)死死的結(jié)，我們就像無(wú)頭蒼蠅，到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說(shuō)是我們不團(tuán)結(jié)，所以才解不開(kāi)。
第二次，我們吸取教訓(xùn)，又打亂了順序后，慢慢的靜下來(lái)，大家看到盤亂的手在思考，有的說(shuō)：“你先鉆。”有的`說(shuō)：“不，是你先鉆。”還有的說(shuō)：“不是，應(yīng)該是他先鉆吧！”盡管大家都是盡力了，最后我們又失敗了。雖然我們沒(méi)有成功，不過(guò)我們知道了一個(gè)新知識(shí)，只有“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助”才能獲得成功。
最后一輪，老師讓我們分組，女生5個(gè)人，男生也5個(gè)人。因?yàn)槿吮容^少，我們就非常容易解出來(lái)了。
這個(gè)游戲不僅好玩，而且讓我們懂得要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助這個(gè)道理。
有趣的游戲作文9
今天上課的時(shí)候，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“心有靈犀”。
老師給我們講了游戲規(guī)則：她先請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái)，一名同學(xué)對(duì)著黑板，一名同學(xué)背對(duì)黑板，老師在黑板上寫一個(gè)詞，面對(duì)黑板的同學(xué)做動(dòng)作，背對(duì)黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上寫了“眉開(kāi)眼笑”四個(gè)字，表演的'同學(xué)指指他的眉毛，他不由自主地說(shuō)出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開(kāi)門的動(dòng)作，可又不小心說(shuō)了一個(gè)“開(kāi)”字。然后他指了指自己的眼睛，最后，再笑一下，因?yàn)榍懊鎯蓚�(gè)字說(shuō)了出來(lái)，所以猜的一下子就知道是“眉開(kāi)眼笑”。
今天，我們玩得真開(kāi)心呀！
有趣的游戲作文10
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶橡皮。
比賽規(guī)則是：將一塊橡皮放在兩個(gè)人中間，每人雙手必須交叉在胸前。按老師的口令伸出相應(yīng)的手去搶橡皮，比誰(shuí)先搶到橡皮。如果先搶到了橡皮，你就是贏者；如果你先搶到橡皮，卻伸錯(cuò)手，仍然不能贏得游戲。
游戲開(kāi)始了，我和對(duì)手文文一起比賽，當(dāng)老師喊“一！”時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮，當(dāng)老師喊到“二！”時(shí)，我的`心跳開(kāi)始加快，當(dāng)老師喊到“三！”時(shí)，我覺(jué)得自己的心都快要跳出來(lái)了。當(dāng)老師發(fā)出最后的口令“右手！”時(shí)，我風(fēng)馳電掣般伸出右手去，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了橡皮。對(duì)方慢了一步，伸出的手正好重重地拍在我的手上，哎喲，好疼！
盡管我的小手不幸被“誤傷”，但贏了比賽，我心里還是樂(lè)滋滋的。
有趣的游戲作文11
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)“木頭人”游戲。
第一輪，陳亞楠當(dāng)“木頭人”，吳束方煜當(dāng)“逗笑人”。吳束方煜左跳右跳，搖頭擺尾，像個(gè)滑稽的猴子。可是陳亞楠面無(wú)表情，連看都不看一眼。教室里熱極了，都沸騰了，有的人站起來(lái)，右腳踩在椅子上，手按著桌子上，還有的.人站在走廊里，教室里這么熱鬧，可是陳亞楠絲毫都沒(méi)有動(dòng)，終于老師叫了一聲：“停！”時(shí)間到了，吳束方煜無(wú)可奈何地認(rèn)輸了。
第二輪，老師當(dāng)“逗笑人”，吳束方煜趴在桌子上偷笑，老師一個(gè)勁地逗我們笑，教室里鴉雀無(wú)聲，漸漸地，有些人堅(jiān)持不住了，紛紛敗下陣來(lái)，游戲結(jié)束了，只有陳奕勝當(dāng)了最后的“超級(jí)木頭人”。
這個(gè)游戲讓我明白了，一個(gè)人只要有毅力，什么事都能成功。
有趣的游戲作文12
今天，我們?cè)诨ㄌ锿媪艘粋�(gè)游戲，叫“官兵捉賊”。
老師先在四張小紙條寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，抽到“捉”字的人通過(guò)另外三個(gè)人的表情，判斷誰(shuí)是“賊”。如果“賊”被捉出來(lái)了，“賊”就得接受懲罰，如果“捉”的`人沒(méi)捉到“賊”，那抽到“捉”的人就要接受懲罰了。
第一輪開(kāi)始了，我、陳子軒、彭璟和趙雨桐一起上臺(tái)玩。我們各自在老師手上拿了一張紙條。我打開(kāi)我的紙條一看，我是“官”。我嘆了一口氣，唉，為什么我不是“捉”呢！
老師先讓“捉”的站出來(lái)，我看到“捉”的人是趙雨桐，就在想：“誰(shuí)是賊呢？”老師對(duì)趙雨桐說(shuō)：“你知道賊是誰(shuí)了嗎？”只見(jiàn)趙雨桐仔細(xì)觀察了一會(huì)，然后說(shuō)：“是陳子軒！”陳子軒說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了！我是‘兵’。”輪到我這個(gè)當(dāng)“官”的人上場(chǎng)了，我決定讓趙雨桐唱歌。
這個(gè)游戲真好玩呀，我還想再玩一次！
有趣的游戲作文13
清脆的下課鈴聲響了，老師剛走出教室，小朋友們像小鳥(niǎo)一樣跑出教室，跑到操場(chǎng)上。
不一會(huì)兒，操場(chǎng)上人山人海，有的人打籃球，有的人踢足球，有的人玩老鷹抓小雞，有的跳繩，還有的'玩抓人……
其中我印象最深刻的就是玩捉迷藏了，一個(gè)人來(lái)數(shù)“一、二、三……”另一些人躲起來(lái)。瞧，有人躲到了體育室里，有人躲到了樓梯下面，有人躲到了柱子后面，有人躲到人群里面，有人跑到教室里躲到桌子下面，還有的人躲到了教室的角落里……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，雖然有趣的課間十分鐘過(guò)去了，但同學(xué)們依然很開(kāi)心快樂(lè)。
有趣的游戲作文14
星期三那天的下午，姚老師教我們一個(gè)好玩的游戲，叫水上建筑。姚老師先給我們示范了一遍，然后叫我們找好自己喜歡的朋友組成一組，我和嚴(yán)健陽(yáng)組成了一組，我先拿著臉盆倒水去，游戲開(kāi)始了，我們先把杯子裝滿水，再小心翼翼的一層一層往上放，當(dāng)我們放到最上面一層的時(shí)候，杯子都掉了下來(lái)，我們重新把杯子再放上去，這樣的動(dòng)作重復(fù)了好幾次，還是沒(méi)有成功，這時(shí)候游戲結(jié)束了，姚老師表?yè)P(yáng)了表現(xiàn)最好的.小朋友，還獎(jiǎng)勵(lì)了他們一顆小星星。
在這次的游戲里雖然我們好多的同學(xué)沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)，但是我們都玩得很開(kāi)心。
有趣的游戲作文15
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫對(duì)著干。有人可能會(huì)問(wèn)：“對(duì)著干是什么？”對(duì)著干就是一個(gè)人說(shuō)“站”你就“坐”說(shuō)“坐”就要站。
熱身賽開(kāi)始了，老師先叫三個(gè)男生，兩個(gè)女生。來(lái)上面示范，老師說(shuō)“坐”，他們就“站”著；說(shuō)“抬腳”，他們就“舉手”，但有人舉了兩只手。
熱身賽結(jié)束了，正式賽開(kāi)始了。進(jìn)入了緊張激烈的一個(gè)場(chǎng)景。首先，老師連著說(shuō)了兩個(gè)“站“，我們就一個(gè)個(gè)的坐下。老師又說(shuō)”左手抓右耳朵“這句話說(shuō)的像繞左耳“。
接著老師又說(shuō)抬“右腳”我以為是抬左腳的沒(méi)想到是抬左手心里想：沒(méi)看見(jiàn)我，沒(méi)看見(jiàn)我。還真的沒(méi)看見(jiàn)我，因?yàn)樽鲥e(cuò)，犯規(guī)的都要上去表演。
比賽結(jié)束了退出了緊張激烈的場(chǎng)景；又進(jìn)入喜笑顏開(kāi)的`場(chǎng)景，像進(jìn)入了一個(gè)人天天都會(huì)笑的地方。
現(xiàn)在開(kāi)始表演第一位同學(xué)說(shuō)笑話時(shí)，他自己也笑了。笑第二位同學(xué)在表演時(shí)走著突然倒在地上老師走過(guò)去拍了拍他突然起來(lái)嚇老師一跳。
這次玩了真開(kāi)心，讓我印象深刻不會(huì)忘記的！
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