快樂的兒童節(jié)作文15篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節(jié)作文1
今天，是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。教室里被我們布置的格外美麗。所有的小朋友都開開心心，準(zhǔn)備過節(jié)。
不一會兒我們就到操場上集合了，跟著楊老師我們來到了升旗臺前坐好等待著節(jié)目的開始。節(jié)目一開始是高年級的大哥哥和大姐姐在主持呢！
節(jié)目終于開始了，首先是三年級的大姐姐給我們帶來了一個舞蹈，然后是二年級、一年級。終于輪到我們表演了，我們給大家?guī)淼奈璧附小端弭~兒樂》，我們跳的非常開心，表演完節(jié)目又看了一會兒我們就來到了教室。
教室里的'活動也是豐富多彩的，有非常有趣的話劇《蘑菇該獎給誰》；有好看的舞蹈《咚巴拉》；還有讓大家笑的合不攏嘴的游戲《水果蹲》。我給大家表演的是小提琴《中國少年先鋒隊隊歌》，大家都夸我拉的好呢！
今天我們玩的多開心呀！
快樂的兒童節(jié)作文2
一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉辦了游園活動和美食節(jié)。
早上到了班級，我差點被擠成肉餅了，因為同學(xué)們都來的太早了。不一會兒，楊老師大步流星地走進(jìn)了教室，班里的54雙眼睛立刻齊刷刷地看著楊老師。只見楊老師對著同學(xué)們說：“玩游戲必須在一小時內(nèi)完成，一小時之后游戲就玩不了了”。話音剛落，教室里又炸開了鍋，同學(xué)們就像嘰嘰喳喳的麻雀，紛紛討論著。
開始游園了，我、周宸熠、黃圣詠、劉景翔四人一組，我們玩了套圈、正話反著說、你做我猜……最有趣的是你做我猜了，只見周宸熠手一扇一扇的，腳一直不停地動著，有點像只雞，我脫口而出：“雞飛蛋打！”“不對”周宸熠說。“你看我高興的樣子，會是什么？”“難道是手舞足蹈？”我有點兒疑惑地回答。“恭喜你，回答正確！”
后來，我們四個人到操場上用得到的`游戲券買了冰激凌、雞翅、爆米花。我狼吞虎咽，吃得津津有味。
六一兒童節(jié)真快樂！要是每天兒童節(jié)那該多好呀！
快樂的兒童節(jié)作文3
“六一”是我們孩子們自己的節(jié)日，上午，全校師生歡聚一堂，表演了一場精彩的節(jié)目。
我們看到有的小朋友唱起了動聽的歌，有的同學(xué)翩翩起舞，有的.同學(xué)拉起了二胡，有的同學(xué)彈起了古箏，有的班級進(jìn)行了經(jīng)典誦讀的表演，有的班級表演了小品……我們每個人都被這琴聲歌聲所吸引，看得津津有味。大家都沉浸在歡聲笑語之中，人人臉上洋溢著興奮的表情。我班十六名同學(xué)表演的舞蹈《小小女兵》跳得很好，動作非常到位，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和廣大家長的一致好評。我們感覺很開心、很興奮、很自豪。聯(lián)歡會后，參加表演的同學(xué)還照了合影。老師帶我們到教室，給被評為三好學(xué)生、校園星、環(huán)保星、文體星、博學(xué)星、禮儀星和參加表演的同學(xué)發(fā)了獎狀和獎品。我被評為校園星，回家后我要趕快把這個好消息告訴爸爸和媽媽，讓他們也高興一下。
這個兒童節(jié)過得可真開心呀！小伙伴們，你們呢？
快樂的兒童節(jié)作文4
今天是陽光明媚一天，也是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去了喜盈門。在路上，我看著沿涂的風(fēng)景，花兒在燦爛地微笑，鳥兒在歡樂地歡叫，仿佛在和我打招呼，說：“你好，祝你兒童節(jié)快樂”。我心里甜滋滋的，感覺到了從未有過的快樂。
停好車，走進(jìn)熱鬧非凡的喜盈門，爸爸媽媽帶我去了我最喜歡的玩狙擊手的地方。剛進(jìn)門便看見有人打了一個超級爆頭，我忍不住為他喝彩。我迫不及待地跑過去，掄起步槍，找好位置，身體輕輕一側(cè)，瞄準(zhǔn)了霸王龍，只聽見“啪”的一聲，霸王龍被我打了個超級爆頭。這時，我身后的人也為我大聲喝彩。最后，我打了八只牛，七只兔子，三十只斑馬……
爸爸媽媽看到了我這么厲害，也豎起了大拇指，微笑著對我說：“你今天表現(xiàn)真棒！”聽了這話，我高興極了，我想這應(yīng)該是我收到的最好的獎賞了，它是任何東西都不能衡量的.。
爸爸媽媽又帶我去吃大餐，買玩具。買完玩具，我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。我覺得今天真是個令人難忘的兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)作文5
“六一”終于到了，學(xué)校里一片歡聲笑語，我們班也不例外。
教室里布置的非常漂亮，窗戶上、天花板上，掛滿了氣球。同學(xué)們在教室里做游戲、唱歌、跳舞……玩得不亦樂乎。有的嘴巴也沒閑著，邊欣賞邊吃著美食，吃得津津有味。
今天的美食可多了，同學(xué)們把自己制作的美食放到桌子上，圍成一個圈。“咔嚓”一聲，老師拍了一張又一張，還讓他們分享自制的美食。
最有趣的還是踩氣球了，裝了水的氣球混在裝空氣的氣球中，放在教室的地上，誰踩到水球誰就要表演節(jié)目。老師選了幾位同學(xué)，他們都小心翼翼靠近球，對著球左看右看。選定好球后，同學(xué)站在球的前面。“跳。”老師一聲令下，幾個同學(xué)往球上一踩。“砰——”一個個氣球炸了。“是他，他踩到了水球，哈哈哈。” 同學(xué)們大叫起來。那位同學(xué)踩到裝著水的'氣球了，鞋子也濕了一大片，地上都濕透了。游戲進(jìn)行著，同學(xué)們越玩越興奮。
終于要到發(fā)獎狀的時候了。“有沒有我呢，有沒有我呢？”我緊張極了。“胡奕茜——”我聽見了我的名字，哈哈，我簡直要跳起來了。
等打了放學(xué)鈴，我們快樂的六一就要結(jié)束了。真希望時間可以倒流，讓我再過一會兒美好的六一。
快樂的兒童節(jié)作文6
今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。
今天，我們在學(xué)校凌紅廳舉行了第十屆外語節(jié)的閉幕式，還請來了許多嘉賓。在這個盛大的.日子里，我們許多同學(xué)表演了許多節(jié)目，如：跆拳道、小紅帽英語情景劇、同心向黨······還有一位六年級同學(xué)上臺講話呢！
結(jié)束后，我們回到班級，吃完了午飯，班上也舉行了活動。我們先把桌椅拉開，把自己準(zhǔn)備的零食拿出來。而俯瞰和王金幸兒是小主持人，他們在講臺前說話。有些同學(xué)上去給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎唱歌等等。過了一會兒，張老師讓我們玩了游戲，第一個游戲是青蛙跳水游戲規(guī)則：有兩個同學(xué)比賽，每人拿一個乒乓球，前面有一盆水。開始時，兩位同學(xué)把乒乓球彈起來，而且要彈到水里去，每人有兩次機會。成功就會有貼紙。
輪到我了，我是跟李默涵比，我有點緊張，但最后我彈了進(jìn)去，他也彈進(jìn)去了。所以，我拿了一個貼紙。
后來還有很多游戲：搶凳子，小貓釣魚、貼鼻子······
最后，六一兒童節(jié)圓滿結(jié)束了，真是快樂呀！
快樂的兒童節(jié)作文7
隨著“六一”兒童節(jié)即將到來，我的精神也隨之興奮起來了，使我情不自禁地想起了去年的“六一”兒童節(jié)。
那天一大早，我換上了整齊干凈的新衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。此時此刻，校園比往常任何時候都熱鬧。在老師的指揮下，同學(xué)們興致勃勃地參加了游藝活動。活動的節(jié)目豐富多彩：有投籃、釣魚、猜謎語、套圈子、摸鼻子等等，同學(xué)們都爭先恐后地走向各個游樂區(qū)。我最喜歡套圈子了，拿起圈子不慌不忙地走到假人跟前，對準(zhǔn)假人用力一投，只見圈子不上不下，不左不右向假人飛去，我想：哈哈，這回一定投中了！沒想到圈子打中假人的頭上彈了起來。我想：完了，進(jìn)不去了。誰知那圈子落下時像長了眼睛一樣，把假人的頭套個正著。頓時，全場響起了雷鳴般的掌聲。此時此刻，我心里美滋滋的，那股高興難以形容。
歡樂的時光總是短暫的，去年快樂的'“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺過去了，我期盼著今年的“六一”兒童節(jié)早日到來。
快樂的兒童節(jié)作文8
今天， 我特別興奮，因為咱們學(xué)校組織排練“六一”兒童節(jié)目，而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)要來咱們學(xué)校，咱們是多么的高興啊！
咱們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場上集合后，整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲，原來是省里的領(lǐng)導(dǎo)來了。其中有幾個領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前，我趕快站起來，向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。
節(jié)目開始之前，有一些少先隊員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后，咱們就開始合唱洪都小學(xué)校歌，接著，還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最后，終于輪到咱們班其中的三名同學(xué)表演了，等他們表演完了，咱們一片歡呼：“咱們班的表演是最好的！”
突然，下起了小雨，但是，同學(xué)們還是冒著小雨進(jìn)行表演。下面的`同學(xué)也堅持在雨中看表演。
最后，雨停了，咱們的表演也結(jié)束了，同學(xué)們開開心心的回到了教室，有的同學(xué)說：“要是天天這樣，那該多好啊！”
雖然，今天還不是六月一日，但是，咱們已經(jīng)提前過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)！
快樂的兒童節(jié)作文9
“哈哈”“哈哈”歡快的笑聲像長了翅膀一樣飛出教室，怎么回事呀?原來今天清荷作文的小荷班正在舉行一場“童心閃閃慶六一”的活動呀!大家一個接一個地表演著自己的才藝，真是八仙過海——各顯神通。
你看，譚馨憶邁著輕盈的`步子走上臺，有模有樣地吹起了笛子，隨著優(yōu)美的笛聲，有的人都想跳起舞來了。
下一個表演者是我，我雖然也是吹笛子，但是我吹的曲子和譚馨憶不一樣，我吹的是《笑傲江湖》的主題曲《滄海一聲笑》。當(dāng)我吹起笛子的時候，教室里已是鴉雀無聲了，大家都沉浸在我的笛聲之中。
接下來的節(jié)目更是讓大伙兒嘆為觀止!兩位兄弟拿出一盒嶄新的撲克牌，要給大家表演魔術(shù)，他們把一疊撲克牌上上下下地拉，他們拉得很快，撲克牌像有磁力似的都連在了一塊兒，這是什么原理?當(dāng)他們告訴我們答案的時候，大家的眼睛都睜得大大的。原來有一些撲克牌是連在一起的呀!看來變魔術(shù)要精心準(zhǔn)備道具的，真讓大家大開眼界!
這就是令我最開心最難忘的一個“六一”!我會把這些快樂的回憶永遠(yuǎn)保存在我的童年“影集”里。
快樂的兒童節(jié)作文10
“六一”那天，我班同學(xué)穿著嶄新的海軍校服，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，來到校體育館里參加慶祝活動。
一進(jìn)門，我就看見“慶祝六一”四個引人注目的大字，會場內(nèi)，個個同學(xué)都沉浸在節(jié)日歡樂的氣氛中。我班同學(xué)很快找到了自己的座位。不一會兒，兩位主持人宣布：“慶祝六一活動現(xiàn)在開始！”頓時，全場響起熱烈的'掌聲。先是校長祝賀我們節(jié)日快樂。接著是文藝演出開始。節(jié)目精彩極了，有動作優(yōu)美的舞蹈，有悅耳動聽的合唱，還有我和小朋友們表演的朗誦《走進(jìn)六月》，也引來了陣陣掌聲，我心里真開心。演出結(jié)束了，我們還舉行了義賣活動。
這一天，校園成了歡樂的海洋，我的心里一直是興奮的，今年的“六一”特別快樂！
快樂的兒童節(jié)作文11
“時光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節(jié)我們每個孩子所能擁有的。
在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當(dāng)然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。
“六一”匯演開始了，我一步一步走向舞臺，頓時，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的同學(xué)們，沒有一點羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的.誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了。
兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑著童真。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺是最充實、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造！
四年級:xx
快樂的兒童節(jié)作文12
我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學(xué)校的慶祝會開始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個菜市場！
我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來！我來！”在喧鬧與爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊！”“不對，右邊！”“才不是呢，是左邊！”“你胡說，明明是右邊！”“左邊！別聽他吹牛！”“她瞎說的，是右邊！”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準(zhǔn)，而且還畫到了臉的外面！
終于輪到我啦，我才不聽同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動，我還以為自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了！真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的`眼光看著我，我得意極了。
回到座位，我繼續(xù)樂呵呵地看著同學(xué)們畫鼻子，有的畫在了頭發(fā)上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了。
快樂的兒童節(jié)作文13
今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié)，所以我格外高興。一清早，我與幾個同學(xué)蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向?qū)W校走去，參加學(xué)校舉辦的“慶祝‘六一’文藝會”。
我們學(xué)校歷年來的文藝會，都是豐富多彩、富有知識性與挑戰(zhàn)性，而今年更是這樣。活動內(nèi)容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點看上演出。
我喜歡二胡，當(dāng)五年級的同學(xué)上臺演奏《賽馬》時，我的心情無比激動，我望著這四位同學(xué)的神情，他們是那么專注，他們的表演是多么自如，他們拉出的音樂是多么動聽。我以沉醉在這種美妙的音樂中，我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音，他們的表演已經(jīng)結(jié)束，觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評。
同學(xué)們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的`目光。她們的舞姿非常優(yōu)美，她們穿的服裝體現(xiàn)了印度的特色。他們在臺上翩翩起舞，表達(dá)著同學(xué)們歡樂的心情。周圍的同學(xué)與家長們無不高聲歡呼，使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起。看著各種表演，使我們的心情隨著表演更加激動！
不知不覺表演已經(jīng)結(jié)束，我們卻還沉浸在歡樂的海洋里！
快樂的兒童節(jié)作文14
“加油!加油!”清荷作文班上傳來陣陣的吶喊聲，原來是他們在舉行一場比賽呀!
第一個節(jié)目是譚馨怡的豎笛，每個人都為她鼓了掌。譚馨怡吹的是《桔梗謠》，雖然她吹得有些不熟練，但還是很好聽的。再說了，她能夠有勇氣第一個上臺表演就很令我佩服。
第二個節(jié)目是李婉的'詩歌朗誦《長歌行》，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她喝彩，大家都忍不住地沉醉在她溫柔清脆的嗓音里。林老師更是給她了很高的分?jǐn)?shù)呢!
其實在我心目中最好的是廖明哲和廖明圣帶來的魔術(shù)——為什么牌會連起來?一聽到這個名字，同學(xué)們就開始疑惑。他們把牌飛快地拉了起來，又飛快地放了下來。“居然真的可以連在一起啊!”我們都不禁感嘆到。廖明圣說：“每個魔術(shù)都不是玄幻的。”在他的揭秘下，我恍然大悟。
我希望每一個六一兒童節(jié)都能夠像今天這樣快樂。
快樂的兒童節(jié)作文15
六一兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日。大家期待已久，因為節(jié)日里會有五顏六色的慶典和節(jié)日禮物！
那天下午，教室里燈火通明，一片歡騰的氣氛。多熱鬧啊！在李老師的組織下，二(1)班全體同學(xué)進(jìn)行了拋球、搶椅子、蹲蘿卜的比賽。同學(xué)們在玩搶椅子的時候，都小心翼翼的走著，生怕?lián)尣坏揭巫印Ｍ蝗灰魳吠Ａ耍瑳]搶到椅子的同學(xué)只好徒勞地回到課桌上。被淘汰的孩子感覺有點不舒服，但大家都抱著以參與和娛樂為主的第一原則。教室里歡歌笑語，每個孩子都露出燦爛的笑容。
第二天，我們?nèi)熒诒＠麆≡号e行了“六一”聯(lián)歡會。其中，夏千雅的.舞蹈表演驚艷全場，贏得了陣陣掌聲。因為她在舞臺上付出了很多汗水才在舞臺上表演。我很榮幸能為大家表演《小蘋果》舞蹈。我很開心。
通過這個兒童節(jié)，我了解到不付出是沒有回報的。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年。只有付出，才有好的收獲。多么快樂而有收獲的“六一”！
【快樂的兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
快樂的兒童節(jié)作文（精選）07-15
（精選）快樂的兒童節(jié)作文07-14
快樂的兒童節(jié)作文【精選】07-11
快樂的兒童節(jié)作文(精選)07-18
兒童節(jié)的快樂作文11-16
快樂的兒童節(jié)作文06-18
兒童節(jié)快樂作文12-15
快樂的兒童節(jié)作文06-19