人生作文2篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文 篇1
天空就像京劇的臉譜，不但有多變的顏色還有各式各樣的表情。閃電交加，猶如那三塊瓦般，將天空劈成了數(shù)塊；暮靄時(shí)分，則如那青衣頰上的一抹嫣紅。這就是大部分人眼中的天空，光與影交織變化的舞臺(tái)；但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那光與影的共舞，激蕩出的卻是人生百態(tài)，陰晴錯(cuò)雜，眾感相參。
年幼的孩童用他們明亮的雙眼直視的天空，是一片澄碧蔚藍(lán)，充滿(mǎn)了無(wú)垠的夢(mèng)想與單純，怒放的藍(lán)，正如“初生之犢不畏虎”，未來(lái)是無(wú)可預(yù)測(cè)的。即便下一秒澄藍(lán)驟變，碧洗不再，他們也不會(huì)因此而退縮，就好像太陽(yáng)努力掙出烏云的樣子。而和煦的陽(yáng)光，有如母親對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧，照亮了眼前一片漆黑的路，他們從來(lái)沒(méi)有懈怠的一刻；晴朗的天空所放映的影像，就像是與世無(wú)爭(zhēng)的桃花源，充滿(mǎn)了祥和的氣息。
然而天空卻也不總是一望無(wú)際的青。當(dāng)你抬起憔悴的眼眸，望著同樣陰郁的天空，你不知道接下來(lái)的天空會(huì)放晴抑或是大雷雨；彷徨猶疑的時(shí)刻總是最煎熬的，常有人因此一蹶不振。但我們要像蝸牛一樣，就算走得很慢，就算身上的包袱如此的沉重，它也從來(lái)不曾想過(guò)要放棄生活，反而是努力不懈的活著，因?yàn)樗钚艦踉泼懿嫉奶炜赵陲L(fēng)努力的吹拂之下，太陽(yáng)總會(huì)掙脫烏云的籠罩，綻放耀眼的光芒滋潤(rùn)大地。
當(dāng)太陽(yáng)的金芒褪盡，寂靜的夜空中，“倏然”劈下了一道閃電，劈開(kāi)了原本寧?kù)o的夜晚，頓時(shí)一陣陰暗的氣息襲上了心頭，挫折、痛苦慢慢地蠕動(dòng)，漸漸地覆蓋了我們的`心靈，宛如受家暴的孩子、被同儕排擠、失去摯愛(ài)的傷痛……這些事讓一個(gè)人心靈扭曲，刻下痕痕不可磨滅的傷痛。有的人會(huì)選擇自怨自艾一輩子，但也有人會(huì)選擇勇敢的面對(duì)一切，俗話(huà)說(shuō)“上帝關(guān)上了一扇門(mén)，必定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗”，因此我們都該越挫越勇，尋找那扇透著微光與鳥(niǎo)鳴的窗，奮力推開(kāi)它，再次擁抱窗外的遼闊。
不管今后的天空是明亮還是黯淡，我們都應(yīng)該勇敢無(wú)懼的向前走，不氣餒、不退縮，人生所遇到的任何事，如同天空的藍(lán)被白云遮蔽，只要嘗試著伸出無(wú)懼的雙臂，跨出無(wú)畏的第一步，天空的藍(lán)，將再次綻放在你眼中。
人生作文 篇2
初中，在一國(guó)前的我看來(lái)，是緊張、壓力的代名詞。那時(shí)的我認(rèn)為，初中生活節(jié)奏加快，人人都埋頭于試卷與作業(yè)之間，抬不起頭來(lái)，也不敢抬頭。上了初中就得“月考，月月考；期中，期末考。”的大考小考之間度過(guò)。更因?yàn)榧议L(zhǎng)老師所施加的壓力，更令我倍感緊張，也又十分疑感，初中到底是什么樣？
終于，有一天我踏進(jìn)了省附中的大門(mén)，抬眼望，幾棵欒樹(shù)上結(jié)出了紅色的果實(shí)，在太陽(yáng)的映照下，鑲上了一層金邊，鍍上了一層紫紅。高大的香椽樹(shù)上掛著一棵棵清色的香櫞，只露出一個(gè)小腦袋來(lái)，綠葉掩映著的是一個(gè)個(gè)羞濕的小姑娘，還尚未成熟，就如同我們一樣，青春而又充滿(mǎn)了活力。益清橋架于一條小河之上，河岸樹(shù)木叢生，百草豐茂。立于橋頭，只見(jiàn)一江春水向東流。這一切的一切都讓我感到新奇，因?yàn)椋谖业南胂裰校踔械男@里本應(yīng)是教學(xué)樓林立，圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室拔地面起，將整個(gè)校園圍的密不透風(fēng)才是。親眼所見(jiàn)才發(fā)現(xiàn)，初中的校園遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么森嚴(yán)，原本緊張的我瞬間輕松了很多。
進(jìn)入教室，原本空癟的書(shū)包一下被新發(fā)的課本作業(yè)塞得鼓鼓囊囊。初中增加了許多的課程，也意味著又將收獲許多新的.知識(shí)，學(xué)習(xí)新的事物，面對(duì)科數(shù)的增多，知識(shí)量的增大，我為能獲取新知而高興，也為增加的科目感到既新奇又興奮。
第二天來(lái)學(xué)校上課，老師筆記增多了，輔導(dǎo)資料也多了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)也都一下子認(rèn)真了許多，昔日的嘻嘻哈哈被一本本作業(yè)，一個(gè)個(gè)伏案書(shū)寫(xiě)的身影取而代之，明顯感受到了對(duì)學(xué)習(xí)的多用一份力，剛?cè)雽W(xué)時(shí)那份輕松瞬間化而為零，心情也隨著一次次的默寫(xiě)緊張起來(lái)，多少個(gè)人獲得滿(mǎn)分。而我卻因?yàn)闆](méi)有得到滿(mǎn)分而苦著張臉，想超越，卻總會(huì)出錯(cuò)，在這個(gè)起跑線(xiàn)上，哨聲一響，大家便拼了命的往前進(jìn)，而我卻感覺(jué)路上的絆腳石太多，一周過(guò)去了，各種小測(cè)試我竟只得了一次100分。剛到周末想去松口氣緩緩，卻被告知下周有周練，剛想松懈下來(lái)的我只得又繼續(xù)奔跑。
初中，有驚喜，也有失望；有小成就，也有大失敗。不禁想起母親說(shuō)過(guò)的話(huà)：“誰(shuí)都不甘心輸給比己差的人，正因?yàn)樗麄兊淖汾s，你才會(huì)跑得更快，學(xué)習(xí)本來(lái)就如道水行丹，不進(jìn)則退”。初中，也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這新的學(xué)期何不自我鞭策，去收獲更多呢？
新的學(xué)期，都會(huì)擁有新的收獲。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，迎接更人的風(fēng)雨。
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