關(guān)于夏天的作文大全【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于夏天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于夏天的作文1
春意消去后就是夏了，是一個(gè)寧靜而火熱的季節(jié)。
在我的記憶中，夏天就像歌里唱的那樣——是夜空中漫天的星光，是無盡的蟬鳴。
夏是路旁郁郁蔥蔥的大樹，是傾盆而下的暴雨，也是池塘里的荷，承載著我童年的記憶。
夏，晚間踏著月光，聽著耳邊的蟬鳴，與家人漫步山間。昔日的樹木如今已然蔥蘢繁茂，彼此推著擠著，葉子在路燈的照耀下，像打了白蠟似的，朦朧的發(fā)出潤澤的光。晚間的清風(fēng)吹過，片片樹葉一起，奏出一曲夏天的歌。
夏，不同于春天的潤物細(xì)無聲，夏的雨，來得熱烈而粗獷，天空像情緒多變的孩子，可能前一秒還是晴空萬里，下一秒雨就傾盆而下。不過這種雨來的快去的也快，讓人難以預(yù)料，所以夏天出門，最好隨身帶把傘哦。雨后，萬物都被這場熱烈的雨所洗滌，空氣格外清新，若此時(shí)走在山間小路里，除了泥濘的小路會(huì)讓你覺得有些麻煩，更多的，你會(huì)享受青草樹木的味道——大自然的.味道。
夏，對于我來說，更是小學(xué)校園不遠(yuǎn)處的荷花池。當(dāng)我還是一名小學(xué)生的時(shí)候，一到夏天，池里的荷花相繼開放，每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里，看著一朵朵荷花亭亭玉立的站在水面上迎著風(fēng)向我點(diǎn)頭，心情也輕松不少。六年時(shí)間，花開又花落，時(shí)間流逝之中，少年已成青年，而青年有一天，也會(huì)背上行囊，去看看外面的世界。
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)夏季，早晨，陽光照在草地上，
我們站著，扶著自己的門窗，門很低，陽光明媚。草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。
我們站著，不說話，美好在寧靜里生長。
關(guān)于夏天的作文2
夏的小徑，幽長而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，探出頭來深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開去……
荷
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會(huì)。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個(gè)荷的世界！
夏日的綠
青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來，成了夏日的綠。
那嫩綠的.小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界。棵棵簇簇，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。
夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自己的青春，展現(xiàn)著自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥兒，或許有一只老鷹在空中盤旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無窮無盡的綠色之中……
雷雨
“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。
雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？
又一個(gè)閃電，打在不遠(yuǎn)處，我的心快速地跳著，生怕被雷擊中。幾秒鐘，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的簾子一般。雷雨小了，漸漸停了，太陽又工作了。
夏的小徑幽長，夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。
關(guān)于夏天的作文3
初夏時(shí)節(jié)的一個(gè)早晨，柳葉嫩綠，清風(fēng)微拂，從窗戶吹向我的臉，太陽卻還似未睡醒的孩子，懶懶地從地平線升起,但是我卻不想起床，因?yàn)槲业难劬δ[的像個(gè)大金魚。
在昨天晚上，我一臉不高興地走進(jìn)家門，不想聽到任何人叫我的名字。爸爸對我說：“去樓下汽車上給我把那一箱橙子搬上來吧。”我一臉委屈的表情對爸爸說：“為什么讓我去，弟弟不也在家里，偏偏針對我一個(gè)人呀，我就不去！”爸爸立馬從一臉的`笑容變成了嚴(yán)肅。我知道：我慘了，但是我不能屈服。爸爸像一頭發(fā)怒的牛對我喊了：“父母讓你做事情，你就應(yīng)該做，上學(xué)怎么學(xué)的弟子規(guī)。”聽到這，又看著旁邊偷樂的弟弟，我立馬跑到房間痛哭了一場。憑什么？我不高興了，卻讓我去……
早晨，看到外面刺眼的陽光，想了想昨天的事，是我錯(cuò)了。父母讓我做的事我沒有做好，我以后不能再犯了。想到這，腦海里全是“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶……”又想著：今天要上學(xué)，兩個(gè)大金魚眼會(huì)讓同學(xué)笑話。
我穿上衣服，跑到樓下去把那一箱橙子搬了上來，在上面又附著一張紙條：爸爸，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣，我把那一箱橙子搬了上來，能不能讓我今天不上學(xué)。這是我給爸爸寫的第一封字條，我希望爸爸能夠同意。
沒有想到，爸爸不但不同意，還把我好揍一頓，并且無情地說：“你知道后果還犯，不行！必須去！”硬是把我拉到學(xué)校。同學(xué)們見到我這樣，都哄堂大笑，我也很尷尬。自從經(jīng)歷這件事后，我明白：一定要聽父母的話，自己做事一定要先想后果。
這個(gè)早晨讓我銘記在心。
關(guān)于夏天的作文4
大地?zé)o言，天空無語，很快，我們告別了涼爽的春季，迎來了炎熱的夏季。夏季是豐富，鮮明的。
夏天的歡樂在于暑假，暑假有水一樣的清晨，夢一樣的黃昏，和蜜一樣的夜晚。或許有人不這樣認(rèn)為，他們不了解“夏”，他們只覺得夏天是難以度過的，要么就是酷熱難當(dāng)，要么就是雷聲轟鳴。其實(shí)不然，夏日有藍(lán)色的天空，濃郁的樹蔭，鮮艷的花朵，還有那每晚眨眼閃爍的星星。
在明朗的日子里，那花草樹木也會(huì)格外美麗，你可以邁著輕盈的步子，在田邊走走，呼吸夏日最清新的空氣，穿著便裝閑服，在村中的每個(gè)角落散步。當(dāng)烈日當(dāng)空的時(shí)候，就要欣賞夏日獨(dú)特的陽光的美麗。不管太陽有多毒，溫度有多高，盡管去嬉戲玩耍，把皮膚曬得黑黝黝的，讓大把大把的.汗水在陽光中蒸發(fā)，讓滾燙的地面，貼在腳底，讓腳去感受大地的熱情。夜晚，在布滿星星的天空下欣賞月亮、星星，讓最美麗的回憶留在心中。
雷雨是夏天最親的朋友，有人認(rèn)為，雨“令人心煩”，天上下著，地上淌著，或許陰雨還好，但要是雷雨天氣，大概是全世界三分之一的人都會(huì)罵到“這鬼天氣，怎么又下雨了！”其實(shí)，這正是夏的獨(dú)特味道，也許你會(huì)覺得雷鳴閃電，傾盆大雨很危險(xiǎn)。對，這的確是事實(shí)，但你并沒有了解到，這是大自然的奇跡，這是真正的奇跡。如果沒有了這些，大自然就是乏味的，還會(huì)有雨后彩虹？還會(huì)有被沖洗得發(fā)亮的植物？在房間里，透著玻璃，看閃電也許會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)它很美，它是在黑暗中的一道光。仔細(xì)地聽，雷聲沒有那么可怕，它是大自然雄壯的語言。
歷代文人墨客，寫盡了春、秋、冬，卻很少有人記得夏，其實(shí)夏也是美麗的，它擁有獨(dú)特的“風(fēng)景線”，重新認(rèn)識夏天，也許會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于夏天的作文5
今年暑假的一天，陳澄家、我家、曾廣志家、齊正強(qiáng)家約著去放馬橋的一家飯店玩（其實(shí)是去打麻將）。
到了飯店，我們看見放馬橋的河水很清，決定下河玩水。家長都去打麻將了，我們告訴家長我們?nèi)ネ嫠耍椭北己舆叀５搅撕舆叄鴱V志趁我不注意，吼了我一聲，我被嚇了一跳，跌入河中。他們?nèi)齻�(gè)都哈哈大笑，我氣得臉比熟透的.番茄還要紅，正當(dāng)我生氣時(shí)我感到水清涼似冰，那種感覺太爽了。我告訴他們水清涼似冰，他們也就跳下來了。我們在水中泡了一會(huì)，想起正事：玩水。我們猜拳決定誰和誰一組，結(jié)果出來了：我和曾廣志一組，齊正強(qiáng)和陳澄一組。我們開始了打水仗，規(guī)則是一直打，打到哪方人數(shù)為止。才剛開始，齊正強(qiáng)就對我發(fā)起猛烈的攻擊，我突然重心不穩(wěn)，一屁股跌入水中，“啊，我的屁股，被蝦子夾了！”他們哈哈大笑，我第二次紅著臉站起來，開始對齊正強(qiáng)發(fā)起猛烈的攻擊，他也不甘示弱，對我發(fā)起了反擊。這時(shí)，陳澄也來幫齊正強(qiáng)一起進(jìn)攻我，把我打得眼睛也睜不開，曾廣志就跳起來說：“楊旭，看我用爆裂水波幫你報(bào)仇。”說著就降落了，嘩的一聲，齊正強(qiáng)和陳澄就一屁股跌入水中，“哇，曾廣志的絕招太厲害了。”我說著這句話也跌入水中，他的招簡直是八方雷動(dòng)，所有人都被反傷了。陳澄和齊正強(qiáng)馬上站了起來，從岸上一人找了一只水桶裝滿水向我和曾廣志潑來，我們受了重傷。于是，我拿出了秘密武器—水槍，他們用水桶，我們用水槍，打來打去，沒有分出勝負(fù)，就準(zhǔn)備休息一下再打。突然我感到褲包里有東西，拿出來一看，是一條大魚，我運(yùn)氣太好了。休息了一下，我們繼續(xù)打，打到了吃飯時(shí)間，才結(jié)束了玩水，這時(shí)，我們才發(fā)覺全身濕透了。
雖然我們的衣服濕透了，但是我們卻感到很快樂。
關(guān)于夏天的作文6
原本以為今年的暑假會(huì)是一個(gè)輕松的暑假，但是事實(shí)并非如此。
所有開心與不開心的事，在這個(gè)暑假里泛濫成海，將我淹沒。雖然有些茫然不知所措，但是不得不接受。
7月23那天，和YY一起去了仙人臺。那天的陽光不是最強(qiáng)烈的，卻發(fā)現(xiàn)曬黑了許多，這是后來才發(fā)現(xiàn)的。不過，那天還是很開心的。
去那之前，那些去過那里的他們都在勸我不要去，太遠(yuǎn)了，而且會(huì)很累很累。但我還是堅(jiān)持去了。事實(shí)證明，并沒有后悔。就像YY說的，十八年來，第一次走了那么遠(yuǎn)的山路，雖然很累，但還是很開心的，對吧。
那一路，讓我有種深山密林的感覺。然而，那山澗的清泉，卻涼爽，純凈。我們站在那塊大石頭上合影，望著周圍扶云直上的山巒，聳立，陡峭。
當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時(shí)，每個(gè)人都累得汗流夾背了，但更多的是興奮吧。站在那最涼快的亭子里吹著風(fēng)，什么累意都沒有了。那樣的風(fēng)，是這個(gè)夏天里最涼爽的。
站在那里，向下看，連綿起伏的山，那么高那么遠(yuǎn)，沒想到自己竟然上來了。然后興奮得在山頂給LZ打電話，分享這樣的時(shí)光……
一起上來的兩個(gè)男生，雖然開始不認(rèn)識，卻感覺不到一點(diǎn)的'陌生。反而像是大哥哥一樣，幫我們拿東西，無數(shù)次的和我們說，路不好，要小心。還有那個(gè)十二歲的小男孩，雖然比我們都小，卻總是跑在最前面……
下來的時(shí)候下了一場雨，YY把自己的傘給了我，真的很感動(dòng)。還好只下了一小會(huì)了就停了。之后便是強(qiáng)烈的陽光。呵呵，正好驗(yàn)證了那句:陽光總在風(fēng)雨后。
恩，寫到這里，這篇文章差不多要結(jié)尾了。也許這些只是我個(gè)人的感受，卻是最真實(shí)的情感。我想說，這樣的時(shí)光真的很難得，是值得回憶的。以后的路還很漫長，也許會(huì)更艱苦，但只要相信自己，沒有什么是過不去的。這些記憶會(huì)一直留在我們心底，成為前進(jìn)的動(dòng)力。
這個(gè)夏天，會(huì)因?yàn)檫@些記憶而精彩!
關(guān)于夏天的作文7
俗話說：‘天有不測風(fēng)云。”我覺得，用這句話來形容濟(jì)南夏天的天氣，真是太恰當(dāng)不過了。
暑假里的一天，天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)兒生氣；知了拼命地叫著“熱……熱……”；地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。
就這樣煎熬了一整天，到了傍晚，天還是這么熱。
突然，柳條稍微動(dòng)了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫，風(fēng)大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。
風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走。“啪嗒”，一個(gè)涼涼的東西打在我身上，雨！而且是這么大的雨，剛開始下，雨點(diǎn)就有五分硬幣那么大！雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅模嫱纯欤∧怯憛挼?熱浪仍然纏著我的腿和腳，馬路仍然燙人。
雨，越下越大了，最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨點(diǎn)砸到人身上，還真有些疼呢！我渾身上下像只落湯雞，趕緊往家跑。這時(shí)，雨更大了，窗外只見白晃晃的雨水，沒頭沒腦地往下澆。那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左搖右擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，像是在快樂地歡呼！
過了半個(gè)多小時(shí)，雨下小了——更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽，又露出了笑臉。柳樹經(jīng)過風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加垂翠欲滴。
濟(jì)南的夏天就是這樣——多變。
簡評
作者將濟(jì)南夏天“多變”的特點(diǎn)表現(xiàn)得十分突出。文章開頭便以“天有不測風(fēng)云”來概括天氣特點(diǎn)，而后具體描寫了一場雨的來與去，對這種說法具體說明。作者首先選取了四種物體來表現(xiàn)天氣之熱：太陽、柳樹、知了、螞蟻的描寫簡潔、形象。在時(shí)雨的細(xì)致描繪中，風(fēng)雨的變幻，雨的強(qiáng)弱都有具體敘迷，可見作者觀察之細(xì)，人物的感覺和心情的變化也捕捉得很準(zhǔn)確。
關(guān)于夏天的作文8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的好地方，這里的果園遠(yuǎn)近聞名，盛產(chǎn)治水多而又香甜的梨。
春天到了，果園里的梨樹樹吐出了嫩芽。幾陣春雨過后，那潔白如雪的梨花也綻出了枝頭。
小燕子像趕集似的從南方飛回來了，給鳥語花香的果園添加了無限的色彩。我和小伙伴們也來參加這百花爭艷的盛會(huì)，我們在鋪滿新綠的河灘上跳舞、唱歌兒，小鳥伴隨著我們，我們更加高興了。
夏天來了，果園的景色更加迷人了。果園里綠樹成蔭，河灘上瓜果滿園。梨樹上掛滿了鵝蛋般大小的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)墨綠色的果實(shí)，美麗極了！吃完中飯，我們常到果園里嬉戲、玩耍。
玩累了，就到地里吃瓜。白皮的脆瓜、花皮的甜瓜，可好吃了！有時(shí)我們還爬上梨樹，摘下一個(gè)個(gè)綠球進(jìn)行球賽，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚蝦肥了，果園里的梨漸漸地成熟了，空氣中彌漫著馥郁的芳香。一陣微風(fēng)吹來，梨像一個(gè)個(gè)窈窕的.淑女，跟著微風(fēng)的節(jié)奏跳著優(yōu)美的舞蹈。我總愛和外婆、妹妹來看果園。高興了，就爬上梨樹摘梨。切開它，就可以看見香甜的梨肉，梨汁可甜了，它流進(jìn)了我的嘴巴，流進(jìn)了我的心胸，果園里傳出了我們的歡笑，秋風(fēng)伴奏者豐收的音樂。
冬天的果園也不寂寞，迎著漫天飛舞的雪花，我們在果園的雪地上堆雪人、打雪仗，熱鬧極了。雖然梨樹上的梨全部被我們摘完了，葉子也掉光了，但是，光禿禿的樹枝上鋪滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，銀枝銀花別有一番風(fēng)味。
我愛家鄉(xiāng)源源不斷的黃河，但我更愛家鄉(xiāng)寶石般的梨。
關(guān)于夏天的作文9
夏日黃昏，靜坐窗邊，望窗外。
窗外的世界，是暖色調(diào)的。
將落的殘陽，色彩如血一般妖艷，雖不及正午那般光芒四射，卻像潑出的顏料一樣，大肆渲染，將天地染作一匹暖色的綢緞，由艷紅淡至淺黃，千色相溶，格外和諧而壯麗。
空中萬象著色最為厚重，雖做了殘陽的背景，卻不減風(fēng)華。云霞如夕陽的貴后寵妃，似披著霓裳羽衣，飄然若仙，那正紅色的衣袍加身，襟飄帶舞，真似絕世佳人，妖嬈嫵媚，傾國傾城;晴空則充當(dāng)了布景的角色，顏色略比晚霞落日暗一層次，深淺變幻相融，不比前二者妖艷，卻獨(dú)顯幾分恬靜，托著，襯著云霞與夕陽，三者構(gòu)成一種奇特的和諧。
大地上萬物也受到了些許“微賜”，盡皆給覆上了一層暖色光輝。大街小巷籠罩在暖橙色中了，大街小巷中的房屋籠罩在暖橙色中了，房門前的小攤也籠罩在暖橙色中了。個(gè)別易反光的東西，反射出的光線也是金光金線了。肚子餓了，恰逢叫賣餛飩的車路過，忙出門叫一碗，只見小車是偏暗的暖橙色的，餛飩是淺金色的，浸著湯裝著，也就成了橙色偏金的了。摸出幾個(gè)硬幣，硬幣也燦燦地閃光，金色的光芒帶著活力，耀眼而顯得惹人愛。抬頭一看車主，車主的短鬃髯也給映作棕橙色了。
鄰家的小狗在叫，小黃狗卻成了小金狗了。對面那戶的大公雞在啼，大花雞卻成了大金雞了。一對白鷺掠過天空，落在電線上，見到的卻是一抹金色的.掠影，停落電線上的，也是一對俏皮的小精靈。
不遠(yuǎn)處的魚塘漾著微波，一潭清水化作一潭金水，輕漾的水痕化作輕漾的金痕。一條鯉魚躍出水面，水花四濺，卻見炫彩的珍珠飛躍，紅鯉魚變作金鯉魚，閃亮的魚鱗反射出萬道金光，普通的紅鯉魚竟如天龍一般華麗雄偉而矯健。
魚歸于水，水罩護(hù)魚，魚水相依，多么和諧啊。
水面復(fù)歸平靜，水映晴空，金波微漾，楚楚動(dòng)人。狗不叫了，雞不鳴了，附近鬧市收攤了，一切復(fù)歸平靜。
只有世間萬物籠罩在將逝的暖色調(diào)里，岸邊暗橙色的蘆葦與金枝金葉的楊柳照著水，一灣金水輝映蒼穹。
關(guān)于夏天的作文10
喜歡夏天的理由一：可以吃冰糕。夏天是一年中最熱的季節(jié)。有一天，氣溫猛長，中午溫度達(dá)到了40攝氏度，真是酷熱難當(dāng)呀！媽媽給了我10塊錢，讓我買10根冰糕，到了商店，我精心挑選了10根冰糕，在回來的路上，我一邊拎著9根冰糕，一邊津津有味地吃著另一根冰糕，又走了一點(diǎn)路程，走著走著，覺得那8根冰糕變輕了，一看已經(jīng)化成了冰糕水啦！回去了，媽媽問我：“冰糕買回來嗎？”我嬉皮笑臉地說：“冰糕沒買回來，倒是把冰糕水買回來了。說著，我拿出了8個(gè)杯子，把“冰糕汁”倒進(jìn)杯子里，一口一口地慢慢地喝起冰糕水來。哈哈哈，真有趣！
喜歡夏天的理由二：有暑假。夏天，最好的事情就是有暑假。暑假雖然有作業(yè)，但是有兩個(gè)月的時(shí)間，可以一會(huì)兒玩，一會(huì)兒寫暑假作業(yè)。8月份兒，我作業(yè)寫完了。爸爸、媽媽帶著我坐著火車去姥姥家。在去往姥姥家的途中，有一天的時(shí)間在車箱中，我可以盡情地玩手機(jī)，沒人說我，下午，躺在椅子上，睡著了，一醒來就聽見有人在廣播：隆化已經(jīng)到站了，旅客們拿好行李準(zhǔn)備下車。我急匆匆地下車了。
在姥姥家，因?yàn)樵谌A北北部，所以不像邢臺那么炎熱。在姥姥家，就像水果天堂，各種各樣的'水果擺在面前，天天吃都吃不完，所以就可以一飽口福了。
喜歡夏天理由三：可以游泳。游泳是我十分的事情。因?yàn)椋@水是溫度正好的，在水里嬉戲，既好玩又涼快。我恨不得天天泡在那兒。還有一項(xiàng)最好玩的——比賽誰游得快。我每次游泳都要叫上同學(xué)一起比賽。當(dāng)然我也有輸有贏，然后，我們就開始打水仗了！哈哈哈，這時(shí)喝水就免費(fèi)了。
我喜歡夏天，我希望一年四季變成一年一季，這一季就是夏天。
關(guān)于夏天的作文11
我的家鄉(xiāng)坐落在北方，是并不起眼的一座小城，但家鄉(xiāng)的夏天卻有著別樣風(fēng)情。
早晨四點(diǎn)鐘，站在外面，涼爽的小風(fēng)沁人心脾，有剛剛睡醒的小蟲飛來飛去，沒有一點(diǎn)嘈雜，人們大多都在沉睡。漸漸地，太陽的溫度開始發(fā)威。此時(shí)，吃完早飯的老人們?nèi)耸忠粋�(gè)小板凳，陸續(xù)地走出家門，坐在陰涼地上，開始了一天的閑談。他們那安然自若的.神態(tài)，仿佛桃花源中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”描述的情形。偶爾有賣菜人推車走過，他們便“一擁而上”，細(xì)細(xì)挑選，并有商有量地討價(jià)還價(jià)，然后歡欣鼓舞地滿載而歸。家鄉(xiāng)的夏天，籠罩在一片祥和之中。
晌午，讓人熱得透不過氣，太陽高掛空中，于是幾乎所有人在夏天都有這樣一個(gè)習(xí)慣午睡。植物卻與人不同，它們在靜靜地汲取太陽的熱量，蓄勢待發(fā)，瘋狂地生長。還有些不知疲倦的小蟲兒，在各種花之間來回穿梭，使得熱浪襲人的晌午生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的夏天，充滿著活力。
傍晚，夕陽西下之時(shí)，太陽的余輝灑落大地，為回家的蟲兒照亮熟悉的歸路。陽光也由晌午刺眼的金黃轉(zhuǎn)為溫馨而美好的橘黃，使還家人的腳步更加匆匆。勞累了一天，望到這讓人心頭一暖的橘黃，就更希望快點(diǎn)回到家，回到這個(gè)溫柔港灣了。家鄉(xiāng)的夏天，賦予著滿滿的溫馨。
偶爾一場大雨從天而降，沖刷掉了多日的酷熱，洗滌著大地，洗滌著人類的心靈。向窗外望去，密密的雨水形成了一個(gè)大水幕，讓人仿佛籠罩在夢里，雖說真真實(shí)實(shí)，卻有著夢幻般的感覺；急急的雨滴落在地面，很快就形成了一個(gè)個(gè)小水洼，并在其上面蕩開了輕輕的漣漪。此時(shí)，所有會(huì)動(dòng)的生靈全都躲起避雨，除了雨聲之外，再無其它噪音。家鄉(xiāng)的夏天，喧鬧中安靜無處不在。
感謝造物主，感謝他讓我們擁有了夏天，擁有了這樣一個(gè)美好的季節(jié)。一年有四季，唯家鄉(xiāng)的夏天讓我流連忘返，讓我心馳神往！
關(guān)于夏天的作文12
叮鈴鈴沉悶的鈴聲響起。
嘈雜的說笑聲漸漸淡了下去，翻書的聲音嘩嘩作響，卻很難讓人感到泉水叮咚的韻味。
懶散的陽光透過玻璃窗射進(jìn)教室，似乎咋打發(fā)一個(gè)固化的時(shí)光。隱約可以聽見從后半部傳來的細(xì)碎的談笑聲，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地被慵懶在空氣里。
聲音越來越大，吧空氣也弄得作響，不時(shí)還夾著幾聲細(xì)細(xì)的尖叫，偶爾也可以聽得見拍打桌子或拍手的.聲音。有的前面的同學(xué)皺著眉向后一望，基本可以斷定，桌上堆得似山的書后面，便是發(fā)聲體。斜著眼藐了一下，又看看管紀(jì)律的班干部，只能郁悶地轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)苦攻久攻不下的難題！
沉悶終于毫無忌憚地彌散開來，一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)了滿是絮語的教室。流動(dòng)著的，是悶熱的空氣。似乎只要一點(diǎn)兒火星，空氣就會(huì)燃燒起來。
說話聲漸漸由后半部過渡到了前半部---后邊的基本上都把腦袋耷拉在了課桌上，有的干脆抱書而眠！是啊，空氣流動(dòng)的聲音就可以充當(dāng)他們的催眠曲，何況還有這炎炎而悶沉的陽光伴奏？
風(fēng)也緩慢移動(dòng)著腳步，懶散地走進(jìn)教室，漫不經(jīng)心地傾聽著這些屬于夏天的青春物語。空氣也變得慷慨，不假思索地容納了這些無聊的時(shí)光，并沉緩地沿著既定的軌道循環(huán)---一圈，又是一圈!
時(shí)間從來都很吝嗇，它從不會(huì)停止它的旅行。說笑聲漸漸小了下去，--沒有人認(rèn)為這個(gè)沉悶的季節(jié)會(huì)有值得聊的話題。
聽不見知了蕩氣回腸地慵鳴，目所能及的就是一片炎熱似火的天和幾棟歪斜著的樓!
這個(gè)夏天，少了點(diǎn)什么！
叮鈴鈴沉悶的鈴聲再次響起！
關(guān)于夏天的作文13
夏天，一個(gè)能讓很多人欣喜不已的季節(jié)，也是一個(gè)讓很多人為之煩惱、郁悶的季節(jié)。為什么呢？因?yàn)樾老驳娜私?jīng)歷了逐漸變涼的秋天、寒冷的冬天、微涼的春天，終于迎來了熱情如火的夏天，穿起了自己喜歡的裙子啊，等等（前提是不怕曬人群）。而不喜歡夏天的人，則是因?yàn)橄奶斓臏囟忍摺灍幔⑶姨柼纠薄⒆贤饩�太強(qiáng)等等各種原因...
而我，喜歡夏天的.原因不復(fù)雜，沒有那些所謂的外界因素，只是因?yàn)橐粋�(gè)人而已……因?yàn)橄奶斐休d了我和她太多太多美好的記憶……
她，是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，也是我認(rèn)為的最好的一個(gè)朋友。但她并沒有陪我到小學(xué)這段學(xué)習(xí)生涯的最后，和我就散了……
那年，我才二年級。而你就在這一年轉(zhuǎn)學(xué)了。我已經(jīng)忘記了剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我說了什么又做了什么，但我記得我挽留過她，可是一切只是徒勞……
最后，你還是走了……此后的每一天，我都很想你，感覺沒有你在身邊就好像心里某個(gè)地方缺了什么，空落落的……每一次從你家旁邊經(jīng)過，我就期盼能見到你，然后和你聊聊最近過得怎么樣？在新學(xué)校沒有人欺負(fù)你吧等等之類的。但每一次我都失望至極……
后來漸漸的，我不再去做這些事情了，我只是等到晚上夜深人靜的時(shí)間，躲在被子里面偷偷地哭。因?yàn)槲矣窒肽懔耍蚁肫鹆嗣磕暌坏较奶欤憔蜁?huì)和我一起去小河邊捉魚和螃蟹；一起去捉紅娘子；一起在草叢里面捉蟈蟈；一起爬到樹上捉蟬兒……可是你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，沒多久竟然還搬家了。我徹底的和你失去了聯(lián)系……
現(xiàn)在又到了夏天，你怎么還不來和我一起去捉魚、螃蟹、紅娘子、蟈蟈、蟬兒……還是說你不要我了，把我獨(dú)自丟在回憶里，自己走了？不過沒事，我相信總有一天你會(huì)回來找我的，那時(shí)候我們再一起做在夏天該做的事。無論多少個(gè)夏天，我都等你……
關(guān)于夏天的作文14
我喜歡春天繁花似錦，我喜歡秋天碩果累累，我喜歡冬天白雪皚皚，但我最喜歡夏天郁郁蔥蔥、綠樹成蔭。
瞧！春天姐姐剛剛走遠(yuǎn)，烈日炎炎的夏天就來了。雖然太陽公公曬得大地滾燙滾燙，但是人們依舊在大樹下乘涼，有說有笑。圍繞著大樹你追我趕的小朋友們，任憑你怎么叫喊，仍玩得不亦樂乎；老爺爺老奶奶們在大樹下?lián)u著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。可太陽公公依舊放出熾熱的陽光，這下小朋友們可受不了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，都想清涼下。
夏季是花草樹木最旺盛的時(shí)候，到處都是姹紫嫣紅，放眼望去，是一片花與樹的海洋。在暖暖的夏風(fēng)中，綠油油的樹葉搖起綠扇子為自己降溫，還不忘也為乘涼的人們帶來習(xí)習(xí)涼風(fēng)。夏天里，花兒開得更鮮艷了。在烈日的烘托下都格外美麗的它們，非要比個(gè)高低不可。小草也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，碧綠的色彩區(qū)別火熱的氣溫，成了地平線上一道亮麗的'風(fēng)景。
夏季天氣像孫猴子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會(huì)兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季就是這樣的直脾氣，每一場雨都來得那么突然，讓你措手不及，如潑，似倒。夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是，卻是立竿見影。你看！一陣暴風(fēng)驟雨過后可是涼爽了許多呀。
夏季天空是四季中最美的。像用附著晶瑩水珠的藍(lán)寶石，與白得像小綿羊身上的毛一般的云朵，形成對照。在地上看，就像一幅只用藍(lán)色和白色渲染，不用墨線勾勒的國畫，簡單、迷人、美麗、獨(dú)特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬的“明燈”和一個(gè)“大燈籠”為你指明。
雖然夏天沒有春天燦爛，沒有秋天金黃，更沒有冬天雪白，但它有自己獨(dú)特的美，我愛這驕陽似火的夏天！
關(guān)于夏天的作文15
“被風(fēng)吹過的夏天”，相信大家都不陌生。這是一首歌，很美。但這被風(fēng)吹過的夏天，卻帶給了我無窮的思念。他，只是一位實(shí)習(xí)老師。
不錯(cuò)，他是張老師，一位只和我們待過四十五天的老師，卻讓所有人都為他的到來而感到驕傲，為他的離開而無奈地哭泣。
我不知道該用什么稱謂來稱呼他，因?yàn)樵诖蠹业难劾铮俏覀兊呐笥?我不想叫他老師，因?yàn)檫@個(gè)稱呼，似乎讓我們的距離變得遙遠(yuǎn);我不想直呼其名，因?yàn)槲揖磹鬯５仪宄闹溃瑳]有一個(gè)詞，能表達(dá)出我們對他的愛。他的好，已經(jīng)深深地印在我們心里。
張老師來的時(shí)候，是夏天，他第一天來時(shí)，很多同學(xué)都好奇地圍了上去。當(dāng)時(shí)，我并不在意，因?yàn)槲矣X得他畢竟是老師。但幾天后，他成了班上最受歡迎的人，一下課，最熱鬧的地方，無非就是他的周圍了。大家都喜歡他，愛和他鬧，但他總是和我們有說有笑的`，從不生氣。剛開始，我并不明白他為何受到如此高的待遇，后來才慢慢明白：
一次，午自習(xí)間，大家都在使勁地記單詞，好應(yīng)對下午的聽寫，根本沒有人在搞衛(wèi)生。我晃眼一看，張老師正躬著腰為我們擦柜子，又是擦又是掃的，把他累得大汗直流。但他臉上依然流露著幸福，帶著微笑，那天的衛(wèi)生檢查，我們班過關(guān)了。
其實(shí)仔細(xì)想想，他為我們做的，比我們?yōu)樗龅倪�多。上體育課時(shí)，他和我們一起站在太陽底下;排球比賽時(shí)，他是啦啦隊(duì)隊(duì)長，無論勝負(fù)，他總是所有同學(xué)中喊得最大聲，跳得最高的一個(gè);音樂課時(shí)，他為大家唱歌，為大家表演……
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