明天的作文（必備）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的明天的作文6篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
不知不覺中，剛開始高三生活一個月便即將要離我們而去了，短短的一個月就只剩下短短的4天。
明天，我們即將面臨著我們這一個月所學習的知識進行一個總結，也就是要進行月考。
每一次要進行考試的時候總覺得自己好像沒有學習到了什么，明知考試即將來臨，卻也不知復習什么，等到考試成績出來的時候卻又黯然傷神。
等到在過完這段考試的時間卻又被老師的勵志言語所激勵，又暗自下定決心要努力的學習，考到自己覺得比較滿意的結果，但卻又總是紙上談兵，往往沒有實踐。
明天的月考，我唯一擔心的是如何寫作出一篇好的文章？
不得不說，在我沒有閱讀習慣的時候，我的文章寫的很爛，考試期間，沒有一次可以寫出讓自己覺的一篇比較好的作品，然而在平時期間也沒有著寫作的習慣，有時我嘗試著在平時寫著一篇在自己認為較好的文章，也是需要心思苦想著一點多鐘的鐘頭才得以認可。
但是，幸運的事，在高二的時候認識一個朋友，她很喜歡閱讀，看小說，我由于長時間的受到了她的`影響，在高二過度高三幾個月的時間，我慢慢的也有著閱讀的習慣，我慢慢的嘗試著看書，從手機里觀看，與朋友借看，也開始嘗試著練習著寫作。
幾個月的時間，我看了將近15本書，十幾篇文章，也許對于喜歡閱讀和寫作的人來說，這也許并不多，而對我來說，我覺得還是可以的，如今的我由于有了閱讀與寫作的一點的習慣，慢慢的，我看書在不知不覺中也快了許多，寫作也不像之前那樣需要一點多個鐘頭才可寫出一篇自己認為較好的文章，現在只要是可以想到一個題目便可在一個鐘頭內完成一篇文章，也許這還是慢的，但是，對于我來說卻比之前好也許多，是快的，是進步了。
可是即使這樣，我卻還是擔心，擔心這明天的月考能不能寫出一篇較好的文章，因為在之前的每一次考試中都無法把一篇文章發揮的淋漓盡致，寫的完善。因此也在我心里也存在著小部分的陰影。所以，在明天月考的到來，我提前看著十篇以上的作品，為了就是明天可以寫出一篇較好的文章。
我想考試盡快的來，想試著我的寫作能力到底到了哪兒去。
明天的月考，也許是一次好的機會，可以嘗試著自己在這幾個月里到低進步了多少，自己是不是可以寫出一篇好的作品的時候。
由于設置的時間有限，于是我便需要草草的了結文章的結尾，以可以在特定的時間內完成，也讓我們期待著明天月考的到來。
明天的作文 篇2
昨天的夕陽，在另一個地方成為朝陽，又為大地鋪上了金黃昨天的夢想，在幼小的心靈中醞釀，又在今天的汗水中成長；昨天的喜悅，在徐徐的風中油然而生，又在今日陌生的地方夯實。告別昨日的輝煌，迎來今日的喜悅，我張開雙臂，擁抱明天的朝陽！
暗夜沒有讓我喪失對陽光的渴望，因為我心存希望。我知道迎接我的，是燦爛的陽光，太陽冉冉升起，我帶著夢想出發。為了實現夢想，我進行了漫長的求學路。我從楚國的.大夫口中知道，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，它讓我知道求學之艱苦；我從白發蒼蒼的放翁口中知道，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，于是我學會了探索，小心冀冀去求證，實踐使我有了令人驚喜的收獲；我從清代詩人趙冀口中知道，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，我相信，當付出辛勤的汗水后，我必定會有自己的創新，會開辟嶄新的人生之路。一路上，我采擷著知識海洋中的朵朵浪花，為了夢想，義無反顧，迎接明天的朝陽。
我尋找自己的太陽，一步一步接近自己的夢想。我曾因驕傲自滿而止步，曾因奇花異草而流連，曾因意志不堅而排徊。但我終究走了過來。我看到了東方天際露出的魚肚白，是的，太陽要升起了，我的夢想也將要實現。
面對著破曉與月牙交際，我心潮澎湃。過去，我為實現夢想不辭辛勞，我既已努力過，就再也無憾，我相信它一定會來，來到我—一個苦苦追尋四年的旅人身邊。
當太陽終于升起的時候，我會看到我的夢想泛著紅光，我會看到夢想向我招手。我的未來不是夢！明天的朝陽就是我的夢想，總會升起。我的夢想就是明天的朝陽，總會成真。我張開雙臂，帶著心中的喜悅和激動迎風奔跑，去迎接醉人的朝陽，去擁抱溫暖的朝陽。
明天的作文 篇3
我們家旁邊正在建造橋，我真希望這座橋明天就會造好，它的樣子特別漂亮，是一座彎來彎去的橋。上面可以開轎車和其它車輛，橋旁邊可以走路，騎自行車、摩托車和電動車。
橋上還有“自動化車”，等你走累了，叫一聲“自動化車”，那車就會開過來，等你坐上車開，如果你不會開，它也會自動帶你去你想去的地方，車上沒有任何人，可以讓你隨便開。
這座橋很長，也有很多彎，可以通往任何一個國家，如果你要去美國談生意，沉得坐飛機太浪費錢了，你就可以吃大力丸，大力丸可以讓你休力在增，腦子也會變得很聰明郵局不會有副作用（大力丸也可以隨處買到）。
如果你迷路了，找不到自己買要去的方向，也不知道自己在哪兒，你就可以拿出自己買的`“指路表”（這種指路表有四種方向：往東走、往西走、往南走、往北走，指路表可以讓你不會迷路）。你還可以撥打電話：1234567號碼，可以讓你知道你在什么位置，要往哪走才能走出這個地方，你要怎樣才能到達你要去的地方。
你們說這座橋好不好，我真希望明天就能造這種橋。
明天的作文 篇4
我們每一天都知道今天就要過去，將要迎來明天，但是又沒有人就注意過，明天會是怎樣的，如果你注意到他你就會發現，明天將會是非常美好的，只要你懂得去珍惜明天，愛明天，那么明天會賞賜給你你意想不到的東西。
我注意過明天，我給大家講講我的明天是怎么樣的：
我剛剛跨進了中學，迎接我的卻是一堆的作業，卻是這樣一句話“重負擔，高質量”。但是他們卻沒有考慮我們學生，但是我們必須接受這樣的客觀條件，我們必須要‘長江后浪推前浪’必須要‘青出于藍而勝于藍’但是這樣的壓力太大了。可沒有辦法。
我仔仔細細的想過我將要跨入初中，我必須以優異的成績來展現給老師，可是第一次考試我就考砸了，很砸，讓我不敢見到老師。但是這幾天我真正的想通了，考得差不是問題，努力不努力才是最大的問題，只要自己努力了，那么明天就將會更加美好，更加幸福。只有自己真正的明白懂得了，才會真正懂得明天將會是怎么樣的.！
我相信每個人的明天都會有一個共同點，就是每個人的明天都將會是美好的，都將會是充滿陽光，充滿微笑的！
愿每個人都有自己獨特的明天，獨特的前途，獨特的笑容，獨特的人就會有一個更加獨特的明天，我真正的相信明天是美好的，獨特的，是意想不到，不可思議的！
明天的作文 篇5
太陽依舊會升起，升起的太陽也許會更亮麗，更絢麗，帶著熾熱的光芒去照亮黑暗的地方，所以，今天的我們不必去彷惶，也許明天會更好。
初中時，我一直在想像我的"明天"，特別是在初三時，我幾乎一有空閑就回去想"明天"，想多了就覺得"明天"一片黑暗，我對"明天"也開始彷惶。"——，作業寫了么？"快下課時，語文老師走至我的'面前，拍拍桌子就我要作業。"啊，那個……我還沒寫呢！"我立馬回答道。其實我一點也沒寫，平時，雖然我成績不算優異，但平時作業我都會按時交上，可是，我上課開小差，就給忘了，"這節課就是讓寫作業的，上課你干什么了？下課后來我辦公室。"課代表跟在老師的后面就走了。"哎"我嘆口氣，繼續寫了手頭沒寫完的語文作業，盡量去放學前寫完作業交了。
下課后，我進到辦公室，幸好其他老師都走了，"老師，作業寫完了。"我把作業雙手遞到老師的面前。"嗯，現在都初三了，你應該更用功學習，而不是上課發呆。"老師把作業批完合上，放在一沓作業本上，語重心長的開始勸解我。"我知道應該學習，可是我不知道上哪個高中，壞的不想上，好的分數又太高。"我誠實的把我想的告訴了老師。"不管考哪個高中，那你也得好好學習，只要最后你努力了，將來也不會后悔，至少你現在努力了，行了，回去，好好學習吧。"
也是，只要最后自己努力了，明天不管怎么，也不會后悔，只要自己努力了，也許明天會更好。
明天的作文 篇6
如花朵一樣的我們，期待著未知的明天。當我們腳踏實走向漫漫人生路的時候，是否有想過我們正在漸漸地成長。
懵懂的幼年
4歲時，我曾經做過一件令人哭笑不得的事情。那是一個無聊的周末，我一人坐在家中，望著窗外，一只老母雞孵蛋的情景，無意中映入我的眼簾。好奇的我跑出門，蹲在那兒，目不轉睛地觀察了好一會兒。發現母雞是壓在雞蛋上孵的，我一時興起，心想：哼，母雞能行，我也能行！說著，從冰箱里找了一顆表皮光滑的鮮蛋，把它放在沙發上蓋上好幾層棉花。心里想著：這么溫暖，小雞一定能順利孵化。過了好幾個小時，媽媽也回來了，看到這情景驚呆了，并問我是怎么回事？我如實告訴媽媽。媽媽聽完后捧腹大笑，說：“雞蛋哪有那么容易就孵化成功，一定要雞媽媽細心照料才可以！那時的我聽不懂，只知道媽媽講的都是對的。
花季的少年
隨著年齡的增長，我的生理和心理都逐漸成熟。從小學升入初中，現在的.我已經由懵懵懂懂轉變成一個有主見，敢于承擔責任的人。
記得那次“蜜蜂事件”，現在想起來都覺得驚悚。妹妹和弟弟剛放學回來，坐在書房做作業，只聽到一陣一陣蜜蜂的吵鬧聲，擾得讓人無法忍受，好好做作業的心情也被毀了。所以我就提議用彈弓把蜂窩“一舉拿下”，弟妹也認同我的看法，我立馬拿來一個彈弓，瞄向蜂窩，“啪”一聲，蜂窩掉了，我高興得手舞足蹈。卻沒想到樹底下坐著一群圍著下象棋的老伯伯。我的心突然顫抖了一下，怎么辦？爸媽回來了，一定會罵我的。可轉念又想：蜂窩掉下去，又不是我故意的。樓下老伯一定以為是它自己掉下來的。我想就這樣蒙混過關，但心里一直有一個聲音告訴我：我不能這樣，我得為自己的行為付出代價。
后來我找到那位受輕傷的老伯，并誠懇地向他道了歉，沒想到他并沒怪我，只是會心一笑。
人生就是如此，在經歷中學會成長，懂得未知的一切。只有我們一步一個腳印的向前走，我們才能邁出跨向明天的那一步。
教師點評：每個人的成長經歷，都是一步一個腳印走出來的，小作者抓住成長過程中有代表性的兩件事來揭示這個道理，沒有今天的腳踏實地就不會有明天走向成熟的那一步。情感真摯，描寫細致，讀來仿佛細數自己的經歷，能引起青少年讀者的共鳴。
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