敘事的作文經典3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的敘事的作文3篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
當你被別人傷害，你是在自己的傷口上撒一把“記恨”的鹽，還是用自己寬容的“藥水”去慢慢清洗傷口，讓傷口愈合呢？在我小時候，媽媽也給我講了一個關于寬容的故事……
一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著豪華地板的商店里，手里的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，便歉意的向正朝她走來的老板笑笑，不料老板卻說：“真對不起，我代表我們的地板向你致歉，它太喜歡吃你手里的蛋糕了！“于是女士笑了，笑的很燦爛。然后，她轉身到衛生間洗干凈了手上的污跡，又折回到柜臺邊，買了比上次更大蛋糕，更多的東西開心的離開了。
有一次，我正在仔細的描著字貼上的字，突然，妹妹推了我一把，我的鋼筆尖從字帖的這一端滑到了那一端。我轉過，生氣的望著妹妹。忽然，我發現妹妹的'眼里全是懇求我原諒的眼神，甚至是乞求。這時，我猛地想起來媽媽給我講過的故事，我的心軟了，對妹妹說：“我的鋼筆怎么這么頑皮，自己跑起來了，力氣還挺大的，把你都嚇到了。”妹妹笑了。
在以后的日子里，妹妹再也沒犯同樣的錯誤。我第一次感受到了寬容的偉大！
一個小小的故事，甚至是一句話，也可影響你的一生。
敘事的作文 篇2
每個人好像對同桌印象最深刻，不管他是好是壞。可能因為同桌我們是天天見， 所以，印象最深刻！
我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭發都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到了偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都向愛因斯坦大師學習的話，我們的國愛說不定以后也會出現一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的發型，基他方面表現的卻不像是一個科學家。
每次做作業，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業。每當這時，他總是苦苦哀求，說什么如果不把作業借給他，他 就大難臨頭了，而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業。每次考試，他總要讓老師數落一頓。這個時候他總是沉默不語，一收他那些玩世不恭神態，強忍著淚水，可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我也后悔不該讓他總抄我的作業。
我的.同桌當然也是有優點的，他不管什么時候都是臉上掛著微笑，平時也來點搞怪的動作。同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學們準備好體育課上所有要用的到的器材，也時他還會幫教室里換純凈水。雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室地面上有垃圾了，他會自覺地拿起掃帚打掃衛生，下晚自習了，他會把教室里所有的節能燈都關了，要是有哪位同學生病了，他會忙前忙后，給吃的給水喝，還會逗同學開心。
我這個同桌給我們全班同學帶來了許多的歡樂，真是活寶級的人物啊！
敘事的作文 篇3
我們班上的項浩棟可是頗負盛名的自戀狂。為什么稱他為自戀狂呢？哎呀，這可就不好說了，因為他自戀的地方不計其數！無論是在廁所還是在教室，總能見到他自戀的身影。
有一次上體育課，我和他在操場上玩。我對他說：“我們班誰最帥？”“遠在天邊，近在眼前！”說著一甩他的“秀發”。“你和陳焱鑫誰最帥？”“當然我啦！”他一邊說一邊伸出他拇指和食指，筆畫成一個勾，放在下巴上，擺了一個帥氣的POSS，還說：“沒辦法，天生的.。”緊接著他那句經典老話：我的優點是帥，缺點是帥得不明顯。你知道他自戀到什么程度嗎？有一次，他在臭氣熏天的廁所里連續照了五分鐘的鏡子！還手一揮，頭一仰，他的頭發上立刻劃過了一條美麗的弧線，頓時整個人煥發神采，似乎整個世界都被他感染了！
怎么樣，我們班的自戀狂，厲害吧！