（熱）續(xù)寫的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的續(xù)寫的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
狐貍爸爸挖了通往博吉斯一號雞舍、邦斯大倉庫、比恩酒窖的通道，三個場主倔強(qiáng)，守在狐貍洞口不放。
有一次，邦斯擔(dān)心自己的鴨子、鵝沒食，就委派了幾個伙計(jì)回去管理飼養(yǎng)場。四個伙計(jì)進(jìn)了雞場，正巧小獾來偷熏豬肉吃，被哪四個伙計(jì)看到了，它急忙竄回密道，四個伙計(jì)拿著木棒、狼牙棒，張牙舞爪而來，不料撲了個空。有這一發(fā)現(xiàn)，伙計(jì)們立刻報告在狐貍洞前等待的三個飼養(yǎng)場主。當(dāng)三個飼養(yǎng)主聽到這個消息后，慌忙醒悟，立刻回防自己的飼養(yǎng)場。
與此同時，小獾也向大伙兒報告情況，動物們聽到這一消息也很驚恐，知道自己食物鏈被切斷，狐貍爸爸卻很冷靜，他在想辦法，他正坐在座椅上沉思，突然，他眼睛一亮，露出了興奮的火花，“你想出了什么好辦法？”獾問，“既然三個飼養(yǎng)場主回防飼養(yǎng)場，那么我們逃出去，另尋生路。此為上計(jì)；迅速堵死通往三個飼養(yǎng)場的通道，再隨便朝一個方向挖通道，聽天由命，挖到哪里，就在哪里生存下來。此為中計(jì)；鍛造兵器，與三個飼養(yǎng)場主一決勝負(fù)。此為下計(jì)。”大伙兒意見不統(tǒng)一，有的認(rèn)為上計(jì)不好，因?yàn)橛锌赡茱曫B(yǎng)場主會埋下伏兵。
有的認(rèn)為下計(jì)不好，因?yàn)槟菢觿诿駛?cái)，而自身的'力量又很薄弱，最多和敵人打個兩敗俱傷。有的認(rèn)為中計(jì)不好，因?yàn)槿绻犔煊擅�，挖到了什么不好的地方。但是參與人數(shù)最多的辦法是中計(jì)，于是了不起的狐貍爸爸就帶領(lǐng)這群“挖地道精英”開始挖地道，由于狐貍、獾天生擅長挖地道，鼴鼠和鼬鼠也很擅長，兔子成天住在地道里，也學(xué)會了一點(diǎn)兒，所以進(jìn)程很快，直到大家精疲力竭�！昂昧耍F(xiàn)在我們該看看到那兒了�！焙偘职终f。大家都很贊同，于是大家奮力挖開了出口，天哪！
這是哪里？大家看見的是一片青翠的山林，有灰白的巖石遮擋住灌木叢，他們挖到了一座秀麗的山峰的底下，大家很興奮，快步登上了山，造出工具，營造家園，在這里生活得很幸福，很快樂。
續(xù)寫的作文 篇2
那七顆星星就是北斗七星，小姑娘看到了后立馬跑回家對媽媽說：“水罐里面怎么會冒出七顆閃閃發(fā)光的大鉆石呢？媽媽說：“我不知道，于是，她也對過路人提出了同樣的問題，可是，過路人也做出了和小姑娘媽媽同樣的回答，過路人然后又說了：“或許是七顆鉆石把大地上的水全吸走了，”接著小姑娘又說：“那我是不是要去找那七顆鉆石呀？”過路人說：“是的”小姑娘又說：“它在天上，我該怎樣去天上找那七顆鉆石呢？”過路人說：“你可以做個飛船，”說干就干，于是小姑娘找來了很多零件做飛船，但是，做了很多次都沒有成功，她又做了很多次，終于成功了，飛船非常好看，飛船的顏色主要由藍(lán)色和綠色組成的，飛船還可以變形成一個機(jī)器人可帥了，飛船還帶有可以攻擊的武器，于是小姑娘就踏上了尋找七顆鉆石的征程，可是，小姑娘在天上怎么也找不到七顆鉆石，于是，小姑娘心想我去太空中找一找吧！
于是，小姑娘又來到了太空中，小姑娘的.運(yùn)氣非常不好，一到太空就遇到了隕石，于是，小姑娘操控著飛船左躲右閃，躲避完所有隕石后，小姑娘看到了那七顆閃閃發(fā)光的星星，于是，小姑娘伸手去拿那七顆星星，瞬間，七顆星星變成了七顆鉆石，然后，小姑娘帶著七顆鉆石回到了地球上，接著小姑娘把那七顆鉆石摔碎了然后，從七顆鉆石的碎片里涌出了很多很多的水，然后，小姑娘的舉動被一個小男孩看見了，然后，就一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，人人都稱她是大英雄。
續(xù)寫的作文 篇3
一天，媽媽給了小明一枚嶄新的硬幣，小明可開心了，拿起硬幣裝進(jìn)口袋，興高采烈地往學(xué)校跑去。在路上，硬幣一不小心從小明的口袋中蹦了出來，并滾到了馬路邊……
硬幣靜靜的躺在馬路邊，好孤獨(dú)，正在這時，天上的'小鳥發(fā)現(xiàn)了硬幣， 它就飛到硬幣的身邊，跟硬幣說：“跟我一起去旅行吧�！比缓蟮鹌鹩矌棚w向天空。忽然一只老鷹飛了過來，惡狠狠地把硬幣搶走了�？尚▲B不認(rèn)輸，一只跟著老鷹，老鷹見它不肯放棄，只好把硬幣給扔了。硬幣被扔進(jìn)小河里了，小河里的小魚看到了，就把硬幣銜在嘴里，把硬幣獻(xiàn)給魚師長去了。魚師長看了硬幣，說：“萬萬使不得啊，這個是人類的！”小魚兒害怕了，就把硬幣又重新扔掉了。硬幣游啊游，游到了青蛙家，青蛙看到硬幣，就把它獻(xiàn)給了青蛙王子，但青蛙王子不喜歡硬幣，還是把硬幣給扔了。可憐的硬幣，繼續(xù)游啊游，最后游到了小明家門前的大草地上。小明的媽媽看到了，把它撿了起來。
小明哭著回家了，媽媽問他為什么哭，小明說：“我把硬幣弄丟了�！� 媽媽笑著拿出了硬幣，說：“看看，這是什么？"小明破涕為笑，開心地拿起硬幣出門去玩了！
續(xù)寫的作文 篇4
小木偶有了所有人類的表情以后，悲傷地乞求小女巫幫自己一個忙，小木偶對小女巫說：請你幫我把我的包拿回來好嗎？其實(shí)是小紅狐偷了我的`包，我是清白的，可是因?yàn)槲抑粫�，熊警官不相信我，我才弄成這樣的。
小女巫不忍心看到人這么可憐，所以小女巫答應(yīng)了。她們找到了小紅狐，見到小紅狐一邊笑一邊說：嘻嘻，還好小木偶只有個木頭腦袋還只會笑，這回我的便宜占大了！小木偶見了，很生氣，上去一把把自己的包搶了回來，小紅狐見了小木偶，以為小木偶還是只會笑，就把熊警官叫了來。這回，小木偶有小女巫幫忙，小女巫把魔杖一揮。再一指熊警官，熊警官就走開了，小紅狐見了，以為白天見鬼了，就灰溜溜的跑開了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們，她們一聽，一起向小木偶道了歉。
最后，小木偶找到了老木匠，對他說：您只給了我小臉，想讓我高興，可我怎么也高興不起來，因?yàn)椋袝r我也要哭，著急……可我卻不能，所以我高興不起來。聽了小木偶的話，老木匠恍然大悟。
從此，小木偶過上了幸福、快樂的日子。
續(xù)寫的作文 篇5
小木偶擁有了世界上所有表情后，想起它的背包還在小紅狐那兒呢！它得趕緊去要回來！
小木偶來到小紅狐的家門口，按了小紅狐家的門鈴，小紅狐開門后，小木偶立刻說：小紅狐！把你的紅背包還給我！小紅狐見小木偶又自己找上門來了，就輕蔑地說：哈哈，可笑！這背包明明是我的，你在我們家嚷嚷什么��！那是我的，我的！小木偶急得面紅耳赤。
干什么，干什么！熊警察來了。小紅狐看見熊警察來了，像看見救星一樣，說：熊警察，你看那，這個小木偶又來搶我的紅背包了！小紅狐撒謊還是一點(diǎn)兒也不臉紅.熊警察將目光移向小木偶，小木偶一臉憤怒。又將目光移向小紅狐，小紅狐滿不在乎，因?yàn)樗�，熊警官一定會向著它。熊警官說：來人那！把小紅狐給我抓起來！把它的紅背包給小木偶！小木偶滿臉激動，拼命感謝熊警官。小紅狐呢，意識到了撒謊的`嚴(yán)重性。
小木偶背著它的紅背包，繼續(xù)環(huán)游世界。
續(xù)寫的作文 篇6
現(xiàn)在，小木偶有了喜怒哀樂的表情了，他趕緊練習(xí)起表情來。一會兒笑嘻嘻的，一會兒裝作火冒三丈的樣子�！疤昧�！我也有人類的所有表情啦！”小木偶高興極了。
“對了，我現(xiàn)在就要去拿回我的包。那個包對我很重要！為什么呢？因?yàn)榘镅b著老木匠爺爺為我準(zhǔn)備的書、還有一封信，我都還沒讀呢！”小木偶越想越生氣。
半路上，他遇到了小兔子，就把事情的經(jīng)過都告訴了小兔子。小兔子說：“我和你一起去找狐貍吧�！�
這時，他們看到狐貍正背著他的書包在街上大搖大擺地走著呢！
小木偶和小兔子趕緊追上去，小木偶對狐貍說：“這個書包是我的！請還給我！”
“哼，誰說的？你看，連熊警官都說這個書包是我的了，你還能說什么！”狐貍得意洋洋地說，還故意把書包搖來搖去，非常令人討厭！小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，臉色蒼白，卻想不出什么可以反駁狐貍的`話來。
剛好，熊警官走了過來，小木偶馬上跑上前，對他說：“熊警官，請您評評理。這個書包是我的！”
熊警官看到小木偶急得快哭出來的樣子，說：“好啊，既然你們都說包是你們的，那你們都說說看，包里放著什么呢？”
“讓狐貍先說。”小木偶說。
“有……有……我心愛的畫具，還有……我的鉛筆盒……”小狐貍支支吾吾地說。小木偶說：“不對不對，這里面裝著老木匠爺爺給我的書和他寫給我的信。”
熊警官把書包打開一看，里面裝的東西果然和小木偶說的一模一樣，“狐貍，你這下想不出騙人的理由了吧�！毙∧九夹南搿�
“不然，小木偶，你把老木匠爺爺寫給你的信讀給我們聽聽吧！”小兔子說。
小木偶小心翼翼地把信拿出來，輕聲讀了起來：“親愛的小木偶，我很高興把你創(chuàng)造出來，還給了你一個微笑的表情，希望你天天快樂。也希望你能成為一個誠實(shí)正直的小木偶……”
讀完，大家都鼓起掌來了，狐貍卻不知在什么時候，悄悄地溜走了。
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