[精華]實(shí)用的給書(shū)信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的給書(shū)信作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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給書(shū)信作文 篇1
我的好朋友王衛(wèi)洋：
你好！好久不見(jiàn)你了，你在南寧學(xué)習(xí)學(xué)得好嗎？
跟你說(shuō)，我們學(xué)校最近開(kāi)了校運(yùn)會(huì)，我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)之前的訓(xùn)練可是嚴(yán)格的。
我慢慢講給你聽(tīng)，無(wú)論是烈日當(dāng)頭照，還是下雨，我們依舊排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)練操。比賽當(dāng)天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，把一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作準(zhǔn)確的做出來(lái)了。我們收隊(duì)以后，評(píng)委們說(shuō)：“四（1）班47。5分，四（2）班46。7分，四（3）班46。5分！”“耶！我們贏了！我們?nèi)〉昧梭w操比賽第一名！”我們像吃了蜜似的'歡呼著。
告訴你哦，我們第二天的拔河比賽，我們?cè)缫宰龊脺?zhǔn)備和3班拔河，哨聲響了，比賽開(kāi)始！我們班的老師喊：“一二！”我們就喊：“加油！”我們班的同學(xué)咬緊牙齒，有力的往后拉，在我們的喊的加油聲下，紅繩慢慢的向我們移來(lái)，加油，在努力點(diǎn)就贏了，終于，我們把紅繩拔了過(guò)來(lái)，我們班贏得拔河比賽第一局的勝利。我們交換了場(chǎng)地，拔河比賽第2局開(kāi)始。我們用勁吃奶的力氣為我們班加油，可是紅繩卻往3班移去。哎呀，不好了，紅繩就要被拉過(guò)去了，同學(xué)們加油啊！哨聲響了，紅繩被拉過(guò)去了。第3局開(kāi)始了，我們班雖然很有力的拉，可還是被對(duì)方拉過(guò)去。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀儼嗟目偡植还苁禽斶�是贏，都會(huì)比3班的總分多幾分。
最終，我們班得到了校運(yùn)會(huì)的第2名，好了先說(shuō)到這吧，再見(jiàn)。
祝你在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，天天向上。
你的好友：黃寶琦
給書(shū)信作文 篇2
Hi～其實(shí)早就想給你寫(xiě)這封信了，本來(lái)暑假在給你寫(xiě)回信想著再見(jiàn)面給你的，結(jié)果也沒(méi)再見(jiàn)。我也還沒(méi)寫(xiě)完，等下次見(jiàn)面吧。開(kāi)學(xué)就開(kāi)始各種事，一些事情不太順利，現(xiàn)在在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一個(gè)考試。其實(shí)心情不太好，每次心情不太好的時(shí)候就會(huì)想到你們，就會(huì)想跟你們聊聊天。可能能有這么幾個(gè)在你心情不好的時(shí)候愿意陪你聊天的人也是一種幸運(yùn)吧。三年時(shí)間真的太快，我還記得你去那個(gè)學(xué)校回讀之前給我發(fā)消息讓我好好照顧自己不要丟三落四。
現(xiàn)在三年過(guò)去了，我還是丟三落四哈哈。咱們倆聊天真的挺少，上次聊天還是一年前的樣子。尤其是在網(wǎng)上，見(jiàn)面的時(shí)候覺(jué)得一點(diǎn)隔閡都沒(méi)有，什么都可以聊，不說(shuō)話(huà)也不會(huì)覺(jué)得尷尬，在網(wǎng)上就總是要找話(huà)題的樣子，感覺(jué)不太自在。但是就像你說(shuō)的，這并不代表什么，咱們都是不愛(ài)主動(dòng)聊天的人嘛。
不知不覺(jué)居然咱們認(rèn)識(shí)那么久了，我也不過(guò)才二十歲，跟你認(rèn)識(shí)的時(shí)間居然占了我人生的四分之一了。其實(shí)對(duì)你第一印象并不太好，覺(jué)得你是個(gè)有點(diǎn)驕傲的小姑娘。沒(méi)有想到后來(lái)會(huì)變成那么好的.朋友，也知道驕傲只是你的外殼，其實(shí)內(nèi)心住著個(gè)很溫暖的天使。你回讀的那段時(shí)間每天為你短信，知道你摔到腿的時(shí)候害怕的不得了，一直在懷疑你那么嬌氣的小姑娘能不能撐到最后。結(jié)果你做到了，而且做的很好，我為你驕傲我的小姑娘。我一直不知道要怎么去處理一段關(guān)系，友情或者愛(ài)情，甚至親情，有時(shí)候明明不想做什么事說(shuō)什么話(huà)，結(jié)果卻總是會(huì)讓事情變得糟糕。所以，能認(rèn)識(shí)你們，能成為你們的朋友，真的非常開(kāi)心跟受寵若驚。
我也不知道怎么主動(dòng)跟人聊天，怎么找一個(gè)大家都會(huì)喜歡的話(huà)題，所以有時(shí)候可能很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有聯(lián)系。我覺(jué)得朋友的意義不在于每天膩在一起或者每天花多少時(shí)間聊天，而是彼此在心里給對(duì)方留一個(gè)位置，無(wú)論時(shí)間和空間的距離都不會(huì)影響這個(gè)位置。我也會(huì)一直在這里，在你開(kāi)心的時(shí)候發(fā)自?xún)?nèi)心的為你開(kāi)心，在你不那么開(kāi)心的時(shí)候讓你在面對(duì)這些不開(kāi)心時(shí)能多一份底氣，因?yàn)橹辽龠�有我們?cè)谂隳恪?/p>
其實(shí)想說(shuō)的還有很多，但是不著急，以后慢慢說(shuō)。好啦不煽情啦，我要去自習(xí)啦，咱們都好好的，也都會(huì)越來(lái)越好的。
給書(shū)信作文 篇3
老師：
您好！時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們分開(kāi)一個(gè)學(xué)期了，在那個(gè)分離的夏天，淚水滑落那一刻，依然清晰得在眼前浮現(xiàn)。您對(duì)我用心的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。時(shí)間可以沖淡一切，但老師，無(wú)論時(shí)間如何沖洗，在我心中，依舊能看到您的身影。
老師，在初中這個(gè)嶄新的入口，我已經(jīng)熟悉，您不用擔(dān)心，即使您不在我身邊，我依然能繼續(xù)努力。
老師，我離開(kāi)了小學(xué)的懷抱，但在初中，一切都很好。這里有依然溫暖的友誼，依舊嶄新的天地，新的老師，也如您一樣細(xì)心、關(guān)懷。
老師，現(xiàn)在的我，比小學(xué)更努力，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)珍惜，不是每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)。我真正知道，我長(zhǎng)大了，我不再是當(dāng)年那個(gè)穿著花衣在舞臺(tái)上跳舞的小女孩，而是一個(gè)揮著翅膀在舞臺(tái)上飛舞的女孩。
老師，您放心，您對(duì)我的苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想過(guò)，到了初中，離開(kāi)老師的懷抱，我是否還能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，我懂了，我不能做溫室的花蕾，老師您不能陪伴我一生，我要學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，我緊記著老師的教導(dǎo)，勇敢的邁出每一步。
老師，您一定很想知道我在初中過(guò)著怎樣的'生活，其實(shí)，基本上和小學(xué)一樣，只是科目多了，難度大了，我沒(méi)有住校，生活與小學(xué)一樣，到了初三我住校時(shí)，我再給老師寫(xiě)一封信，讓您了解我的情況。
老師，我說(shuō)了許多關(guān)于我的事情，您也要跟我說(shuō)說(shuō)您的情況啊！我等著您的回信。
老師，我曾經(jīng)很傷心，是您給了我笑容；
老師，我曾經(jīng)很迷惑，是您給了我方向；
老師，我曾經(jīng)很無(wú)知，使您給了我知識(shí)。
時(shí)間如水，日月如梭，我心依舊，笑，因有您伴隨；樂(lè)，因有您教悔。緊記您的教悔，笑容永遠(yuǎn)伴隨。
祝
身體健康
心想事成！
您的學(xué)生：
日期：
給書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您好！
窗旁，夕陽(yáng)紅了誰(shuí)的眼？望著將沉的太陽(yáng)，我的眼眶紅了起來(lái)。是太陽(yáng)將她的光送給我的眼睛了么？還是心，在遙遠(yuǎn)的牽掛。落日景象非常短暫，它比彩虹消失得迅速，比曇花落得悄然。我總是把太陽(yáng)雨父母聯(lián)系在一起，總是把太陽(yáng)的光芒與父母對(duì)我的愛(ài)聯(lián)系在一起。
此時(shí)，我的父母卻應(yīng)還是在夕陽(yáng)的照射下，正與田里的莊稼打交道。我清楚的知道，我每每看到父母疲憊的身軀，我就會(huì)感到不安。我幸福地成長(zhǎng)著，辛勤的勞作卻使父母日益衰老，這讓我多了一份份愧疚。太陽(yáng)慢慢落下山，變得越來(lái)越大，越來(lái)越圓。父母對(duì)我的愛(ài)就像太陽(yáng)的光輝，濃厚，深沉，偉大的'愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。太陽(yáng)的墜落會(huì)托起明天的朝陽(yáng)。父母的衰老會(huì)讓我把更多的回報(bào)他們，感恩他們。花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少的故事隨之遙遠(yuǎn)。
在我眼中，父母所給予我的一切，都是我一生無(wú)法償還的。我的父母，您們的關(guān)心，愛(ài)護(hù)以及重視，都是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處真誠(chéng)樸實(shí)的情感，我衷心的感謝你們我的父母。曾經(jīng)想過(guò)，執(zhí)起筆用華麗的文字，描繪你們對(duì)我的愛(ài)，回報(bào)你們的付出。或許，我笨拙的筆無(wú)法寫(xiě)出我內(nèi)心想表達(dá)的，真實(shí)得感受。但當(dāng)我眼淚流過(guò)臉龐的那一刻，我長(zhǎng)大了，也感悟了感恩我的父母。然而，夕陽(yáng)已沉入了山谷。我也收起了淚水，感恩父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。祝：身體健康，工作順利。
女兒：xx
20xx年12月20日
給書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的奶奶：
您好！
醇蜜的陽(yáng)光透過(guò)午后的窗戶(hù)輕灑在蘊(yùn)著筆墨信紙上，輕柔，安謐。哦，親愛(ài)的奶奶，你知道嗎，我正在一筆一筆記下我們的故事。
那時(shí)，深秋，長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里，樹(shù)上的落葉隨著風(fēng)鈴搖搖晃晃殘缺在風(fēng)中，舒展了一地。空氣中，不僅彌漫著枯葉的苦澀，還不是有一股凄涼的感覺(jué)。這，或許是悲傷之季的特點(diǎn)。
我行走在長(zhǎng)巷中，吵鬧從初夏慢慢變多，又從夏末漸漸變少，而到了現(xiàn)在，就只剩下風(fēng)鈴的呼喚和落葉的呻吟了。深秋的天氣是一天比一天冷了。陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁顫了顫身子。忽覺(jué)，肩上一陣溫暖。低頭一看，那是記憶中曾溫暖過(guò)我無(wú)數(shù)次的毛衣。終于，嘴角上揚(yáng)，久違的微笑再次綻放。我看向您，您也笑了。陽(yáng)光灑在您的臉上，皺紋趁著陽(yáng)光的青睞跳起舞來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是歡快。清風(fēng)吹過(guò)，不知何處的桂花香為這份喜悅添了些別樣的色彩。您淡淡的笑著，撫著我的頭，這簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于您卻很難，是我高了還是您老了？我不敢再繼續(xù)想，慢慢矮下身子。您一臉欣慰，輕輕將那片沉淀著愛(ài)的落葉從我頭發(fā)上取了下來(lái)。您不知，當(dāng)您的手指觸到我身上每一寸皮膚時(shí)，仿佛點(diǎn)亮了我內(nèi)心的世界。哦，親愛(ài)的奶奶，有了你的愛(ài)，一直到嚴(yán)冬，我都不會(huì)寒冷
奶奶，這個(gè)秋末，我本該憂(yōu)傷。是您，用笑牽引我去了快樂(lè)的方向。那抹微笑，是我一生中最美的風(fēng)景，還有最美的您
您用毛衣緊緊裹住我，并扣好粒粒裹滿(mǎn)愛(ài)的紐扣。我卻在呆呆地望著您的頭發(fā)。那根根銀絲戳痛了層冰冷的內(nèi)心。我從未如此細(xì)細(xì)地看你的頭發(fā)，也從未看到過(guò)如此多的白發(fā)。透過(guò)這根跟白發(fā)，我好像看到您日夜勞累，天天替我擔(dān)心的一幕幕。
我鼻子頓時(shí)覺(jué)酸，淚水被愛(ài)煽動(dòng)，簌簌的流了下來(lái)，滴在您那布滿(mǎn)皺紋的手上。您驚訝了，皺起眉頭，慌忙的問(wèn)我怎么哭了。我終于了解您了，于是笑著說(shuō)被愛(ài)溫暖了。您情不自禁的又笑了。笑中卻有淚光爍爍，那是愛(ài)的光芒在閃耀
是我嗎？親愛(ài)的奶奶，讓您變得如此消瘦。您臉上的皺紋又多了幾條，我仿佛聽(tīng)到這無(wú)數(shù)個(gè)日夜中，皺紋在您臉上繁殖的聲音；是我嗎？親愛(ài)的`奶奶，讓您的白發(fā)日夜增多；是我嗎？親愛(ài)的奶奶，讓您如此辛苦，變得愈加蒼老。我知道，這一切都是我。可親愛(ài)的奶奶，您卻一點(diǎn)也不怪我，那是一種無(wú)限包容的愛(ài)啊
您把我牽到秋千旁，我們坐在秋千上互相依偎。秋天的風(fēng)像達(dá)芬奇和拉斐爾筆下的圣母一樣溫柔，似您的愛(ài)，無(wú)微不至
信紙已被我寫(xiě)滿(mǎn)了，可我們的故事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)完。夕陽(yáng)已西下，落日的余暉染紅了天際，天空似被一層薄霧遮住，朦朧了那片紅色，又靜靜灑落了下來(lái)，于是信紙泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈，我們的故事也泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈
此致
敬禮！
最?lèi)?ài)您的孫女
20xx年6月1日
給書(shū)信作文 篇6
敬愛(ài)的王老師：
您好！感謝您讓我和爸爸一起參加了咱們綠地小學(xué)今年舉辦的暑假親子活動(dòng)。
在這次黃老師主持的活動(dòng)中，他讓我們看到了許多聰明的發(fā)明創(chuàng)造像紙繩拖重，用報(bào)紙折的紙繩竟能將一個(gè)大人拖著走；還有小車(chē)快遞，就是用紙做的小車(chē)，把許多一元的硬幣送出好遠(yuǎn)；等等，真真讓我感受到了知識(shí)的力量無(wú)窮的`。
最后，在黃老師的幫助下，爸爸和我一起做了一輛18克的紙車(chē)，把106枚一元的硬幣送出了5米遠(yuǎn)。這個(gè)成績(jī)雖然不是最好的，但我還是很有成就感很開(kāi)心。
如今，在這新學(xué)期的新起點(diǎn)，我想對(duì)您說(shuō)：“王老師，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我更加懂得的知識(shí)的重要，打算全身心地投入到新的學(xué)習(xí)中去。”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！以這個(gè)形勢(shì)與你們交談，感覺(jué)還有些怪怪的。
首先要說(shuō)的是，你們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)，辛苦了！你們給了我成長(zhǎng)一片沃土，為我的衣食住行付出了很多，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。你們盡自己最大的努力，給我最好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我要用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在我走過(guò)的十五個(gè)春秋，你們都在為我辛勤勞動(dòng)，用自己的汗水換來(lái)我的快樂(lè)，用自己的衰老托起我的成長(zhǎng)。
如果問(wèn)我世上什么讓我最感動(dòng)，除了情，還是情，你們對(duì)我的愛(ài)使我在快樂(lè)中長(zhǎng)大了，在你們希望浸潤(rùn)的目光中，我長(zhǎng)大了，更加懂得人間這一份最深，最濃的骨肉親情。每當(dāng)回想小時(shí)候和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，心中就會(huì)油然生出一絲甜蜜。
每當(dāng)我取得成功時(shí)，我都會(huì)為此感到興奮，喜悅，但是，如果沒(méi)有你們的辛勤灌溉，哪來(lái)花朵的'迎風(fēng)怒放我要把所有的成績(jī)送給你們，回報(bào)你們?yōu)槲业母冻觥?/p>
當(dāng)最后一片樹(shù)葉飄落時(shí)，它不會(huì)忘記哺育過(guò)它的樹(shù)根；當(dāng)最后一只雛鷹飛出巢穴后，它心中仍然刻著父母；當(dāng)最后一只卵孵出的小魚(yú)游進(jìn)江河時(shí)，它不會(huì)忘記小河灣里帶大它的母親……只要有生命，就會(huì)有親情。世界上最深的海不會(huì)有父母的愛(ài)深，宇宙中最高的天不會(huì)有子女的情高！
沒(méi)有最大，只有更大，親子之情會(huì)超越一切，戰(zhàn)勝一切，愿世上充滿(mǎn)這一份真誠(chéng)的愛(ài)！
我愛(ài)你們！
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