陪伴的作文

有關(guān)陪伴的作文[集錦11篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)陪伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)陪伴的作文1

　　陪伴是什么？有的人說陪伴是我干什么你就陪我干什么？哎，我認(rèn)為陪伴是一種無聲勝有聲的關(guān)愛。

　　當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)常要因?yàn)閷懽鳂I(yè)而熬到半夜三更，由于父母到外地打工掙錢，所以大多數(shù)都是爺爺奶奶陪著我們，讓我們即使在黑夜里一樣在充滿陽(yáng)光的地方，充滿了溫暖，而你是否感覺到了家人陪伴你是給你帶來了溫暖呢？

　　我的答案是：是！

　　每當(dāng)我由于那些寫不完的作業(yè)了，熬夜時(shí)我的奶奶總是陪著我，即使她非常困，也要堅(jiān)持陪我把作業(yè)寫完再睡。親情的陪伴，是我的筆速加快，寫的更加有勁。但每當(dāng)我看到奶奶為我熬夜就心疼不已，所以每次作業(yè)沒寫完，我就告訴奶奶我寫完了，直到奶奶睡著我又在月光下寫著我那未完成的'作業(yè)。

　　我相信親情的陪伴，會(huì)促使我完成困難的事情。

　　生活中不僅有親情的陪伴，而且又有情的陪伴。因?yàn)榈谝淮文�擬考試考砸了當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我心里很郁悶，但是我的同學(xué)鼓勵(lì)我不要灰心，失敗是成功之母，只有通過了失敗，你才會(huì)知道你有哪些不足，我們一起找題做，把中午和晚上空閑的時(shí)間全部充了利用起來我們互相陪伴，互相學(xué)習(xí)，我們相信我們的勤奮，付出總會(huì)有意外的收獲，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那也是我們通過辛勤的付出，而得到了！

　　欽欽的陪伴時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，友情的陪伴，使我學(xué)會(huì)了只有勤奮的付出，才能得到相應(yīng)的回報(bào)，因?yàn)橛辛伺惆槲也粫?huì)孤單。

有關(guān)陪伴的作文2

　　看著這道作文題，我又想起了有你陪伴的日子。

　　你記得嗎？那節(jié)數(shù)學(xué)課，下課鈴聲響起，我還埋著頭，奮筆計(jì)算著手中的數(shù)學(xué)題。我的眼中露出疑惑，眉毛擰成一團(tuán)。而你正嫻熟地算著手中的題目，眉毛似一朵欲綻的花，臉色如一潭平靜的水。算著算著，你猛一回頭，撇見了我愁眉苦臉的樣子。你停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來，微微一笑，耐心地給我分析題目。只見你眉頭不停地跳躍，眼神透露出和藹。你講得很細(xì)致，每一句話都有根有據(jù)；我也聽得很認(rèn)真，每一個(gè)字都入耳入心。在你精彩的講解下，我又重新拿起筆，皺眉凝思，筆走龍蛇。隨著筆尖輕快地劃過紙面，我終于攻克了這道難題。

　　你記得嗎？那天早晨，我匆忙地向食堂奔去。到了食堂，盤子里的饅頭早已空空如也，我只好失落地往回走。就在這時(shí)，你滿臉笑容的朝我走來，使我感到前所未有的溫暖，我的饑餓感也慢慢消退。你看著我無精打采的樣子，皺了皺眉，恍然大悟地將目光移到你手上唯一的`一個(gè)饅頭上，毫不遲疑地將它分為兩半，把那大的一半塞給了我。這時(shí)，你的眼神透出了欣喜。我接過你的饅頭，一股暖流彌漫我的全身。

　　你還記得嗎？每當(dāng)我做值日時(shí)，總是你幫我一起打掃衛(wèi)生；我遇到困難時(shí)，總是你第一個(gè)幫我解圍脫困；我生病請(qǐng)假后，也是你幫我補(bǔ)習(xí)功課。

　　這一切的一切，我都記得！我很慶幸，命運(yùn)讓我遇到了你！

　　有你陪伴的日子，猶如大地灑滿了陽(yáng)光；有你陪伴的日子，好像植物扎根于土壤。

　　有你陪伴的日子，真好！

有關(guān)陪伴的作文3

　　不知道是誰(shuí)陪伴誰(shuí)，或許，是相互陪伴吧——題記。

　　記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦好不容易鏟出來的。當(dāng)時(shí)它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。

　　我把它種在了門前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉(zhuǎn)過來了。

　　早晨，太陽(yáng)還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的花瓣倔強(qiáng)地頂著昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔(dān)憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿意理會(huì)我，高傲地?cái)[著鮮綠的葉子，獨(dú)自繼續(xù)跳著高難度的.舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈(zèng)我的珍珠。但是你不知道，淚珠與露水還是有區(qū)別的，我一眼就能辨認(rèn)出來，靜靜在花壇邊坐會(huì)兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時(shí)，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。

　　傍晚，放學(xué)歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵(lì)。在我傷心時(shí)卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會(huì)重新充滿前進(jìn)的力量。

　　我從來沒有向別人承認(rèn)過是它陪伴我還是我陪伴它，因?yàn)椴辉复蚱破胶獍桑�就�?dāng)是相互陪伴好了。

　　只是后來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但是它卻不承認(rèn)那是淚了，接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚，但是我不會(huì)忘記，那段相互陪伴的美好時(shí)光。

有關(guān)陪伴的作文4

　　孤獨(dú)是一瞬間的欲言又止，總有人懂得您沉默背后的聲音。

　　——題記

　　都說“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”是的，每個(gè)人都需要陪伴，即使是那些看似不近人情的人也一樣也一樣。我們會(huì)因陪伴而做得更好。每個(gè)人都有讓自己傷心那過的事情。記得，有一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)閺?fù)習(xí)不到位，又迷上了那些言情小說，其后果就是數(shù)學(xué)考試不及格。一向在數(shù)學(xué)方面有優(yōu)勢(shì)的我，卻僅僅得了59分。領(lǐng)到試卷的剎那間，我感覺天空裂開了，一道道閃電向我迎面刺來，心變得冰涼，直沉海底。好強(qiáng)的我卻裝得無所謂，只有她看出了我的沮喪。“不開心，就說出來，別藏在心里。”她關(guān)心的說。“沒有。”我略帶哭腔的回答。“說出來吧，我們可以一起承擔(dān)呀。無論黑夜多么漫長(zhǎng)，天都會(huì)亮的，您要學(xué)會(huì)拉自己一把，心里的黑夜才會(huì)過去。”“我從沒……從沒考過這么……”說著說著，我就哭了起來。

　　她輕輕的拍打著我的'后背，安慰我，默默的陪伴著我。雖然現(xiàn)在我和她已不在同一個(gè)學(xué)校了，但我仍時(shí)常想起她那天對(duì)我說的那些話，她默默的陪伴。這一切都變成了一股力量 激勵(lì)我在遭受挫折時(shí)，能盡快調(diào)整好心態(tài)，勇往直前。有時(shí)，您必須自己一個(gè)人走一段曲折的小路。您軟弱退縮，但是，多一個(gè)她的陪伴，您會(huì)變得強(qiáng)大，勇敢。

　　有時(shí)，好友碰壁卻不知如何安慰，那就默默的陪伴吧，陪伴，本是最長(zhǎng)情的告白。陪伴，讓我們做得更好。

有關(guān)陪伴的作文5

　　在一個(gè)昏暗的下午，我剛走出奶奶家門，正要關(guān)門時(shí)，奶奶叫住了我。我迷惑地望著奶奶，“怎么了，奶奶？”奶奶指著窗外說：“天色不早了，還是我送你去學(xué)毛筆書法吧！”“好，太棒了！”我興奮地說，奶奶看了一眼手機(jī)，說：“64路公交車來了，我們現(xiàn)在下樓！”說完，拿起包，把手機(jī)放了進(jìn)去。接著我跑到電梯前，按了向下的按鈕。不一會(huì)兒，電梯來了。我和提著包的奶奶從屋里走了出來，走進(jìn)電梯，按了一樓的按鈕。幾十秒之后，我們到了一樓，奶奶走得飛快，我不得不拉住奶奶的手，瞧奶奶這副著急的樣子，生怕趕不上公交車似的。在公交車站等車時(shí)，奶奶問了我在學(xué)校里的情況。

　　下車了以后，我們繞來繞去，終于到了學(xué)毛筆書法的地方。我寫毛筆字，奶奶就看我寫毛筆字。有時(shí)奶奶累了，就會(huì)去樓下逛上幾圈。字寫好了，奶奶也要回家了。我們一起走到公交車站，奶奶在公交車站坐下以后，我才安心回家。

　　過年時(shí)，奶奶來我們家住，在假期里，我需要天天練琴，每次練鋼琴，奶奶都陪著我，我們邊走邊聊，她有時(shí)會(huì)給我買一些好吃的。我在練琴時(shí)，她就會(huì)聽著我彈。我們都覺得，這種“你陪我“”我陪你“很快樂。但過完年后，這樣的狀態(tài)就消失了，奶奶回自己家了，另一張椅子總是空空的`。

　　奶奶回家了，我望著她的背影，心里空空的……

有關(guān)陪伴的作文6

　　我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險(xiǎn)阻，即使再大的風(fēng)再大的雨，只要你身邊有個(gè)陪伴你的人，你就不會(huì)感到害怕，無助，寂寞。

　　陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創(chuàng)傷后的撫慰。當(dāng)我們感到無助時(shí)，孤獨(dú)是這時(shí)我們有了父母的陪伴，有了老師同學(xué)們的陪伴，我們不會(huì)覺得自己是一個(gè)人，而是整個(gè)大家庭匯聚在一起，在這個(gè)大家庭中，當(dāng)你考試失敗時(shí)，那時(shí)你多么想有個(gè)人來安慰你啊。這時(shí)熟悉的身影來了，或是你的媽媽和是你的`爸爸，但那些都不重要，重要的是他們?cè)谂惆槟阌辛烁改傅呐惆椋�我不�?huì)覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的懷抱。

　　在學(xué)校，伴隨著我們長(zhǎng)久的卻是老師同學(xué)的關(guān)心。我們一起經(jīng)歷了我們受到教育，接受知識(shí)的旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關(guān)心你，陪著你，這就是同學(xué)間的友誼與長(zhǎng)久的友誼。我們分離時(shí)心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。

　　陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時(shí)，總會(huì)感到無助，如果這是有一個(gè)人來到你身邊，這是你將會(huì)坦然面對(duì)挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會(huì)勇往直前，這邊是陪伴。

　　陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學(xué)的陪伴都是美好的，令人懷念的。

　　陪伴著你我它，讓時(shí)間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個(gè)陪伴。

有關(guān)陪伴的作文7

　　太陽(yáng)早早地離去，遺下的，只有那伸手不見五指的黑夜，伴隨著疾風(fēng)暴雨。

　　此時(shí)的我，正在為外面的雨煩惱，沒辦法，我只能尋求爸爸的幫助。爸爸他平時(shí)不善言談，對(duì)我要求極其嚴(yán)格，早上出門，還為昨晚學(xué)習(xí)的事而訓(xùn)斥我。我不管受到什么委屈都不敢向他傾訴。他在我眼里就是一尊冷漠而遙遠(yuǎn)的雕像!我如熱鍋上的螞蟻焦急地等待著爸爸。

　　這時(shí)，我終于模糊地看見我那個(gè)盼望已久的身影，“爸爸!”爸爸循聲找了過來。我透過雨簾看著爸爸。只見爸爸頭上滿是雨水，眼睛非常吃力地睜開望著我。爸爸迅速跑到我身邊，用粗糙的手摸著我的'腦瓜：“兒子，穿上雨衣，回家吧!”

　　路上，爸爸緊緊地握著我的手，一不小心，我踩著一塊石頭，差點(diǎn)摔倒，爸爸扶住了我：“小心!”我呆呆地望著爸爸，隨著爸爸的步伐走著。在昏暗的路燈下，現(xiàn)著我與爸爸一大一小的身影。

　　雨更大了，房頂上，街道上，籠罩著一層白蒙蒙的雨霧。只見路邊一棵大樹，在狂風(fēng)暴雨中保護(hù)著一棵脆弱的小樹。頓時(shí)，一股暖流傳遍我全身。雨滴的“啪啪”聲就像一首美妙的樂曲。我覺得今天的雨夜格外溫馨，仿佛整個(gè)世界只有我們父子存在，讓我真正讀懂了父親。

　　到家了，我脫下雨衣，爸爸順手接過，習(xí)慣地摸著我的腦門。

　　爸爸，在孩子心中的一座大山，擔(dān)起所有的重?fù)?dān)，為孩子撐起了一片天。父親的愛是深沉的，他像一杯濃茶，是苦的，細(xì)細(xì)品味卻有縷縷清香。如果說母愛如水，那我說父愛如山!

有關(guān)陪伴的作文8

　　無論風(fēng)吹雨打，身邊總有溫柔的背影悄然陪伴，有您的愛相伴，無怨無悔了。

　　我記得那是一個(gè)寒冬。無盡的風(fēng)雪劃破了天空，陽(yáng)光像一件破碎的長(zhǎng)袍，肆意被扔在地上。此刻的校門口，我正焦急地等待著飯盒。我并不奢望在某一刻的風(fēng)雪終會(huì)顯出您的身影，我這不過是滿足新的一個(gè)愿景罷了。但這時(shí)的茫茫白色之中，突然就出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)。它的顏色依然化作黑白的斑點(diǎn)，但他沒有抖抖身上的雪花，只是堅(jiān)定不移的向前面行走，我搖了搖頭，如此著急，一定不是您吧。可是身影逐漸變大，我竟看到了您！您的大衣依然被風(fēng)雪所掩蓋，那雙疲憊的眼睛無不昭示著你出門為我送飯盒的著急，那是絲絲的愛意。

　　您慈愛的笑著，可我卻看不見您為我?guī)У娘埡小Ｎ矣行┮苫蟆Ｄ�看見我的表情，呵呵的`笑了起來，寵溺的說：“餓了吧，在這里呢。”

　　您打開大衣，那飯盒竟赫然在您的衣服里！油膩的外表在您的大衣上蹭來蹭去，可那熱氣卻仍在空氣中醞釀。香氣絲絲逸散，擋不住您的愛。您摸了摸我的頭，說：“快回教室吃飯去吧，外面冷呢。”您轉(zhuǎn)身，走了幾步，又高聲說：“啊呀，忘了這件事呢。”踱步回來，您摘下頸間的圍巾披在我脖子上。“太冷了，給你戴吧。”您的身軀在風(fēng)雪中逐漸被掩蓋，望著您的蒼老，我摸了摸圍巾，它仍帶有您的余溫，那是絲絲散不盡的愛意，陪伴著我。

　　您就是我的母親。

　　有您愛意一生陪伴，我想，此生便是無怨無悔了吧。

有關(guān)陪伴的作文9

　　季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著，猛回頭，漲潮漲潮落，淹沒了往昔的足跡。細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，只憶得那無數(shù)次的陪伴。

　　它坐在房間的角落里，原本松軟的絨毛因?yàn)椴怀４蚶矶�僵硬，落滿灰塵，原本皎潔明亮的'珠子眼睛再也發(fā)不出一絲光芒，它看起來那么蒼老，全身渙發(fā)出一種被遺忘的孤獨(dú)。我趴在床上，注視著它的雙目，無法跟他與往昔那個(gè)可愛的，憨厚的泰迪熊聯(lián)系在一起，不覺間又回到了與它初次相遇的那一天。“你知道泰迪熊象征是什么嗎？”她的眉毛彎彎的，聲音也像個(gè)百靈鳥一樣清脆，“她象征著友誼，愛和忠誠(chéng)。”我靜靜注視著她手中的泰迪熊，一言不發(fā)。“你馬上要去城里上學(xué)了，這個(gè)送給你。”她的話依舊歷歷在目。以后我走到哪，都帶著他，它見證了我的哭與笑，喜與悲，歡與樂。“刷刷刷”“刷刷刷”，隨著時(shí)間的流逝，我不再有那么多空閑了，留給他的只有無盡的，筆在紙上摩擦的聲音，以及一顆逐漸冷淡的心。

　　又是好幾年過去了，在一次大掃除中，我發(fā)現(xiàn)了，被我遺忘在角落里的泰迪熊。時(shí)間能帶來什么，同樣也能帶走什么。這一次，時(shí)間帶走了我對(duì)它的記憶熱情。我起身下床撿起了它，突然發(fā)現(xiàn)它在我心中并沒有消失，它會(huì)一直陪伴我，從前到現(xiàn)在，現(xiàn)在，到未來。

有關(guān)陪伴的作文10

　　腦海中最熟悉的地方，便是學(xué)校。記憶中粉筆灰在空氣中飛揚(yáng)，還有往日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂與感動(dòng)。

　　一轉(zhuǎn)眼已過了六年，小學(xué)里的同學(xué)、老師陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬。我現(xiàn)在上初中，對(duì)新的環(huán)境感到陌生，真懷念小學(xué)時(shí)的同學(xué)與老師啊！

　　那時(shí)，老師是多么的慈祥，陪伴著我們成長(zhǎng)。記得有一次，我的手不小心給劃傷了，血流了好多，可是學(xué)校的醫(yī)務(wù)室還沒有開門。老師二話不說把我領(lǐng)出了學(xué)校，到了一個(gè)診所里，醫(yī)生把我的手包扎了一下，老師還幫我付了錢。下午上學(xué)時(shí)，我要把錢還給老師，可老師堅(jiān)決不要，老師說：“我是你的班主任，你在學(xué)校出了任何事，我都要為你負(fù)責(zé)，再說這點(diǎn)錢也不算什么。”聽完這番話，我的眼睛濕潤(rùn)了。有老師的陪伴是多么的幸福。

　　幾天前，我去看望老師，老師又教了下一批學(xué)生，我仿佛看到了以前的我們班。老師和同學(xué)們打成一片，正在做游戲，歡快的.笑聲，在校園上空回蕩著。

　　假如我變成了童話故事里的主人公，我撿到了一盞神燈，我便能許一個(gè)愿望，我希望我能重返小學(xué)，與我敬愛的老師，熟悉的同學(xué)朝夕相伴。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返。初中里依然會(huì)有新的老師、同學(xué)與我為伴，相信有他們的陪伴，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　山西省運(yùn)城市搏力作文馬超然

有關(guān)陪伴的作文11

　　鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的.嬰兒時(shí)，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當(dāng)我睜開眼，第一個(gè)看見的是你，所以，你的樣子，我永遠(yuǎn)無法忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會(huì)說話時(shí)第一個(gè)喊的是“媽媽”；當(dāng)我會(huì)走路是，第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯(cuò)時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。

　　在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。

　　有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無時(shí)無刻在你身邊的。你可以在失意時(shí)，讓朋友伴在身邊，讓你有面對(duì)困難的勇氣

　　當(dāng)然，在成長(zhǎng)路上，還要有挫折的陪伴。

　　人生路漫長(zhǎng)，若是一路順風(fēng)，沒有波瀾，那么這怎么可能會(huì)是一個(gè)精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會(huì)有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯(cuò)。”是這樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會(huì)成功。因?yàn)椋�有成功，一定�?huì)有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。

　　無論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過。

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