學(xué)會(huì)生存作文15篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)生存作文1
這一天,碧空如洗,萬里無云。一大早,我特別興奮,因?yàn)榻裉煳乙趽P(yáng)子晚報(bào)陳教練的帶領(lǐng)下和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)野外生存技能。吃過早飯,我便和媽媽來到人民公園參加活動(dòng)。
不一會(huì)兒,所有同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場地。陳教練幫我們排好隊(duì),活動(dòng)便開始了。首先,陳教練告訴大家在山崖上無路可走時(shí)該怎么解決。原來可以打繩結(jié),有一種結(jié)叫“八字結(jié)”,還有一種叫“雙八結(jié)”,用一根長長的繩索繞過山崖上的'大樹或者大石頭,然后打一個(gè)“雙八結(jié)”,再順著下面的繩索滑下去。如果還沒到山腳的話,繼續(xù)用另一個(gè)繩子接上打一個(gè)平結(jié)就可以了。為了讓大家更深入的了解,陳教練分給大家一人一根繩子,教大家怎么打。同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得很認(rèn)真,很投入。
學(xué)會(huì)了打結(jié),陳教練又拋出一個(gè)問題:“如果水喝完了,但附近卻都是臟水怎么辦?”不少同學(xué)都想出了好辦法,深得陳教練的夸贊。今天陳教練依然要教會(huì)我們一個(gè)新方法,就是用布、煤炭、葉子、砂子和石頭按順序放進(jìn)切了一半的塑料瓶里,用一根線穿起來掛在三角架上,一個(gè)簡單的凈水器就完成了!再用臟水不停地過濾就變成凈水了。這一過程,讓我們喜出望外驚呼道:“太不可思議了!”
這次的活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了怎樣在野外生活,讓我們感受到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂趣,更讓我們明白了敢于挑戰(zhàn)一定能戰(zhàn)勝困難。這是一次多么有意義的活動(dòng)呀!
學(xué)會(huì)生存作文2
想想,人是那樣脆弱,一把小小的水果刀,就能讓一個(gè)人死去。能好好的活著,這真的很不容易。生活中的`許許多多的人,他們都學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
都市街頭,一名人販試圖拐騙一名六歲男孩,小男孩急中生智。向著從對面走來的陌生人叫著:“爸爸,你怎么才來啊?”好心的路人從男孩眼中看出了危險(xiǎn)的信號,救出了男孩。
一名探險(xiǎn)家迷失在原始森林中,危險(xiǎn)時(shí)刻,探險(xiǎn)家沉著冷靜,他看到了升起的太陽,便一直向著太陽升起的地方摸索,終于走出了森林。
一名初中女生,在放學(xué)路上,被強(qiáng)盜劫持至玉米地,犯罪嫌疑人在實(shí)施搶劫后,準(zhǔn)備殺人滅口。刀子將女孩頸部的左側(cè)劃傷,血噴涌而出,女孩假裝裝死,逃過了一劫,待犯罪嫌疑人離去后,女孩爬了近千里遠(yuǎn),終于在好心鄰居的幫助下,回到家中獲救。
生活中難免會(huì)有這些危險(xiǎn),用不同的方法解決,就會(huì)又有不同的結(jié)果,這些就是一個(gè)個(gè)鮮活的例子,人真的很脆弱,所以,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)或保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文3
器人,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人小學(xué)會(huì)生存
夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上,撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細(xì)鱗片。學(xué)會(huì)生存
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著?此昙o(jì)不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的.皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣!案卸鞲改浮,抗日戰(zhàn)
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。媽媽中等身材,梳著短發(fā),穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí),她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。
學(xué)會(huì)生存作文4
我第一次看這本《魯賓孫漂流記》時(shí)就感到了情趣,再來細(xì)細(xì)品味,回味無窮,其樂無窮啊!
在這本書中我體會(huì)到了幾點(diǎn):魯賓孫?肆_索是個(gè)幸運(yùn)的人,沒有在大海里喪失了生命,而是落在了沒有野獸的海島上。那里物產(chǎn)豐富,有許多木薯,蘆薈,甘蔗,瓜果,葡萄,椰子,檸檬,橙 子等應(yīng)有盡有。但是他同時(shí)又是不幸的,因?yàn)樗髀浠膷u,孤苦伶仃,仿佛是一個(gè)與世隔絕的`流浪者,沒有人可以交流,也沒有人能解救他處境極為悲慘。還碰到了吃人的野獸。我還發(fā)現(xiàn),我到處都在享受吃飯?jiān)谙硎,睡覺在享受,就連普通的人與人互相交流都是在享受,真是不可思議。魯賓孫·克羅索的意志令我們佩服,他在島上足足待了二十八年多的日子,他離開祖國已有三十五個(gè)年頭了。在這期間,他從來不曾放棄過尋找船只,盡管經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨:風(fēng)暴大病,環(huán)島歷 險(xiǎn),野人的威脅,他在心中永遠(yuǎn)留有希望。直到有一天,他不顧一切,舍身去奪了一艘大船,船長,大副,旅客被他救了,船長就免費(fèi)把魯賓孫·克羅索帶了回去。他的物資生活或許并不好,但他的精神難能可貴我們一定要象他好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不管怎樣,永不放棄,永不退縮的精神。一個(gè)人,要在一個(gè)像似完全與世間隔絕的孤島上生存,這需要多么巨大的勇氣和智慧啊!
學(xué)會(huì)生存作文5
危險(xiǎn),就像一只猛虎,時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊,它隨時(shí)都有可能將我們吞噬。不過,我們只要掌握正確的自救和互救方法,就一定不會(huì)被它吞噬。
記得那是我上三年級時(shí)的一個(gè)下午,我正在家里一張不大的桌子上寫作業(yè)時(shí),我聽見了“咚、咚、咚”的`三聲敲門聲。我心想:誰呀!我馬上要寫完作業(yè)了,我還要看電視呢,真煩人!我到門旁邊問他:“誰呀!”只聽見外面?zhèn)鱽硪宦暎骸靶匏淼!”我不信,于是便從貓眼里看了一眼,只見那人穿著藍(lán)色工作服,身上掛著證件,背上還背著一個(gè)工具包,看樣子十分像個(gè)修理工。
我正要打開門,又轉(zhuǎn)念一想:這人要是壞人怎么辦?要是把我抓走了怎么辦?為了進(jìn)一步確定,我給家人打了個(gè)電話,結(jié)果他們都說水表沒壞。于是我說:“對不起叔叔,我家水表沒壞,你找錯(cuò)地方了!睕]想到那位叔叔臉上立馬由“晴”轉(zhuǎn)“陰”,他兇神惡煞地說:“小鬼,你再不開門,我就撬門了!”說完,他竟翻出工具,真的就開始撬門了!這時(shí),我的心里像有一只小兔子在亂跳,心提到了嗓子眼。我想:他要是把門撬開了,我……忽然,我靈機(jī)一動(dòng):對了,喊救命!于是,我立馬拉開窗子,大聲喊:“救命!有人撬門了!救命!”當(dāng)我再向貓眼里一看:沒人了。
在生活中,我們難免會(huì)遇到困難,但只要我們保持冷靜的心態(tài),清醒的頭腦,就一定能脫離危險(xiǎn)!
學(xué)會(huì)生存作文6
看到生存兩個(gè)字,我不禁會(huì)想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……
在那天,魯濱遜和船員正在探險(xiǎn),可不幸遇到了珊瑚,礁,船被撞得一個(gè)洞一個(gè)洞的,“轟”的一聲,船倒了。從此,他就在孤島上生存了二十年。
由此可見,“家是我們的避風(fēng)港"這句話不一定正確。就像那一次經(jīng)歷給了我深刻的'教訓(xùn)。
小草像舞蹈家般搖擺著身伴;鳥兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的地方跑步。我們一邊跑一邊聊著天,真是一種莫大的享受!可是我實(shí)在跑不動(dòng)了!皨,你先跑吧,我等一下再來追你!
“好,那你小心點(diǎn)!”
休息了有將近五分鐘,我站起身來,腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會(huì)有些茫茫然的感覺。為什么會(huì)選擇左邊呢?原因很簡單,因?yàn)槲蚁矚g左邊,再說了,男左女右呀!可是我找了很久也沒看見老媽的身影,我頓時(shí)腦子里一片空白,雙腳不聽使喚的亂跑。眼淚也像斷了線的珠子似的,一個(gè)個(gè)掉了下來。最后一個(gè)好心的路人幫我找到了媽媽。
現(xiàn)在回想起來還真有點(diǎn)好笑,當(dāng)時(shí)亂跑,把我兩個(gè)月的路都跑完了。
堅(jiān)強(qiáng)吧,不能只簡簡單單的依靠家人了!
學(xué)會(huì)生存作文7
學(xué)會(huì)生存,社會(huì)殘酷的競爭已形成了“適者生存”的概念。什么是生存?生存就是“活著”。
人應(yīng)該自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)用工具保護(hù)自己,在遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候及時(shí)自救,這就是生存的方法。
如果你不會(huì)生存,注定你在世上沒有立足之地。我們來想一想,人世間不會(huì)生存的人還算少了嗎?那次的“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考,有多少人不會(huì)生存呀?
一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了,火花在房屋里徘徊著,雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無知地往樓上跑,明明可以從店門口去逃生,可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后,火將店門口堵了起來,想逃出去是不可能的了。絕望的`他們驚慌失措,火從一樓一直燃燒到了二樓,糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫面。〉窃傧胍幌,那些人是多么的不會(huì)生存呀!自己的無知引來了死亡,生命就這樣畫上了句號。
同樣,也有的人們是遭到殘酷社會(huì)的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取,逆來順受,不會(huì)反抗,諸葛亮說的話真好:“親賢臣,遠(yuǎn)小人。”歷代,有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的,賢臣不能只當(dāng)老好人,只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn)。
在我看來,學(xué)會(huì)生存不僅是機(jī)智面對自然災(zāi)害和人力傷害,更重要的是在以后的工作中不受小人排擠,在殘酷的社會(huì)中保持競爭力,這也是“學(xué)會(huì)生存”。
學(xué)會(huì)生存作文8
生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。說到自我保護(hù)我想到了一次在公交車上的一件事。
一次,我想以往一樣乘公共汽車去上學(xué)。車上的人真多啊,我被擠在人群中只覺的前胸貼著后背喘不上起來。只好把腦袋從人群中伸出來,透透氣。
突然,我感覺我旁邊的一個(gè)人在不停地動(dòng),一定不對勁。我回頭一看原來他正在把手伸進(jìn)另一個(gè)叔叔的口袋里。叔叔坐在椅子上,眼睛看著窗外,竟然一點(diǎn)也沒有覺察。一會(huì)兒,一個(gè)黑色的錢包就被那個(gè)人拿了出來。
我不敢喊,又不能眼睜睜看著小偷偷走人家的錢包。我猛地大聲咳了起來,可那位叔叔似乎無動(dòng)于衷。我又故意站不穩(wěn)一樣向前擠了擠,可小偷若無其事的.一讓,轉(zhuǎn)身就走了。車到站了,小偷快速的一個(gè)箭步就沖下了車,這是我才敢大聲喊:“叔叔你的錢包!笔迨暹@才明白過來,轉(zhuǎn)身也跟著沖下了車,去追小偷了。
到校后,我問幾個(gè)同學(xué):“遇到小偷該怎么辦?”同學(xué)們七嘴八舌出了不少好主意。有的說:“遇到在家里偷東西的小偷不應(yīng)該直接抓他,應(yīng)該到外面喊人,或者打110報(bào)警!庇械恼f:“如果發(fā)現(xiàn)偷完東西準(zhǔn)備逃走的小偷,應(yīng)認(rèn)真記住小偷的樣子和逃走的方向。”還有的說:“如果小偷開了車,應(yīng)該記住車輛的型號、顏色、車牌號碼。看來遇到小偷還得運(yùn)用智慧,機(jī)智靈活的和小偷作斗爭。
學(xué)會(huì)生存作文9
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激,我還不能想象如果自我真的置身于那樣的境地里,自我會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有期望……
出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎不,我不會(huì)去理解那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有那份信心。
如果我是他,當(dāng)看到野人用自我的.同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個(gè)助手的情景下與他們搏斗嗎不,我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自我是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包,學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒有風(fēng)浪,沒有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實(shí),我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每一天理解家人的關(guān)愛,是一種莫大的歡樂……
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,碰到困難不退縮。
學(xué)會(huì)生存作文10
每想起上次發(fā)生的事,我至今都心有余悸。
上次下了輔導(dǎo)班的課,媽媽打電話告訴我,讓我自己去小姨家。小姨家離這兒很近只隔了一個(gè)路口。
我從輔導(dǎo)班出來,在前面走著?偰苈犚姾竺嬗幸魂嚰贝俚哪_步聲跟著我。我便一邊假裝看著四周的景物,一邊用余光看向后面。果真!在后面有一個(gè)身穿黑色運(yùn)動(dòng)裝的人鬼鬼祟祟地跟在我身后。我跑他也跑,我快走他也快走。這讓我更進(jìn)一步地確定他就是一個(gè)壞人。我心想:這可怎么辦呀?對了,我記得老師說過,遇到有人跟蹤時(shí)就走到人多的地方,快速地跑掉。對!就這樣辦。在前面正好有一個(gè)茶葉街,那里的人特別多,在那里也有去小姨家的'路。
我到了茶葉街,到了人多的地方便左躲右閃地往前走。過了一會(huì)兒,我想那個(gè)人應(yīng)該被我甩掉了吧!可誰知,我回頭一看,他還在緊緊地跟著。就像一塊狗皮膏藥一樣甩不掉。就在這時(shí),我在一個(gè)小賣店的門口,看見了一個(gè)媽媽的朋友。我就像見到了救星般跑了過去,還一邊喊著“媽媽!”那人聽了嚇得撒腿就跑。
我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能過多依賴金錢,依賴父母。因?yàn)橐坏┯惺裁淳o急事情發(fā)生,只能靠自己。
學(xué)會(huì)生存作文11
人都必須學(xué)會(huì)生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存,即使活在這個(gè)世上,也毫無意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來,因此,人人都要學(xué)會(huì)生存!
6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。
那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對我來說,是如此漫長。起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的.唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我!蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕,怎么辦,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑。頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了。
經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會(huì)生存,在生活的世界上,不會(huì)生存你活著也沒有任何意義!
學(xué)會(huì)生存作文12
生存是個(gè)嚴(yán)肅的問題,生存是個(gè)嚴(yán)峻的問題,生存能考驗(yàn)一個(gè)人的能力,生存能讓一個(gè)人擁有的收獲更多,學(xué)會(huì)生存在生活中才能擁有更多的美好未來。
生存對于一個(gè)人是特別重要的,只有會(huì)生存在當(dāng)今的社會(huì)上才會(huì)有更美好的未來,才能有更輝煌的人生。
生存對于一個(gè)人來說是特別重要的`,現(xiàn)在社會(huì)上的競爭這么激烈會(huì)造成一種生存的危機(jī),生存問題困擾著好多人們,生活問題困擾著這些剛剛步入進(jìn)這個(gè)社會(huì)上的人。學(xué)會(huì)生存是學(xué)會(huì)一種立足的本領(lǐng)。有很多人認(rèn)為這是無關(guān)緊要的,可是這確實(shí)是最重要的,因?yàn)樵诂F(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)時(shí)代會(huì)有多少人感受到了與之俱來的是對人的一種要求更高了,對人的一種水平的迫使提高。這正是現(xiàn)在的學(xué)會(huì)生存的必要的因素,學(xué)會(huì)生存的一個(gè)人才能不斷的在生活中獲得進(jìn)步。生存問題是要讓自己不斷的在生活中獲得一種提高,更是一種不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)。有句話是這么說的,適者生存,不適者淘汰,不適應(yīng)環(huán)境的人總有一天會(huì)被拋棄。不想被拋棄就要不放棄,時(shí)刻進(jìn)步,保持一種能夠自主的學(xué)習(xí),自立的生活在當(dāng)今社會(huì)。學(xué)習(xí)到一種知識,面向社會(huì)說,我能生存在這個(gè)社會(huì)上,我將活出我的精彩,活出我的未來。
學(xué)會(huì)生存關(guān)系到一個(gè)人的生活所趨,學(xué)會(huì)生存更是能站穩(wěn)的,在這個(gè)社會(huì)上的一個(gè)重要的前提。
學(xué)會(huì)生存作文13
學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立,是我們必要的本領(lǐng)。有一天,老師突然對我們說:“我們來一次火災(zāi)演習(xí)”。
突然,“嗚嗚”的聲音響了。這是火災(zāi)發(fā)生時(shí)警報(bào)聲。按照老師教我們的方法,所有同學(xué)都把一個(gè)濕毛巾捂住了自己的鼻子,迅速奔下樓?墒侨苏娴暮枚嘌剑≡趺崔k呢?要是沒人的話,我早就可以到操場了。但是去操場的路多是樓梯走廊,都很窄小,況且人又太多,我剛剛看到一個(gè)空隙,準(zhǔn)備向前跑時(shí),卻一下子就不見了空隙。大家的速度好慢呀,煩死人啦!
如果真發(fā)生火災(zāi)了,按照目前的狀況,我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳,可能也比現(xiàn)在這樣好啊。
這緩慢的人群還是在有條不紊地行進(jìn)著。腦海里依稀想起老師說的要有集體意識,不要慌亂。是啊,如果有人急于逃命而不顧及他人,左沖右闖,恐怕我們都被他弄摔倒了。所以,我們要記住,人的生命只有一次,一個(gè)人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。
我們終于到了一樓,然后大家迅速跑到了操場。所有人都松了一口氣。火警演習(xí)結(jié)束了。這次演習(xí)教會(huì)了我們在火警發(fā)生時(shí)如何生存,如何相互幫助。
學(xué)會(huì)生存,要求我們有良好的`體質(zhì),也就是健康。健康是第一財(cái)富。只有健康的身體,我們才有努力學(xué)習(xí)的前提;也只有健康的身體,才能有積極向上的態(tài)度。
學(xué)會(huì)生存作文14
學(xué)會(huì)生存是我們生活中不可缺少的,無論在什么環(huán)境下我們都要有生存的手段,魯濱孫漂流記讓我更加明白這句話的含義。
《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)名叫魯濱孫的人因?yàn)樵谝淮魏胶V杏龅酱箫L(fēng)暴,船失事了,他則漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上,獨(dú)自生活了二十八年之多!
一個(gè)人在一個(gè)荒無人煙的小島上生活了二十八年,靠的是什么?如果是我,我又會(huì)依靠什么。?讀完這篇文章,我陷入了深深地沉思。
在那樣的情況下,魯濱孫竟然沒有自暴自棄,而是依靠著自己“生存下去”的信念在小島上過了二十八年不可思議的與世隔絕的生活。如果是我,我一定會(huì)放聲大哭,萬念俱灰。因?yàn)椋谶@種情況下,我會(huì)有何種生存手段?我只有在一個(gè)荒島上等死。
我不能不說我生存手段的匱乏,的`確,從牙牙學(xué)語直至走進(jìn)校園,在家人的呵護(hù)下,我們像坐上了筋斗云——一天比一天好。沒有經(jīng)歷過挫折,沒有大風(fēng)大雨的洗禮,我們又怎么會(huì)想到學(xué)習(xí)這些知識?種菜、打獵、畜養(yǎng)。這些詞在我們看來是那么陌生,更別提依靠它們生存了。
讀了《魯濱孫漂流記》,我的心靈在這個(gè)坎坷而曲折的故事中得到了蕩滌。
學(xué)會(huì)生存是我們生活中不可缺少的一課,平常生活中我們就要去學(xué)習(xí)生存!
學(xué)會(huì)生存作文15
學(xué)會(huì)生存,要在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛;危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)會(huì)生存,掌握自救或他救的方法,保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存,在遇到災(zāi)害發(fā)生,應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。
這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。
酒吧里本來就酒多,再加上又人多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門口擠去,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,雞飛狗跳的。
住在高層包間的'人,推開窗戶往下跳,不是死亡就是殘疾。而住在頂樓的兩個(gè)英國留學(xué)生卻成了這場火災(zāi)的幸存者。
當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,用打濕了的布塞在門縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來。
又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。
由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗猓啦筷?duì)的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,就下了兩個(gè)留學(xué)生。
后來才知道,這兩位學(xué)生受到過火災(zāi)的防演訓(xùn)練,知道該如何逃生。
我們要學(xué)習(xí)著兩位英國留學(xué)生,用學(xué)過的只是保護(hù)自己。
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