收獲的作文

[必備]收獲的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文1

　　在這白駒過隙的瞬間，總會有一些不經意間的收獲，像星星點點的火苗，雖然不大，卻足以點亮心中的那盞明燈。

　　人生在世，有許多不經意間的收獲，如繁星點點，似群蝶飛舞，仿佛一把金剪，剪出一條人生的路。

　　那是一年的冬天，我走出家門，北風呼嘯著席卷而來，“好冷”我打了個寒顫。下雪了，晶瑩的雪花從天上紛紛降落，宛若春天的柳絮，可我卻無心欣賞，考試失敗的疼痛終究讓我難以忘懷，楊樹枯了，花兒謝了，燕子去了，河流也不再歌唱。猛然間一抬頭，一枝暗紅色的花兒就在不遠處，我飛快地跑過去，幽幽的香氣向我襲來，是梅，是梅花！“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。”我不禁低頭吟誦著，只有梅這樣堅強的'生命力，才能在白雪皚皚中微笑粲然，我的心中仿佛懂了點什么，只有勇敢面對困難，無所畏懼，才能綻放出美麗的花朵，我悄然拿起筆，奮筆疾書。

　　不經意間的收獲，讓我擁有梅一樣的堅強。

收獲的作文2

　　秋天來了，樹葉黃了，大雁一行行的飛到南方去了，人們應該收獲了。然而我也在收獲。 今天，我來到了我姥姥家要不是媽媽讓我來，我才不去呢，我要在家里睡懶覺!

　　到了姥姥家，已經晌午了，我們吃了飯，就去田里干活。

　　到了田野里，我們就開始干活，首先是掰玉米，眼睜睜的看著玉米，卻掰不下來的`我，又急又氣，可這有什么辦法呢?只好求爸爸幫忙，只見爸爸用手一擰，一拽，一個玉米就乖乖躺在手上了。

　　我用爸爸的方法，摘了好多玉米，然后又去摘草莓。最后，我摘了蔬果100個整!

　　哈哈，豐收了，回家吃去!

收獲的作文3

　　這學期我的收獲可真多呀！

　　這學期我學會有感情的讀課文。那一次，我們學《日月譚》，老師讓我讀課文，我讀出了日月譚的美，得到了小紅心，老師也夸獎了我。我寫的作文也更好了。我寫了一篇作文是《我喜歡的小動物》，得了九十八分，還發到了博客上，讓同學們學習。我還知道了很多名人，有愛動手的尹林娜、英國的`發明家阿切爾、發明了地動儀的張衡、有一千多種發明的愛迪生和世界著名的童話作家安徒生……

　　這學期我還有很多收獲呢，以后再給你們說吧！

收獲的作文4

　　我看了一本書，書的名字叫《一根羽毛也不能動》。鴨子和鵝比賽游泳，鴨子是冠軍。鵝和鴨子比賽飛，鵝是冠軍。最后它們比的.是木頭人不許動，不管是誰來了，它們都像一根木頭一樣一動 不動的。最后狐貍來了把它們抓走了，但是它們還是紋絲不動，然后狐貍剛想把鵝扔向鍋中，鴨子動了，把狐貍打跑了。最后鵝說鴨子是冠軍，鴨子說為什么？鵝說因為你很勇敢。鴨子說因為朋友比什 么都重要。

　　看了這本書我知道了友誼第一，比賽第二。每個人都有長處和短處，我的長處是運動，不要拿自己的長處去比別人的短處。朋友最重要！

收獲的作文5

　　玩耍常常被認為是浪費時間的'行為，可是，玩中也有很多收獲。

　　一天，我和表妹在玩種花的游戲，我們先用花生油罐做了一個瓶子，再把土和花插在上面，接著，澆水給它們喝。過了幾天，花慢慢地枯萎了。忽然，我想起爸爸說：種花的盆子一定要在底下開洞，因為如果不開洞，水流不出來，在根里住著，最后越積越多，花就會慢慢地枯萎了。我叫表妹和我一起馬上把花盆底下開個洞，種上新的花種，再幫它澆水，過了幾個星期，花果然越開越漂亮，我高興得一蹦三尺高。

　　小朋友，有趣嗎？種花也會收獲不少知識哦。

收獲的作文6

　　時光匆匆，一去不返。眨眼間，20xx已然逝去，嶄新的一年就要開啟。

　　20xx年我的收獲蠻多的。

　　在語文寫作方面，我不用像以前那樣花很長的時間，又要媽媽的幫忙，每次的周記和大作文都是焦頭爛額，現在我能夠在短時間內寫出一篇好作文了，我真高興！繼續加油！語文閱讀方面，我的理解能力也有提高，單元考扣分也少了，這得歸功于我的閱讀，繼續保持！在英語方面，每次聽寫都完成的很好，興趣有了，成績提高了，再接再厲！美術方面，這學期在周老師的指導下做了一本游紹興老街的'手描本，讓我很是滿意，繼續努力！因為它是我的興趣所在，我想如果在下個學期中，我能把學美術的這份熱情用在學習上，那我的學業成績定可以再更上一層樓！

收獲的作文7

　　這個學期快結束了，我收獲了許多。在數學我學會了有余數的除法，和二位數和一位數等等;在體育我以前只跳得72個，現在我跳得105個;在音樂我學會了許多的歌;在語文我認識了數星星的張衡和愛動腦筋的愛迪生;還有恐龍是怎樣滅絕的和做了未來夢的阿德;在品德，我學會了關心父母關愛同學，不讓媽媽擔心自己的學習成績，不亂用媽媽的錢;在英語，我學會了蘋果、香蕉、椅子等英語單詞。這就是我這學期以來的`收獲，不過知識是無數的水，我下個學期一定要努力收獲更多的知識。

收獲的作文8

　　在這一學期里，我學到了很多的收獲，當然我也懂得了很多的.道理，如；遇到事情要認真想辦法，也可能變成好事、不要靠運氣過日子、不能不勞而獲、我們人類、動物包括植物都有自己的生長規律，我們不能破壞它們的生長規律、恐龍為什么會消失、有許多植物會吃蟲子。

收獲的作文9

　　秋天的森林里，五彩斑斕美麗極了。在森林中間的空地上，動物們正在布置會場呢！原來，晚上要舉行一個“看看誰的收獲大”的`比賽。參加的動物有：小鹿、烏龜、小熊貓，主持人是黃鸝。黃鸝讓它們去山羊奶奶家打掃衛生。到了山羊奶奶家，都是塵土，臟兮兮的。它們就開始打掃了。

　　2個小時后，屋子打掃干凈了，它們回到比賽會場。主持人黃鸝說：“請你們談談勞動的收獲。”小烏龜最先舉手，說：“打掃屋子又累又費勁，下次我不干了。”小熊貓說：“我們把山羊奶奶家打掃干凈了，我心里覺得高興。”小鹿說：“幫助別人，我覺得很快樂，這就是我勞動的收獲。”主持人黃鸝宣布小鹿是第一名。

收獲的作文10

　　今早上我和姐姐來到了交通銀行，姐姐說九點才能開門，現在才是8：42，我們耐心的等了18分鐘，終于可以進去辦社保卡了，那個人說要辦社保卡的話，需要一個多月呢，他說武夷山路有一個交通銀行當天就可以拿走社保卡了。

　　我和姐姐就來到了武夷山路這個銀行，我和姐姐來到機器旁邊身份證放上去，經過許多次考驗，就把卡給拿出來了，因為那個卡是空白的，于是我們又去找了一個銀行的阿姨，她說：要找銀行的一個人來幫你，我們很快就找到了那個負責辦理社保卡銀行工作人員。工作人員把我姐姐的`社保卡和身份證拿了過去，工作人員把社保卡放在機器上，過了一會兒帶字的社保卡就出來了，我發現新的社保卡和我姐姐的身份證的照片一模一樣，沒有任何差距我心里覺得非常很神奇，我嘴里說：現在科技實在太厲害啦！于是，我和姐姐快快樂樂的回到了家。

　　今天實在太有收獲了，跟姐姐辦社保卡有了很大的收獲，我的收獲是讓我知道了怎么辦社保卡。

收獲的作文11

　　時光像流水一樣，匆匆而過。快樂的假期一晃就結束了。這個假期，我收獲可大哩！讓我來細細告訴你吧！

　　我學會了算二十四點，可快哩，我和外公外婆比賽，他們都是我的手下敗將呢！

　　我還學會了彈電子琴，琴聲悠揚，像百靈鳥在歌唱。媽媽聽了，所有的煩惱都拋在了腦后，只一個勁地夸我。我高興得眉開眼笑。

　　假期里，我還認識了一個新朋友，叫周天明珠。她長著像水晶一樣明亮的大眼睛，長長的'睫毛，像洋娃娃，美麗吧？

　　我還有許多收獲，不一一訴說了。

收獲的作文12

　　新學期又開始了，我又回到了我的校園，現在是四年級的我非常高興。并且我們換了一個班主任，她的名字叫：李靚鹍，我們稱他為“李老師”。

　　李老師頭發長長的，眼睛大大的`，長得非常漂亮。李老師很幽默，上課的時候總能逗我們開心，為的是調節一下課堂氣氛。不過她兇的時候還是能讓同學們聽話的。我覺得這個老師是一個負責任，溫柔，學問很高的人，我希望盡快和她做一個好朋友，讓李老師更加了解我，我也會更好的去展現自己讓老師知道我是一個認真，負責任的學生！這就是我新學期最大的收獲。

收獲的作文13

　　今天，我們學校凱風農場里的小白菜成熟了，崔老師請了幾個同學一起去拔菜，我也去了。哇！我們收獲的才真多呀，我們一棵一棵的拔，又用繩子捆成一把一把的，我們一直干到第三節課下課。我們拿著捆好的菜回到了教室，同學們都很激動，都搶著拿。崔老師說，慢慢來，一個一個拿。我們每個人都分到了一小把小白菜。崔老師說，把白菜拿回家煮面條吃吧，因為菜太少，炒菜不夠。放學的時候，我們所有同學都舉著一小把小白菜，心里非常自豪，因為這是我們自己的'勞動成果。

收獲的作文14

　　小牛頓班的新收獲---紅綠燈

　　今天的小牛頓班上，老師教我們手工拼裝、制作了一個“紅綠燈”。

　　真的好神奇啊，電池安裝上以后，用小夾子把電源接通以后，三個紅、黃、綠色的燈泡就會亮起來。接通不同的`位置，會亮不同顏色的燈。這就是紅綠燈的原理。

　　下課以后，媽媽帶著我去買了兩節南孚電池。裝上新電池以后，彩色燈泡更亮了。這真是一個有趣的玩具！我在家足足玩了一夜。

　　科學的世界里，還有許許多多未知的知識等著我去發現。

收獲的作文15

　　今天碧藍的天空飄著幾朵潔白的云朵，有的像開屏的孔雀，有的`像有著響亮嗓子的黃鶯……

　　這四年一度的動物王國特長大賽快了，小猴心想這一次的動物特長大賽我絕對要贏，不能輸。它走著走著看見小白兔在寫作文，它也要寫，學者學著他的手好痛啊！累死我了，不學了。它走開了，看見小熊在吹喇叭，真好聽！還是學吹喇叭吧，吹著吹著它覺的嘴巴很不舒服，就說不學了吹喇叭太難了，它又離開了。它走著走著又看見了小鹿在奔跑真快啊！還是像小鹿學跑步吧，學著學著它像一團爛棉似的，坐在地上不學了。從此，它像別人學習一遇到困難就不學了。

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