學習的作文【實用9篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的學習的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習的作文 篇1
隨著時間的變化，我們的科技發展地越來越快，下面我就帶你去看看未來的學校。
我來到校門口驚訝的發現學校變化了，走進大門墻上有一個小小的'窗戶，只要你把胸卡放上去，你就會掃描你的信息，看看是不是這個學校的學生。
來到教室老師讓我們打開電腦練打字，我們的課桌和凳子也發生了變化，桌子上有好幾個開關按白色的開關，電腦就出來了，再按一下就進去了。按一下那個紅色開關，鉛筆、橡皮、尺子就出來了。再按一下黃色的開關就顯示你要拿什么書。
中午我吃飯的時候，餐桌上有個顯示器，有西餐、中餐、日本餐等。你想吃什么，就用手點擊一下。一會兒工夫，你點的飯菜就會出現在你的眼前，飯菜做得又快，又好吃。
左邊是宿舍，進到宿舍門口就有一臺機器，幫你把東西拿上樓也。一會兒還會有一輛車子把你送到教室。
宿舍里，每個樓層都有機器人，幫你收拾櫥子，只有你坐下來就會有機器人為你脫鞋，打洗腳水，鋪床，早上還幫你疊被子呢。
未來的學校真的很有意思，希望我可以到這個學校來上學。
學習的作文 篇2
在新的學期里，我們有了自己的學習討論小組，主題為“快樂學習，快樂討論”。我們組的成員有李羞月、劉哲成、黃鈺添、雷璇、左在。我們的愿望是：在新學期里取得非常大的進步，在討論中獲得更大的收獲······這是我們每個人都希望的，但我們的愿望還不止這些呢！
平常我們在課堂中或課間時都積極地開展討論，在討論中我們不但獲得了許許多多的課外知識，而且還感覺到了討論的'樂趣，經常受到老師的表揚。我們一次一次地進步。當然在討論過程中，也可能因為各有各自的不同想法，而發生爭論等。這是討論中不可缺少的，每個小組都會發生這樣的情況，所以我們應該學會自育，自己教育自己，多為集體著想，學會多聽取他人的觀點，取長補短。
一次英語課上，老師要我們各組成員上臺表演，并要求各組組長分配好角色。話音剛落，我們便紛紛跑到組長左在那兒去，像一群小鴨子似的呱呱呱。左在問我們怎么安排，可誰也不想讀最長的，并挑最少說話的角色。可我突然想到：“要是誰也不想選最多的對話角色，那該誰做呢？小組成員本來就應該團結互助，這樣才是一個優秀的小組、先進的集體······”剛想完，我們的組長左在站起來說：“算了，我來讀這個吧！”啊呀！好偉大啊！我感覺左在此時如同巨人一樣高大，他真是我們學習的好榜樣······
是啊！同學們應該團結友愛，互相幫助，不能互相推讓責任，在學習討論中分享快樂和收獲。這樣多好啊，這種學校生活是多么美好和豐富！大家一起來“快樂學習，快樂討論”吧！
學習的作文 篇3
我們每個人都有學習目標，我也不例外。我呀，很簡單:就是希望能考上巴蜀中學。因此，我就給自己安排了一個學習方案有以下五點。一:每下課 5分鐘的休息時間，5分鐘的學習時間。二:不許在學習時間玩電腦(星期一-星期五)。三:要多看課外書。四:上課不能東張西望，開小差，要認真聽講。五:上課要積極回答問題。我每天都在嚴格要求自己。可是也只能做到五分之三。不過，通過這個方案也改變了不少。我希望我的學習目標能如我所愿。
學習的`作文 篇4
不知不覺大學的第一個學期已經結束，放假都沒什么太大的感覺了，可能是這四個月來太放縱自己了，每天都像生活在假期里，上課玩手機，考試不掛科就心滿意足，不敢相信當初努力學習的我也可以貪玩頹廢成這樣，頹廢的玩耍時光也該結束了，下學期也該收收心努力充電，畢竟還是個假學委，可不能只滿足于D一個A都拿不到啊
這個寒假先給自己制訂一個學習計劃，撿回一些本該學會的知識
1、把C#書結合老師發的文件再認真學習一遍，專業課剛剛及格真是丟人，希望能趕緊追回來一點吧
2、導師發的`文件也再認真學習一遍，留了那么久還沒看過呢...
3、上網學習計算思維課，好像是對程序思維有幫助的
4、英語更不能落下，當初我引以為傲的英語這學期考的卻很垃圾，我要再找回我英語大神的榮耀！
5、還有選的網課，沒事掛上時間
希望不會再虛度這個寒假吧，加油！
學習的作文 篇5
暑假，我閱讀了《英雄人物》，其中《雷鋒的故事》讓我感受最為深刻。
雷鋒出生于1940年12月8日，從小就生活在貧困的環境里。在他童年的時候，親人都先后死去了，從此他成了孤兒。當他成為一名解放軍戰士時，一直把助人為樂貫穿于自己生命的始終。有一次，雷鋒到沈陽出差，途中看見一位大嫂領著一個女孩子，背上還背著一個小女孩，去趕火車，就急忙跑過去，脫下雨衣披在那位大嫂的身上，背起女孩，淋著傾盆大雨向火車站趕去。他們上車后，雷鋒看到小女孩冷得瑟瑟發抖，就急忙脫下自己的絨衣給小女孩套上。由于時間很早，雷鋒估計她們沒有吃飯，就拿出自己隨身帶的一點饅頭，讓她們吃，大嫂見雷鋒這么關心自己，流下了激動的淚花。
看到這里，我被深深感動了。我想：雷鋒這么助人為樂，在自己公務繁忙的.情況下看見一位陌生的大嫂就肯這樣熱情地幫助她們，他是多么偉大啊！如果我們在街上也看見同樣的事情，肯定會無動于衷，沒有任何的行動。雷鋒精神是值得我們學習的，我也應該向雷鋒學習，盡力去幫助同學，比如：在同學值日時和她們一起打掃衛生；在公交車上給老人讓座……這都是我們力所能及的事情。如果每一個人都能幫助別人，那么，我們生活的這個世界，那是多么美好！
學習的作文 篇6
我有許多學習用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫錯字的橡皮。小巧玲瓏的活動鉛筆等。然而，我最心愛的'學習用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們在睡覺呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的夢呢！鉛筆盒最愛學習，也是鼓勵我學習的一份子。每當我做作業認真的時候，你好小貓就開心的對我“笑”仿佛在說：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當我做作業不認真的時候，你好小貓就會“哭”似乎在說：“主人，你怎么又不珍惜時間，把學習的時間浪費在看電視的身上呢？可不能偷懶啊！”我看見了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認真的做起作業來！
啊！鉛筆盒，你在我成長的過程中怎添了許多光彩！
學習的作文 篇7
學習習慣是一個人成績好壞的重要基礎，如果你的學習習慣好，那你的成績肯定好。相反，如果你的學習習慣不好，那你的成績肯定上不去。好的學習習慣有以下幾點：
1．愛惜學習用品
2．專心聽講，積極發言
3．經常閱讀課外書籍
4．認真完成作業
5．學完一課后要預習復習
6．要做課堂筆記
7．讀書要做記號
8．做好課前準備
9．按時交作業
10．不懂就問
以上10點做到了，你的成績肯定會上升的`。有可能你會犯愁，這些習慣怎么做呢？那我就告訴你一些吧。學完一課后要預習復習，這時，可以把課文拿出來再讀一遍，就會加深印象，再把下一篇課文拿出來，也再讀一遍，然后查找有關資料，自己把課文理解一遍，把不會的圈出來，第二天，上課聽老師解答。按時交作業，可以把這一天的作業記在一個小本子里，第二天早上交作業時，把本子拿出來，一個一個對照交就行了。
看了上面這一番話，你應該知道了怎樣做良好的學習習慣了吧。
學習的作文 篇8
其實我感覺這一段時間感覺股市不是特別的好，如果按照我的希望，我是比較渴望黃金下跌，然后基金上漲的。然后今天的情況是屬于基金大盤下跌了。
也許在投資理財這一方面確實有很多東西都還是我們的盲點，所以這就更意味著在這個過程當中我們要不斷的去學習新的東西，才能夠讓我們不斷的緊跟時代發展的潮流，不斷的緊跟市場的要求。其實很多事情都不是我們想象的那么簡單，就比如說他們說有錢人去賺錢是多么容易的一件事情，可是我從來都不是這樣認為的，我覺得每一分錢都不是大風刮來的`，都是需要能力，都是與自己的付出和收獲成正比的。
我始終都相信在這個世界上我們能夠堅持著每一天都做自己有意義的事情都能夠讓自己進步，那么這一天過得就是比較充實的。雖然有時候我們閑賦在家不一定去學習那些課本上的東西，也不一定去學習，老師放在教學平臺里面那些網課什么的，但是我們卻可以給自己人生一個充足的安排，可以去發展自己的興趣愛好，這些當然都屬于學習的范疇。
比如說你喜歡聽那些有聲的東西，你可以在你自己的手機上下一個新馬拉雅的app，然后多聽多學，也許過不了多長時間之后，你也可以成為這樣一名聲播，用自己的聲音去向別人展示你的美好。
在互聯網時代很多人都可以依靠各種各樣的方式去賺錢，也許有的人依靠直播，有的人依靠聲播，有的人也可以依靠自己的文字讓別人產生共鳴。
無論是哪一種形式都不可否認，在其中都是需要不斷去學習的。
與時俱進不斷創新，把這句話用在學習上也同樣適用。
學習的作文 篇9
“掐指一算，學校已經待了六年半。讀書做題，我可沒偷懶，今天老師叫我做張試卷，啊！語文卷……”我一邊哼著這首歌，一邊做著語文家庭作業。
唉，在小學里，令我最頭疼的科目就是語文。現在六年級了，馬上就要小考，想起年級一年年往上升，語文也從a、o、 e到讀寫例話，再到洋洋灑灑的成就一篇美文，可真是越來越難以對付了。
低年級語文——小菜一碟
一年級，我雖不是全班第一，但絕對是名列前茅。那時憑借我的小聰明，學習語文對我來說，是件很容易的事。只要記住老師講的，做好書上習題，總能得到高分。爸爸、媽媽告訴我：“你可不要高興太早，不要忘了山外有山，人外有人，驕傲是要落后的。”哼，我才不怕呢！于是乎我大聲道：“語文，我來也……”
高年級語文——大風大浪
彈指一揮間，我已是小學五年級的學生了，我對語文的看法發生了改變。它不再是小菜一碟，而是像一片海洋，我在海洋里游啊游啊，不知不覺失去了方向。一次次的考試給了我一次又一次地打擊，測試成績從90分降到了60分。我如同掉進一個深谷，不知哪里才能找到攀上山頂的路途。語文，語文，要學好你太苦了！為了你，我犧牲了多少打球的時間，看動畫片的時間；為了你，我挨了多少爸爸的責備，老師的批評。就像一副中藥，熬出苦苦的濃汁，我真不想喝。可我知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，語文是各門學科的基礎，這副良藥再難喝，我也得咬緊牙關喝下去。于是我決定重新站起來，“語文，我要向你挑戰……”。
向語文挑戰——雷厲風行
我將自己的所有空閑時間收集起來全力應戰。多看書，勤思考，做筆記，寫感悟，課內不放松，課外更抓緊。考前不放過任何一道難題，考時認真地答好每一道題，考后仔細地分析失分原因。……終于功夫不負有心人，到六年級的時候，我的'成績以直角90度的直線上升，終于奪回了屬于我的地盤——名列前茅。“哈哈哈”，我樂得合不攏嘴，可又想起爸爸媽媽常說的話：“山外有山，人外有人，驕傲是要落后的”。我趕緊閉目念經：“勝不驕，敗不餒，我一定攀上語文最高峰。”
難，才更具有挑戰性，難，才能體現英雄本色。從這次“雷厲風行”的挑戰中，我感受到了從未有過的快樂。語文，既不是小菜，也不是苦藥，它其實是一罐蜜糖，只有像蜜蜂一樣辛勤的四處采集花粉，才能釀出甜美的蜜來。
學習語文有苦有樂，我愛語文，它讓我在黑暗中找到光明，悲傷中找到快樂，困惑中找到理想。
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