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    我敬佩的一個(gè)人作文

    時(shí)間:2023-08-04 13:05:49

    我敬佩的一個(gè)人作文[通用]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文,歡迎閱讀與收藏。

    我敬佩的一個(gè)人作文[通用]

    我敬佩的一個(gè)人作文1

      我們班有一個(gè)同學(xué),他衣著樸素,長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個(gè)下鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),他就是我們班一個(gè)紀(jì)律最好的同學(xué)——李先中。

      在這一間不大不小的教室里,有45名同學(xué)。一次,天氣很熱,同學(xué)們的頭上全是汗,一滴一滴地流下來(lái),真可用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”來(lái)形容。但他們都有自己的`解決辦法,全都沖到風(fēng)扇下面去了,微風(fēng)從他們臉上拂過(guò)。咦?那兒的位置上怎么有一個(gè)熟悉的身影,同學(xué)們不是都在風(fēng)扇底下嗎?哦,原來(lái)是李先中呀!看,他紀(jì)律真好。

      “叮鈴鈴”。上課了,可同學(xué)們還在大吵大鬧,像要大鬧天宮。在這混亂的場(chǎng)面,只有李先中一個(gè)人做好了課前準(zhǔn)備,并做好等老師。看,是不是很鮮明的對(duì)比呀!下課了,同學(xué)們像獲得了自由的鳥(niǎo)兒,沖出教室,在走廊上大吵大鬧,追逐嬉戲。教室里,只有李先中一個(gè)人在教室里面看書(shū)。上課了,他又挺直腰板。他為什么不出去玩呢?原來(lái)他是想乖一點(diǎn)啊!不愧是我們班紀(jì)律最好的同學(xué)。

      這就是我最敬佩的人,雖然他衣著樸素,但是老師說(shuō)過(guò),美在于內(nèi)在美,外在美并沒(méi)有什么太大的用處,只要你紀(jì)律好,就算你成績(jī)不是太好,大家也會(huì)欣賞你的。

    我敬佩的一個(gè)人作文2

      “比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷!”這是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的一句話,我一直把它當(dāng)作座佑銘。

      那是前不久的事,媽媽從外地買(mǎi)回一支鋼筆,我在班上到處?kù)乓疫@支鋼筆說(shuō):“這只鋼筆不但外觀漂亮,而且書(shū)寫(xiě)流利。”他們見(jiàn)了都喜歡,都想要。今天,我一如既往地炫耀我這支鋼筆,正在這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),把我的鋼筆一下子撞到了地上,我把它撿起來(lái)一看,不能寫(xiě)了,我傷心極了,非讓那個(gè)同學(xué)賠不可。

      放學(xué)后,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)⒁獘寢屓プ屇莻(gè)同學(xué)賠。媽媽看我著急的樣子,叫我先安靜一下,然后對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽考考你,什么最廣闊?”“這當(dāng)然是大海啦!”“那什么比大海更廣闊呢?”“這當(dāng)然是天空”“那什么比天空更廣闊?”我頓時(shí)被媽媽考住了。“當(dāng)然是人的胸懷呀!”媽媽說(shuō)。我低頭不語(yǔ)。“你有廣闊的胸懷嗎?”我沒(méi)有吱聲。“那個(gè)同學(xué)弄壞了你的筆,是有意還是無(wú)意的呢?如果他是不小心弄壞的`,你能怪他嗎?做人就是要有廣闊的胸懷,明白嗎?”我望著媽媽?zhuān)钌铧c(diǎn)了一下頭。接著,媽媽又修好了我的筆。后來(lái)到了學(xué)校里,他歉意地說(shuō):“對(duì)不起,我把你的筆弄壞了。”我安慰那個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)什么大不了的,那支筆已經(jīng)修好了。”于是,我們便成了形影不離好朋友。

      每當(dāng)我用這只筆時(shí),便想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

      我的媽媽不但在生活上關(guān)心我,而且還教導(dǎo)我怎樣做人。我敬佩我的媽媽。

    我敬佩的一個(gè)人作文3

      我敬佩的人可多了,有我的同學(xué),有我的朋友,他們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)是都愛(ài)學(xué)習(xí),也很聽(tīng)話,但我最敬佩我的爸爸。爸爸是個(gè)心靈手巧的人。

      我的爸爸一米七五的個(gè)子,瘦瘦的,也有點(diǎn)帥帥的。

      聽(tīng)奶奶說(shuō),我老爸小時(shí)候成績(jī)非常的`優(yōu)秀,可他是個(gè)調(diào)皮的孩子,喜歡挑戰(zhàn)別人,也喜歡打架,讓老師有點(diǎn)頭痛。他游泳可厲害了,一到夏天就和同學(xué)去游泳,誰(shuí)都游不過(guò)他。現(xiàn)在,爸范還經(jīng)常帶我去游泳館,我見(jiàn)識(shí)過(guò)他的游泳技術(shù),的確很棒,和“飛魚(yú)”菲利普斯有得一拼!我老爸還有一點(diǎn)小聰明。他自己說(shuō)第一次學(xué)開(kāi)車(chē)別人只教了一遍他就會(huì)了,我都懷疑他是吹牛的。爸爸開(kāi)車(chē)技術(shù)還是非常不錯(cuò)的,車(chē)子開(kāi)得又快又穩(wěn),而且從來(lái)不會(huì)違反交通規(guī)則。他沒(méi)學(xué)過(guò)修車(chē),可我經(jīng)常看他修理自己的小汽車(chē),這讓我感到十分驚奇。爸爸經(jīng)常把自己的小汽車(chē)拆的亂七八糟的,好幾十個(gè)大大小小的零件,擺的一地都是。我看著就眼花繚亂,“這還怎么裝到汽車(chē)?yán)镅剑俊蔽壹眽牧耍瑔?wèn)爸爸,“你要是把車(chē)子弄壞了,我們還怎么坐車(chē)上學(xué)呀?”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事,全都裝在我的腦子里呢。”說(shuō)完,三五下的就裝好了車(chē)子,比我搭積木還快,真是神了。我老媽的摩托車(chē)騎不動(dòng)了,家里東西壞了,都不要送修理店,都被他輕松搞定,讓我不得不佩服他。

      我爸爸雖然是個(gè)有缺點(diǎn)的人,但我還是很敬佩他。

    我敬佩的一個(gè)人作文4

      我敬佩的一個(gè)人是我們班的班主任任老師,她就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們,照顧著我們!

      任老師身材瘦瘦的,有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡,秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴,著起來(lái)就是一個(gè)和藹可親的老師。她和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感覺(jué)了。

      任老師待我們很親切,不過(guò)上課很?chē)?yán)肅,她那雙火眼金睛能掃描四面八方,誰(shuí)做一點(diǎn)兒小動(dòng)作,她都能看得清清楚楚,絕對(duì)不會(huì)手下留情。有一次,一個(gè)同學(xué)正在下面玩小紙板兒,他玩得正開(kāi)心時(shí),就被任老師看見(jiàn)了。任老師嚴(yán)肅地說(shuō)︰“把你的小紙板兒給我。”這把他給嚇了一大跳,臉一下子紅了,難為情地低下頭,再也不敢做小動(dòng)作了,我們也更加認(rèn)真地坐好了,因?yàn)榕吕蠋熈R我們!這就是我嚴(yán)肅的任老師!任老師為我們付出了很多,她從一年級(jí)到現(xiàn)在都一直堅(jiān)持著給我們無(wú)償?shù)纳现袊?guó)傳統(tǒng)文化課。我學(xué)到了《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》,特別是《弟子規(guī)》給我印象深刻。因?yàn)檫@本書(shū)讓我學(xué)到了要孝敬父母,要尊老愛(ài)幼,要好好做人。原來(lái),任老師對(duì)我們這么有心!她不但給我們講解文中句子意思,讓我們朗讀,記憶;下課時(shí)還陪著我們聊天、玩耍。任老師就跟我們的媽媽一眼,帶我們學(xué)習(xí),陪我們玩耍,我覺(jué)得非常有趣!這就是為我們付出了很多的任老師!你們喜歡嗎?

      任老師還是一名優(yōu)秀的骨干教師,她任教已有30年了,她就像是一顆閃亮的星星,指引著我們前進(jìn)的方向。這就是我敬佩的任老師!

    我敬佩的一個(gè)人作文5

      我最敬佩的人是電影《戰(zhàn)狼二》的男主角的扮演者一一吳京。

      因?yàn)殚_(kāi)場(chǎng)白里有在水下兩分鐘的打斗場(chǎng)景,吳京為了能夠在水底堅(jiān)持2分鐘,并且能夠完成打斗的動(dòng)作,他一次次在水底練習(xí)憋氣,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身、踢腿、搏殺,前前后后練了100多次,終于成功在水下打斗兩分鐘,完成了導(dǎo)演需要的鏡頭。吳京叔叔真是一名勇敢的、不怕吃苦的演員。

      電影講述的故事背景是在非洲。為了平息非洲的叛亂,吳京與敵人展開(kāi)了智慧與力量的搏斗。他沒(méi)有槍?zhuān)衍娛侨蔽溲b,吳京打不過(guò),他便做了幾支箭,并將箭頭插在有毒的.植物上面,當(dāng)他把有毒的箭射向叛軍時(shí),箭頭把防彈衣射穿了,有毒的地方便劃破皮膚。這是吳京的經(jīng)驗(yàn),他知道這種植物有毒。

      一輛坦克向吳京沖來(lái),炮彈不斷,機(jī)槍亂掃,情況十分危急,好幾個(gè)同伴已經(jīng)手上犧牲。他打不過(guò)坦克,便智取。他自己在前面吸引對(duì)方的注意力,讓同伴用鐵鏈偷偷地在坦克上打個(gè)結(jié),把鐵鏈栓在一根鐵質(zhì)的大梁上,坦克沖了十米遠(yuǎn)的時(shí)候,那根鐵鏈已經(jīng)繃得老直,再往前走了兩米時(shí)鐵鏈太短了,終于把坦克掀翻了。吳京用智慧成功的把敵人的一輛坦克給掀翻了,解決了對(duì)方的火力,迎來(lái)了最終的勝利。

      我敬佩吳京有智慧文厲害,我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的,愛(ài)動(dòng)腦筋的人,長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó),保衛(wèi)人民。

    我敬佩的一個(gè)人作文6

      我最敬佩的人是同學(xué),譚善旭。譚善旭有著帥氣的臉龐,頭發(fā)做成流線型,五官端正,四肢有力,唯一的缺點(diǎn)就是個(gè)子不高,但跑步能力高于常人,如閃電一般,我們沒(méi)有一個(gè)人跑得過(guò)他。

      譚善旭是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),長(zhǎng)跑這個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)然是譚善旭參加了,“嘟~”隨著裁判員的一聲哨響,譚善旭像離弦的箭一樣沖了出去,很快超越了其它人,上演了一場(chǎng)“狂風(fēng)掃落葉般”的勝利,正當(dāng)離終點(diǎn)只有一步之遙時(shí),突然,譚善旭好像被什么絆了一下,一個(gè)踉蹌摔倒在地上,看臺(tái)上,一下子安靜了下來(lái),大家都被這突如其來(lái)的狀況驚呆了,我也不例外,大家都認(rèn)為,譚善旭不會(huì)爬起來(lái)了。

      突然譚善旭艱難的爬了起來(lái),一瘸一拐的往終點(diǎn)跑去。因?yàn)殚_(kāi)始領(lǐng)先的距離很大,他還是第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)。看臺(tái)上,頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我真為有這個(gè)朋友感到驕傲。

      譚善旭是個(gè)尊老的'人。有一次,譚善旭和我放學(xué)后一起回家,在半路上,我看到了一個(gè)老奶奶在過(guò)馬路。可是這個(gè)老奶奶年齡似乎很大,馬路上,車(chē)來(lái)來(lái)往往,她半天不敢挪一步。譚善旭見(jiàn)了,二話不說(shuō),跑到老奶奶旁邊對(duì)她說(shuō):“老奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路。”奶奶笑了笑說(shuō):“小同學(xué),那謝謝你了。”只見(jiàn)車(chē)少了些,譚善旭連忙挽著奶奶小心翼翼的過(guò)去,見(jiàn)到又有車(chē)來(lái),他趕緊示意奶奶停下,等確保安全后,才扶著奶奶過(guò)馬路。

      譚善旭是個(gè)堅(jiān)持不懈、尊敬老人的人,譚善旭是我最敬佩的人。

    我敬佩的一個(gè)人作文7

      作者:陳藝涵,匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)

      一縷縷陽(yáng)光照耀著大地,就好像一把把金色的寶劍穿過(guò)樹(shù)林。

      當(dāng)掃把掃過(guò)每一條街道,掃過(guò)那一縷縷陽(yáng)光。她每天都穿一身橘黃色的衣服,在炎熱的夏天,她會(huì)滿頭大汗地走過(guò)每一條街道;寒冷的冬天,她也會(huì)賣(mài)力地掃過(guò)每一條街道。她就是清潔工阿姨。

      在某一天的清晨里,在熱鬧的校門(mén)口,在我上學(xué)的路上,我看見(jiàn)一個(gè)身影正在清理地上的垃圾。每掃到一個(gè)垃圾桶前,就將掃把前面的垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。

      到了中午放學(xué),我看到她還在掃地,這時(shí)的氣溫最熱。已經(jīng)是夏天,她穿的那么厚不會(huì)熱嗎?我很疑惑,為什么不把衣服換了,或把袖子擼起來(lái)呢?

      這時(shí),有一個(gè)人把垃圾扔到地上,我剛想去撿,可一轉(zhuǎn)頭,一輛車(chē)經(jīng)過(guò),她人就已經(jīng)掃到前面那棟樓了,我心里想:她是怎么掃的那么快的?難不成是掃了那么多天練出來(lái)的嗎?

      到了下午上學(xué)時(shí),我?guī)Я艘粔K錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)一根冰棍兒吃。當(dāng)我正要去買(mǎi)冰棍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)沒(méi)了。這時(shí)我看到那位清潔工阿姨小跑著過(guò)來(lái)說(shuō):這是你掉的錢(qián)吧?這時(shí)校門(mén)開(kāi)了,我真誠(chéng)的說(shuō)了聲“謝謝”,就急忙上學(xué)去了。

      當(dāng)我回頭,看見(jiàn)她忙碌的'身影,我想,在城市的每一個(gè)角落,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她一樣平凡的勞動(dòng)者們,她(他)們那種為城市默默奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神,她(他)們做著一件不起眼的工作,但他們?nèi)匀挥脽崆楹湍托臏嘏磉叺拿恳粋(gè)人。

    我敬佩的一個(gè)人作文8

      我最佩服的人是奶奶,奶奶的一言一行都令我十分敬佩。奶奶六十多歲了,身體卻一點(diǎn)都不弱,她總是把頭發(fā)梳得整整齊齊,看起來(lái)非常的有精神,奶奶總是跟我們說(shuō)要多多鍛煉身體,這樣身體就不容易生病。

      奶奶是這樣說(shuō)的,也是這樣做。奶奶每天都會(huì)用2個(gè)小時(shí)來(lái)鍛煉身體,每天做做操,打打太極。奶奶打起太極來(lái)有板有眼,她幾乎沒(méi)生過(guò)病;奶奶還會(huì)在我們鄉(xiāng)下的院子里種些菜,說(shuō)既可以鍛煉身體,又可以有好吃可口的菜,真是一舉兩得。

      奶奶年歲大了,可說(shuō)起話來(lái)很干脆利索,干起活來(lái)也很利落。

      奶奶她非常節(jié)約糧食,只要誰(shuí)浪費(fèi)了一點(diǎn),或是做了什么不對(duì)的事,奶奶都要說(shuō),直到我們改正為止。記得有一次,我盛了一碗飯,吃到一半就不想再吃了,奶奶連忙對(duì)我說(shuō):“怎么能不吃完飯呢?可不能倒了,農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的種田,就讓你這么浪費(fèi)可不行,你學(xué)過(guò)‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’,就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜糧食啊!”我聽(tīng)了奶奶的話,覺(jué)得挺有道理,趕緊把飯給吃完了。從那以后,我記住奶奶的話再也不隨便浪費(fèi)糧食了。

      奶奶不僅身體好,而且做的.飯,炒的菜也好吃,還節(jié)約勤勞,不會(huì)浪費(fèi)任何東西。真令我敬佩啊!

    我敬佩的一個(gè)人作文9

      我敬佩的人很多,有交警,有司機(jī),有報(bào)務(wù)員……他們就像天上的星星那樣數(shù)不清,那樣絢麗多彩,其中最亮的一顆就是樸實(shí)無(wú)華的清潔工。

      我家的窗口緊鄰著馬路。記得在夏季的.一天早上,我從夢(mèng)中蘇醒,到窗邊貪婪的呼吸新鮮的空氣的時(shí)候,隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影,還聽(tīng)到沙沙的響聲,哦,原來(lái)是一位清潔工阿姨在清掃馬路。過(guò)了一會(huì)兒,她逐漸地走近了,在愈來(lái)愈亮的晨光中,她的身影越來(lái)越清晰――她戴著一頂草帽,穿著一身黃白相間的衣服,戴著一雙被染黑的手套,手握掃把,在一刻不停的來(lái)回掃動(dòng)著,把臟乎乎的馬路掃的一干二凈,而她卻已滿頭大汗。

      還有一次,那天下著蒙蒙細(xì)雨,我比往常起得早些了,到窗前探頭呼吸新鮮空氣的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)清潔工阿姨正從遠(yuǎn)處急急忙忙趕來(lái)。來(lái)到這里,一停下車(chē),就把掃把拿出來(lái),又在馬路上來(lái)回掃動(dòng)了。我靜靜地看著她工作,她是那樣的專(zhuān)心,好像這才是世界上最重要的事情。終于,我忍不住喊了一聲:“阿姨,早上好!”她看了看我,沒(méi)有說(shuō)話,只是向我微微一笑,繼續(xù)著她的工作……這真是風(fēng)雨無(wú)阻啊!雖然是雨天,但她還是勤勤懇懇的工作,這一刻,我從心里開(kāi)始敬佩她,敬佩這種精神。

    我敬佩的一個(gè)人作文10

      我的媽媽高高的個(gè)子,彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的`眼睛,高高的鼻梁,還有一頭烏黑的頭發(fā)。在生活里我最敬佩媽媽關(guān)心人、熱愛(ài)勞動(dòng)。

      有一次,我和媽媽還有弟弟在小區(qū)下散步,不一會(huì)兒就散到了公園里,媽媽看看我們倆在玩就停下腳步,媽媽看看這邊,想找一個(gè)位子坐下,突然一個(gè)小弟弟摔倒了,媽媽趕快跑過(guò)去,媽媽對(duì)著那個(gè)小弟弟親切地說(shuō):“小朋友,你沒(méi)事?”小弟弟用他那沙啞的聲音說(shuō):“我的腿疼。”媽媽像對(duì)我們倆一樣對(duì)小弟弟說(shuō):“來(lái),讓我看看,哪里疼呀?”小弟弟抹去眼淚,指了指說(shuō):“這,這里疼。”我和弟弟跑過(guò)去,疑惑不解地問(wèn):“媽媽?zhuān)趺蠢玻窟@個(gè)小弟弟是誰(shuí)?”媽媽笑咪咪地對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)小弟弟的腿部小心摔傷了,我?guī)退匆幌隆!闭f(shuō)完媽媽又把頭轉(zhuǎn)回去了。媽媽看后對(duì)小弟弟說(shuō):“沒(méi)事,只是摔紅了。”媽媽說(shuō)完,小弟弟笑著對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝阿姨。”媽媽說(shuō):“不客氣,對(duì)了,你的媽媽在哪里啊?”小弟弟剛說(shuō)半句,他的媽媽就來(lái)了。小弟弟對(duì)著媽媽說(shuō)了經(jīng)過(guò),他的媽媽給我媽媽道謝之后就走了。

      我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽助人為樂(lè)后的笑容,因?yàn)槟鞘菐椭鷦e人以后的快樂(lè)。

    我敬佩的一個(gè)人作文11

      我身邊有很多值得我們敬佩的人,但我最敬佩的一個(gè)人卻是我的爸爸。我的爸爸有一對(duì)烏黑的小眼睛,身體很健壯,能夠抬起很重的大型植物。

      我的爸爸喜歡練太極拳,他打太極拳打得很好,這全憑他的堅(jiān)持不懈。他剛開(kāi)始練的時(shí)候,自我不會(huì)練,就到人民廣場(chǎng)去,看一個(gè)已經(jīng)練了好幾年的師傅練太極拳。看了幾天,爸爸就成為了他的徒弟。之后,爸爸一有時(shí)間,就去他那學(xué)太極拳。

      有一個(gè)動(dòng)作很難,爸爸練了很長(zhǎng)時(shí)間,還是沒(méi)能把這個(gè)動(dòng)作做得很標(biāo)準(zhǔn)。爸爸沒(méi)有氣餒,他又去網(wǎng)上搜了很多太極拳大師練太極拳的視頻,爸爸跟著電腦反復(fù)地練,他練了好長(zhǎng)時(shí)間,最終把這個(gè)動(dòng)作練到自我滿意為止。

      爸爸每一天都很忙,于是,他就早早地起來(lái),每一天早上練兩遍太極拳。我早上起來(lái)的時(shí)候,常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè)、看見(jiàn)爸爸正在全神貫注地練太極拳。

      爸爸做一件事,就必須要把它做好。爸爸的.這種思想對(duì)我有很大的影響。那時(shí)候,我覺(jué)得養(yǎng)蠶很麻煩,就幾乎不管它們了:每次喂的時(shí)候,隨便拿一兩片桑葉就放進(jìn)去了。爸爸看穿了我的心思,就對(duì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后要好好喂它們,它們?cè)龠^(guò)幾天就結(jié)繭了,更是要注意啊。一件事,如果做了,就要把它做好,不能半途而廢。”聽(tīng)了爸爸的這句話,我重新開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。

      爸爸的這句話重新給我指明了方向,他讓我明白了:做每一件事都要認(rèn)認(rèn)真真地去做。爸爸這種一絲不茍的精神值得我們敬佩,更值得我們學(xué)習(xí)!

    我敬佩的一個(gè)人作文12

      我身邊有很多值得我敬佩的人,謝欣格姐姐就是其中的一位。

      我和她在同一位書(shū)法老師那兒學(xué)習(xí)書(shū)法。這個(gè)大姐姐我倒沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò),卻常常聽(tīng)老師夸獎(jiǎng)她:練字認(rèn)真,專(zhuān)心刻苦。教室里掛了好幾幅令人震撼的巨幅作品都出自她之手,真有王羲之的“群鴻戲海,舞鶴游天”之范。我真的好渴望能同她一起上課。

      有一次,我終于和她一起上了一節(jié)課,還成了同桌。她長(zhǎng)得又高又瘦,白白的皮膚像個(gè)瓷娃娃,雙眼露著睿智,里里外外透著一股文靜與恬淡的氣質(zhì)。我想這就是學(xué)習(xí)書(shū)法給她帶來(lái)的古典美吧!

      上課鈴響了,只見(jiàn)她將筆墨紙硯輕輕擺好,亭亭地端坐在椅子上,專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課。她雙眼炯炯有神地凝視著大屏,一邊仔細(xì)地觀察、揣摩老師的書(shū)寫(xiě)動(dòng)作,一邊模仿,嘴里還默念著要領(lǐng):頂折,頓,行筆,停筆,扎筆,回鋒……

      老師講完課,下發(fā)了作品紙,讓我們寫(xiě)作品。

      我一直覺(jué)得練習(xí)書(shū)法是一件枯燥的事,而那個(gè)大姐姐卻把學(xué)習(xí)書(shū)法當(dāng)做一件快樂(lè)的事。寫(xiě)作品時(shí),她始終面帶微笑,安靜而專(zhuān)注,仿佛世界在她的.心中只有黑與白的對(duì)比……下課了,她又完成了一幅動(dòng)人心魄的作品。

      冰凍三尺,非一日之寒。謝欣格姐姐是我的好榜樣,我敬佩她。

    我敬佩的一個(gè)人作文13

      我敬佩魯迅的博學(xué)多才,敬佩張海迪的身殘意堅(jiān),敬佩莫扎特的扣人心弦的音樂(lè)。但是我最敬佩的人,既不是魯迅,也不是張海迪,更不是莫扎特,而是我的英語(yǔ)老師關(guān)老師。

      關(guān)老師的課我們都很喜歡上,因?yàn)殛P(guān)老師常常會(huì)在英語(yǔ)課上和我們玩游戲。在一節(jié)英語(yǔ)課上,關(guān)老師講完課堂的內(nèi)容后便給我們玩“炸彈游戲”,游戲規(guī)則是“炸彈”會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)在一個(gè)單詞上面,我們不能讀有“炸彈”的單詞,誰(shuí)讀了的話誰(shuí)的'大組就要被扣五分。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)“炸彈”出現(xiàn)在了單詞warm上面。英語(yǔ)老師見(jiàn)我們準(zhǔn)備好了,馬上開(kāi)始帶領(lǐng)我們讀單詞英語(yǔ)老師讀到有“炸彈”的單詞啦!可是某人不知道,還“認(rèn)真”地跟讀道哈哈!第X組被炸彈炸啦!”英語(yǔ)老師露出一股“幸災(zāi)樂(lè)禍”的神情,第X組的人馬上開(kāi)始罵那個(gè)同學(xué)……

      英語(yǔ)老師不僅在課上和我們玩游戲,在讓同學(xué)們舉手回答課堂問(wèn)題這一方面也有一手呢!老師從第一組第一列第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,輪流回答課堂問(wèn)題,一節(jié)課下來(lái),所有的人都回答到問(wèn)題了。我們班的“舉了手老師又不叫我,以后不舉手”了的思想在關(guān)老師的手下自然就引刃而解啦!記得有一次,輪到我回答問(wèn)題了,可是我很緊張。英語(yǔ)老師見(jiàn)了馬上對(duì)我投來(lái)一個(gè)目光,她的目光似乎在鼓勵(lì)我,不要緊張,你是最棒的。看到老師的目光后,我鼓起勇氣,正確地回答了問(wèn)題。我見(jiàn)到英語(yǔ)老師對(duì)我露出一個(gè)笑容,我的心中就像吃了蜜一樣甜,也越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了。

    我敬佩的一個(gè)人作文14

      在記憶的海洋中,有無(wú)數(shù)個(gè)五彩泡泡,當(dāng)一個(gè)泡泡縈繞在我身邊時(shí),我就想起了一個(gè)勇敢善良的姑娘。她就是我所敬佩的一個(gè)人——林如含。

      記得那是一個(gè)金秋時(shí)節(jié),那天秋風(fēng)習(xí)習(xí),幾片枯黃的銀杏葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)像一只只黃色的蝴蝶。我與如含.蜜蘭在院子里玩,笑聲淹沒(méi)了一切,一切都沉浸在歡愉中。突然聽(tīng)到“哐啷”一聲,仿佛空氣都凝固了。好半天才回過(guò)神來(lái),定眼一看原來(lái)是一位中學(xué)生把二樓一位阿姨的玻璃打碎了,回過(guò)神來(lái)的中學(xué)生慌慌張張撿起籃球準(zhǔn)備走人,如含見(jiàn)狀一個(gè)箭步?jīng)_上前去一把死死的拽住他的`衣角厲聲說(shuō)到:“你不能走。”對(duì)方見(jiàn)是一個(gè)小女孩便氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“快放手,不然的話......”“不然的話怎么樣,你說(shuō)呀!”如含毫不退讓地說(shuō)。“不然我就打人了!”“如含,算了。”“是啊,如含。”軟弱的我與膽小的蜜蘭躲在如含背后說(shuō)。主人要下來(lái)了,中學(xué)生急于要走,大聲地說(shuō):“快松手!”如含大聲地說(shuō):“不行,你要是走的話我就大喊‘抓壞蛋’

      ”這時(shí)主人下來(lái)了中學(xué)生只有承認(rèn)錯(cuò)誤了。主人表?yè)P(yáng)了如含。

      通過(guò)這件事我看見(jiàn)了如含那顆春天般的心,她的善良;她的勇敢;她的機(jī)智,讓我敬佩她!

    我敬佩的一個(gè)人作文15

      我敬佩的人是田老師,田老師長(zhǎng)著一頭烏黑的`頭發(fā),眉毛直成一條線,目光炯炯有神,看上去精神極了。田老師非常關(guān)心同學(xué)。

      有一次,外面下起了傾盆大雨,同學(xué)都被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)領(lǐng)走了而我卻在仍然教室門(mén)口站著等待媽媽?zhuān)斑祝瑡寢屧趺催不來(lái)呢?”正當(dāng)我像火爐上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),辦公室里的田老師走了過(guò)來(lái),溫柔的對(duì)我說(shuō);“宋瑞琦,家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)?”我搖了搖頭,默不作聲的繼續(xù)等待家長(zhǎng),過(guò)了幾分鐘老師再次走到我身邊拿起手機(jī)給媽媽打電話。可是又過(guò)了段時(shí)間媽媽還是沒(méi)來(lái)。我在走廊里來(lái)回走動(dòng)著,以掩飾內(nèi)心的不安。老師再次走到我身邊,拍拍我肩膀,又看看手機(jī)說(shuō):“要不我送你回家吧?”“好吧!”我低聲說(shuō)道,于是老師開(kāi)著車(chē),把我送回了家,媽媽不停地說(shuō):“謝謝您,謝謝您。”我也對(duì)老師充滿謝意。

      田老師也非常嚴(yán)格。有一次,有幾個(gè)同學(xué)一起在廣場(chǎng)上跑鬧,被田老師發(fā)現(xiàn)了,上課時(shí),田老師不住的點(diǎn)名那幾位同學(xué),讓他們不能跑鬧,還讓他們寫(xiě)了五百字檢查。這次后,同學(xué)們知錯(cuò)就改,不再跑鬧了。

      田老師既嚴(yán)格,也非常的關(guān)心我們,所以令我非常敬佩!

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