我的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
煩惱有時(shí)就像天空的烏云，說來就來，讓你一點(diǎn)兒防備都沒有。
這不，下午剛到教室，音樂課代表李文文便帶來了一個壞消息：“下周進(jìn)行識譜考核，逐個視唱，一人一段。”
天啦，我的心一下涼了半截，前幾節(jié)音樂課，我反復(fù)琢磨著幾道數(shù)學(xué)競賽題，根本就沒好好學(xué)習(xí)五線譜，視唱練習(xí)時(shí)，四人一組，我只得模仿著別人張嘴閉嘴，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。本以為，這次識譜考核，還是四人一組，到時(shí)候再濫竽充數(shù)一下就完事了。誰知道，音樂老師卻突然使出了“絕殺”，這不是專門要出我的丑嗎？
看著李文文擠著眉弄著眼，小嘴片一張一合，我覺得她分明是在嘲笑我，心里那個氣呀，無法形容。
下午半天，我都心煩得不行。唉，那惱人的五線譜，那可惡的小蝌蚪！
好不容易熬到放學(xué)，我滿腹心事地回到了家。小貓花花見小主人回來，趕忙跳到我身邊獻(xiàn)殷勤。她哪里知道我正煩著呢，竟然不識時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來，我伸出手，把它從凳子上推了下去，還用腳尖踢了一下。花花“嗚”的一聲逃走了，那樣子，真是十分的可憐。
吃飯了，媽媽見我精神不好，忙問是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問，是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說出來，說不定她能幫到我。這可是識譜呀，要一個一個人視唱，她懂五線譜嗎？她認(rèn)識那些小蝌蚪嗎？
可媽媽還是不死心，經(jīng)不住她軟磨硬泡，我只得坦承了心中的'煩惱。媽媽為難了，說她不認(rèn)識五線譜。唉，人家平時(shí)五音不全，完全可以理解。
可是媽媽接下來卻說，沒有掌握可以重新學(xué)嘛！你那個好同學(xué)李文文，她不是音樂課代表嗎？她就住在隔壁小區(qū)，明天周六，你去請教一下她，然后再回來好好練一練，或許就會了呢？
對呀，怎么沒有想到這一點(diǎn)呢？明天找她去，憑我聰明的大腦，這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話，撥給李文文，我要和她預(yù)約一下……
這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣，不可能永遠(yuǎn)停留，遇到困難，你只要正視它，想方設(shè)法去解決它，煩惱就會立即離開，陽光就會立即重新灑滿心頭。
我的煩惱作文2
在這個時(shí)代中，一群群虎爸虎媽噴涌而出，“別人家的孩子”也早已是布滿大街小巷，而我只是那個“自己家的孩子”。
記得那一次。只見數(shù)學(xué)考卷一張張有條不紊地從前面?zhèn)飨聛恚宦犖业男呐K怦怦地跳個不停，一場戰(zhàn)爭即將打響！
表面平靜的我，其實(shí)內(nèi)心早已是波濤洶涌，故作不迫地接過考卷，迅速地填寫了個人信息欄。接著，我瀏覽著一道道題目，從平緩的山坡爬回那聳立的頂峰，可半山腰的大坎攔住了我的去路。我努力地思考，額頭上的汗順頰而下，浸濕了衣領(lǐng)，周圍的同學(xué)都快做完了，而我卻止步不前，離頂峰還遠(yuǎn)著呢！時(shí)間一分一秒的流逝著，我被困在這個偌大的牢籠動彈不得，“叮鈴鈴”，這場戰(zhàn)爭終以失敗而告終。
第二天，果然不出我所料，我被老師批評了，第一顆子彈刺穿了我的心。回家的路上，樹葉紛紛飄落，花兒更無往日般鮮艷，抬頭仰望天空，夕陽映下一抹黃昏，轉(zhuǎn)角處的黑暗才是屬于我的地方。我好像經(jīng)歷了一個世紀(jì)，沒有什么會比這個更難熬了。
不遠(yuǎn)處的天空，幾只小鳥正無憂無慮地展翅飛翔。
回家了，媽媽仿佛已經(jīng)知道了這個消息，這，是暴風(fēng)雨前的寧靜。媽媽發(fā)話了，悻悻地問道：“這次數(shù)學(xué)考多少？”“63”。我答。“63，你考的真好！”媽媽說，“最高分多少，誰？”“95，陳鑫。”我答。我仿佛看到媽媽背后的火熊熊地燃燒著，發(fā)出“噼里啪啦”，聲聲震動我的心弦。我不作聲，任著狂風(fēng)暴雨拍打。火勢蔓延地真的很快，“你說你天天跟陳鑫一起玩，怎么就不向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你說你喜歡語文，你為什么不好好讀，鋼琴鋼琴也是這樣，書法書法也不過如此，我花那么多錢，結(jié)果都變炮灰了是吧！”媽媽兇神惡煞地說道。媽媽的話如把把利劍一次次地刺入我的心，我嚇得連連后退，可終究退不出這個包圍圈。“負(fù)罪感，愧疚感，委屈感”直沖心間，一點(diǎn)一點(diǎn)地匯成一條大河，心中的`防線漸漸被波濤洶涌的洪水擊垮，我的眼睛好像“流汗”了，無聲的淚水“嗒嗒”落在了桌上。“你還好意思哭，難道你還對了不成！”媽媽說。步步緊逼的媽媽容不得我半口喘息的機(jī)會。突然，我大吼道：“對，沒錯，我就是最差的。”伴隨著一聲重重的關(guān)門聲。
媽媽，我不喜歡和他人比較，我知道你是為了我好，但我真的不喜歡這樣的方式，我就是我，我會用自己的努力去證明自己，但這之前我需要喘息，需要空間，需要你一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵，就好。
我喜歡天空中那自由自在的小鳥，什么時(shí)候我也能像你們一樣呢？
我的煩惱作文3
我有我的煩惱，但我不會把它說出來，因?yàn)檎f不出來的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱是什么呢？
中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié)，全家人應(yīng)該聚在一起，吃團(tuán)圓飯，小學(xué)生作文我的煩惱。可自從奶奶和媽媽一年前前那場“戰(zhàn)爭”之后，我就再也沒有去過奶奶家，碰見她就裝作沒看見，只是過節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上，爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去，我怏怏地走了。路上，我心里有種說不出的感覺，是高興是悲傷還是……不，都不是，到底是什么，連我自己也不知道。到了奶奶的家門口，門開著，我低著頭走了進(jìn)去，聽見奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑；表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐，好不熱鬧。我剛進(jìn)去，談話聲、嬉戲聲一下停了下來，房里頓時(shí)鴉雀無聲，他們用驚奇的眼光注視著我，空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒，忙說：“元元來了!快讓阿姨看看又長高了吧！”“一年不見，做大隊(duì)長了！”叔叔大聲地說。堂妹也拉著我的手，說：“姐姐，陪我一起玩吧?”只有爺爺、奶奶一聲沒響。
這時(shí)，我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌拢瑴I在眼里打轉(zhuǎn)，我覺得自己是一個外人。我也是爺爺、奶奶的孫女，為什么卻得不到她們的寵愛?難道大人鑄成的過錯也要無辜的孩子來承擔(dān)嗎?想到這里，我忍住淚水，說：“奶奶，這是給爺爺?shù)膬善烤疲埬粝拢蚁茸吡恕！闭f完，我放下東西，扭頭便走。這時(shí)，奶奶一把拉住我的手。說：“留下吧!我做的.魚湯，喝完魚湯再走吧?”其他人也紛紛勸我留下。可我控制不住自己的情緒，忍著淚走了。
回到家里，已經(jīng)開飯了。我、爸爸、媽媽坐在飯桌前，沒有一個人說話，往日歡聲笑語的氣氛不見了。屋里一片沉默。
每當(dāng)別的孩子撒嬌的跟奶奶說話，玩鬧時(shí)，我總是低著頭走開。別的孩子有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而在我的腦海中只有爸爸、媽媽。爸爸總是說世界上有一個溫暖而又幸福的家最重要，而現(xiàn)在……今晚的月亮好圓好圓，好亮好亮，我呆呆的望著這又圓又亮的月亮，靜靜的看啊看啊!我多么盼望著中秋節(jié)的夜晚，我們一家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們孩子們歡歡樂樂地渡過一個真正的像月亮那樣圓的中秋節(jié)。
童年的煩惱雖然小但是很多，但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過，我明天開始似乎該做點(diǎn)什么……我相信明天會更好，童年更美好。
我的煩惱作文4
在我的成長中有許許多多大大小小的煩惱，最讓我煩惱的是從上中學(xué)以后，媽媽總是以關(guān)心的借口，對我問東問西不給我一點(diǎn)私人的空間。
記得上學(xué)期，我剛接了一個電話，媽媽馬上就問；“誰打來的？是男的還是女的？”我說；“一個同學(xué)。
當(dāng)時(shí)，我忽然想起前幾天放學(xué)回家，媽媽就問過我；“你和誰一起回來的？”接著她還翻我的書包。我生氣地對她大聲吼道；“你怎么這么煩？什么都要問？是一個女的！怎么啦？”
媽媽臉色很難看，但仍和藹地說；“我是關(guān)心你啊！
以前媽媽不是這樣的，自從上了中學(xué)后，不知為什么，只要我一回家，媽媽就問這問那，搞得我沒有一點(diǎn)兒私人空間，無論買書、買文具，她都要陪著我。但是我沒有感覺到她的關(guān)心，反而越加懷念小時(shí)候的日子。
我的怒氣沒消，就聽到小諾在外面喊；“可以走了嗎？剛才電話里你不是說都準(zhǔn)備好了嗎，怎么還不出來呢？再磨蹭就遲到了。”這時(shí)媽媽遞過書包說；“同學(xué)都來了，趕快去吧！”
我拿起書包走出家門，就聽見媽媽在我后面喊；“路上小心！在外面照顧好自己！”小諾見我沒有回答就說；“好，您放心吧！”
路上小諾問我；“怎么了？和你媽媽慪氣了？
“她什么都問，什么都管，不允許我有一點(diǎn)秘密。所以我覺得很煩。”
“其實(shí)她們都是一樣的'，我媽媽還借口檢查我的作業(yè)偷看我的日記，她也經(jīng)常問我和哪些人來往。”
“怎么都這樣，還讓不讓人活了？”
“你沒聽說我們我們村的小燕因?yàn)樵鐟俣輰W(xué)了嗎？所以家長就擔(dān)心我們會像她一樣，她們是怕影響我們的學(xué)習(xí)。其實(shí)她們也是為我們好。我們老師說只有溝通才能消除誤會，多交流才能讓她們放心。”
回到家以后，見媽媽坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到我回來了，她的嘴唇動了動想要問我些什么，但欲言又止。為了讓媽媽放心，我說；“媽，你放心，我會把握好自己的。你想知道什么就問我，我都會告訴你，我再也不說你煩了！”媽媽聽了微笑著說；“你長大了，有自制能力了，成長中就不會有煩惱了。”
我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起笑了。
我的煩惱作文5
每個人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個學(xué)期換了新的數(shù)學(xué)老師。
上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我們見到了一個穿著一身灰色的服裝，背著一個單肩包，帶著微笑走上講臺的新老師。他親切地對我們說：“同學(xué)們好！我是你們的新任數(shù)學(xué)老師。在我的管理下，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。”同學(xué)們都很驚訝，因?yàn)椋嘀魅螞]有跟我們講過換數(shù)學(xué)老師的事情。在驚訝之余，我憑借自己坐在第一排的優(yōu)勢，開始近距離觀察他。
首先看到的是他的大眼袋，臉上的皺紋。于是我判斷他的年紀(jì)在五十歲以上。接著，發(fā)現(xiàn)他在講話時(shí)，下巴有朝脖子凹進(jìn)去的趨勢，看起來有點(diǎn)幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風(fēng)式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長。
新老師講課要求“精確”。他講解習(xí)題時(shí)，在黑板上列好題目，一步一步把每一個解題步驟都做出來，并且講解得清清楚楚。新老師把解題過程中的每一步都講得很仔細(xì)，可我還是失去了繼續(xù)往下聽的耐心。因?yàn)橛X得太乏味了。我轉(zhuǎn)移了注意力，開始觀察教室的動靜。此時(shí)的教室里就像一片荒地一樣無聲無息，放佛闃無一人。耳朵里只有窗外馬路上車子路過時(shí)發(fā)出的聲響。我回過神，又聽到了自帶麥克風(fēng)的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
到了中午做數(shù)學(xué)課作的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己遇到稍微難一點(diǎn)的題就不會做，需要臨時(shí)抱佛腳——向同學(xué)請問。
到了家后，以前只需要做幾十分鐘的數(shù)學(xué)家作，現(xiàn)在幾乎要做兩個小時(shí)。媽媽看到了這一幕，很擔(dān)心，便時(shí)不時(shí)地進(jìn)房間看一看，問一問原因。但是，一聽到媽媽的.問話，我的腦子就像要爆炸了一樣，心里煩躁異常。做完數(shù)學(xué)作業(yè)后再做別的作業(yè)，時(shí)間已經(jīng)到了十點(diǎn)鐘了。
第二天早上，只好很沒精神地走向?qū)W校。途中一想到數(shù)學(xué)課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來了。
語文老師是個愛管閑事的人，她把我叫到辦公室，也向我了解數(shù)學(xué)課聽課情況。我告訴她，老師講得很仔細(xì)，我聽得懂。她就放心地讓我離開了辦公室。可是，我沒有告訴她我聽得懂?dāng)?shù)學(xué)課，卻不會做難一點(diǎn)的題。
媽媽說過學(xué)習(xí)需要靈活變通，我也想過運(yùn)用一些方法來提高自己的做題速度和準(zhǔn)確率，可是，從目前來看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。
不過，不管怎么樣，都要把數(shù)學(xué)成績提上去。
所以，也許，新數(shù)學(xué)老師只是講得慢些，我需要跟上他的節(jié)奏，這樣才能把煩惱變?yōu)閯恿Γ拍芴嵘业臄?shù)學(xué)成績。
我的煩惱作文6
“煩惱何以乎？”
“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”
“何物最為你煩乎？”
“當(dāng)然莫過于媽媽嘮叨乎！”
對，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過于家人的嘮叨！我的媽媽就是這樣一位對我學(xué)習(xí)無微不至關(guān)懷的人，恨不得做夢都是她對你說“又錯，又錯，天天都在錯。你看人家數(shù)學(xué)、英語全對，字也寫的這么好看，讓人流連忘返，一個涂黑的都沒有。再看看你漏洞百出，這書寫我都不忍直視。就好比一個天上一個地下，隔著十萬八千里呢……”媽媽一說就收不回嘴，我也只好站著聽了唄！唉！
又是一天，上午上完空中課堂本想高高興興的吃個午飯，看著電視，然后再睡個午覺，這一天便也算完美。
吃完飯，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽，我今天想睡個午覺，昨天晚上沒睡好。起來后在寫作業(yè)，行嗎？”
他卻頭也不回的對我冷冷的說：“你干脆不寫算了！”我聽完很納悶，小聲嘀咕的說：“連睡個覺都不行？學(xué)死算了！”可誰知這一不小心就被我媽聽到了，她怒目圓睜的對我怒吼道：“好，你去睡。今天就躺在床上不準(zhǔn)起來。你不現(xiàn)在寫作業(yè)打算什么時(shí)候?qū)懀思业乩怼?shù)學(xué)都寫完了，英語都背完了，你也不想想這次的期末考試考的.這么差，本想借這寒假彎道超車，可大家比你還拼。也不想著好好復(fù)習(xí)，整天偷奸耍滑，還想玩手機(jī)。還不快滾去寫作業(yè)！”這聲音真是震耳欲聾，響徹云霄。
我怎經(jīng)得住這么重的打擊，不一會兒兩行淚水，一刻也沒停留的從眼角直徑劃過臉龐，落在地上。用袖子擦，卻怎么也擦不干眼淚，真是“雙袖龍鐘淚不干”呀。好像只有這樣才能把我心中的難過哭訴出來……
爸爸媽媽，你們望子成龍，望女成鳳的心情我知道。我也知道你們做的一切多是為了我的將來，想讓我成為更好的自己。可我不是一朵爭奇斗艷的花，我只想默默的綻放自己，傾吐自己的芬芳，感悟人生的美好。再說了，成績只能代表眼前，不能代表未來。“乾坤未定，你我皆是黑馬。”從頭再來，敢于付出，就一定會東山再起的。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
我的煩惱作文7
性格開朗，外形還好，說學(xué)跑跳，樣樣可靠……我的生活多姿多彩，事事順?biāo)欤褪怯心敲匆患靶∈隆崩_著我。
又是一次音樂考試！
天生五音不全的我最害怕的就是音樂課。音樂很優(yōu)美，我很喜歡聽；歌聲很悅耳，我很愛欣賞……我常常獨(dú)自一人放聲高歌，聲音不錯，但總能巧妙地避開所有正確音準(zhǔn)。
這或許是遺傳自爸爸。每次我倆一張口唱歌，媽媽就立馬捂著耳朵躲到一邊。媽媽唱歌這么好聽，怎么我就不像她呢？
哎，真是郁悶！
正想著，輪到我了。我忐忑地走上講臺，面對老師和同學(xué)，努力平復(fù)自己緊張的情緒。相處久了的'同學(xué)深知我唱歌的“功力”，眼神中似乎透著鼓勵，但又似乎帶著一點(diǎn)兒不懷好意，好像還有那么丁點(diǎn)兒幸災(zāi)樂禍……
我更緊張了。平時(shí)在眾人面前表現(xiàn)得落落大方的我，這時(shí)雙腿在不停顫抖；平時(shí)能口若懸河發(fā)表演講的我，這時(shí)在不停地咽著口水；平時(shí)泰山崩于前而面不改色的我，這時(shí)額頭已冒出一層細(xì)汗，能清楚地聽見心臟在“不懂不懂”地快速跳動……
啊，我好害怕！
終于，我鼓起勇氣，努力擠出一個笑容。音樂響起，優(yōu)美的旋律徐徐傳出，我的心好像平靜了一點(diǎn)，開始演唱我準(zhǔn)備的歌曲《PrettyBoy》。但不知怎的，我越想唱好它，就越是找不著調(diào)；我越是用力，就唱得越難聽；討厭的男同學(xué)越發(fā)笑得肆無忌憚，我就越害怕……哎，進(jìn)入了一個死循環(huán)。
窗外下起了雨，淅淅瀝瀝的雨聲好像故意要打亂我演唱的節(jié)奏，又好像在無情地嘲笑我的歌聲。
我硬是將一首《PrettyBoy》唱成了《UglyBoy》。草草唱完，低頭垂目地挪回自己的座位，心情異常低落。為什么我唱歌會跑調(diào)呢？為什么我不能像其他人一樣得到贊美呢？難道是因?yàn)槲遗艿锰欤魷?zhǔn)跟不上嗎？
哎，真是煩惱。無數(shù)個“為什么”就像一塊大石頭壓在我肩上，使我無法自由地飛翔。
雨下得更大了。雨聲噼噼啪啪地砸進(jìn)我的腦海，消極的思緒被激起無名憤懣；雨水嘩嘩啦啦地灌進(jìn)我的心海，心中的那團(tuán)亂麻越發(fā)千絲萬縷無法理清……
我的煩惱作文8
隨著每天發(fā)生大大小小的事情,人們心中產(chǎn)生了許多情緒,而有一個是不能讓人忽視的——煩惱!
清晨,空氣清新,帶著一絲愉悅的心情踏進(jìn)教室,“同學(xué),鞋帶松了!”低頭一看,“沒有呀!”我看著那位同學(xué),心生疑惑,而那同學(xué)卻奸笑了起來。上完課后,又是一位同學(xué)喊道:“鞋帶松了!”我半信半疑的低頭往下看——又被耍了!我剛想指責(zé)那位同學(xué),他見我那生氣的樣子,對我說道:“愚人節(jié)快樂!”我頓時(shí)恍然大悟,原來是愚人節(jié)呀!
漸漸到中午,我過往辦公室,聽見就連老師都被同學(xué)愚弄了!回到班里,打開作業(yè)本一看——滿紙的紅叉叉!不知何時(shí),有一位同學(xué)已經(jīng)站在我身邊:“老師找你,讓你去她辦公室一趟。”我想:完了,老師這回非批評我不可!于是,我?guī)е貌蝗菀子喺甑淖鳂I(yè),心驚膽戰(zhàn)地到了辦公室。老師見我,一臉疑惑:“你來干嘛?”我心生一種不好的預(yù)感:“不是您讓我來的嗎?”“沒有呀!”老師說道。我頓時(shí)明白我又被耍了,正要往教室里走,后面?zhèn)鱽砝蠋煹穆曇?“既然你來了,我就說一下你的作業(yè)吧,把你作業(yè)給我!”“啊?”于是便將作業(yè)遞給了老師……好不容易從老師手下“逃脫”后,正要回教室找那同學(xué)“算賬”!那同學(xué)見我一臉怒氣,邊跑還邊說:“今天愚人節(jié),不許生氣!”我頓時(shí)是又好氣,又好笑——生氣時(shí)因?yàn)樗麄兌及盐宜Ａ?覺得好笑的是我居然被耍幾次!心中想:算了吧,就當(dāng)是老師給補(bǔ)習(xí)了!想著,又突然想起一件事:糟了!要做的作業(yè)還沒寫完呢!唉——趕快補(bǔ)吧!誰讓我這么好騙,被別人“愚”了呢
好不容易將作業(yè)做完了,大家都準(zhǔn)備下樓去上體育課,“同學(xué),鞋帶松了!”又是這招,我便不理她。隨之,“砰——”的.一聲,我因?yàn)椴鹊阶约旱男瑤Фち艘货印瓉磉@回是真的!
連接著一天,我因?yàn)楹ε聲氐浮靶瑤闪恕钡母厕H,結(jié)果被人騙了無數(shù)遍!每次被騙,剛要生氣,就突然想到:愚人節(jié)是不許生氣的!唉!愚人節(jié)到底是從哪兒蹦出來的呀!不管哪一次的愚人節(jié)都被騙,有時(shí)不管是老師還是同學(xué),或是家長,光他們說一句話,我就得仔細(xì)琢磨半天——這個到底是真的還是假的?每一年的愚人節(jié),我的世界就混亂了!節(jié)日的內(nèi)容能不能靠點(diǎn)譜呀!愚人節(jié)的一整天我都是覺得度日如年。那么這個“有趣”的愚人節(jié)是真的“有趣”嗎?如果地下有個縫,我一定把那愚人節(jié)塞進(jìn)去。我希望愚人節(jié)從世界上消失！
我的煩惱作文9
在人生這曲折的旅途中，會有無窮無盡多的煩惱纏繞著你，它可能讓你煩悶，也能讓你成長。對我而言，最大的煩惱可能就是突然闖進(jìn)我生活，我卻不得不陪伴成長的你吧。
因?yàn)槟愫艹常晕也幌矚g你。這一天，陽光溫暖地灑在大地上，天很是湛藍(lán)，仿佛太陽公公也在為你的出生而感到高興，為你慶祝。得知消息的那一刻，我的心情是復(fù)雜的。妹妹她會長什么樣子？她會分割爸爸媽媽對我的愛嗎？她會跟我搶玩具嗎？一連串的問題讓我對你充滿好奇。迫不及待想見到這個曾與我只相隔一層肚皮，卻十月沒能相見的你。剛踏進(jìn)家門的第一步，就聽見你聲嘶力竭的嚎哭。平時(shí)靜得掉下一根針都能聽見的家，因?yàn)槟愕目摁[，變得很吵。
因?yàn)槟惴指盍嗽局粚儆谖业乃校晕也幌矚g你。你的出現(xiàn)，令我的生活變得雞犬不寧。原本只屬于我一人的大房間，如今必須分一半當(dāng)做你的小世界；原本是我練習(xí)舞蹈的一角空地，如今卻擺滿了你的玩具；原本是我一人的大衣柜，如今卻要分出一大半放著你的小衣服、小襪子……書柜的幾層放著你的奶粉、水瓶。六歲，正是應(yīng)該被父母呵護(hù)的年紀(jì)，卻因你的出現(xiàn)，讓父母對我的關(guān)注少了許多。看著你小巧的身體躺在媽媽溫暖的懷里，瞇著眼睛安靜地睡著，我的心里不由得不喜歡你。
因?yàn)槟憬形医憬悖晕也坏貌幌矚g你。慢慢地，你長大了，學(xué)會了走路，學(xué)會了叫“姐姐”。每天早晨，我出門上學(xué)時(shí)，你就邁著蹣跚的腳步，走到我的面前，伸出你稚嫩的小手拉住我，嘴里糯糯地喊出一聲聲“姐姐”。看著你可愛的樣子，心中不由得開始接受你。我慢慢地蹲下，看你清涼的眸子肉嘟嘟的小臉蛋上咧開的小嘴，溫柔地對你說：“下午見。”
因?yàn)槲冶饶愦罅鶜q，所以我不會不喜歡你。時(shí)間多快，你在我的`生命里已經(jīng)陪伴我六年了。我已早在不知某個時(shí)刻里離不開你。你六歲了，第一天上學(xué)。路上，你背著小書包活蹦亂跳的，轉(zhuǎn)過頭來瞇起眼睛笑著喊：“姐姐！快走啦，上學(xué)要遲到啦！”看著你，我用含滿愛意的笑回復(fù)。
你剛出生時(shí)，我擔(dān)心你搶我的東西；你學(xué)走路時(shí)，我擔(dān)心你摔倒；你長大了，我擔(dān)心你受傷。你的出現(xiàn)給我?guī)砹瞬簧贌⿶溃沧屛业纳顝拇藫碛袩o限快樂的力量。
因?yàn)槟闶俏业拿妹茫覑勰悖业男⿶馈?/p>
我的煩惱作文10
要說煩惱，我還真有不少。
上初中以后，每到周四我都會心煩氣躁——因?yàn)榻裉煊忠獢?shù)學(xué)考試。
剛進(jìn)初中時(shí)，我還是自信滿滿的。想起小學(xué)時(shí)，我從來沒有為數(shù)學(xué)擔(dān)憂過，考試許多次都是滿分，最少也不會低于90分。可是萬萬沒想到，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績卻讓我一次又一次地尷尬，跌了個大跟頭。想考一次滿分，對我來說是一座難以逾越的高山。
成績?nèi)缣逄话阆聣嫞业男囊搽S之跌到谷底。它始終困擾著我。我先是為此心煩意亂，深夜每每想起難以入睡。漸漸地，我開始畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，做作業(yè)也總是將它放在最后做，好像這樣就能讓我逃避它似的。
每到周四考完發(fā)成績，前桌的“學(xué)霸”王同學(xué)總是能夠拿到最高分，贏獲同學(xué)的掌聲和贊美，鄒老師甚至都拿他的卷子當(dāng)正確答案。而我每次從鄒老師手里接過試卷時(shí)，教室里總是駭人地安靜，鄒老師面無表情，微微皺眉，睜大眼睛，分明流露出一股恨鐵不成鋼的焦急。
我灰溜溜地回到座位上，抬頭看到王同學(xué)的背影，好像在嘲諷我：“你怎么這么弱啊！我比你高了整整十多分呢！”下課了，同學(xué)們都在互報(bào)成績，我獨(dú)自坐在位子上，靜靜地聽著，漸漸臉變得快和試卷上鮮艷的.叉一樣紅。
對著這些試卷，不但我心急，爸爸媽媽也十分著急。爸爸時(shí)不時(shí)與我聊天，與我分析錯誤的原因，找出自身的不足；媽媽雖然忙，但她每天晚上給我輔導(dǎo)作業(yè)，一有時(shí)間就給我找數(shù)學(xué)題練習(xí)。我?guī)缀踟暙I(xiàn)了一切的休閑時(shí)間，連小學(xué)時(shí)打羽毛球的興趣愛好也被長久地?cái)R棄了。
心急，日夜埋頭苦學(xué)，數(shù)學(xué)考試成績還是起起伏伏。有時(shí)我會十分迷茫，不知自己在追求什么，又有什么用？可是，我還是撐著，想讓自己擺脫這個煩惱。
終于有一次，在“方程與方程組”的模塊測試?yán)铮殷@喜地奪得了96分。鄒老師也露出了一絲微笑，在試卷上寫了一個字——“棒！”。雖然那次考試王同學(xué)滿分，卷子上寫著“棒棒噠”，比我多了兩個字，但這對我來說，是許久沒有品嘗到的鼓勵與認(rèn)可，也讓我明白我狂奔的方向不是斜的。
其實(shí)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還是不盡人意。每個人都有煩惱，有些煩惱可以克服，有些煩惱會一直纏著你不放。但正如一首歌里所說的：“ Trouble is a friend”，煩惱有時(shí)也可以化敵為友，變成你的同伴。它給予你鼓勵，讓你不斷成長。
我的煩惱作文11
曾經(jīng)，有人問過我，他說：“施琦，你喜歡什么顏色?”我一開始感覺很奇怪，為什么他平白無故會問我這么一個問題，但是我還是坦然地回答了，我說：“我喜歡黑色。”也許他感到我語出驚人，于是摸摸我的額頭，問我有沒有發(fā)燒，還說，施琦你這個大雅君子，怎么會喜歡這種粗俗的顏色。我沒有笑他的失態(tài)，我只是一笑置之，因?yàn)樵诋?dāng)今社會中，太多太多的人都被紅色，綠色、金色、藍(lán)色迷住了心竅，我并不是說這些顏色不高貴，不典雅。但是，你們可曾想過，在眾多顏色之中有一種更高貴，更典雅的顏色——黑色。
我以前曾看到過一篇文章，名字叫《礦山孩子的獨(dú)白》，其中有一段我還依稀記得，它是這樣寫的：我是一個在煤礦山區(qū)長大的孩子，從小就生活在煤的世界，煤的海洋里，煤山上滾，煤堆旁爬。我黑得像從染缸里撈出來似的。我喜歡黑色。因?yàn)槲覡敔敚职质堑V工，黑色是我們家的“傳統(tǒng)”呀!我常常坐在奶奶的身旁，幫奶奶做飯，聽鍋底下煤核爆烈的“叭叭”聲。冬天圍著爐火，煤火烤出的紅薯香甜可口，我最喜歡吃了，香噴噴的熱氣騰騰，味道可好了。上學(xué)以后，老師又告訴我，煤能煉鋼發(fā)電，從它身上能提取多種工業(yè)原料，能紡成紗結(jié)成布。別看煤的顏色黑，俗，可它用途廣泛。我這個煤堆里滾出來的孩子，怎能不喜歡這塊“黑寶石”的顏色呢?
讀了這篇文章，令我感觸頗深。它使我改變了許多原則和習(xí)慣，使我逐漸對黑色有好感。是呀!礦工們在井上采煤，他們揮汗如雨，抹得滿臉滿身都是黑色的，你能泯著良心說他們“臟”?農(nóng)民們在烈日驕陽下辛勤勞作，曬得一身黑，你能說他們“臟”?黑色雖然不鮮艷，可人們離不開他!仔細(xì)想想，全中國960萬平方公里的黑士地培育出了億萬個中華民族優(yōu)秀的兒女，你也能說他們俗，紅通通的爐火，是黑煤燒起來的，黃澄澄的谷穗，是黑色的士地孕育出來的，那雪白的大米，更是皮膚黝黑的農(nóng)民一把淚水一把汗種出來的。想到這些，你難道不能認(rèn)為黑色是另一種美嗎?它的.美不是紅色那鮮艷，綠色那么蒼翠，金色的那種輝煌，端莊，藍(lán)色的那種碧水優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻。它的美是古樸的典雅的美。
所以說我愛黑色，不是我討厭那些顏色，而是我覺得黑色美得實(shí)在，美得不耀眼，因?yàn)樗鼘?shí)在是普通的，不能再普通的顏色。愛藍(lán)色，金色、綠色、紅色的人們呀!請你們也愛黑色吧!因?yàn)楹谏珪鼓愀鼝凼康兀鼝蹌趧樱鼝廴嗣瘢鼝圩鎳那饺f水。
我的煩惱作文12
我心想：“不，先生只是太溫柔了……”但是這話，卻說不出口。——題記
我的煩惱，是別人對我喜歡作家的不理解。他就是大文豪太宰治先生。很多人都認(rèn)為他是一個抑郁的、黑暗的人，他的作品也許也證實(shí)了這一點(diǎn)。但是，在我的心里，太宰治先生是非常溫柔的人，他對這世界的絕望，也是因?yàn)樗^于溫柔，導(dǎo)致他無法適應(yīng)這樣的世界。他的文字，也讓他成為了我最喜歡的作家。
說別人不理解先生，這不僅僅是一個簡單的說法，而是我深有體會的，我煩惱的原因也正是如此。當(dāng)別人讓我推薦書籍時(shí)，我毫不猶豫地說出了《人間失格》，而別人只是看了一下簡介，就輕易地下結(jié)論：“這么黑暗，作者太抑郁了吧！”我想說先生只是太溫柔了，可我卻說不出口。如此簡單的一句話，在不了解先生的人眼中，也是莫名其妙的，于是我放棄了辯解。
但是我對先生的喜歡是藏不住的`。當(dāng)我的書架上有越來越多先生的書籍時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我是多么喜歡，多么敬佩先生，就如星星仰慕月亮，活在同一片夜空卻散發(fā)著不同的光芒。我認(rèn)為，最懂我心的媽媽一定可以理解我。可是她也認(rèn)為先生是一個黑暗的人。
這種感情是復(fù)雜的，我完全能理解大家為什么都覺得先生很黑暗，但是我心里對先生的那份摯愛又無法阻止，同時(shí)也渴望大家都能理解我。要知道，不是所有的溫柔都是我們印象中那種，先生的溫柔就流露在他的文字中，我有時(shí)想責(zé)怪那些不理解先生的人，卻又覺得自己是理虧的一方。
在某個煩惱著的夜晚，我夢到了先生。是前年的一個冬日。那一年，我清晰地記得，在先生忌日前，我寫了很長一段文字。然后就在冬日的夢里，先生來見我了。都說夢是沒有顏色的，可是那一次，我清晰地看到先生穿著那件藏藍(lán)色的和服。連我的夢都因先生染上了那樣的顏色。夢中的我不知所措，只是用那時(shí)還帶有濃重口音的日語對先生道了一句：“ありがとう”（謝謝）。然后啊，先生溫柔地笑了。醒來之后我想，既然別人理解不了先生，那就由我來守護(hù)他的笑容吧。
煩惱因喜歡先生而起，也因喜歡先生而消失。
我的煩惱作文13
生活總是問題疊著一疊，剛解決一個問題，又一個問題會隨之而來，沒完沒了。近來，我很煩。也不知為何煩？莫名其妙的煩。一股惱的怨恨，不知如何宣泄出去。憋在心里更不是滋味。
周二舉行了數(shù)學(xué)考試，原本想打一個翻身仗，沒想到又是一個“滑鐵盧”。一個綜合應(yīng)用題，思路沒有任何差錯，但卻沒有寫。事后，我捫心自問：我怎么了？怎么這么沒有自信？是自悲還是自負(fù)？是浮躁還是過于謹(jǐn)慎？這一連續(xù)的發(fā)問，我自己都語塞了。次日，成績出爐，果然不出我所料，鮮紅的“”以置信。連同學(xué)看了都難以置信，我真的退步了嗎？為什么會這樣呢？不等式很早就學(xué)過了呀！是不是我變得愚蠢了呢？王老師是不是會不再相信我了呢？想到這，淚水差點(diǎn)奪眶而出。不過，幸好踩了急剎，才沒有滴水，但我的心在滴血……
某日，在《意林》上看到一篇意味深長的文章。結(jié)尾那段話頗富有哲理：棋界沒有常勝冠軍，戰(zhàn)爭無常勝將軍，商場無常勝富豪。是啊，勝敗乃兵家常事。一次考試又能怎么樣？只不過是一場考試罷了。我安慰著自己。“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹”這句歌詞不正是這樣說的嗎？跌倒了，再爬起來，繼續(xù)向前！又是一個早晨，我又聽到了蟲鳴鳥叫的聲音，又看到了那冉冉升起的太陽。我背起我的行囊繼續(xù)向前……
周四下午，我們參加了“告別青春門，邁入成人禮”的儀式。其實(shí)這儀式與我們沒有太大的關(guān)系。可是，發(fā)言的人們都說：“參加了成人禮之后，就應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。成為一個自立的人，還要擔(dān)當(dāng)起社會的一份責(zé)任。”
我有些不解和疑惑。成人之后怎么變得如此“可怕”？什么都得靠自己的勞動所獲，不再是溫室里的花朵，而應(yīng)是一只大鵬展翅的雄鷹。什么都得自食其力，我回憶起我的童年：無憂無慮地在操場奔跑，卻了兩了門牙傻傻地笑，和玩伴們追逐嬉戲。兒時(shí)的我很懵懂。一想到長大后，我不由得有些恐懼，我害怕面對一人奮斗的世界。這一團(tuán)煙云直至儀式結(jié)束仍在我的心中籠罩著，久久無法散去……
我為此而煩惱，煩惱人們?yōu)槭裁匆L大，停留在十歲的年齡不是很好嗎？這或許就是人生所要經(jīng)歷的一個過程吧。如果說人生是一盤辣椒炒肉，這段過程也許就是辣椒吧。雖然辛辣，但卻耐人尋味……
青春的.煩惱是烏云鑲著金邊兒，青春的心事藏在或長或短的裙擺下。青春是允許犯錯誤的，因?yàn)槲覀兡贻p單純，所有的錯誤都有時(shí)間改正。青春的夢想無限大，夢想是一種快樂。我認(rèn)為青春應(yīng)該去闖蕩，去感受，去創(chuàng)造！
我的煩惱作文14
兒時(shí)的煩惱大概是覺得上學(xué)不好玩，希望早些放假，現(xiàn)在的煩惱又是些什么呢？我的煩惱是周末的補(bǔ)習(xí)班。
現(xiàn)在的學(xué)生多多少少都有補(bǔ)習(xí)班，又有多少學(xué)生是自己愿意的呢？補(bǔ)習(xí)班的折磨讓多少學(xué)生頭暈?zāi)X脹，恨不得一頭撞死在補(bǔ)習(xí)班的`墻上哎。我也不例外，好不容易把周一到周五的50節(jié)課熬過去了，周末卻又有補(bǔ)習(xí)班，就好像沙漠里的人原以為走到了綠洲就能出去，可抬頭卻還是一片無盡的沙漠，還不是一節(jié)課，而是從早上到下午，上完全部的課就感覺過了一個世紀(jì)，最重要的是明明補(bǔ)習(xí)班講的都會做了，可是拿起作業(yè)是滿頭霧水，不知從何下手。每次做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)就像是在和敵人作斗爭，寫完了，你贏了，沒寫完，它就贏了。
每次到周末整個人都想生病，這樣就不用去上課了。甚至我希望今天是周一，我認(rèn)為50節(jié)課可比補(bǔ)習(xí)班有趣多了，至少不用坐在那一動不動地聽一兩個小時(shí)的課，寫一兩個小時(shí)的題。
尤其是數(shù)學(xué)，上課時(shí)好不容易聽懂了，會做了，心里可高興了，但去補(bǔ)習(xí)班聽個兩小時(shí)出來，就會覺得找不到東西南北，就好像在一間黑屋子，怎么也找不到門在哪。只要拿出作業(yè)，我就開始懷疑這真的是我學(xué)過的嗎，我好像不認(rèn)識它。洗澡一不知道干什么，只是默默地罵著發(fā)明補(bǔ)習(xí)班的人抓耳撓腮了許久，才寫下了一個解……從書的第一面翻到最后一面，我就真的崩潰了：為什么整本書都是一些沒用的，我要怎么辦啊！最后在同學(xué)們的努力幫助下，我終于寫完了，把做完的作業(yè)拍照上傳，然后把它扔回書包里，這算是解決了。
只要是周末，腦海里就會有一堆數(shù)學(xué)符號，英語字母圍在一起，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，弄得你想把它們團(tuán)成一團(tuán)從樓上扔下去。有時(shí)發(fā)自內(nèi)心的希望補(bǔ)習(xí)班能被拆了，倒閉也行。但這些只是我內(nèi)心的幻想。
更難的是補(bǔ)習(xí)班的老師講課枯燥無味，聽著聽著就開始犯困，字也亂跑起來。更重要的是老師走路沒有聲音，當(dāng)你犯困時(shí)，一只手突然出現(xiàn)在你身后把你拍一下，別提多嚇人了。
我真想把補(bǔ)習(xí)班這種東西折成一架紙飛機(jī)，然后讓他把我的煩惱也帶走。這就是我的煩惱，不知道你的煩惱是不是和我一樣呢？
我的煩惱作文15
相信每個人都應(yīng)有煩惱，而且應(yīng)該還有不少煩惱，就是常常我們難以改掉的壞習(xí)慣，但是這種不好的習(xí)慣改掉了，那便受益匪淺。可奇怪的是無論你怎么想改掉，一時(shí)改掉了，卻又常常又犯使人很煩惱。弄得人十分頭疼，狼狽不堪，不知你們是否有？
我也有不少煩惱，不過壞習(xí)慣較多，都是想改改不掉，改了卻又過了幾天毛病又犯了的那種。我覺得自己在數(shù)學(xué)方面沒天賦，不容易學(xué)，但是，按說男生應(yīng)該在數(shù)理化方面是強(qiáng)項(xiàng)，可我卻總喜歡語文，英語，歷史這些文科科目，還自稱到時(shí)候選文不選理。因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)課上一聽老師講課我都犯困，表面在討論其實(shí)是在和同學(xué)們說話，或是老師叫我回答問題時(shí)才清醒。開始以為是那幾天沒有休息好才導(dǎo)致的無精打采，可近期一般九十點(diǎn)鐘就睡了，第二天應(yīng)該也不困啊，況且更奇怪的是數(shù)學(xué)課，以前上了一些課，也絲毫不困，就算是第一節(jié)，頭腦也十分清醒，從未疲憊，犯困過，反而還精力充沛，可一到數(shù)學(xué)課，聽著聽著老師講課就犯困了。或是和同學(xué)們說起閑話來，我還是很懷疑自己已經(jīng)形成了惡性循環(huán)，因?yàn)槿绻龠@樣下去，那還得了，數(shù)學(xué)期望，真要玩完的。雖然自己喜歡文科，但也不代表不學(xué)數(shù)學(xué)，若是數(shù)學(xué)沒學(xué)好，將來初二的物理，初三的化學(xué)，那我豈不都得玩完。聽老師說數(shù)理化是一起的，我數(shù)學(xué)好理化當(dāng)然好，因此可見數(shù)學(xué)的重要性啊！老師說數(shù)學(xué)是能真正拉開分?jǐn)?shù)的.，這句話一點(diǎn)也沒錯，若數(shù)學(xué)不會，只有零分送給你，因?yàn)橛锌赡苓x擇題都沒撞對的話，那可真是顆粒無收了。但如果會一點(diǎn)那就不一樣了，就算是大題寫幾條都能得上分兒，英語語文幾乎拉不開什么差距。
歸根結(jié)底我認(rèn)為這幾天總是仗著自己會而不聽講，因?yàn)橐郧暗脑虬桑以诩乙呀?jīng)學(xué)過了，所以也許讓我再學(xué)一遍有點(diǎn)枯燥乏味的感覺。還有認(rèn)為爸爸是個數(shù)學(xué)老師，而產(chǎn)生依賴心理，沒有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因此一到數(shù)學(xué)課腦子就沒轉(zhuǎn)過，所以才犯困吧。但是，也許認(rèn)真聽講，腦子轉(zhuǎn)了。應(yīng)該也不會這樣吧？
唉，其實(shí)學(xué)習(xí)還是靠自己的，數(shù)學(xué)學(xué)會了，其他的科目也就能分析的透徹，做閱讀題也不費(fèi)勁，思路也清晰，如果放任自流那就真的一點(diǎn)兒也不會。學(xué)習(xí)只有腳踏實(shí)地的，一步步認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，才能學(xué)好數(shù)學(xué)，這個煩惱也許是可以消除的吧。
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