收獲作文

收獲作文[共15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的收獲作文，希望能夠幫助到大家。

收獲作文1

　　我愛看書，所以媽媽給我買了許多的書，其中我最喜歡的一本書是《中華上下五千年》。這本書里有不計(jì)其數(shù)的歷史名人、歷史大事，我可以從中學(xué)到許多歷史典故和名人佚事，比如：抗金英雄岳飛、《孫子兵法》作者孫武，又如安史之亂和黃巾起義這樣的歷史知識(shí)。

　　這本書的文字十分簡(jiǎn)煉，一篇只有一到兩頁的文章，雖說篇幅不長(zhǎng)，卻可以描寫出一個(gè)人一生的成就和事跡，就像為他建立了詳細(xì)的資料庫(kù)。其中讓我印象深刻的是有關(guān)蘇軾的介紹，蘇軾是北宋著名的文學(xué)家和詩人，因號(hào)稱東坡居士，故又名“蘇東坡”，是豪放派詩人的代表，他的文學(xué)修養(yǎng)極高，是唐宋八大家之一，與父親蘇洵、弟弟蘇轍被后人稱為蘇門三學(xué)士，他的許多詩詞和他豁達(dá)的生活態(tài)度都被后人所津津樂道！

　　這本書對(duì)名人介紹得很詳細(xì)，該人在哪年出生，又在哪年逝去，都有詳細(xì)的.記載。而且名人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一列舉了出來，比如唐玄宗雖開創(chuàng)了“開元盛世”，但在當(dāng)政后期卻日益腐敗，最終出現(xiàn)了安史之亂。明太祖朱元璋雖是開國(guó)皇帝，卻在貧困時(shí)當(dāng)過和尚。看來無論什么人都不是十全十美的，而且只要通過自己的努力總會(huì)成就一番事業(yè)的呀！

　　最令人喜愛的是，這本書還配有大量的彩圖，圖文并茂，能讓我們更深一步地理解和掌握它的意思。而且，書中還列出了不易讀對(duì)的生僻字，并為它注上音，利于我們學(xué)到更多的知識(shí)。

　　所以，我特喜歡這本《中華上下五千年》，并向你推薦它，我想你看到后會(huì)和我一樣愛不釋手的哦！

收獲作文2

　　我有晨跑的習(xí)慣，鍛煉身體嘛。今天，我照例早早就起床晨跑了。

　　一路上，我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物朋友們起得比我還早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練著歌曲，聽說它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂歌唱大賽呢，我便沒去打擾她們。

　　跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前，湊過去聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，它可香呀！它那美麗的面容在陽光下，像一個(gè)害羞的小姑娘，始終用自己綠色的小手，遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)花苞綻開了一點(diǎn)花瓣兒，中間露出了一絲淡淡的.粉紅，美極了。

　　誰知，天公不作美，天空中飄起了毛毛細(xì)雨，飄落的雨絲模糊了我的鏡片，我摘下眼鏡，用衣角擦干鏡片準(zhǔn)備回家，突然，我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀(jì)念。

　　后來，那個(gè)花瓣成為了我的書簽，雖然已經(jīng)干枯，但枯萎不了我對(duì)它的敬意。我對(duì)花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開始的。因?yàn)槲蚁耄哼@么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨，使自己更加美麗，難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔?/p>

　　這或許可以算是那次晨跑的一個(gè)意外的收獲吧！世界上還有很多事情是值得我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí)的！

收獲作文3

　　今天，我們一家準(zhǔn)備去游覽省科技館。但是，我們來的晚了一點(diǎn)，沒有買到票，3000張票全部售空了。我們只好去參觀不用買票的博物館。

　　當(dāng)我們一家來排隊(duì)時(shí)，我們要暈了。那排隊(duì)的人排成了一條長(zhǎng)龍。我想：“照這樣下去，等我們排到了，5點(diǎn)的火車就要開了。”于是，我跟媽媽說：“媽媽，排隊(duì)的人這么多，我們?nèi)ズ贾輨e的景點(diǎn)游玩吧！”媽媽嚴(yán)肅地說：“我們這么遠(yuǎn)來，就是想看一下博物館，總會(huì)等到的。”正當(dāng)我們講話時(shí)，隊(duì)伍又推進(jìn)了很多路。過了一個(gè)小時(shí)，我們終于進(jìn)去了。

　　我們一進(jìn)去，就看見了一只巨大的恐龍——天府峨眉龍。天府峨眉龍是一種溫順的`食草恐龍。它的尾骨有28節(jié)，實(shí)在是太長(zhǎng)了。隨后我們又看見了異特龍的牙齒。他的牙齒的邊上是鋸齒狀的，一看就知道是食肉恐龍。最后一只恐龍是劍龍。他的背上有許多的骨板，用來散熱的。

　　然后，我們參觀了石頭展和史前動(dòng)物展。哇！有許多的鉆石、水晶、花崗巖等好多美麗的石頭讓我眼花繚亂。直到媽媽催促，我才上了2樓去看史前動(dòng)物展。史前動(dòng)物展里有許多的史前動(dòng)物。一些動(dòng)物的名字里有龍字，但他們不是恐龍。如翼龍、魚龍等。在翼龍邊上，有一些小龜?shù)幕�石。它們有的趴在石頭上，有的在玩疊羅漢。

　　最后，我們?nèi)ト龢强戳死ハx展。這里有許許多多的蟲子有天牛、金龜子等甲殼類動(dòng)物。這里的甲殼蟲千奇百怪，許多我都不認(rèn)識(shí)。過了甲殼蟲，我們來到了蝴蝶展區(qū)。這里有成千上萬的蝴蝶。有大粉蝶，白蝶。大小不同，顏色各異，看得我眼花繚亂。

　　這就是我們的博物館之旅，雖然有點(diǎn)意外，但是給我留下了美好的回憶！

收獲作文4

　　我們班又得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。有同學(xué)問我，得的什么第一呀？那當(dāng)然是對(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽的第一！

　　比賽前幾天，全校師生都很努力地練著。只要一有時(shí)間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學(xué)們喊口號(hào)的'聲音。

　　終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動(dòng)，又緊張。當(dāng)一年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，我都驚呆了，一年級(jí)的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級(jí)的同學(xué)，怎么能落后一步呢？當(dāng)主持人在介紹我們時(shí)，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲音洪亮。個(gè)個(gè)挺胸抬頭。

　　我們做操時(shí)，動(dòng)作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為，我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做，不慌不忙。雖然中間沒有音樂了，但我們依然像有音樂時(shí)那樣。

　　比賽完了之后。有很多同學(xué)問，發(fā)卡掉了怎么辦？會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？有一節(jié)廣播體操跳錯(cuò)會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？……

　　回到教室后，老師讓我們說一說，自己在比賽中，心里想著什么？在比賽中，我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的鞋給踩掉了，我的鞋帶不要開了。我前面一位同學(xué)，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了。可是，到了比賽時(shí)，我踩了同學(xué)的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進(jìn)去了。哎，真是有驚無險(xiǎn)吶！

　　通過了比賽，我們還是得了年級(jí)冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來了！

收獲作文5

　　有人收獲了果實(shí)，有人收獲了進(jìn)步，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了友誼，而我收獲了騎自行車的本領(lǐng)，也收獲了快樂。

　　每當(dāng)我看見院子里的小伙伴們騎著自行車閃電般地從我眼前駛過時(shí)，我就希望有一輛屬于我自己的自行車。終于有一天，爸爸給我買了一輛漂亮，騎起來輕巧的自行車。我纏著爸爸教我騎自行車。

　　第一天的訓(xùn)練開始了！我踩著腳踏板，爸爸在后面推，慢慢地爸爸松手了，我向一座亭子飛速駛?cè)ィ�只聽“咚”的`一聲，我連人帶車撞到了柱子上。車壓住了我的右腿，如同泰山壓頂一般，我哇哇大哭，眼淚像泉水一樣從眼眶里噴涌而出，我頓時(shí)感到一陣劇痛，我淚眼汪汪地對(duì)爸爸說：“爸爸，我的骨頭像斷料一樣。”“放心吧，沒那么嚴(yán)重，只不過是摔了一下。”爸爸平靜地說。

　　爸爸又告訴我一些技巧，比如騎自行車時(shí)要看前方……爸爸又讓我像青蛙一樣在地面上使勁蹬腿。蹬著蹬著。我慢慢領(lǐng)悟，漸漸的，我騎了起來，可自行車不停使喚，一直在打圈，我又摔到草坪上。柔軟的小草接住了我，我真想向它們這些幼小的生命致謝。我又騎上了自行車，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，沒有注意到它的弧度，又摔了一跤，把車鈴給撞斷了。

　　第二天，我已經(jīng)基本掌握了方法，可以從家門口騎到大院門口了，還可以急剎車和急轉(zhuǎn)彎，我正向堂哥學(xué)習(xí)“漂移”，學(xué)習(xí)自行車，我只花了1個(gè)小時(shí)，厲害吧！

　　通過學(xué)騎自行車，我不但收獲了騎自行車的本領(lǐng)，還收獲了一個(gè)道理：做事情要持之以恒，不能遇到問題就退縮，要努力克服困難，不然永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

收獲作文6

　　舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。

　　經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有許多新的收獲：

　　一、學(xué)好課本的知識(shí)

　　在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

　　二、課外積累

　　老師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊我們的視野，還讓我們開闊知識(shí)面。

　　三、加強(qiáng)寫作能力

　　我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

　　四、課后練習(xí)題

　　之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問家長(zhǎng)不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的.題我就會(huì)做。

　　我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

收獲作文7

　　今天早晨，一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我伸了伸懶腰，突然媽媽說：“舒心，今天正好有時(shí)間，讓我們把家里不要的廢紙、廢鐵賣了吧！錢歸你，好嗎？”我一聽，不假思索的說：“太好啦，我又有零花錢了。”

　　我和媽媽洗漱完畢后，看見有兩個(gè)收購(gòu)廢品的人從窗前走過，媽媽急忙叫住了她們。我在陽臺(tái)上往下瞥了一眼，呀！真惡心，兩件褪了色的上衣，腳上穿著沾滿泥土的膠鞋，一看，便知道是個(gè)地地道道的農(nóng)民。不知為什么，我的腦海里產(chǎn)生了一股厭惡感。收購(gòu)廢品的人都有一套騙術(shù)，不是把秤打歪，就是耍賴，去年我和媽媽就遇到過這種情況，看著看者，我討厭起這些人來，不是嗎？我們?cè)谝黄鹱鲑I賣，你們使用各種手段來搗亂。人們?cè)谛菹�時(shí)，你們?cè)诮稚虾鸢。�叫啊，唉�?/p>

　　想著想著，我向她們吐了吐舌頭。媽媽在一旁早就看出了我的心思，她語重心常的說：“舒心，你可不能小看這些人，她們都是為了生活才這樣做的，我們不應(yīng)該鄙視她們，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上不能生活的人很多很多，有一些手不缺，腳不斷的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干凈的事，要不就是在街上低三下四的向人們要飯、討錢，而她們沒有這樣做，她們靠著自己的.雙手來勞動(dòng)，來生活，這種精神是可嘉的。”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天的收獲可真大，我明白了“人窮志不短”這句話的含義！

收獲作文8

　　在這個(gè)“五一”，每個(gè)人都會(huì)有著一個(gè)不同尋常的感受。有的人在“五一”期間去游覽了剛剛在上海開幕的世博會(huì)，感受了各個(gè)國(guó)家獨(dú)特的風(fēng)土人情，那他們的感受肯定是充滿驚喜的`，還有的人會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太短，不能去游歷祖國(guó)的大好河山，欣賞春日風(fēng)光，只好坐在家里，守護(hù)著自己喜愛的電腦或是電視機(jī)。因此，這些人的感受應(yīng)該是十分無聊的。

　　說到我，可能更像是第二種，但我并不是沒有事情可干，反而充滿了意外的收獲—我終于“梅開二度”，呵呵……就是我第二次當(dāng)選了校信通的“閱讀天使”，是件很高興的事吧！

　　如果說我第一次獲得“閱讀天使”榮譽(yù)稱號(hào)是經(jīng)過努力得來的，那么第二次就有一點(diǎn)意外的成分了。

　　校信通第五屆書香班級(jí)活動(dòng)是什么時(shí)候開始的，我們班有些人甚至到評(píng)選結(jié)果結(jié)束都不知道這件事情，活動(dòng)征稿階段，我就是按照平時(shí)一周一篇的速度來寫的，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多，功課重就忽視了寫博文，所以這次在數(shù)量上和質(zhì)量上我覺得比起上一次有了一定的差距，沒想到這次我還是被評(píng)上了“閱讀天使”，真是一個(gè)意外驚喜。

　　從爸爸、媽媽收到校信通發(fā)來短信并高興地告訴我的那一刻，我既驚喜又慚愧。喜的是我能夠第二次獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，愧的是我并沒有很好的堅(jiān)持。這次的意外驚喜，對(duì)我來說卻是一個(gè)警醒、一個(gè)激勵(lì)：要想做好一件事，需要付出堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)有收獲。

收獲作文9

　　在我短暫的讀書之旅中，曾為中國(guó)的五千年文明所陶醉，也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。掠過書中的繁花勝景，我的思緒思接千載，神游八荒。《十萬個(gè)為什么》的懸念不由得在我的腦中升起：火藥為什么能爆炸？紅海的顏色為什么是紅的'？飛機(jī)為什么能上天？地球以外還有沒有人類？……打開書本，可以穿越時(shí)間隧道，可以穿越國(guó)界，可以穿越種族，盡情在宇宙神秘的世界里遨游。啊！外面的世界真精彩啊，什么時(shí)候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周？我的心中不禁有了一個(gè)美麗的憧憬。

　　歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”我也曾與書中眾多的人物對(duì)話：與屈原同憤，與太白同醉；為諸葛亮的智慧喝彩；為孫悟空的勇敢欽佩；為哈利波特的險(xiǎn)遇擔(dān)心……讀進(jìn)去，走出來，我由幼稚走向成熟。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò)，通過讀書，開闊了我的視野，增添了我的閱歷，提高了我的寫作水平。正是由于我閱讀了《成語故事》、《智慧中國(guó)娃》、《三國(guó)演義》等一百多本書，才有了我平時(shí)一篇篇作文被作為范文點(diǎn)評(píng)，才有了作文上報(bào)，才能獲得“小詩人”的稱號(hào)，才有了作文比賽的一等獎(jiǎng)。

　　因此，我喜愛讀書，我感謝讀書，今后我要努力讀更多的書，爭(zhēng)取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書。”

收獲作文10

　　在每一個(gè)人的一生中，都會(huì)有不一樣的收獲，可能會(huì)是：一句脫口而出的話，一句名言警句或是一個(gè)小小的啟示。

　　在那一天，我懂得了認(rèn)慫的另一個(gè)含義。有一個(gè)小故事發(fā)生在我的生活當(dāng)中，故事的兩個(gè)女主人公，小琴，小雨。她們是好朋友。小琴成績(jī)非常優(yōu)異，小雨則是中上中上的。

　　有一天，她們兩個(gè)約好一起去那一家公司去實(shí)習(xí)。由于小琴學(xué)習(xí)好，能力超群，又能寫的一篇好文章，所以，她被稱贊所包圍著，但是她自視清高，被好心的同事提醒錯(cuò)誤，不愿意去接受自己能力上的不足，也極不愿接受比她有經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ娜说囊庖姡�仿佛所有的有益的見解，都成了故意刁難她的.成見和挑剔。

　　但小雨卻相反，她勇于承認(rèn)自己的不足，客觀地評(píng)價(jià)自己，努力學(xué)習(xí)小琴具有的而自己卻沒有的實(shí)力、優(yōu)點(diǎn)。她虛心請(qǐng)教他人，即使對(duì)方在指導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的傲慢與輕視，她都沒有放在心上。

　　正因?yàn)樾∮晁�把自己的姿態(tài)擺的很低，認(rèn)識(shí)自己的不足，努力完善它，敢于認(rèn)慫所以她在實(shí)習(xí)過程中才會(huì)有這么大的進(jìn)步，小琴因?yàn)樽允贾两K都在自視清高，還不自我省察，不愿認(rèn)慫，難以融入集體不說，個(gè)人能力還停滯不前。

　　古人云：在優(yōu)秀人身邊當(dāng)配角，借著跑龍?zhí)椎臋C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)真功夫，是非常不容易的，特別需要我們放下手段來正確認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)，我們每個(gè)人都要做好當(dāng)配角的準(zhǔn)備，敢于向主角認(rèn)慫，學(xué)習(xí)主角的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　認(rèn)慫，是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并不是意味著認(rèn)輸，放棄，相反，這是一條彎曲的軌道，只要你敢于認(rèn)慫，繼續(xù)不停地走下去，就是領(lǐng)略到主角的光芒。

　　認(rèn)慫，不是認(rèn)輸，也不是放棄，而是更好地認(rèn)識(shí)自己。這次的收獲可真大！

收獲作文11

　　光陰似箭，日月如梭，我早已不再是那個(gè)懵懂的我，如今的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。還記得那摘枸杞的經(jīng)歷，依然那樣的記憶尤新，那是我第一次品嘗到收獲的滋味。

　　我們總是覺得自己還很小很小，總是覺得永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，總是覺得在父母的保護(hù)傘下還有很長(zhǎng)的時(shí)間，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，父母在一點(diǎn)點(diǎn)的變老，有些時(shí)候，也該去品嘗這五味的社會(huì)。

　　天格外的藍(lán)，一眼望去，沒有一絲絲的云彩。清晨，我懷著期待的心情，去體驗(yàn)我那枸杞之旅，幻想著今天會(huì)發(fā)生什么事。當(dāng)我走進(jìn)枸杞地，一排排枸杞數(shù)像整齊的.軍隊(duì)一般矗立在我面前，鮮紅的枸杞顯得格外誘人可愛。聽完摘枸杞的規(guī)則，就開始埋頭苦干起來。都說早起的蟲兒被鳥吃，早晨當(dāng)然也就沒什么蟲子，可是到了中午，炎熱的太陽當(dāng)頭照，蟲子不知不覺多了起來，對(duì)于我這個(gè)小男子漢來說這些小東西我可是不怕的，但卻不得不時(shí)不時(shí)的驅(qū)趕，這倒是成了我的樂子，偶爾還會(huì)逗逗這些小家伙。看著周圍其他的人都在埋頭苦干，自己倒是很尷尬了，心中笑罵句，又貪玩了，于是我又認(rèn)真起來。

　　時(shí)間總是過得那么快，不知不覺該收工了，看著今天一天辛苦的成果，心里美滋滋的。老板稱完斤兩，發(fā)完“工資”，雖然很少，但這畢竟是我自己通過努力得到的。

　　第一次摘枸杞，第一次讓我嘗到了收獲的滋味，第一次讓我懂得生活的不易，第一次覺得原來父母每天都那樣的生活，讓我成長(zhǎng)了許多許多，他們給予我們需要的，我們又有什么理由不去回報(bào)呢！

收獲作文12

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了四年的小學(xué)時(shí)光。在這四年的時(shí)光里，有酸、有甜、有苦、有辣，還有一次次的收獲。下面，就讓我來說說這一次次成長(zhǎng)的收獲吧！

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣，戴著紅領(lǐng)巾來上學(xué)，終于有一天，我按捺不住自己了，就去問老師：“什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾呀？”老師笑瞇瞇的`說：“入隊(duì)的時(shí)候啊！”哎，可是我們什么時(shí)候才能入隊(duì)呢！在我們一天天的計(jì)算中，終于等到了入隊(duì)的那一天！我早早的就起床了，等待著我們?nèi)腙?duì)的那一刻！耶，我們?nèi)腙?duì)了！我們大聲的呼喊著，太開心了！胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握好文化知識(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　在二年級(jí)學(xué)年末的時(shí)候，我們問老師：“我們是不是明年就可以競(jìng)選大隊(duì)委了呀？”老師說：“是呀”。作文時(shí)間飛快的把我們帶到了三年級(jí)，我們也是中年級(jí)的學(xué)生了，可以競(jìng)選大隊(duì)委了。于是，我就開始了精心的準(zhǔn)備，經(jīng)過自己的努力，終于如愿以償。以前，我總認(rèn)為做大隊(duì)委很威風(fēng)，每天可以檢查監(jiān)督別人，但是自己當(dāng)上了才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大隊(duì)委不僅僅是威風(fēng)，更是一種責(zé)任，這，也許就是成長(zhǎng)的收獲吧！肩膀上佩戴的三道杠時(shí)刻提醒著我，我是學(xué)生中的優(yōu)秀代表，我首先要嚴(yán)格要求自己，才能成為其他同學(xué)的榜樣，做好老師的小助手。

　　我每天都在成長(zhǎng)，每天都會(huì)有不同的收獲，通過這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我懂得了一個(gè)道理，成長(zhǎng)就要付出努力和汗水，但與此同時(shí)我收獲了快樂與喜悅！

收獲作文13

　　萬物復(fù)蘇是春天的收獲，驕陽似火是夏天的收獲，果實(shí)累累是秋天的收獲，白雪皚皚是冬天的收獲。

　　一轉(zhuǎn)眼，又迎來了金桂飄香的秋天。邀上三五個(gè)好朋友，一起爬一爬風(fēng)景如畫的黃山，感到深深的愜意，更讓人目不轉(zhuǎn)睛的'是那漫山遍野的楓葉林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的楓葉林，像一團(tuán)團(tuán)熱情的大火燃燒著。田野里，金燦燦的麥穗在向我們低頭彎腰，火紅的高粱也笑彎了腰，向我們熱情招手呢！五顏六色的野菊花香了田間羊腸小道，牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘。走進(jìn)了果園，瞧，紅通通的柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；紫瑩瑩的葡萄你挨著我，我挨著你，像是在說著秋天豐收的喜悅；沉甸甸的石榴，個(gè)個(gè)挺著個(gè)大肚子，咧著嘴在向我們微笑呢！

　　然而我也不例外，在這個(gè)秋天里也有滿滿的收獲。

　　國(guó)慶假日，我和爸爸媽媽爬山的情景讓我記憶猶新。我們開始爬山了，到處是青翠欲滴的小草和高大挺拔的竹子。到了半山腰時(shí)，我累得氣喘吁吁，汗流浹背，嘴里不停地和媽媽嘀咕道：“我不想爬了，我們下山吧！”突然我耳邊傳來“堅(jiān)持就是勝利”的話語，于是，我重新鼓起勇氣，一鼓作氣向上爬。終于，我們爬上了山頂！只見，天高云淡，山巒連綿起伏，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊！爬山的過程讓我也收獲不少：我知道了堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能看到最美的風(fēng)景。望著遠(yuǎn)處鱗次櫛比的大樓，穿梭不息的車流……我陷入了沉思。

　　只要我們?cè)谂实堑穆飞希�勇往直前，就不怕到不了終點(diǎn)；只要我們?cè)谏�活的路上，勤于耕作，就不怕收獲不到累累碩果。

收獲作文14

　　一個(gè)油漆工因沒有本分的只做好自己受托之事，在幫船主涂好油漆之余，順便補(bǔ)好船的漏洞，結(jié)果后來竟意外的救了雇主的孩子，帶來意外之財(cái)。

　　人的一生，總會(huì)收獲很多看似意外，其實(shí)必然的驚喜。

　　中國(guó)的房地產(chǎn)，十多年來，發(fā)展的`太快、太順、太旺，導(dǎo)致我們某些從業(yè)人員，常常投入比其它行業(yè)少，收獲卻多很多，慢慢也就變得浮躁、務(wù)虛、不思上進(jìn)。當(dāng)房地產(chǎn)開始調(diào)控后，終于出現(xiàn)了大浪淘沙的局面。靠花架子吃飯的時(shí)代過去了，那些在過去務(wù)實(shí)做事、肯鉆研專業(yè)、虛心上進(jìn)的人才，在疲態(tài)的市場(chǎng)中得到重用，獲得發(fā)展的空間。而一些徒有其表的南郭先生們，則顯露出真本質(zhì)，并遭受冷落和遺棄，這也就不足為奇了。

　　房產(chǎn)調(diào)控已進(jìn)入第二個(gè)年頭，短期內(nèi)政策性全面放寬難以出現(xiàn)，但因房地產(chǎn)低迷對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拖后作用不可小視，故房地產(chǎn)發(fā)展一定也充滿更多的不確定性。

　　在經(jīng)濟(jì)“三駕馬車”當(dāng)中，由于國(guó)際貿(mào)易平衡的需要以及國(guó)內(nèi)成本日益加大，貿(mào)易拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的力度逐漸下降；國(guó)內(nèi)人口基數(shù)雖龐大，但短期內(nèi)是無法發(fā)揮出強(qiáng)大消費(fèi)力以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；最后中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還是回到老生常談———即大規(guī)模的投資。

　　未來2-3年內(nèi)，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)醞釀下一輪高速發(fā)展的調(diào)整期，作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的房地產(chǎn)，也會(huì)繼續(xù)以調(diào)控為主調(diào)，但小范圍、小規(guī)模、試探性、階段性的寬松政策也會(huì)成為交替出現(xiàn)的副調(diào)。

　　在這樣的行業(yè)環(huán)境中，我們當(dāng)然浮躁不得、務(wù)虛不得，但因?yàn)楣ぷ鞴?jié)奏的放慢，留給我們更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、反省、總結(jié)，像油漆工一樣，常思舉手之勞，對(duì)與工作及行業(yè)無關(guān)的技能、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，也要多多學(xué)習(xí)與鉆研，則當(dāng)房地產(chǎn)重回高速發(fā)展之日，獲得更多、走得更遠(yuǎn)，定是必然之舉。

收獲作文15

　　從小，我就是一個(gè)性格內(nèi)向，不愛與別人說話的孩子。因此，我的身邊也沒有什么朋友，直到上了中學(xué)以后這樣的情況才有所改變。

　　那是一個(gè)晴朗無云的下午，我和同學(xué)們都在多媒體教室里上信息課。老師在教我們?nèi)绾伟央娔X文件進(jìn)行整理、分類。同學(xué)們都聽得津津有味，都在認(rèn)真地按照老師教的'方法進(jìn)行操作，只有我跟不上老師的腳步，就像一個(gè)無頭蒼蠅，不知如何是好。眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都完成了任務(wù)開始玩電腦了，時(shí)間也所剩無幾，我急得就像熱鍋上的螞蟻。

　　就在這時(shí)，坐在我旁邊的女生——小惠對(duì)我說:“小翊，你完成老師布置的作業(yè)了嗎？”我連忙答道“還沒呢，我……不太會(huì)。”說完，我很不好意思地把頭垂了下來，就像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩。我說話的聲音帶著點(diǎn)哭腔，好像下一秒鐘淚水就會(huì)奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急，我來幫你。”我感激地向她道了謝。二話不說，我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，小惠在一旁認(rèn)真地指導(dǎo)著我，而我也操作得十分仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，緊趕慢趕我們終于在下課前完成了老師布置的作業(yè)。

　　在我最焦急、無奈時(shí)是小惠在我身旁安慰我；在我最無助、彷徨時(shí)是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤獨(dú)、凄涼時(shí)是小惠向我伸出了友誼之手……我想，我收獲了一份真摯的友誼，這份友誼讓我不再孤單，不再是一個(gè)人，同時(shí)也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界，我會(huì)好好珍惜這份友誼。愿我和小惠的友誼之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！

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