人生的作文15篇(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文1
每個(gè)人都有自己的人生，都有自己的人生軌跡。
老天是照顧每個(gè)人的，他賜給每個(gè)一個(gè)生命，讓我們感受人生的美好，而我想說(shuō)的卻不是這。
我還記得，今天是我初中畢業(yè)的第4個(gè)月了。在此，我明白了一句話，就是那句老話，離開了才知道珍惜啊！是啊！離開了我的初中——鄭州第58中學(xué)，走到更高的學(xué)府學(xué)習(xí)，只是為了自己的將來(lái)了，為了能更好的為國(guó)效力，是啊！就想最近頻繁的`那部電視劇（我是特種兵）這部電視劇啊！讓我們看到當(dāng)兵的不易啊！體諒當(dāng)兵的痛啊！
可 是我想說(shuō)的是，誰(shuí)能體諒我啊！或許茫茫世界里我并沒(méi)有像高山流水那樣的知音，而我只是個(gè)普通人而已，沒(méi)有什么特殊的！我不是神，我是人，有這七情六欲的人。
人，正是有了這才能是最幸福的事，因?yàn)槿颂焐?/p>
唉，想說(shuō)的不知道如何說(shuō)起，只是我想說(shuō)，每個(gè)人都是最棒的，相信自己，那不是自戀，而是自信，呵呵，加油，共和國(guó)的未來(lái)有我們來(lái)扛起來(lái)。
人生的作文2
一年暑假，因?yàn)槌煽?jī)不理想的關(guān)系，整個(gè)夏季我都處天憂悶之中。
看著墻上的獎(jiǎng)狀， 我愈發(fā)喪氣。“唉，要是我沒(méi)出生就好了。”我嘆息地說(shuō)。
一旁看電視的姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭，認(rèn)真地向我望了一眼，關(guān)切地說(shuō)：“怎么說(shuō)？”
“你看呀，就比如這獎(jiǎng)狀：你得了這么多獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽都高興的不得了，你再瞧瞧我，壓根沒(méi)讓他們?cè)谶@方面高興過(guò)。我想，假如我不出生，爸爸媽媽不用這么辛勞就能將生活過(guò)得很好；就連你，也可以不必和我爭(zhēng)東西，想要什么不就有什么，不會(huì)因?yàn)槲叶僖话耄贿�有，你不也因?yàn)槲遥１话职謰寢屨f(shuō)罵。”我撇撇嘴，說(shuō)出一大串話來(lái)。
“還有呢？就這些？”姐姐笑著問(wèn)。
“還不夠啊，反正，我就是沒(méi)什么好處。”我提高音量，固執(zhí)地下定論。
“假如沒(méi)有你，我現(xiàn)在和誰(shuí)講話？假如沒(méi)有你爭(zhēng)，那吃的玩的東西怎么會(huì)變得更好？假如沒(méi)有你，爸爸媽媽每次吃飯時(shí)還會(huì)笑得那樣開心？你忘了，他們每次都是被你的笑話逗樂(lè)的。假如沒(méi)有你，小貓誰(shuí)為它捕小魚……你瞧，這么多，你還說(shuō)你沒(méi)用處！”姐姐笑得更厲害了。
我歪著頭，想了許久，終于也笑出聲來(lái)，就為這種愚笨的念頭。
其實(shí)，每個(gè)人都有它的價(jià)值，與生俱來(lái)的價(jià)值。只不過(guò)價(jià)值的發(fā)覺(jué)往往要借助別人的眼睛。為什么妄自菲薄，貶斥自己，或許，在許多方面，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，但這又能說(shuō)明什么呢？更大的價(jià)值靠自己去創(chuàng)造。
世界上有兩種人最可悲，一種是過(guò)于看重自己的，另一種則是無(wú)故貶低自己價(jià)值的.。但愿我們永遠(yuǎn)不是這兩種人。正確的看待人生的價(jià)值亦如正確地對(duì)待你自己。 教師評(píng)語(yǔ)
生活氣息濃厚，語(yǔ)言自然樸實(shí)，在簡(jiǎn)樸的對(duì)話中揭示出人生的哲理：人總是有價(jià)值的，而更大的價(jià)值靠自己去創(chuàng)造。反映作者健康向上的精神面貌。有天然去雕飾之美。
人生的作文3
人生需要掌聲，這是我讀了一篇文章《掌聲》之后的感受。
英子得了小兒麻痹癥，走路一瘸一拐的，每天總是第一個(gè)上學(xué)最后一個(gè)回家。新來(lái)的老師讓她上臺(tái)演講。上了臺(tái)同學(xué)們給予了她掌聲，讓她受到了鼓勵(lì)，從此變得自信開朗起來(lái)。
掌聲在不同的情況下帶給我們不同的感受。在我成功時(shí)，同學(xué)給了我掌聲，讓我有了下次比這次更好的勁頭。失敗時(shí)老師給了我掌聲，讓我有了重新開始的勇氣。遇到挫折時(shí)，父母的掌聲會(huì)讓我在倒的地方重新爬起來(lái)。
當(dāng)別人考了個(gè)好分?jǐn)?shù)時(shí)，我會(huì)給他掌聲，讓他下次考得更好。當(dāng)同學(xué)失敗時(shí)，我會(huì)給他掌聲，讓他擦干眼淚，爭(zhēng)取下次成功。
人的一生是需要掌聲的'。朋友，請(qǐng)舉起你的雙手給朋友掌聲吧。
人生的作文4
人生，就是無(wú)數(shù)次選擇的過(guò)程：人生，就是以生為起點(diǎn)，以死為終點(diǎn)的路途。所以，人生如邊緣征途。
人生一如行走在邊緣的漫漫征途。生活中常有兩種相反的力量在攻占我們的心，向左向右走，全聽從心中的那個(gè)得勝的力量。我們走到交叉路口，左路紙醉金迷，右路清貧質(zhì)樸，此時(shí)該如何選擇？心中一縷精神血脈會(huì)告訴我們：向右走。但這背后又有陰森狡詐的聲音告訴你：向左走。那你到底會(huì)向哪兒走呢？別那么輕易回答，有可能你還未真正遇到過(guò)這種情況。我們背著包袱一直前行，而每過(guò)一段路就有一個(gè)你要面臨的選擇，有的選擇你也許從未在意，比如：把撿來(lái)的錢收入囊中；隨手扔掉糖紙；鬼使神差地偷抄別人的試卷……這也就是你邊緣征途的一小段路。在交叉口，你選擇了左路陰暗。
我們都是旅行者，匆匆路過(guò)這世界，一切就如白駒過(guò)隙般那么容易消逝。我們路過(guò)別人的人生，而別人也同樣路過(guò)我們的人生。我們不斷徘徊在左路右路之間，有時(shí)我們累了，干脆不選擇了，但時(shí)間還在流逝，你的不選擇不也成了一種選擇嗎？人生有時(shí)就是如此無(wú)奈。它是一段邊緣征途，誰(shuí)都無(wú)法延長(zhǎng)它，更無(wú)法縮短它。
也許有人會(huì)問(wèn)：“人生為什么不像一場(chǎng)夢(mèng)呢？”夢(mèng)是虛幻的，不真實(shí)的`，而人路過(guò)后留下的痕跡是那么清晰，怎么能說(shuō)它是一場(chǎng)夢(mèng)呢？人的汗水滲到土地里，氣息彌留在他所走的每一個(gè)角落，所以，人生更像旅途，一段漫長(zhǎng)的旅途。這世界上的家只是或簡(jiǎn)陋或豪華的旅社罷了。
朋友，你驀然回首會(huì)發(fā)現(xiàn)你的征途確實(shí)面臨太多選擇了。你左右為難，眼花繚亂，背著行李不知去哪兒，此時(shí)你應(yīng)聽從心靈的指引，不要被欲望所蒙蔽。你常游走于光陰的邊緣，有時(shí)你好想放棄，而又不能放棄。你有時(shí)走得快，有時(shí)行得慢，那是因?yàn)槟氵x擇的快慢不同。當(dāng)你陷于兩難間時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生真的像邊緣征途，不斷選擇，不斷行進(jìn)。
現(xiàn)在，我們都是邊緣中途中的旅行者，要想讓旅途無(wú)悔于己，無(wú)愧于心，就用心聆聽那一縷精神血脈的指引吧！
人生的作文5
不知從何時(shí)起，中學(xué)生的生活中充滿了哀怨。怨，。成了時(shí)尚。頓時(shí)你怨我，我怨你，怨天怨地怨老師，怨作業(yè)多怨學(xué)習(xí)苦，怨人與人之間缺乏理解，似乎一個(gè)"怨"字成了靈丹妙藥，包治百病。接踵而來(lái)的是憂愁。君不見校園里一個(gè)個(gè)"仁人志士"面帶哀愁，雙眉精緊鎖，一副副看破紅塵，心如止水的樣子。
然而，我卻欣賞高爾基的一句話:"不要對(duì)任何人埋怨生話吧，因?yàn)榘参恐~很少能包含一個(gè)人所要追求的東西。"不是嗎?難道生活之路都是平坦的嗎?難道命運(yùn)之神總是和藹的嗎?相信沒(méi)有一個(gè)人會(huì)這樣幼稚。那麼注定要有坎坷和磨難，僅有埋怨和哀愁就可以經(jīng)受住嗎?
一味的埋怨和哀愁又有何用呢?有處只有一個(gè):扼殺你的勇氣，腐蝕你得人生!
不，著不應(yīng)該是我們的人生。盡管再我們前面有風(fēng)有雨，甚至波浪滔天，我們也應(yīng)該以意志為帆，信念為舵，駕馭著生命之船去追求!
用微笑面對(duì)人生吧，著才是我們著一代應(yīng)有的'氣質(zhì)美。作業(yè)多嗎?提起筆，少說(shuō)廢話，快埋頭做呀;學(xué)習(xí)苦嗎?吃的苦中苦，方為人中杰。
沒(méi)有了怨言，就不會(huì)再有哀愁。別在夸大自己的痛苦了，再人間，誰(shuí)有比誰(shuí)辛福多少，誰(shuí)有比誰(shuí)不辛多少?你不是逐波的浮萍，卻為什麼這樣懦弱，總把希望寄托與虛幻?你不是無(wú)根的藤蘿，卻為什麼這樣可憐，總要乞求依附和援助?你是人，一個(gè)有血有肉的人!你是青年，你擁有青春，你擁有世界上最有力的武器--頭腦!你應(yīng)該感受到一座正在醞釀的火山就孕育在你心底，你應(yīng)光感到自己得力量，這力量是任何人務(wù)無(wú)發(fā)法給予的。
這才是生活，這才是青春。有天有地有大海，有苦有樂(lè)有夢(mèng)幻，有思索有疑問(wèn)，但沒(méi)有埋怨和哀愁。
因?yàn)橹灰惆炎约旱臒崆楹蛺鄯瞰I(xiàn)給生活，它變回報(bào)你美和歡樂(lè)!
所以請(qǐng)以微笑面對(duì)生活吧!
人生的作文6
前些天無(wú)意間看到汪涵大哥的《有味》，仔細(xì)讀來(lái)頗有魏晉時(shí)期的桃源式生活的閑適與愜意。
我便是鐘情于讀賞，品味書中那水光瀲滟，竹樓青石板巷的江南風(fēng)光，這似乎與我所追求的生活大有幾分相似。
細(xì)雨纏綿，牽牽連連地灑在竹角小樓頂端，發(fā)出琴瑟的動(dòng)人音律，灑在軋馬路的小情侶臉上，那洋溢的幸福淚水也便與這雨水融為一體了。
我雖不是熱戀中的小男生，也未必做得了一位詩(shī)人、作家，只是有娘胎而來(lái)又隨我生長(zhǎng)發(fā)育十多年的性子，我也不得不說(shuō)，真愛這種味道，大大的有味！
趁著蒙蒙雨，我一如既往的不帶傘具走出旅店，幸福的在石巷小道里肆意徜徉，追求一種自然的味道。
想象著，那位手打油紙傘，丁香一樣的姑娘，她有著丁香花的花香，也卻結(jié)著丁香似的憂郁，在我不遠(yuǎn)處彷偟，悵惘，不住的感慨，一味的憂傷，眼神中的撲朔，似的任何人都找不到歸去的方向。
走在江南特有的青石板街，于一種安靜的氛圍中仔細(xì)聆聽鞋子與地面“咯咯”的撞擊聲，那是一種自然卻不失美好，無(wú)有樂(lè)器卻擁有節(jié)奏之美的天籟之音，沒(méi)有絲毫刻意的.粉飾，也不需要價(jià)值連城的鋼琴的彈奏，我想，我所希冀的天籟，也便出于渾然天成罷。
常喜讀書，尤喜書中隱士。常言道：小隱隱于山，大隱隱于市。并未提及隱居于水鄉(xiāng)石巷的才子佳人。閉目凝神中，躍然于前的是柳宗元筆下孤獨(dú)垂釣的蓑笠翁，是只釣愿上鉤者的無(wú)鉤垂釣者，是永伴青燈古佛，看破紅塵啼笑的僧子，亦或是追求書中真味，獨(dú)愛蓮之出污泥而不染的清高，偏愛食菊成詩(shī)，自食其力，背倚南山的悠然，如此的味道，便也只能發(fā)于自然了。
也曾一心只為功名，像柳宗元一樣，因遭貶謫而郁結(jié)憂怨，也曾心憂天下蒼生，像杜甫一樣，無(wú)一時(shí)得知樂(lè)意是何滋味。惆悵，哀怨罷，擺脫了塵世的羈絆，索性向著自己追求的快意生活奔去，在愜意中度過(guò)每一個(gè)值得擁有的時(shí)刻。
閑適，隨性，愜意，這便是我所追求的人生，如此的人生，也便稱得上“有味”二字！
人生，有味，大大的有味！
人生的作文7
兩千五百年前老子提出的“富貴而驕，自遺其咎；功遂身退，天之道也”是對(duì)低配人生的最初注解。那么低配人生到底是什么呢？所謂低配人生，并非讓你壓縮生存空間，降低生活質(zhì)量，而是在這個(gè)誘惑與欲望不斷擴(kuò)張的世界里，學(xué)會(huì)辨別與放棄。
克制欲望是低配人生的核心。有微博稱“故宮是世界上最大的皇宮，房子總共近9000 間，屋內(nèi)陳設(shè)極其奢華，珠寶琳瑯滿目，但皇帝住的地方也不過(guò)十多平方米而已。”為什么清朝歷代皇帝都為之傾注大量心血呢？屋子再大，睡覺(jué)只需要一張床；菜肴再多，吃飯也不過(guò)一張嘴。如此鋪張浪費(fèi)，又能得到什么？最后只使得百姓怨聲載道，民不聊生。而千年前以孝廉著稱的漢景帝，居陋室，飲粗茶，著布衣，卻為漢朝的繁華盛世奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
拒絕誘惑是低配人生的準(zhǔn)則。唐代的王毛仲因?yàn)榉鲋菩诘腔泄冢粩嘞蛐谏焓忠伲詈笠獊?lái)的卻是一道賜死的御旨。老子曾說(shuō)“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，只有不斷拒絕誘惑才能避免災(zāi)難，更好地生活。居里夫人為了使客人早點(diǎn)離開而只放兩張椅子，為了更好地研究而不與媒體過(guò)多交流。錢鐘書面對(duì)友人的請(qǐng)客，幽默地回應(yīng)：“吃了雞蛋之后，感覺(jué)很好，又何必去見下那只蛋的母雞呢？”
他們，一個(gè)是聞名中外的科學(xué)家，一個(gè)是享有盛名的文壇巨匠，卻都選擇低配人生，拒絕物質(zhì)的誘惑。
降低標(biāo)準(zhǔn)是低配人生的真諦。有人說(shuō)，不要總想著自己沒(méi)有什么，要經(jīng)常想想自己還有什么。《赤壁賦》中蘇子與客泛舟赤壁之下，客嘆曰：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”蘇子卻不以為然，僅駁道：“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！”在其百年前的詩(shī)仙，雖然被流放，但是得不到功名利祿卻仍有自然為伴，依舊灑脫豪爽。
有時(shí)候，我們擁有的`物質(zhì)越多，給理想的空間就越少。適當(dāng)?shù)团涞娜松粌H會(huì)讓我們克制欲望，更從容地提高幸福指數(shù)，也會(huì)讓我們遠(yuǎn)離誘惑，更專注于自己的夢(mèng)想與目標(biāo)，在知足中尋得快樂(lè)的真諦。
評(píng)點(diǎn)
借助老子的名言為切入點(diǎn)，然后結(jié)合歷史材料論證了低配人生的價(jià)值與意義。文章觀點(diǎn)新穎而全面，使得這篇文章在同類文章中脫穎而出，給人留下深刻印象。
人生的作文8
人一出娘胎就注定會(huì)死，還不如趁年輕時(shí)多做一些對(duì)得起自己靈魂的事。其實(shí)呢！~有些人把成績(jī)想得太重要了，它，不過(guò)時(shí)個(gè)虛迷的東西。
雖然有些試卷背后是汗水，不管好還是不好，你得告訴自己你很好了，并且你的試卷才是真的。為什么有人的試卷是虛迷的呢？~因?yàn)槟鞘强坎还獠实姆绞将@得的，所以說(shuō)是虛迷的~~~。一個(gè)會(huì)利用自己青春年華的人，并做對(duì)祖國(guó)有幫助的事。它首先找對(duì)了自己的方向，而不是在思考自己究竟站在哪個(gè)地方，是天才還是蠢材。
要知道，腳下的路是自己走的，也是自己鋪的，不明白自己內(nèi)心深處想得是什么的`人，往往會(huì)把自己的路鋪歪，也會(huì)走歪！來(lái)吧！~做一些對(duì)得起爸爸滿頭白發(fā)，媽媽滿臉皺紋的事吧!
人生的作文9
人生還不如波德萊爾的一行詩(shī)。
我常不斷在人潮涌動(dòng)里毫無(wú)精神狀態(tài)地被迫推動(dòng)，恍惚著以第三人稱看這世界就像片奇裝異服沙子堆就的海灘。我也不過(guò)是其中一粒沙礫而已。它們互相摩擦，彼此錯(cuò)過(guò)。有時(shí)我也在想，人怎么像螞蟻一樣，整天庸庸碌碌的。擁擠的人潮和嘈雜的人聲讓我心里焦躁不安。我不喜歡家外面的日子。
可人這一輩子啊，就像候鳥一樣，在周而復(fù)始的旅行中總期盼著自由。
我討厭與人打交道。于是盡一切可能避免和別人接觸及建立關(guān)系的機(jī)會(huì)，這于是又避免了我和這個(gè)世界建立聯(lián)系和紐帶，代表著我能夠活著但又不確實(shí)存在。總是像個(gè)世界與人之外存活的第三者那樣。有著與人們一樣庸俗平凡的所有特質(zhì)但精神意識(shí)與世間一切若即若離，虛無(wú)縹緲。人們是不會(huì)接受除他們之外的任何東西的。所以我的內(nèi)心也永遠(yuǎn)不會(huì)被接納。
我都不知道該如何自處。
可能青春期總會(huì)視世界為勁敵，覺(jué)得長(zhǎng)大就是不斷妥協(xié)或同化的過(guò)程，而“成年人"就是青春期衰敗被現(xiàn)實(shí)壓跪下的人。我總是非常執(zhí)拗。可如果愿意接納多角度看事物，而不是固執(zhí)地只看自己想看的那一面，會(huì)不會(huì)其實(shí)一切都沒(méi)有那么糟糕？我試了試，活著都輕松多了。雖然我從心所欲，依舊過(guò)得像沒(méi)有明天。我覺(jué)得我在這個(gè)世界見識(shí)了思考了一些東西也是值得我活了這一次。可能我人生依然不如波德萊爾一行詩(shī)，但我覺(jué)得，為什么苦味就不能算是一種美。是悲傷，才會(huì)深刻。悲傷到一個(gè)度，你會(huì)沉溺于享受這種感官極致而敏感的刺激的。你會(huì)的。淡然的悲傷讓世界蒙上一層朦朧的霧。在這樣的`眼睛里看世界，盡管情緒會(huì)支配你，也會(huì)起到美化作用。但是極度悲傷就是痛苦會(huì)來(lái)不及觀察思考一切，只顧哭泣與尋求解脫了，但這種悲傷會(huì)像毒癮一樣，因?yàn)橥纯嗟搅藰O點(diǎn)，會(huì)有瀕臨死亡的錯(cuò)覺(jué)，這讓人感覺(jué)詭異得輕松快樂(lè)，就像絕癥病人瀕死前那樣解脫的愉悅感。悲傷和敏銳的情感觸覺(jué)讓人活得像波德萊爾的詩(shī)
人生的作文10
畫家，用五彩筆描繪自己的人生;
音樂(lè)家，用五線譜奏出自己的人生;
作家，用華麗詞藻抒發(fā)自己的人生;
你的人生……
我的人生……
他們的人生……——題記
人生如一張白紙，并沒(méi)有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫這張白紙，還需要自己去把握。
小時(shí)候坐在門檻上，望著藍(lán)天白云，思緒隨風(fēng)輕飄，長(zhǎng)大以后，我要做醫(yī)生——救死扶傷。后來(lái)啊!坐在學(xué)堂里，暢想未來(lái)，以后我要做教師——教書育人。現(xiàn)在呀!我的夢(mèng)想是做職場(chǎng)人員，自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對(duì)人生的規(guī)劃，定一個(gè)人生目標(biāo)，讓自己的人生過(guò)得充實(shí)。不要因?yàn)樽约罕拔⒍筒桓胰ハ胂褡约旱娜松驗(yàn)樽约旱娜松切枰约喝グ盐眨瑐ゴ蟮娜艘彩峭ㄟ^(guò)自己的'努力去把握自己人生的。
愛因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，可是在他小時(shí)候，他十分的笨，他的老師曾經(jīng)一度的勸說(shuō)他放棄學(xué)業(yè)，可是后來(lái)他的人生為什么這么輝煌?這都緣于他自己后天的奮斗。不要因?yàn)樽约含F(xiàn)狀的慘狀，而就放棄自己的追求，即使你現(xiàn)在的人生路布滿荊棘，也不要灰心，但是也不要因?yàn)槟愕默F(xiàn)狀良好，就安于現(xiàn)狀，未來(lái)的世界是多變的。長(zhǎng)滿刺的玫瑰是香的，要想長(zhǎng)成參天大樹，也是需要千錘百煉的。
人生路漫漫修遠(yuǎn)兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡……這是一道多選題。張開雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負(fù)的是你自己的人生。
我要更加努力，因?yàn)槲乙惨约河幸粋�(gè)多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來(lái)的，我的目標(biāo)是突破高考，在人生路上也需要階段性努力!
人生——需要多彩才可以;
多彩——需要自己去奮斗;
奮斗——使你人生充實(shí);
人生路——自己的路自己走。
人生的作文11
每一個(gè)漢字都有自己的主筆，這一筆很重要，因?yàn)樗谄渌P畫寫好的基礎(chǔ)上，決定了這個(gè)字的好與壞，美與丑。在人生這個(gè)大字上，你有沒(méi)有這個(gè)主筆來(lái)支撐人生呢？你有沒(méi)有寫好它的主筆的想法呢？你有沒(méi)有寫好它的主筆呢?
人生的主筆沒(méi)有多復(fù)雜，多華麗，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自信就是人生的主筆。說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單，因?yàn)橛行┳员暗娜瞬幌嘈抛约海茈y戰(zhàn)勝自己。正是因?yàn)闆](méi)有自信，就會(huì)讓一些不正確的觀點(diǎn)乘虛而入，人生的字上，就會(huì)有些筆畫瑕疵更多。
現(xiàn)在生活條件好了，同學(xué)們的家長(zhǎng)收入又高了些，同學(xué)們就會(huì)經(jīng)常約在一起玩。現(xiàn)在的玩不像以前了，而是逛街買東西。互相問(wèn)問(wèn)帶了多少錢，一百元，兩百元，甚至四百元的都有，錢帶少了就會(huì)被嘲笑。不買什么大件的東西，就是吃的、玩的和漫畫書之類的零零碎碎的東西。一個(gè)下午就花的精光。有同學(xué)認(rèn)為亂花父母的錢是不對(duì)的，但他沒(méi)有信心堅(jiān)持自己的的想法。同學(xué)們都那樣，自己也想父母多要點(diǎn)錢吧。長(zhǎng)時(shí)間下去，亂花錢就成了一種習(xí)慣。因?yàn)樽约翰幌嘈抛约旱挠^點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，只好盲目跟風(fēng)，最后形成了惡性循環(huán)。相反，如果在堅(jiān)持自己的立場(chǎng)上的基礎(chǔ)上，相信有人會(huì)支持自己的觀點(diǎn)，帶動(dòng)周圍的人，受益的就不止一個(gè)了。
但自信不是天生具備的，是經(jīng)過(guò)后天慢慢磨礪形成的。不相信自己就放大看自己的'優(yōu)點(diǎn)，過(guò)于相信自己就縮小看自己的優(yōu)點(diǎn)。盡量把主筆寫得有筆鋒一些。培爾辛說(shuō)過(guò)：“除了人格外，人生最大的損失，莫過(guò)于失去信心了。”是啊，如果人生沒(méi)有主筆，這個(gè)人設(shè)就不完整。人的一生就只有一次，這一次都沒(méi)有用心做好，因?yàn)椴幌嘈抛约憾呱襄e(cuò)誤的道路，難道不是最大的損失嗎？我相信沒(méi)人會(huì)喜歡損失。給自己信心，會(huì)看到一個(gè)煥然一新的自己“自卑到自信是一次蛻變，洗去心上自卑的塵埃，撒上自信的金粉，讓自己變得亮光閃閃！
相信自己，給予自己自信的力量。在人生的大字上，添上一筆不僅有筆鋒，而且濃墨重彩的一筆！
人生的作文12
阿基米德說(shuō)過(guò)，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。
他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺(jué)，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們?cè)跓o(wú)休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來(lái)嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰(shuí)知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭(zhēng)分奪秒”的警言。
青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng)而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。在我們成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來(lái)為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的賀卡……但對(duì)于這些，我們往往不察覺(jué)，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時(shí)地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對(duì)的`是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂(lè)”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)帲煌L(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……
我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；像溫室里的花朵不出來(lái)見見陽(yáng)光，又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
人生的作文13
無(wú)數(shù)次面對(duì)挫折和困難，面對(duì)焦慮和急躁的時(shí)候，我總會(huì)想起那次比賽，想起挑戰(zhàn)自我的沖動(dòng)與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利……
記得初二那年，我報(bào)名參加了學(xué)校的800米長(zhǎng)跑比賽，對(duì)于一個(gè)身體并不膘悍和強(qiáng)壯的自己，真是需要莫大的勇氣。不過(guò)，我真的沒(méi)有想到這一份勇氣創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)超越自己的奇跡。
當(dāng)比賽槍聲響起的時(shí)候，我與所有人一樣沖了出去，可是剛開始不到一圈，我就被落到了最后一位，一個(gè)宣告失敗的位置，一個(gè)沒(méi)有“前程”的位置，望著與對(duì)手相差那么一段距離，我心都涼了半截，此時(shí)對(duì)于我唯一的信條就是“堅(jiān)持就是勝利”，我已經(jīng)沒(méi)有別的選擇。望著前面的對(duì)手，我不斷在心里說(shuō)超過(guò)他就是勝利，超過(guò)他就是勝利，我努力堅(jiān)持著……連續(xù)艱辛的跑下了十四圈，很多同學(xué)沒(méi)有信心，放棄了，也有很多同學(xué)在長(zhǎng)時(shí)間的拉距賽中被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后面，在最后一圈我竟然跑到了第二名的位置上，離第一名的距離也沒(méi)有剛開始那么遠(yuǎn)了。此刻，我真幸福自己當(dāng)時(shí)做出的決定：“看來(lái)，我已經(jīng)可以拿到第二名了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真算是一個(gè)成功，不過(guò)為什么不做最后的努力，讓這平靜的賽場(chǎng)掀起一陣轟動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)讓人無(wú)法想象的輝煌哪？哪怕‘輸’了也同樣的精彩。”我咬緊了牙關(guān)，用盡自己最后一點(diǎn)力氣拼了上去，當(dāng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我們已經(jīng)與他齊頭并進(jìn)。這時(shí)，我真的感覺(jué)我無(wú)法呼吸，此刻我只能做的就是閉上眼睛，不再理會(huì)我的對(duì)手，不再理會(huì)我身邊的一切，朝著我唯一的目標(biāo)——“終點(diǎn)”前進(jìn)，去超越自己的'極限……我聽到一片掌聲，我知道我成功了……
身體并不強(qiáng)壯的我不僅贏得了比賽，贏得了別人的尊重，更贏得了影響我一生的寶貴財(cái)富，那一種堅(jiān)持和執(zhí)著，我想起這件事情心中都充滿了快樂(lè)與自信，對(duì)未來(lái)也充滿了信心。無(wú)數(shù)次面對(duì)挫折和困難，面對(duì)焦慮和急躁的時(shí)候，我總會(huì)想起那次比賽，想起挑戰(zhàn)自我的沖動(dòng)與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利！…
人生的作文14
人生就像一場(chǎng)馬拉松，它考驗(yàn)的不是你的速度，而是你你的耐力，有時(shí)候你會(huì)摔倒。但你要在原地爬起，如果你不爬起就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
記得在我8歲的時(shí)候，在一次400米的跑步中，跑到第三圈的.時(shí)候離終點(diǎn)已不遠(yuǎn)了，就在這時(shí)我摔倒在地，此時(shí)我心里子有以個(gè)想發(fā)：“如果我不跑下去我就會(huì)失敗的我不能因?yàn)檫@樣放棄了我的第一啊，”于是我狠下心來(lái)從地上爬起來(lái)拼命的沖上前去。就這樣我獲得了第一名。我是在我有失敗的地方，重新找回了自己的勝利。
這就像你的人生，在你遇到困難的時(shí)候你不認(rèn)輸而去勇敢面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難你就會(huì)勝利。
這樣世界就會(huì)因你有耐力而留下了，讓了時(shí)尚、讓你進(jìn)步。這就是世界每天都在改變的世界。
人生的作文15
人生就像一幅拼圖，由一小塊一小塊的圖板拼成。每個(gè)時(shí)期都是一塊圖板，我們的人生就是由許許多多小的圖板拼湊而成。最后，拼出一幅五彩繽紛的生命畫。
這幅生命畫中，蘊(yùn)藏著酸甜苦辣，各種辛酸，各種挑戰(zhàn)，各種挫折，各種美好……
不同的地方需要放上不同形狀的圖板，不同圖板的圖案，顏色，心情卻都不一樣，只有在千百次的償試后才可以正確的完成整幅拼圖，構(gòu)畫出一幅幅美麗的場(chǎng)景。
第一塊圖板：那是一個(gè)炎熱的夏天，幼年的我直嚷嚷要爸爸教我騎自行車。別的同齡的孩子都可以輕松地騎上兩個(gè)輪子的車，可唯有我，一直都騎著那三個(gè)輪子的小自行車跟在他們后面，我有些不甘心，就吵著要爸爸教我騎兩個(gè)輪子的車。平直的'路上，爸爸在后面扶著我，我膽怯地爬了上去，不高的我根本夠不到，只有不坐才可以騎，我生怕爸爸會(huì)扶不住，就多次跟他說(shuō)一定要扶住。可是，為了我能快點(diǎn)學(xué)會(huì)，爸爸就放掉了，我摔倒了，腳上有一大塊淤青，我理怨爸爸為什么要松手，可是我知道爸爸是為了我好。淚水中飽含著痛和一絲絲埋怨，但現(xiàn)在想想，更多的是感激。
這一次，我感受到了爸爸的良苦用心，它是生命畫中不可缺少的一部分。
漸漸長(zhǎng)大，會(huì)遇到許多不順心的事，有時(shí)會(huì)鬧鬧小脾氣。每次不開心，媽媽總會(huì)開導(dǎo)我、安慰我，講很多道理給我聽。讓我覺(jué)得自己好幸福，有媽媽的親切好溫暖。
這一次，我感受到了媽媽的熱切關(guān)懷，它給予我前進(jìn)的動(dòng)力和心靈的慰藉。
慢慢地，我長(zhǎng)得和媽媽差不多高，心中有了好多自己的小秘密。有很多不開心的事不再給媽媽分擔(dān)，而是會(huì)和我同學(xué)、朋友分擔(dān)，朋友會(huì)在自己不開心的時(shí)候講笑話給我聽，逗我玩。幫我出主意，讓我開心起來(lái)。雖然有時(shí)會(huì)和朋友鬧別扭，可是過(guò)一會(huì)兒，我們?cè)缫淹浵惹鞍l(fā)生的事，又繼續(xù)做開心的朋友。
這一次，我感受到了朋友的互相幫助，它讓我的生命圖更炫麗多彩，充滿歡聲笑語(yǔ)。
一幅幅小圖板拼成一張完整的生命圖，這一刻無(wú)比精彩。
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