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    生命的作文

    時(shí)間:2023-08-02 14:33:53 生命

    關(guān)于生命的作文必備15篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的關(guān)于生命的作文,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于生命的作文必備15篇

    關(guān)于生命的作文1

      一直以為生命是一個(gè)極其沉重的話題,它不同于五彩的青春和流金的歲月,應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感,飽含了所有至真至美至善至純的真摯情愫。

      ——題記

      生命,也許只是飛蛾撲火,為了那渺小的火光自取滅亡;生命的感悟,也許只是因?yàn)樽约旱挠H人的.逝去,才明白天下沒有不散的筵席。羅曼‘羅蘭的【約翰’克里斯朵夫】有這樣一句話;一個(gè)人對(duì)死直到親眼目睹之后才會(huì)明白自己原來一無所知。既不知所謂死,亦不知所謂生。痛苦的觀念,和一個(gè)人真正的流血受苦毫不相干;死的觀念,和一路掙扎,一路死去的靈肉的抽搐亦毫不相干。所謂人,花盡心機(jī)固定生命,其實(shí)這生命每分鐘都在腐爛。

      司湯達(dá)的墓碑上,刻有他的三句話;活過了。寫過了。愛過了。每個(gè)人的一生,都被自己播下的熱情追逐著,生命有時(shí)寂靜無聲,有時(shí)熱鬧喧嘩,有時(shí)稍縱即逝,但對(duì)我們來說,在有生之年,為生命之路,為自己所經(jīng)過的每一個(gè)角落留下一個(gè)標(biāo)記,證明自己來過。

      出生是最明確的一場(chǎng)旅行,死亡何嘗不是另一種出發(fā)。

      生命是什么,生命是經(jīng)歷出生——追求——消亡的一個(gè)必然的過程,是自然生存,自然隱退的交替輪回,正如春花夏日,秋月冬雪的更迭交替。生命是短暫的,但只要認(rèn)真而踏實(shí)的生活過,經(jīng)歷過,綿延不息,那便是一種完美與永恒。

    關(guān)于生命的作文2

      窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴,沿窗戶慢慢滑下,彎彎曲曲的……

      淅淅瀝瀝的雨在窗外下著,微風(fēng)吹起了我柔軟的短發(fā)。綿綿細(xì)雨

      引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤旋著,我難以平靜自己的心情。我手里握著筆,在草稿紙上胡亂地寫一些連我自己也看不懂的東西。這是,我感到自己是在造字,造就一種有藝術(shù)感的字體。無意間一直小小的蝴蝶拍打著它網(wǎng)絲似的翅膀,發(fā)出輕微的聲音,仿佛在用一個(gè)微弱而充滿活力的聲音在告訴我們:“我是一個(gè)小生命。”向來怕蟲子的我,不知為何,居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動(dòng)在推動(dòng)著我,使我不得不伸出手去碰它。

      我隨手把它放在一個(gè)眼藥水的盒子里。它還是撲騰著翅膀,絲毫不肯放棄半點(diǎn)希望。我心里很亂,被它的翅膀一撲騰,突然間我明白了,我們?nèi)撕螄L不是這樣,無論做什么事,就算是碰到了南墻,你也要不灰心,因?yàn)槟氵有機(jī)會(huì)呢!生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了,生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的`不息。這個(gè)稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命,由于渴望生命,心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著。在困難時(shí)刻就要學(xué)會(huì)掙扎,

      蝴蝶打動(dòng)了我。我打開匣子,把它放在手心里,并且祝福了它。是因?yàn)閽暝奶茫是不愿離開……這我都不知道,他撲騰了幾下,飛不起來。但終究它繞著書桌飛了幾圈,頭也不回就走了。對(duì),既然選擇了離開,又為何要依依不舍呢?決定了就堅(jiān)決做下去。

      我在心里默默祝福它,希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……

      活著,總是有幸的!我深呼吸了一口氣有幸尤在感受到了那道光!

    關(guān)于生命的作文3

      喜歡一個(gè)人獨(dú)自端著一杯熱氣騰騰的枯咖啡,緩緩登上小區(qū)的天臺(tái),本想一睹城市的全貌,卡小區(qū)建得太矮,映入眼簾的仍是高聳入云的樓房。

      難道就真的逃不出這片樓海嗎?一絲絲涼氣從腳下涌入心頭,猝不及防。飄在咖啡上空的熱氣也低下了頭,俯視著落魄。

      調(diào)頭離開之際,遠(yuǎn)方的一處炊煙喚住了我,近乎哀求!它是這樣的孤獨(dú)?無助?!讓我心生悲憫,不忍離去。

      其實(shí),我們的處境是一樣的。同樣是在高樓中艱難的挺直腰板,同樣是在城市中掙扎求生,為生活而茍且偷生,為著應(yīng)屬于自己的一片土地而奮斗。只是,我比它更幸運(yùn)罷了。

      可為什么它比我開心呢?漸漸飄遠(yuǎn)的炊煙,載這我的思緒,伸向遠(yuǎn)方。

      遠(yuǎn)方,是另一片天地:目光在小徑上彳亍,草扎的`柵欄,兩三只小雞,空靈的喚叫聲,青郁的柳樹,還有熟悉的炊煙。

      炊煙,像是印在天空的符號(hào)。

      有時(shí)候,它是“?”,是“君問歸期未有期”的思念;是“明月何時(shí)照我還”的無奈;是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福。

      有時(shí)候,它是“S”,是“慈母手中線”的游絲;是“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”的寸寸柔腸;是“相顧無言,惟有淚千行”的心痕。

      有時(shí)候,它是“L”,是母親飄落的青絲;是相隔兩地,卻仍心心相印的紅線,是兩點(diǎn)一線的牽掛……

      風(fēng)又起,吹散天空的炊煙。

      逡巡,尋找屬于心中的裊裊的升起的炊煙……

      生命中的炊煙,起起落落,不覺,已平淡成記憶…

    關(guān)于生命的作文4

      在每一個(gè)平凡的時(shí)刻,不知道有多少新的生命降臨,又不知道會(huì)有多少人跨入黃昏、暮年的門檻而步入永恒,而生命它的本質(zhì)與它的開始和結(jié)局并不相干。竟然我們是哭著來到這個(gè)世界的,就應(yīng)該笑著離開罷!可是,人若已步入暮年,生命不久矣。試想,他又能否高興呢?竟然,我們要哭著來到這個(gè)世界,又要愁眉苦臉的.離開,它只為白白的來人間走一遭罷!這個(gè)生命又有何意義?人即不能去選擇其生,又不能免去其死,但是命運(yùn)緊緊握在自己的手里,如何去選擇? 要靠自己,

      握緊了,轟轟烈烈的人生便已經(jīng)開啟;如果松了手,你就會(huì)碌碌無為一生。有志者,自然會(huì)事竟成,無志者自會(huì)十事九空。在人生的戰(zhàn)斗中,需要自己運(yùn)籌帷幄,不必為死之將至而焦慮,不必為生之慘淡而嘆息。

      命運(yùn)之神對(duì)于每一個(gè)都是一樣的,誰也多受它的眷顧多一點(diǎn),更沒有尊卑之分,只有勤懶之分,人人都有一棵 搖錢樹 手,人們須用它來辛苦勞作,建家立業(yè)。時(shí)間匆匆,時(shí)間長(zhǎng)河中流動(dòng)著一串串腳印,大街小巷里任何一個(gè)奔忙的身影。生與死的考驗(yàn)很快就會(huì)堆積在歲月中,而歲月只會(huì)隱匿在那個(gè)不知名的角落里,要你去尋找,尋找

      生與死,根本只是站在同一點(diǎn)上的兩個(gè)不同的符號(hào),兩者又只有一線之隔,兩者相依相存,即有生也就必有死。生命的突破點(diǎn),就在生與死的中間,生命只能靠自己!

    關(guān)于生命的作文5

      在我一年級(jí)剛上完的時(shí)候,一覺醒來我就失去了我親愛的外婆。這是我第一次親歷,人死了便會(huì)一去不復(fù)返。但是每當(dāng)認(rèn)識(shí)外婆的人提起她,都無不稱贊她的樂于助人、她對(duì)晚輩無微不至的照顧……我的外婆給人們留下了美好的回憶、給我留下了無盡的思念……

      上四年級(jí)時(shí)我學(xué)習(xí)了有關(guān)“生命”的課文,讓我對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);事情做錯(cuò)了,可以改正重來。人的生命卻只有一次,一旦失去就不會(huì)再來了。那時(shí)我認(rèn)識(shí)到要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要虛度光陰。在生活和學(xué)習(xí)中,無論遇到什么樣的困難與挫折,都要勇敢地面對(duì)。再也不遇事就喊:“母親,你來……”

      你看!在我們身邊,小草在風(fēng)中起舞,鮮花在盡享開放,這就是生命的魅力。它們裝扮著這美麗的世界。而我的父親每年都自愿獻(xiàn)血。每次看到血站給父親寄來賀卡或發(fā)來短信,上面寫著:感謝您的愛,因?yàn)槟膼劭梢酝炀纫粋(gè)垂危的生命,是您贈(zèng)予了患者無價(jià)之寶。我們同在藍(lán)天下,共享生命的`感動(dòng)!我們代表接受您幫助的人,謝謝您!讀著這些感人的話語,我為父親感到自豪!

      而“汶川大地震”更讓我震驚,震驚生命在災(zāi)難面前多么脆弱、多么不堪一擊,而那無數(shù)子弟兵、志愿者卻在危急時(shí)刻將生命延續(xù)、他們是最偉大的人,最可愛的人。我毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給災(zāi)區(qū),區(qū)區(qū)五十元,代表我的心意。記不起在哪兒見過這樣一句話:再小的愛乘以13億會(huì)變成愛的海洋;再大的困難除以13億會(huì)變得微不足道。

      其實(shí)我們也能用我們美麗的生命裝扮世界,那就是從身邊的細(xì)小的事情做起,熱愛班集體,盡我們所能去幫助同學(xué),愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)小動(dòng)物……這些都能讓我們的生命之花越開越美。

    關(guān)于生命的作文6

      是生命,給了我們自由發(fā)展的空間;是生命,給了我們五彩繽紛的生活;是生命,給了我們數(shù)也數(shù)不清的愛。生命,給了我們太多感動(dòng)、太多驚喜、太多歡笑……世界因生命而精彩,地球也因生命而生機(jī)勃勃。珍愛生命的人,無論何時(shí)何地,無論受到多大的挫折,都不會(huì)放棄生命。

      也許生命是一張白紙,認(rèn)真繪畫才會(huì)有意義。在生活中,有時(shí)侯人需要獲得的僅僅是一絲溫暖,人需要付出的`也只是一縷溫暖,讓我們懷著虔誠(chéng)的心仰望用生命畫出的溫暖!

      現(xiàn)在,也許一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作能幫助一個(gè)人,也許是一個(gè)彎腰的動(dòng)作;也許是幾步路的距離;也許是一句鼓勵(lì)的話語……

      大家都知道2008年的5.12汶川大地震中,有多少生命喪生,有多少人妻離子散,但我們世界各地的親情卻包圍著他們。這讓我們知道了生命是如此的脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,生命開出的花朵又是多么美麗!

      在動(dòng)物與人類的世界里,弱肉強(qiáng)食是必不可少的,但不必要的傷害是可以避免的。天災(zāi)雖然不能完全避免,但可以先做準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭(zhēng)是可以沒有的,在以前,有多少家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅,又有多少人的生命之花在那一刻凋謝。

      生命只有一次,有多少人已經(jīng)吸取過血的教訓(xùn),不要讓自己成為下一個(gè)實(shí)驗(yàn)品,不要成為下一幕悲劇的主角。

      朋友們請(qǐng)珍愛自己的有限的生命吧!

    關(guān)于生命的作文7

    生命是宇宙間最值得欣賞的因素。生命的孕育、誕生和成長(zhǎng)是一種令人無比激動(dòng)的過程;生命的存在本身就是一種希望;生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜,都是一本內(nèi)容不同的書,或是一幅風(fēng)格迥異的畫。沒有誰會(huì)拒絕生命,放棄自己生命的人若非出于一種大義便是他的心已先行死亡。每個(gè)人都應(yīng)該知道:活著,就是一首好詩。

      仔細(xì)想想,生命的構(gòu)成并不是那些血脈和筋骨,它們只組合了一具肉體。生命的`構(gòu)成是時(shí)間,無聲無息的時(shí)間帶來了生命又帶走了生命。生命的每一個(gè)日子,都有其內(nèi)在的美麗。可我們?cè)谔浪椎鼗钪交囊率匙⌒醒苌鵁o盡的麻木,這種麻木,誰能說不是對(duì)生命的漠視。

      欣賞生命吧,讓我們的心有一個(gè)沉靜的時(shí)候,笑看生命中那些愉美的瞬間,體味那種無以名狀的感動(dòng)。在秋夜,靜聽秋蟲的低吟;在冬晨,歡呼漫天的飛雪;在夏天,為幾只知了而童心大發(fā);在春天,為整個(gè)世界被喚醒而鼓舞。生命給了我們清新的早晨和怡人的黃昏,生命給了我們激蕩的音樂和憂傷的詩歌,甚至,生命給

      了我們一個(gè)雨季,讓我們懷想那個(gè)打著油紙傘,結(jié)著丁香般愁怨的姑娘。生命給了我們?cè)S多,生命是值得珍惜和欣賞的呀。

      欣賞生命吧,這實(shí)質(zhì)上也是欣賞燦爛多姿的自己。

    關(guān)于生命的作文8

      “創(chuàng)作:不是用心血,而是用生命”

      作者莫言稱,“他是偉大的人”。種種的稱贊,他為中國(guó)作家立下了精神標(biāo)桿。史鐵生這位“輪椅上的哲人”駕鶴西去,卻留下了“用生命書寫生命”的創(chuàng)作精神,我們?yōu)樗械阶院馈?/p>

      史鐵生21歲癱瘓、30歲患腎病,他一生都和病魔作斗爭(zhēng),但他從來沒有放棄過,他寫的《我與地壇》,他把病榻寫作個(gè)人精神歷程的敘述與救贖。一部部用生命書寫的作品感動(dòng)和鼓勵(lì)了無數(shù)讀者。

      “死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨。”在史鐵生的名作,《我與地壇》里,他這樣寫道。這種豁達(dá)的`人生觀,讓他多次重申,在自己失去救治意義時(shí)趕快放棄,死后還把能救人的器官全部捐獻(xiàn),不舉行遺體告別儀式。在對(duì)待病魔他比沒有抱怨什么,他很堅(jiān)強(qiáng),他用生命在書寫人生,用行動(dòng)在感染著每個(gè)國(guó)人。他的每部著作都是他用生命在書寫著,是人民的驕傲。

      每個(gè)人的生命都很重要,不管是怎樣的人,生命都是很寶貴的,個(gè)人的價(jià)值在于我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),我們每個(gè)存在這個(gè)社會(huì)上都有我們的價(jià)值,我們都應(yīng)該珍惜我們的生命,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)家人負(fù)責(zé)更對(duì)關(guān)愛我們身邊的人負(fù)責(zé)。

      生命高于一切,我們要熱愛我們的生命,像史鐵生先生學(xué)習(xí),像他一樣在生命快到盡頭的時(shí)候他都沒有放棄,仍然堅(jiān)持著貢獻(xiàn)、付出、是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和敬佩的對(duì)象。我們?yōu)樗吆簟Ⅱ湴痢?/p>

    關(guān)于生命的作文9

      你知道一朵小花的生命力有多么頑強(qiáng)嗎?

      秋天,我在花盆里種了一株七里香。一開始,我每天澆水打卡從未斷過。但過了一周,我便感到厭倦了,所以不再澆水。后來日復(fù)一日的不澆水,幾乎把我種了七里香的事,丟在了記憶的外太空了,找它的難度相當(dāng)?shù)扔谠谡麄(gè)世界找一根極細(xì)的我掉的頭發(fā)絲。

      一天,我正在津津有味的看電視,外婆突然提醒我,說:“你種的那些花澆水沒啊?”

      “嗯,哪個(gè)?我種的草?”我依然沒找到

      “頭發(fā)絲”。

      “是小花。”他回憶了一下,“陽臺(tái)上的那一個(gè)。”

      啊!我趕緊跑去看,我邊跑邊想:不會(huì)死了吧,它是一朵嬌生慣養(yǎng)的花朵,而不是意志堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,如果死了,那就罪過了,浪費(fèi)了一個(gè)美麗的生命啊!

      當(dāng)我去看時(shí),她香消玉損了,葉子上結(jié)滿了霜,摸一下也沒有往日的柔軟,而取而代之的是寒冷與堅(jiān)硬。

      到了春天……

      葉子上的`冰開始融化,已經(jīng)有小水珠,而且還是熱的。葉子還是垂頭喪氣,難道植物也有“植生”的低潮嗎?

      冰完全融化,但葉子還像煤炭一樣黑而且萎縮了。當(dāng)我給他澆水時(shí),它并不像以往那么歡樂,像180歲的老奶奶。

      一日,萎縮的葉子竟然脫落,長(zhǎng)出了新的葉片,翠綠、明艷、柔弱。他竟又死灰復(fù)燃,長(zhǎng)到了30厘米左右,與旁邊的草比起來鶴立雞群。每當(dāng)陽光射來,小花的“植生”又恢復(fù)了以往的高潮!

      如果不給你水,讓你在寒風(fēng)冷雨中結(jié)冰,你可能會(huì)死去活來。而,我有花一朵,她雖柔弱,可真值得我敬畏與學(xué)習(xí)。

    關(guān)于生命的作文10

      生命,往往只有一條,但卻有兩種不同的看法。

      一種就是把錢看做比命還金貴:有個(gè)人,他就是錢看做比命還重要。他努力攢錢,家里是一個(gè)大富家。可是呢,他為了錢不浪費(fèi)。就去租了個(gè)破茅屋,一日三餐只喝粥,粥里只有幾粒米,根本喝不飽。他妻子勸他去買幾擔(dān)米給幾個(gè)孩子吃點(diǎn)好的。他卻嫌孩子太多,把其中一個(gè)最小的兩個(gè)孩子賣給一個(gè)沒有子嗣的大富豪。把自己的大女兒賣給了一個(gè)荒淫無恥,并且已經(jīng)有了很多妾室的人。甚至把自己賣給了一個(gè)殺手,執(zhí)行任務(wù)的.時(shí)候差點(diǎn)把命給丟了。家里人都勸他別干那行,可他卻一意孤行,最后死在一個(gè)江湖人士手上,臨死前,還僅僅握著錢。

      另一種人就是把命看做比錢還重要的:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有個(gè)婦女,家里有一個(gè)病重的丈夫,三個(gè)幼小的孩子,全家都靠她養(yǎng)活。一天早上,婦女跑到診所去找大夫,因?yàn)樗煞蛴职l(fā)病了,大夫給他打了兩針,病情才稍微緩了下來。大夫卻說他病情實(shí)在是越來越嚴(yán)重了,接著下一句還沒說。婦女就跪了下去求大夫,說:“大夫,我求求您讓我跟你學(xué)醫(yī)吧,我跟你學(xué)醫(yī),以后就能幫丈夫治病,還能在必要時(shí)挽回一條生命呢,大夫,我求求您。”那大夫見她這么可憐,所以就答應(yīng)了。半年之后,婦女學(xué)的比一般人快,醫(yī)術(shù)有成。甚至超過了大夫,不管大病小病,婦女全能醫(yī)好。幾年后,婦女因疲勞過度重病在床,得的是絕癥,不會(huì)傳染。她臨死前還幫了一個(gè)孩子挽回了生命。死前,她說過這樣的一句話:“人的生命往往只有一條,不能兒戲,我行醫(yī)只是為了幫助那些無辜的生命,我用我的生命換取了他們的生命,值得”

      是呀,人的生命往往只有一條,豈能兒戲!

    關(guān)于生命的作文11

      藍(lán)天,如滾滾的濤江;春雨;如細(xì)細(xì)的絨毛;而生命,則如一朵絢麗的曇花。

      每當(dāng)曇花還是一個(gè)花苞時(shí),它沒有綻放時(shí)那么絢麗,那么嬌艷。它在深夜開花,或許做的只是像生命中的默默無聞。但在這朵生命之花綻放的時(shí)候,會(huì)釋放出它那獨(dú)一無二的容顏,是那么的絢麗,那么的嬌艷。這美麗的曇花,猶如生命中的`點(diǎn)點(diǎn)閃光,照耀著人間。

      人活著是因?yàn)橐却心亲罱k麗的時(shí)刻,正如曇花一現(xiàn)……

      曇花的凋謝,或許只是花期到了,正如生命的衰落。死亡的命運(yùn),沒有任何人能改變。或許只是一瞬間,足以改變你的一切。電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,摧殘這那柔弱的花朵。最后不是凋零,便是盛開得更加鮮艷。

      生命雖短暫,卻不缺。或許曾有過那一瞬間,可能你是為世界做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。哪怕再小,再危險(xiǎn),你心里也會(huì)有一絲甜蜜在發(fā)酵——哪怕被忽略。

      或許曾有過那一瞬間,可能你只是給了別人一抹微笑,一聲鼓勵(lì),一次贊揚(yáng)。你會(huì)覺得自己所做的事情微不足道,但在別人眼里,你早已是一朵絢麗的曇花,在一瞬間綻放。

      我并沒有太過冷血,只是我并沒有經(jīng)歷過太多生死。我厭倦了這個(gè)世界的風(fēng)景,只是想默默地在一旁觀看生命的凋零。

      每個(gè)人都如一朵未開放的曇花,一但開放,你已經(jīng)正在步入生死的輪回。一個(gè)人死去,只是因?yàn)椴辉儆袑儆谒幕ㄆ凇<词鼓阍俳k麗,也會(huì)有凋零的那一刻。為何不去想想怎樣才能再花期里綻放得更加絢麗?

      生命短缺,猶如一朵艷麗的曇花。綻放完美麗的容顏,最后只是沒有了一切。竟知道結(jié)果,又何必膽怯?

      生與死之間,并沒有太多的懸念。

    關(guān)于生命的作文12

      解剖學(xué)是一門很深深?yuàn)W的學(xué)科,是一個(gè)法醫(yī)必學(xué)的課程,可這是因?yàn)樾枰绻皇切枰l愿意把一個(gè)死人開膛破肚?我也解過一次剖。可是因?yàn)檫@次解剖讓后來的我感受到了深深的罪惡感。

      那天,我和一個(gè)朋友在田野里撒歡。驀然,我們?cè)诘乩锟吹搅艘恢幻鄯洹2恢獮楹危舶蜕系尼槻恢娜チ耍膊恢里w走,只在地里爬行。

      我和朋友把它抓起來,逗了好一會(huì)兒,朋友突然說道:“我解剖過很多蚊子,還沒解剖過蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手,樂呵呵地說道:“好呀!”

      我們立即跑回家,接了一小點(diǎn)水,這是讓它保持清醒,不至于昏過去用的,后來我們才知道,這是活剖,是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上,拿來一根棍子,按在它的一條腿上,然后用力一扯,那條腿就被活生生地扯下來了,然后把它放入水中,又拿出來,如法炮制地把它的六條腿都撕下來了。此時(shí)的它已近乎昏厥了過去,它的尾部一抽一抽的,蜷縮了起來,整個(gè)尾部由原來的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過身來,要逃走,可每在要成功之際,都被我們重新翻過身去。我們看著它的掙扎,不禁在那捧腹大笑,我們又接著把它的翅膀卸了下來,這會(huì)兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無法逃走,它也放棄了掙扎,只是身體因?yàn)閯×姨弁炊种撇蛔〉仡澏叮瑥乃某汕先f只復(fù)眼里,每只眼里都透露著絕望,可這只能引起我們的.大笑而已。

      玩夠了,我們把它用繩子系了起來,攜著夕陽扔了下去,這夕陽仿佛意味著它生命的終結(jié)。

      后來的我不禁為這件事感到恥辱,難道它們就沒有存在的意義嗎?我想無論任何生命都值得被尊重!

    關(guān)于生命的作文13

      生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石。只有體現(xiàn)出生命價(jià)值,才算得上是珍惜生命。生命對(duì)于每一個(gè)人都是珍貴的。

      張海迪——自幼她下半身就沒知覺,在這種情況之下,她堅(jiān)強(qiáng)以意志戰(zhàn)勝了病魔,取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。

      雖然殘疾,但她的心靈沒有殘疾,讓自己的人生更絢爛多彩,讓生命更有價(jià)值!這些就是因?yàn)閺埡5弦詧?jiān)強(qiáng)的毅力,珍惜來之不易的生命,熱愛生活。

      黃美廉——從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的'加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:

      一、我好可愛;

      二、我的腿很長(zhǎng)很美;

      三、爸爸媽媽那么愛我;

      四、我會(huì)畫畫,我會(huì)寫稿;

      五、我有一只可愛的貓

      最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!

      張海迪和黃美廉,她們都是先天性的缺陷,但她們沒有放棄,反而更加珍惜自己的生命,努力超越生命。我們要向她們學(xué)習(xí)努力奮斗,愛惜自己的生命!

    關(guān)于生命的作文14

      今年4月,媽媽帶回來了一盆枯木枝。怎么會(huì)有枯木枝呢?4月可是生機(jī)勃勃的呀!再說,媽媽買枯木枝干嘛呢?于是,我跑上前問媽媽:“媽媽,媽媽,這是什么呀?”

      但媽媽的回復(fù)并不是枯木枝,而是繡球花。

      繡球花?騙誰呢?這就叫繡球花?

      媽媽一邊搖著頭,一遍說:“到秋天時(shí),會(huì)長(zhǎng)出粉紅色和淡藍(lán)色的花兒,美麗極了!”

      過了幾天,媽媽買回了一個(gè)非常大的種植盆。我想:“本來就活不了了,還換個(gè)種植盆,萬一沒換好,把枯木枝的根拔斷了可怎么辦?我立刻求媽媽不要換盆,媽媽卻說:“只有更大的空間才能讓它‘放飛自我’呀!”我想了想,才讓媽媽換大盆。

      媽媽小心翼翼的將“繡球花”拿出土,再將大盆中放入一大半的營(yíng)養(yǎng)土。我的心一時(shí)都不敢放松,媽媽也是提心吊膽的。

      終于要將“繡球花”放入大盆中了!媽媽把它輕輕地放進(jìn)大盆里,再蓋上了松軟的泥土?xí)r,我那顆懸著的.心才松懈下來。

      幾日后,枯木枝上竟然長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,可樣子半死不活的,樣子很令我擔(dān)憂。

      有一天,媽媽下班回來,把那株小芽拔了下來。我很生氣,一直在想媽媽為什么要把那唯一的一株。小苗拔下來,這盆“繡球花”更加活不了了。到底活不活得下來呢?

      “嘰嘰嘰,喳喳喳”

      小鳥那歡樂的歌聲驅(qū)使著我起床。我立刻穿好衣服,洗漱完就去看那“繡球花”。

      “天那!”

      我吃驚極了,“枯枝”上長(zhǎng)出了許多的綠點(diǎn),真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹綠花開”啊!那一個(gè)個(gè)綠點(diǎn),就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒,哇哇大哭著,想要回到媽媽的懷抱中。

      這時(shí),我總算相信了這不是枯枝,而是繡球花啊!

      “漂亮”的繡球花,你讓我們知道了要不屈向上,頑強(qiáng)面對(duì)多姿多彩的世界,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成績(jī)!

    關(guān)于生命的作文15

      你曾為那一棵棵喪失生命于你腳下的花草們傷心過嗎?你曾為那一個(gè)個(gè)生命的逝去而惋惜過嗎?你曾為那親人或朋友的過世而哭泣過嗎?你曾為……?我想,你們會(huì)。因?yàn)橹挥性谀切耐吹囊豢涛覀儾拍苷嬲媲星械捏w會(huì)到生命的可貴。

      生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,它也許是幾年短暫的時(shí)光,也許是幾十年乃至百年的悠悠歲月。面對(duì)它不同的人總會(huì)有不同的看法。有些人選擇將生命的光彩展現(xiàn)于一個(gè)永恒的瞬間,于是他們成了英雄;有些人,選擇將生命的每一刻都力求完美,有所價(jià)值,于是他們成了歷史的.偉人,時(shí)代的先驅(qū);有的人,雖一生默默無聞,但他們活得有滋有味,沒有遺憾。

      生命正是因?yàn)橛辛吮姸嗟男问讲艜?huì)豐富多彩,一生能有多長(zhǎng)?有的人將生命的每一天當(dāng)做一年來細(xì)細(xì)品味,有的人,將生命的每一年當(dāng)做一天來匆匆度過。然而正是有了生命,我們才能選擇人生。因此,我們要學(xué)會(huì)珍愛生命。生命是父母給予的,作為受益者的我們,不能夠輕言放棄。即使再大再多的困難,我們也不能放棄堅(jiān)守它。唯一的原因:它不只是屬于我們一個(gè)人。

      珍愛生命并不完全是保持它的存在,更重要的是學(xué)會(huì)把握它。我們應(yīng)該讓自己的生命有意義,不要萬古垂青,也要此生無憾。在生命的任何一個(gè)片段,我們都應(yīng)該盡自己的所能做到最好,這才是真正的珍愛生命。擁有生命,既是資本,也是責(zé)任。既然我們擁有了它,就應(yīng)該負(fù)責(zé)任的對(duì)待脆弱的它,真心真意的愛護(hù)它,而不能肆無忌憚的揮霍它。

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的草原精靈是否令你震撼?浩瀚沙漠中的星點(diǎn)綠洲是否令你感懷?自然界的生物都如此珍愛生命,更何況是我們——智慧的人類呢!

      讓我們珍愛生命,捍衛(wèi)生命,把握生命,健康成長(zhǎng)吧!

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