開學第一天作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的開學第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學第一天作文1
今天，終于開學了，我很高興。早上六點半就睡醒了，我從來沒有醒來過這么早。
背著小書包進了我們一年級一班的教室，座位都坐滿了。老師把我們帶到操場上，我這才發現，那兒有一個旗桿。一位大姐姐說：“請升旗！”于是，穿著校服的哥哥姐姐上了臺階，把旗子升到頂。升旗的時候還播放著音樂。
大約到了九點，我們回到了教室。
第一節是英語。外教老師來了，男士，棕色頭發。他一進門，就在黑板上寫了個“Matt”，我們都不知道為什么寫這。只見他指著這個單詞，微笑著對我們說：“Hello。 My name is Matt。Nice to meet you。”
“Nice to meet you， too。”我們回答。
外教老師說完這一句就坐到教室后面去了。
接著，班主任徐老師就讓我們看投影《開學第一課》。時間太長了，我看都看不下去。正好老師問誰想上廁所。幾個同學上完廁所，投影也完了，可是第二節數學課卻泡湯了。
第三節課來了位老師，她說她姓曾，讓我們叫她曾老師。她帶我們上了五樓，開始教我們唱《你叫什么名字》。這首歌太短，我們很快都學會了。
第四節課回到了一樓，該上體育了。一位男老師走進來，說他姓馮。馮老師說：“操場在施工，教室空間太小，你們說干什么好呢？”
“捉迷藏！”我們異口同聲地喊道。
馮老師笑了，說：“捉迷藏或貓捉老鼠，都沒法做，要不然我們說謎語、講笑話吧。”但我還是不大樂意。
有一位同學說了謎語，我們都猜不出來，他說：“正確答案：眼蛋。”我們全班同學嘟囔起來：
“眼蛋！哪有個眼蛋的？”
“不會吧，是眼蛋？”
“還眼蛋呢！”
該我上臺了，我說了謎語：“一間屋子三個門，里邊住著半個人。”這個謎語雖然短，但是稍微難一點，謎底是褲子。
一會兒班主任徐老師進來了，體育課就結束了。
下午有兩節課，一節語文，一節品德。我最喜歡老師講課了，可是，班主任只給我們講了一些小事情，一點課也沒有講。
開學第一天真是不爽呀，我希望明天能好一些！也希望我上2~6年級時再也不要遇到跟今天一模一樣的`開學第一天了。
但有兩件事讓我很高興：一件是今天作業少，只是語文有一丁點作業。一件是爸爸媽媽給我買了好的削筆刀、鉛筆和包書紙，那削筆刀跟哥哥用的樣子一樣，我非常喜歡。
開學第一天作文2
暑假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的.學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都
是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！
開學第一天作文3
開學了，提前幾天，瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進入上學的狀態，怕一開學不適應。可是瀅瀅開學第一天的表現，就讓我發現，我們有些低估孩子了。
首先：自覺寫作業
暑假里，與瀅瀅發生爭執最多的，訓她最多的都源于她的作業，我總認為她學習的自覺性太差，特別是跟她一起寫作業的同學一比，更顯的她不主動、不自覺的寫作業。而今天瀅瀅的表現讓我發現孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期里，她自己把握不全。但面對新學期的開始，她做的很好。
開學第一天沒有太多作業，老師只是讓提前預習一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會，兩點半起來寫作業。我沒太在意她定的時間，兩點四十多才叫她，睡了不到半個小時的她有些情緒，哭著對我說：“媽媽，我困，可我作業還沒寫怎么辦啊？”我開始給她包書皮，知道她沒睡醒鬧事，也沒去哄她。沒想到，她哼了一會，起來到我身邊說：“媽媽，你知道我為什么哭嗎？我定的是兩點半起來寫作業，可是兩點半我沒起來。”我抱了抱她，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺的去完成了所有的作業，就連老師沒有布置的寫字課課練都認真的寫完了。
其次：自己閱讀
假期里老師布置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽，而由于瀅瀅的'活動內容也很多，整個假期也沒去書香寶貝，下午我倆完成了自定任務后就一起到書香寶貝去借書，原本想的是去了借上兩本書就走，但沒想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書讓我幫她讀，而今天，她跟本就沒給我提讓我幫她讀的事。一開始我還促著她快走，可發現她很不愿意，于是我讓她自己留在書店，而我去忙自己的事，等我回來，發現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點就餓的她，到了七點也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊!
最后：嚴格要求自己
老師布置的作業是熟讀課文，而瀅瀅則是要背過。晚上，我在做家務，她自己玩，到了8點瀅瀅自己拿著語文書對我說：“媽媽，你能陪我一起背課文嗎？”我放下手里的活，高興的答應了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時瀅瀅愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒有記住，我后背，比她記的要熟。她聽我背完，竟說：“媽媽，我再背一邊，剛才我背的不熟。”
新學期，新氣象，瀅瀅第一天好的表現，是一個好的開端，做為媽媽我也要放開心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個寬松、快樂的學習氛圍!
開學第一天作文4
晨曉的初中夢
第一章：開學的第一天
正值金秋九月，林晨曉踏上了她的初中之旅。她是多么的傷感啊！現在的她即將告別了小學，告別了依依相處六年的小伙伴，更重要的是，連她最親愛的管老師也要離開了她的生活，這其中包含著太多的情感。
天正慢慢地露出笑臉，伴隨著公雞的打鳴聲，她逐漸睜開朦朧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起柜臺上的鬧鐘，這一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說：“完了，完了，起晚了，今天可是開學的第一天啊！”
焦急的她像一只急躁的小猴子，急匆匆的吃過早飯，梳理頭發，拎著一個書包，騎著自行車，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。
她心想：今天是開學的第一天，面對陌生的新同學，她該怎么做？冷靜冷靜，林晨曉，只要真誠地對待他人，就一定會收獲友情的喜悅。
想到這，她憨憨地笑了。
不知不覺，來到了學校。
停靠好自行車后，她大步流星地走進了校園，臉上露出了微笑，記得管老師曾經對她說過：“盡力把每一件事做好，就問心無愧了。”現在的她要有信心地面對初中的生涯，帶著滿腔的熱情投入到學習中，做一個好學生。
迎面讓她視覺感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過去，凝望著孔子，彎腰心里默默地說：“初次見到孔先生，真高興！”
石像似乎晃動了，仿佛在說：“我也很高興見到你，晨曉。”
晨曉欣喜地笑了，笑時露出了一對大門牙，顯得有些可愛，她沿著跑道向四周望去，蒼天的樹木映入了她的眼簾，十分的茂盛，像一片耀眼的`海洋，她帶給了晨曉新的希望，其實落葉是黃色的，但在晨曉眼里，此刻就是春天，屬于她的春天，她眼中的春天的那么的美好，生機勃勃，到處充滿了春天的氣息。
校園頓時變得熱鬧起來，大家都是為了不同的夢想而來，而在晨曉眼中，夢想是一種很神奇的東西，忽遠忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在堅實的土地上，晨曉總有一種陌生的感覺，初次來到，緊張的心情躍然紙上！
只見有許許多多的同學向校園的一個入口紛至踏去她想：一定有什么事情發生了，不如過去看看。
她像一個調皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會兒，便跟著人群而去。可她只感覺眼前一片模糊，可憐的晨曉啊！現在就帶上了眼鏡，瞧！這會兒沒帶上眼鏡什么也瞧不見了。
她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望，在七（3)班，此時她又犯嘀咕起來了：老師長什么樣子？脾氣好嗎？同學好嗎？”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個奇妙無比的初中夢！
開學第一天作文5
今天是9月1日，開學的第一天，也表示我的校園生活又要開始了。我急急忙忙起床，換上了兩個月沒穿的制服，帶著無比激動的心情，踏往去上學的小路上。
我剛走進校門，就看見紅領巾督導員準時檢查；要值日的同學們專心致志的在值日；越走越近，我漸漸聽見了教室里瑯瑯的讀書聲和小鳥們為我們吟唱的熱烈的開學歌，小草和小花也在隨著風兒搖搖頭，仿佛是在為我們加油，一些都是那么的美好。
我們進行完隆重的開學典禮后，便開始了這學期的第一節語文課。哦，對了，我們班還新來了一位男同學，名字叫做戴東楷。個子雖然不高，但他是個非常陽光，活潑的男同學，我看過他寫的字，他寫的字也十分端莊，秀氣，看著令人很舒服。
黃老師今天將要給我們上第一課：《山中訪友》。他先讓我們讀一讀課文的第一段，可我們已經大概兩個月沒有讀書了，因此，我們讀書的時候結結巴巴的像一位位年級很大的老爺爺老奶奶們，語句讀的'有氣無力，沒有帶一點感情色彩。黃老師聽了我們的“鬼哭狼嚎”后，皺著眉頭，嘟著小嘴，說：“哎呀呀呀，課文中的我可是高高興興地走出門，與微風撞了個滿懷，是愉快的，舒暢的，而不是像老奶奶，老爺爺一樣顫顫抖抖地走出門，剛與微風撞了個滿懷就摔了一個大跟頭！”黃老師一邊滔滔不絕，一邊有聲有色地在講臺上做動作，她一會兒像一個活力四射的年輕的小姑娘，有一會兒又扮成了一位扶著拐杖，年紀很大，搖搖晃晃走路的老奶奶，突然，黃老師摔了一大跤，逗得全班哈哈大笑。我也被嚇得喝不攏嘴，暗想：黃老師可真有趣，一段簡單的話被她讀的活靈活現，栩栩如生。
接著，黃老師用小學生甜美的嗓音和準確的節奏為我們朗讀了課文的第1，2自然段，并用尺子敲打講臺桌邊打節奏，一邊做出了相對應的動作，使我們的朗讀課文的效果也提高了許多。
過了一會兒，黃老師滿意的點了點頭，說：“好，現在我們來讀第3段，并嘗試背誦。我發現你們朗讀時喜歡一個字一個字讀，所以我們要一個詞語一個詞語地讀。”于是，我們又在老師的指導下，一起跟節奏，做動作朗讀。“啊，老橋，你如一位德高望重的老人。”從六年級一班傳來的一陣一陣讀書聲一陣比一陣高，響亮極了！
第一節課下課后，我們的朗讀能力一個比一個好。“新的學期就是新的開始，不管你以前怎么樣，都要從新的學期好好學習。”我永遠都記得黃老師說的這句話，六年一班，向著勝利加油吧！
開學第一天作文6
寒假在不知不覺的笑聲中飛逝。新的學期，新的氛圍，新的場景等著我們去迎接！我發誓在新的一年里努力學習，取得好成績，但這似乎不太可能。
寒假快如箭在弦上，但我還是不顧一切的補作業。每天早起晚睡。經過幾個不眠之夜，我完成了作業。
報名那天，我早早到校，拿著寒假計劃表，等著老師。當然，學生們渴望來學校。讓我們開心的是我們在一起了，但讓我們難過的是我們要早起去上學，我們怕自己不報名。
班上的學生像以前一樣在打鼓。“余老師來了，快坐下。”班里一切都靜悄悄的。我看見一個穿著嶄新黑色衣服的高個子老師。進來了。他是我們的班主任：余老師。還不錯！還有將軍的風范，命令我們這些調皮的小兵。快看！老師夾克里的口袋像個小倉庫。每天老師從里面挑出東西，好像有無窮無盡的`單子和筆記。“:出來和幾個男生一起捧我的作業。”聲音像槍一樣隆隆作響。女生自然報名了。我不知道我是否能通過作業。心從上到下，從下到上，像蹺蹺板。
上課了。第一節課是語文。我把語文作業拿出來交給組長檢查。當組長檢查我的質量報告本和寒假計劃時，我的心像股票一樣不斷上漲。組長把作業一頁一頁翻過來，聽到“刷刷”的聲音，我嚇了一跳。組長簽任務的時候，我感覺我要飛了！剛剛過了下一次作業。
因為我媽對我上學期的成績不滿意，我要更加努力的學習，讓我媽不要再擔心我，讓我爸不要再擔心我，讓老師開心！放學后，我早早回家，拿出作業認真做。老師和我媽聊了幾句，說：“我還沒有完全意識到自己的潛力。如果演出來就很好了。”所以，我明白我和上學期任何時候都不一樣。我不要求自己系統學習，而是積極參加活動，挑戰自己的極限，發掘自己的潛力。
學習上會有一些困難，但是經過媽媽的討論和老師的指導，困難就解決了。媽媽整天為我的學習焦慮，爸爸早出晚歸為我營造良好的學習環境，老師給我知識，讓我的腦子里充滿了樂趣。而且我要好好學習，天天向上，好好學習，不要讓父母老師失望。初中一個學期的發現，我才知道初中和小學不一樣。數學上以抽象思維為主，注重代數思維。而小學則注重技能和聰明的思維。所以我想更加努力的學習。
新學期開始，生活記錄再次更新。一切都過去了，不要再錯過了。它們只是變成了過去式和一個舊文件。讓我們以新的面貌面對新的學期。不要留下任何后顧之憂，挑戰舊記錄，這才是我們真正應該做的！
開學第一天作文7
今天是開學的第一天，我從小學的懷抱中走出來，踏入了一片未知的新領域。
先自我介紹一下吧，我是一小的李子悅。我剛剛進入初中，就像一粒小蒲公英種子飄飄悠悠的飛向遠方。又有些害怕，同時又有些期盼。
本以為自己是孤獨地來到學校，沒想到還有其它的“小蒲公英”們呢。他們一張張鮮活靈動的面龐吸引了我。我悄悄湊過去，生怕驚擾了他們的談笑。我忽然看見了一張熟悉的臉。“嘿，在這！”他朝我揮手，我興奮地沖過去，為找到自己朝夕相處的小伙伴而慶幸。
一過去，發現自己班上的同學還不少呢。看他們的樣子可一點也不緊張。我不禁有些羞愧。見他們也在興致勃勃地討論自己的新生活，我也插進去。“我們班人有這么多，應該能遇上幾個和自己聊得來的吧？”我一邊有一搭沒一搭地應付著談話一邊想。
到了分班的時候了，人群突然躁動起來。變成了一股巨流，在人流中我竟和同學走丟了。我茫然無措，任憑人流的擠壓把我沖走。
忽然，我看到了一座燈塔，沒錯，是表妹，她沖我喊到：“我找到了！在這！”她拉著我的手就把我帶到了最里面的一個班。
我仔細地把那張分班表對了一下。除了我和我表妹，班上還有不少我認識的人呢！有熟悉的人陪我一起度過這三年時光，我緊張的情緒頓時消解了不少。可一聽到老師說的初中嚴苛的'校規校紀，我又緊張起來了。遲到還要被記過！小學我可經常遲到的，看來這個毛病要改改啦。再聽老師說每個月要月考，我的心一下子提了起來：“四周都是高手，我們班上就有全校第一呢”。我向四周望去，覺得大家看上去友好，但是，其實彼此之間都是你爭我奪的競爭對手。
好不容易等到下課，想到以后初中殘酷的競爭，就感覺后涼颼颼的。更想到之后的高中……不，我真的不想上中學！
快步走出中學大門，緊張的氛圍快讓我窒息了。但我忽然看見一個人騎在自行車上向我微笑。是學姐呀，她們也看出我害怕了嗎？我放慢了腳步，看見幾輛自行車并行在一起幾個女生正在談笑。她們既是敵人同樣也是最好的朋友。那一刻，我忽然明白了：“只有努力拼搏才叫真正的青春！所有人其實都在幫彼此變得越來越好！”
我忽然開始享受這一季夏的陽光了。如果不在這短暫的青春中竭力吸取營養，“秋天”到了，又怎能結出自己滿意的果實！作者：李子悅
開學第一天作文8
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的.事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎``````
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來! ”眼神是那么可怕，說話好兇。。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開學第一天作文9
這一年的秋天似乎一下子就到了。九月一日的早晨像蘋果一樣，脆生生金燦燦的。哈利的一家人穿過馬路來到了第九和第十站臺之間的檢票口。
“爸爸，什么時候我也能去學校呢?”一個紅頭發的小女孩問。“你還太小莉莉，過不了多久你也會去的。”哈利拉著小女兒莉莉的手說道，“快點兒，車廂就要關上門了，”阿不思和詹姆急急忙忙往隔墻跑去。“再見。”哈利和金妮擺了擺手，火車轉了個彎不見了。
“哇，好多人呢!”詹姆和阿不思推著小車找空車廂。“來坐這兒吧!”羅絲友好的伸出手。“哎呀，走這一趟可真不容易啊。”詹姆打量著車廂說。這時，馬爾福的兒子小斯科皮正在敲門。“我聽爸爸說這個小斯科皮一點都不友善，真想教訓教訓他。”阿不思不滿的說。“沒關系，你就等著看好戲吧!”羅絲邊說邊抽出魔杖調皮的笑著。
“一、二、三、開。”站在墻角的羅絲小聲的對詹姆說。小斯科皮大搖大擺的'走了進來，根本沒有注意到羅絲。“倒掛金鐘!”羅絲大喊。“啊啊啊……”小斯科皮大聲的叫著。“嘻嘻哈哈……”阿不思和詹姆笑的前俯后仰，原來小斯科皮被羅絲的魔咒擊中，腳朝上頭朝下像個吊死鬼杵在那里。“快放下我!快放下我!”車廂上的同學們聽到叫聲后都跑過來看熱鬧，當然，只看到的是愁眉苦臉的小斯科皮和笑做一團的阿不思、詹姆和羅絲。
“快放下我!”小斯科皮大聲的命令到。“對不起，我忘了魔咒的解除方法，所以我不能幫助你。”羅絲抱歉的說。“你——!”小斯科皮生氣的叫著。“再過5分鐘列車就到達霍格沃茨了，請你們帶好自己的行李。”這聲音在列車上回蕩著。“走吧!伙計們，讓他一個人在這兒好好地享享清福吧!”列車放慢了速度，最后終于停了下來。大伙們推推搡搡，鬧嚷嚷地離開了車廂。
他們沿著一條陡峭狹窄的小路走下坡去，小路兩旁一片漆黑，突然面前展開了一片黑色的湖泊。阿不思、詹姆和羅絲已經穿上了嶄新的霍格沃茨校袍。他們撐著小船劃過波光粼粼的湖面來到一個隱秘的入口，又沿著一條漆黑的隧道來到城堡地下，終于到達了一處平坦潮濕的草地上。他們又走上一段石階，最后在一扇巨大的橡木門前停下了。“快點把門打開，我們是一年級新生。”阿不思大聲叫到。“砰!”城門頓時打開，出現了一個高大和一個瘦小的身影，“歡迎一年級的新生，歡迎你們來到霍格沃茨!”那個叫海格的巨人熱情的說。“好了，快進來吧，小心著涼。”我們小心翼翼的走進了城堡。“哇，好漂亮阿!”羅絲不禁贊嘆道。“羅絲，快看，他怎么也在這里?”阿不思瞪大眼睛吃驚的說。
阿不思到底看到了什么，為什么這么吃驚?
敬請期待……
開學第一天作文10
“還有5分鐘就要交卷啦，大家抓緊時間，再檢查一遍！”
“啊，怎么辦？我還沒寫完呢！”……
這時耳邊傳來了悠揚的鈴聲，呃，這考試鈴聲怎么這么好聽，這么耳熟，還響個不停，我伸了個懶腰，腦子清醒了點兒，原來是鬧鐘響，剛才是做夢啊！今天是20xx年9月1日，開學第一天，難怪我會做考試夢！
寶貝女兒小雪今年6歲了，今天也是她第一天上小學的日子，全家都有小激動，沒費什么功夫就早早起來了，這時，家里的廚房小助手——小香，一款全自動早餐料理機，已經把香噴噴的早飯準備好了。
“小雪，快點吃啊，小藍馬上到門口了。”
“你急什么，讓孩子好好吃飯，手機提醒還有15分鐘小藍才到小區門口。”老公邊看手機邊說道。
小藍是我預約的全自動無人駕駛汽車，它批量投放市場已經十幾年了，大大解決了城市公共交通問題，現在每個家庭幾乎不用購買自行車、汽車等交通工具，選擇共享交通出行，節約了能源，城市空氣質量變得比以前好了，我多年的過敏性鼻炎也不治而愈了。
話說做為一個現代化社會遵紀守法的好公民，我們當然不能長時間占用公共道路，我拉著女兒踩著點，及時趕到小區門口，舒舒服服的坐上了小藍。小藍為我們選擇了一條最通暢的線路，只花了10分鐘就開到了校門口。
校長正帶著全體老師站在大門口歡迎新生，這讓我想到了我小時候第一天上學，也是這樣的待遇，看來傳統文化還是值得傳承的。
送完女兒，我沒有急著趕到單位，今天打算在家辦公，每周我總會選擇一天在家辦公日，一方面多陪伴女兒，一方面采購好一周的日用品（當然是在網上），周末是全家用來進行戶外活動的。
終于忙完了一天的工作，下午我早早的'去接女兒。
“寶貝，今天開心嗎？都學了什么呀？交新朋友了嗎？”這些問題雖然很老套，但我相信每個家長都會百問不厭。
“上午是語文、數學、閱讀課，下午是體育、音樂、美術課。”
“我交了好多新朋友，因為每個人都配戴語音電子識別卡，我們不用相互介紹就認識了。”
“媽媽，你知道嗎？我們學校還有機器人助教，我們都喊她——開心姐姐，因為她整天夸我們，一直開開心心的。”
女兒興奮地說個不停，我根本插不上嘴，心里想著：只要你感受到校園生活的美好，我就放心了！
開學第一天，教育新起點，愿孩子們的未來越來越美好！
開學第一天作文11
不經意間，八月的尾巴把我扔進了不小心的大二。看似很突然，實則像是早已安排好的劇情。我們都走上了自己的舞臺。雖然沒有導演，沒有劇本，但是我們給自己演一個獨角戲，記錄自己的大二，記錄自己的青春！
所有的過去都把它封存起來，用一把沉重的鎖鎖住，然后把鑰匙扔到天涯海角，于是我們開始了新的生活，開始了新的旅程。
高二很緊。開學第一天，我們就走上了正軌。老師說我們不應該放松。新書發行那天，我們看著桌子上堆著的書，比去年厚了很多。我們既無助又無力。文科和理科是完全分開的。課程上沒有音樂藝術的影子，自習課也沒了。課程表一直記不清了，卻意外的記起來了，因為每天的課程安排幾乎都是一樣的，只有一兩節課稍微有變化。一上課，老師就進入正題，一遍又一遍地講。我記筆記的速度確實需要提高。我們都知道時間緊迫，都知道高二要努力！
時間過得很快。我以前從未見過貓的時間機器。據說能讓人回到過去。如果可以，我也想看看我的.過去，因為我真的想不起我的過去了。雖然我經常會想起一些片段，但它們就像是破碎的珠子，我無法將它們串在一起。時間日復一日，年復一年地旋轉著，我的一切都無情地隨著他而消逝。我追不上他，他留給我的只有殘缺的回憶。就像英法聯軍洗劫圓明園，留下一些殘跡，讓我們知道有這么一段歷史，為什么不一起把這些殘跡毀掉呢？那我們就不會知道自己受過這樣的屈辱。時間為什么不帶走記憶？那么也許我們會更好的面對未來。我們不知道以后會怎么樣，我只知道我大二了。
高二是一個重要的過程，承上啟下。有句話叫“高二是鬼門關”，是什么意思？之后我們會變成鬼嗎？或者我們應該是鬼，然后我們就成年了？我不明白。反正大二了也不多見。
父母的詢問逐漸增多。所有長輩看到我的時候，都有一句臺詞：“現在是高二，一定要努力！”不知道這是鼓勵還是壓力。他們都知道大二很苦，但是他們都不知道我是怎么感受到這些痛苦的。有時候，我覺得壓力很大，就像雨后悶熱的日子，讓我喘不過氣來。我渴望下一場風暴。也許壯觀的雷電會帶給我不一樣的心情！
還是2.1行，還有無盡的練習。可能高二不算特別，但是比一大一點，所以會覺得有點不一樣，但其實我們每天都不準時上課，放學后，一切都靠聽鈴聲，上課，下課，竊竊私語有規律的生活.
但是我們都要繼續這樣生活下去，看到這段話：
人生如果有四季，就一定要經歷這段世故。你要知道，秋天的風景更絢爛，更驚艷，秋天的幸福更瑰麗，更驚艷，更絢爛一萬倍。
高二是我們必須經歷的階段！無論多苦多累，都要堅持，勇敢接受這個未知的挑戰。目前是金秋時節，豐收的喜悅給了我們播種的力量。高二讓我成長，我要用心去體會！
開學第一天作文12
今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在教師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。被父母扔在學校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀察著周圍。陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，這一切都讓我手足無措。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁教師進來了，同時來到的`還有一位新教師，經過梁教師介紹，原來是我們的語文教師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳教師！我們都希望在陳教師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課啊！
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新教師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越！
開學第一天作文13
“起床了，要上學了啦！”伴隨著滴答的鬧鐘聲和媽媽嘮叨的說話聲。我迷迷糊糊的從床上艱難的爬起來后，開始了我漫長的準備時間。
我努力的擦亮自己的雙眼，想獲得暫時的清醒，可是卻還是很累，我實在太累了，我多么希望我現在已經穿戴整齊，到了學校，我躺在一張軟椅上，邊聽老師講話邊喝著他們送來的面包和果汁，當然，這是不可能的。
我好不容易穿上了校服，就被媽媽推進了廚房，洗漱完畢后，只見媽媽急急忙忙的把書包扔給我，讓我穿上鞋子說：“快走吧，快走吧，孩子，老師和同學還在等著你，快走吧。”說完結束了這不亞于外國格調的詩文，把我推出門。結果，走到一半我才發現，我沒帶早餐錢！沒辦法我只好餓著肚子去學校。
我看了看手表，才發現，離遲到只有兩分鐘了，我本想趁這兩分鐘，作最后的沖刺，可惜。事違人愿，當我來到新班級，已經遲了，班主任并沒有責怪我，而是溫柔的叫我找位置坐下，我坐在了跟我關系還算不錯的同學坐下，老師是我們以前的英語老師，其他老師都換了。老師給我們講了許多，我已經不記得了，之后便開始發校卡了。
老師寫了很認真，也很用力，因為不能寫錯，所以老師一筆一劃都寫的很仔細，生怕寫錯了，許多同學也來幫忙，雖然只是微不足道的`小事，但足以表達他們對老師關心！
終于，我發到了我的新校卡，我喜出望外，一發到就迫不及待的帶上在我的胸前，在我的胸前，他顯得多么明亮，顯眼。
我因為早上沒吃早餐，害的肚子餓得慌，又因為老師的嘮叨，擾的我心煩意亂，結果―我迷迷糊糊的進入了夢鄉……我夢見我回到了家，媽媽給我準備烤鴨，爸爸給我準備飲料，我真開心啊，我邊吃著烤鴨邊喝著飲料，我……
突然，我感到有人叫我，我驚醒過來，發覺全班都在望著我，原來我睡著了，但老師沒有責怪我，大家也沒有責怪我，我感到無地自容，羞愧的低著頭，但想到老師、大家、并沒有責怪我，我的心里感到一陣暖流流動全身。
老師給我們從低到高的順序換了位，我告別我的同桌，迎來一位男同學，因為我們認識，所以很快便聊開了。上午便這樣愉快的過去了。
到了下午，老師對我們聊了一會安全常識，叫了幾個同學搬書，便走開了。
我覺得發書是神圣的一刻，因為發下來的書我總能看上幾百遍而不膩，我等了一些時候，終于到我了，當他們把書發給我時，我就像餓狼一樣如饑似渴的貪婪著書的知識。
終于放學了，我依依不舍了最后望了望那閃爍著金色光芒的校門！
開學第一天作文14
轉眼，又是一年開學日，兩個月又過去了，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。今天，我已是六年級的大姐姐了。
今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
一到校門口，遠遠就看到許多同學、老師和家長進進出出，好熱鬧。跑進學校我一眼就發現了陳潔姚、王亦飛，我們高興地相互問好。聽說我們的教室換到了東教學樓，于是我們三個很快跑到樓上找到我們的新教室。教室里許多同學已經到了，一見面大家都覺得對方變了：有的長高了。有的長胖了，還有的曬黑了顯得更結實了。不知道我在他們的眼中有沒有變化，可自己覺得還是長高了一些。
很快班主任陳老師來到教室向大家問好，緊接著就告訴我們這個學期的數學英語老師都換了，教數學的是新來的一位女老師，下面馬上就有同學小聲議論：聽說新老師的數學教的很棒。如果真是這樣那就太棒了。這時，一位胖胖的戴眼鏡的中年女老師走進教室，啊！我認識她，她是學校教英語的劉老師，早就知道她英語教的好，難道我們班的`英語是趙老師教？果然，陳老師一見她就馬上介紹：本學期我們班的英語就是這位趙老師任課，同學們又是歡呼又是鼓掌。劉老師問大家喜歡英語嗎？全班大聲回答“喜歡！”劉老師高興地笑了：那我一定會認真教你們的。聽了她的話，我對新學期充滿了期待。
開始全校大掃除了，老師點將，叫了幾個同學去樓下清掃衛生區，我是其中一個。我們下去一分工就干起來，有的掃地、有的撿垃圾，不一會兒衛生區就打掃的干干凈凈。接著又開始拔我們班花壇里的雜草。抬頭看，呵！樓上的同學也干得熱火朝天，等我們收拾完上樓一瞧，教室已煥然一新：走廊、地面被拖得干干凈凈，黑板、教室里外墻面的瓷磚也擦得亮亮的，桌椅板凳擺放的井然有序……許多同學們已經在座位上安靜地看自己帶的課外書了。
我剛坐下休息一會兒，陳老師又讓我們去領書。我們立馬跑到樓下庫房，抱起一摞摞新書撒腿就往樓上教室奔去，一連兩個來回，已是氣喘吁吁。看著嶄新的書，同學們兩眼放光，盼著老師快快把書發給我們。書很快就發到每個人的手里，七八本書足有厚厚的一摞，摸著一本本散發著書香的課本，我愛惜地小心翻閱著……這時，陳老師宣布：明天早晨將舉行開學的第一次升國旗儀式……新的學期正式開始了！
開學第一天，又一個嶄新的開始，這是開心快樂的一天，和親愛的同學們又見面了，還將在一起度過又一個學期緊張愉快的學習生活。我期待著，在新的學期好好學習，與同學們快樂相處，共同成長。我相信，只要努力，我們一定會更棒！新的學期，祝福大家！也祝福我自己！
開學第一天作文15
在二個月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習慣了雙腳架在桌上，竟一時忘記如何擺放雙腳了;在家中習慣一個人獨來獨往，竟一時忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級的新生，對任何事都莫名的好奇著。
往教室里一瞧，又出現了一張張熟悉的面孔：嗯!胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦!這兩個怎么沒有印象，不會是走錯教室吧?正當我疑惑時，老師幾句話令我的疑慮煙消云散：“這是我們班新轉學來的二位女同學，大家要互相幫助哦!”不會吧!我們班原來就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節了，難道我們班個個是精英，人人都才華橫溢、妙語連珠嗎?精英小朋友們，“六一”快樂!哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業本劈頭蓋臉如雨點般砸來，我的手便開始了繁忙的“任務”。寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句：嘿!這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了，不錯不錯!哎喲，這書法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學期有得練嘍!轉眼間，原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了，都說六年級負擔重，還真的'就是那回事兒!
當然，一學期一次的換位子自然令我們重視，我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書寫了本人排座史上的新篇章!可是，命運卻沒能好到那去，我四周又布滿了女生，前一個胡?倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個后腳踢，后一個轉體360接雙腳跳，左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛!
不過，原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學的日子像度日如年般難熬，特別是我們六年級畢業班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。
六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學習嗎?但我心里更希望往后的日子，像開學的今天一樣，雖然“我們痛著，但我們也快樂著!”的生活和學習。
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