生命的作文[大全15篇]
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![生命的作文[大全15篇]](/pic/00/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
生命的作文1
雖然真正永恒的生命不存在，可是，如果你在對的時間，邂逅了一朵花開的美麗；在對的時間，遇上了對的`人，在對的時間，和另一個有著生命之初那份純真的自己重逢，那便是人生的極致啊。隨意，請試著放慢你追逐生活的腳步吧。在月亮羞澀掩藏之際，在爐火邊捧起一卷書，仔細閱讀，然后，慢慢閉上眼睛，那么，全世界的織錦繁華都裝在你的心里。
但是，記得不要走得太慢，因為花會凋謝；也不要走得太快，因為那是的花還未開放。最好的方式，是心念著歡喜，追逐一朵花開的美麗，然后，停下來，靜觀心靈，和生命跳支舞！
生命的作文2
明天我要到外婆家去，我想送點禮物給表姐，表姐大我一歲，她說過她們那兒沒有生命球，我想買點生命球送給她。
今天晚飯后，媽媽帶我到二小對面的小店里買了二袋生命球，五角錢一袋，我還要教會表姐如何養(yǎng)生命球。
生命球是圓圓的，剛開始買回來的時候是很小很小的一粒粒的，先把它裝在一個空瓶子里，再把里面注滿水，生命球自己就會在瓶子里慢慢的`長大。
生命球也有爸爸和媽媽，它們也會生小孩子的，我說的可不是真正的小孩子喲，那是小小的生命球，等小小的生命球有很多的時候，就得給它們換大一點的房子了。
你覺得生命球好玩嗎？我很喜歡它， 我想表姐也一定會喜歡上它的。
生命的作文3
生命，是如此的.脆弱，又是如此的頑強。出事故時，雖然脆弱；但，只要堅定信念，卻頑強無比；生命，如同一根筷子，分離了任何一部分，就不完整了。
生命，包含著許許多多的憂愁和歡樂。你傷心時，淚水從你臉頰上緩緩流淌。你快樂時，歡笑從你嘴巴里脫穎而出。這些都是誰給予給你的？是生命！
珍惜生命，詮釋生命。是生命，你才有今天！
生命的作文4
最近，我們剛剛學(xué)了生命生命這篇課文，在這篇生命生命里，主要講述了三個故事，不過，最讓我感動的是飛蛾求生。
當(dāng)我們生命生命學(xué)到這里時，一句話深深地打動了我：“但它掙扎著，努力著，極力鼓動著翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”，這句話表達了當(dāng)時飛蛾那種求生的欲望，雖然它的'生命只有九天，但是它要掙扎，哪怕再活一天呀！這只小飛蛾讓我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆蟲，大到人類！
是啊，連昆蟲都這么努力的求生了，更何況我們?nèi)祟惸兀裕覀兠總�人都應(yīng)該學(xué)習(xí)生命生命里飛蛾求生的這種精神。
生命的作文5
提案主題：珍惜生命避險防災(zāi)。
提案內(nèi)容：
去年汶川大地震，傷了5000多學(xué)生，很多學(xué)生缺乏防范地震火災(zāi)等自然災(zāi)害的意識和能力。為增強學(xué)生公共安全意識和自救互救能力，學(xué)校應(yīng)對各種突發(fā)事件加強宣傳和教育，開展相關(guān)活動，如進行演練。
我的'建議：
1、學(xué)校對加強避險防災(zāi)知識的宣傳。
2、學(xué)校開展應(yīng)急避險防災(zāi)演練活動。
生命的作文6
時間就是金錢？
不，時間是生命。
關(guān)于“時間銀行”，只不過是“灰先生”為騙取時間的一種手段。
他們無聲無息的出現(xiàn)在這個城市中，利用人們的私心，他們打著“只要你付出時間，將來就能拿到雙倍的金錢”的幌子，分分秒秒的掠奪人們的.時間。
他們的同伴越來越多，再也沒有人知道“找毛毛去”這句話的含義。
毛毛第一次感受到了孤獨。
毛毛遇到了清潔工道夫（可能記錯了），和能預(yù)知未來半小時內(nèi)發(fā)生一切事的烏龜（已經(jīng)忘記叫什么名字），她還遇到了“時光老人”
生命的作文7
我常常想生命是什么？
下午，我在院子里捉螞蟻，盡管它是那么渺小，螞蟻為什么那么想逃呢？現(xiàn)在想起哦，我明白了，是它們熱愛生命；但幼小的我怎么會放了，最后它死在了我愚昧無知的手里。
有一天。我去找同學(xué)玩，在墻角的磚縫中竟然長出了一顆柳樹，不知是風(fēng)、還是鳥、還是~~~誰把它帶到了這里，沒有水、沒有陽光小小的一粒種子，它的生命力是多么的頑強呀！
雖然生命是短暫的，但是；我們卻可以讓有限的.生命，體現(xiàn)出無限的價值，像它們……。
生命的作文8
人們常說“生命是脆弱的、短暫的。”
可在今年一個春風(fēng)還沒有融進余寒的殘冬里，我到奶奶家的去玩的路上，竹子下破而出的的一個個新竹筍，是我對生命有了新的理解和認識。
瞧！經(jīng)過嚴冬的竹子，竹葉還帶綠中帶故黃，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被從，從泥縫里鉆出來，有的剛露出一點點尖兒，有的20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些壓住的小竹筍感到心痛、惋惜，我不由自主的.彎下腰，想幫助那些可憐的小家伙，可一個念頭突然閃進我的腦海，“讓他自己生長看是什么結(jié)果？”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這個大石頭。
啊！我感焊，竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑固、多么的勇敢……
生命的作文9
大家一定都養(yǎng)過蠶吧！但是你們知道蠶的精神是多么強嗎？那我們就來一起觀察吧！
蠶的一生雖然很短暫但是它卻把自己的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線上。蠶的`精神曾受過多少人的贊美，曾獲得多少墨人騷客為此謳歌吟送。所以我們要好好學(xué)習(xí)一下蠶的精神。
汶川大地震大家也知道吧！是在2008年5月12日發(fā)生的。那天令全世界震驚，發(fā)生的那一剎那汶川的人們都慌忙的想逃散但是逃的太忙，樓房都倒了，壓死了許多人。我們都很傷心。
現(xiàn)在已經(jīng)過了1年了，有許多人現(xiàn)在還活著。看看生命是多么的可嘉呀！
生命的作文10
珍惜時間，珍愛生命燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但我們的日子卻一去不復(fù)返。“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說明了，如果年輕時不好好學(xué)習(xí)，到了老才知道后悔，那就來不及了。我們?yōu)楹尾怀么舜蠛脮r光，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢？“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”就算你再有錢，也買不到時間。每當(dāng)聽到這些珍惜時間的句子，我想到了朱自清的.散文《匆匆》。
這篇課文講了時間一去不復(fù)返，過去了就回不來了，所以我們不要虛度光陰，不要浪費時間。
生命的作文11
宇宙的八大行星有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中，地球、土星和木星。但，為什么只有地球上出現(xiàn)了生命呢？
那是因為木星離太陽太近了，表面太熱，而土星離太陽太遠了，表面上沒有水，有太冷，但是地球離太陽不近不遠，正好，所以才產(chǎn)生了植物、人類、動物。再
一個就是地球有吸引力，而土、木星沒有，所以才沒有產(chǎn)生。
生命的作文12
生命是需要贊美的，生命是需要我們?nèi)椭模膭钏摹?/p>
我以前看過了一個故事，這個故事是關(guān)于生命的一個故事，有一個人，這個人已經(jīng)快要死了，因為他好久沒有吃過東西了，他一直走，但他已經(jīng)走不動了，他慢慢的爬，他爬到了一個地方，這個人看見了一只狼，這只狼也是和他一樣也是好久沒有吃過東西的一只狼，這個人很想吃掉狼，狼也想吃掉他，他們都想吃掉誰，到了明天，這個人醒來了，他看見這只狼很想吃掉他，他們也不算打架，這時這個人就把這只狼吃掉了，這個人就活了下去，最后，他被別人給就上了船上。
這個人堅持活了下去，如果這個人放棄了自己的生命他就死去，如果他堅持活了下去他就可以活到底，所以生命是需要贊美的.。
生命的作文13
生命是什么，生命就像一杯水，一天一天減少。生命是什么，生命就像一個海洋寶寶，一天一天長大。
生命就在我們身邊，只要你去認真觀察一定會發(fā)現(xiàn)生命。“一寸光陰，一寸金，寸金難買存光陰”所以你要珍惜生命，不套讓他白白流失哦！
生命的作文14
生命是什么呢？它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮。它不是一場雨，雨在地下蒸發(fā)成水汽，還會再落下。生命是緩緩爬上河道的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時，河道以太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，我們年輕的信念會被千年占積的晨霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的`生命，時刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲學(xué)人所言：日子如手的撲克牌，不在與你摸到了什么，而在于你如何漂亮的吧它打出去。
生命的意義不在于馬到成功，還在于不斷求索！
生命的作文15
今天老師教了我們一篇新的課文，名字叫做《生命生命》
課文主要講了飛蛾求生，磚縫中長出瓜苗和傾聽心跳這幾件小事，向我們展示了生命的意義。
讀完這篇課文后，我的感受是：雖然生命很短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。這是這篇課文的中心句，也是我感受最深的`一句話。
讓我們來熱愛生命，讓我們的生命更加精彩吧！
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