（合集）收獲的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文1
啊！真是有收獲就得有付出啊！你猜我收獲了什么？你一定會說：“你學(xué)到的知識！你懂得了道理了！”我收獲了水果。就讓我給你們說一說吧！你們聽好了。
今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了，我爸也從我姨家?guī)砹艘豢谩Ｒ驗(yàn)樵谖壹覜]有地方種，所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家，爸爸對我說：“以后這種樹的事就交給你了。”
我只是三下五除二的就把樹種好了，于是，我又拿很多棍子弄了一個架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一會兒，爸爸過來了，看到我弄好了，就特別開心。
以后，沒到了周六，我和爸爸就會去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的關(guān)照下長得很好，慢慢的'長出葉子，結(jié)出了小小的葡萄。我說：“我的功夫沒有白費(fèi)呀！”
每一個人，在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個人的收獲不同，心情也不同。收獲是快樂的，是開心的。讓我們一起去收獲吧！
收獲的作文2
在這一輪綜合性學(xué)習(xí)中，我們大家團(tuán)結(jié)合作，用于探究，敢于創(chuàng)新，不僅增長了見識，培養(yǎng)了能力，還受到了情感的熏陶。這次綜合性學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但從這一次綜合性學(xué)習(xí)的活動當(dāng)中，我們卻有了許多收獲。
通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我們通過了解漢字諧音的特點(diǎn)，深刻地體會到了漢字文化的豐富有趣，初步了解到了漢字的起源，漢字的演變，引發(fā)了對漢字的了解，感受漢字的.美，對漢字的興趣。隨后，我們又在小組做手抄報的活動中充分感受到了漢字的無窮樂趣。我們不僅在學(xué)會了制定活動計(jì)劃，還通過收集各大量的資料，感受到了祖國的文字，認(rèn)識了漢字的起源。我們的收獲可真大啊。之后，我們認(rèn)識了錯別字產(chǎn)生的危害，防止和糾正錯別字。知道了：漢字的發(fā)展是逐步從形象走符號化，從畫筆較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速。
這一次綜合性學(xué)習(xí)，我有了許許多多的收獲。我們在以后生活中要留心觀察和善于思考，也許會有新的發(fā)現(xiàn)。
收獲的作文3
這學(xué)期快要結(jié)束了，我也漸漸地長高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。
這學(xué)期我又認(rèn)識了好幾百個生字，知道好多好多詞語的意思了。比如“天然”是自然存在，自然產(chǎn)生的意思；“燦爛”是光彩鮮明，耀眼的意思……我還積累了一些好詞，如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優(yōu)美的句子，比如“桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著”……
我不但認(rèn)識了好幾百個漢字，還新學(xué)會了寫其中很多的.字。以前我寫字總是龍飛鳳舞的，這學(xué)期在老師地指導(dǎo)下，我一筆一畫地書寫。有時我的字寫得很漂亮，還得到了老師的表揚(yáng)呢！
美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們畫畫。我學(xué)會了畫風(fēng)景，畫春天，畫影子……每次的作業(yè)老師都夸我真能干！
本學(xué)期春運(yùn)會上，我還取得了50米、100米和200米賽跑第一名的好成績了呢！50米還打破了校紀(jì)錄。
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我還明白了“做人要誠實(shí)”，“對人有禮貌”，“尊敬他人”，“助人為樂”等許多做人的道理。
收獲的作文4
星期五，老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券，我仔細(xì)觀看，原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時，我看到恐龍展這幾個字，眼睛就發(fā)亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個人乘車去桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心，還是我和你一起去。恐龍展，我也沒有看過，正好借此機(jī)會也去看一看。”我聽了，更加高興了。
星期六很快就到了，我準(zhǔn)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉(xiāng)。來到圖書館，進(jìn)入展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動，一邊看那兩旁所有的展覽。
我從展覽中知道當(dāng)時世界上最多的.是報龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動物。通過觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。 我們在展覽廳中央看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖]有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。
回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家去，作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天，我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記！
收獲的作文5
秋，是收獲的季節(jié)。冬藏、春種、夏耕，才換來一年一度的秋收。今天，我們?nèi)ネ诩t薯，真切感受到了收獲的喜悅。
老師帶我們簡單參觀了一下果園，便來到了紅薯地。紅薯的葉子十分茂盛，綠油油的，想不到，寒冬來臨前，他們還能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
沈老師給我們做了示范，我們就按組分頭行動了。我們來到屬于我們的一排，只見地頭還堆著一堆又大又紅的紅薯，這是前一天的同學(xué)挖的。看著這些紅薯，我想：這么大，烤起來一定很好吃吧！想著，口水就開始流出來了。
一旁的邵福遠(yuǎn)擼起袖子，一把抓住藤蔓，扯起來扔到一邊，我見狀也連忙加入行動的行列。藤蔓扯完之后，便開始挖了。
我拿著鏟子，找準(zhǔn)了方向，直接來了幾鏟子。紅薯是露出來了，可我粗暴的動作也驚動了此地的原生居民：蚯蚓扭動著身子在抗議，小蜘蛛呀、還有各種長著許多腳的.小蟲子驚惶地四下逃竄。一旁打醬油的幾個小朋友發(fā)出了尖叫，也跟著四下逃開。我才不管這些呢，迅速揮動著手中的工具，泥土在飛濺，山芋一點(diǎn)點(diǎn)露出來，還真有點(diǎn)“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的樣子呢。干脆，我來個最直接的，學(xué)習(xí)魯智深倒拔垂楊柳，我是倒拔大紅薯。哧溜一滑，根本就抓不住，想不到小小的山芋竟然也有泥鰍的本事。看來還是它的根據(jù)地太結(jié)實(shí)了，只有摧毀了它的根據(jù)地才能撼動它。繼續(xù)我的摧毀工程，于是我又用力一鏟，糟了，好像給挖壞了。我彎下腰仔細(xì)查看一番，還好，沒壞。我長長噓出一口氣，安慰一下我發(fā)抖的小心臟。
這下，我不敢粗魯了，改為懷柔政策。我用小鏟子加上十根手指溫柔地一點(diǎn)一點(diǎn)向外剝離。如果你在現(xiàn)場看到，一定不會以為我是在挖紅薯，還以為我是以為醫(yī)術(shù)高超的神經(jīng)外科醫(yī)生，正在為病人做病灶剝離手術(shù)呢，那個精細(xì)，只為得到一窩未傷分毫的紅薯。
終于，一整窩的紅薯一個不少、一層皮未破地被我從土里捧了出來。它就像一尊精心雕刻的玉雕一般閃著美麗動人的光芒。此刻，洋溢在我心中的不只是喜悅，還有我從未有過的小小成就感油然而生。
日月轉(zhuǎn)換，四季輪回，我更加喜愛這田園體驗(yàn)給我?guī)淼男腋＃蛟S這才是我今天真正的收獲吧！
收獲的作文6
今天，是我和姐姐第一次做飯，我們的心中充滿了緊張和興奮。
我們來到廚房，請教了“大師傅”———媽媽之后，便拿起工具，忙碌起來。
首先，我們要做第一道菜“苦瓜抄蛋”。我負(fù)責(zé)切，姐姐負(fù)責(zé)抄。我拿起刀切苦瓜。我切好的苦瓜真叫人覺得好笑，大小不一，形狀怪異，姐姐和媽媽看了，笑得肚子都痛。后來，經(jīng)過姐姐的“加工”后，才好一點(diǎn)。苦瓜蛋抄好了，賣相還不錯，也不知吃起來怎么樣。
輪到第二道菜，“炸茄絲”。姐姐怕我又切得古鈴精怪的樣子，就讓我站到一邊，等有比較簡單的事情了，才讓我做。只見姐姐眼疾手快，三兩下子就切好了。她讓我調(diào)料，我按著吩咐做了起來。姐姐往鍋里加了好多油，再把茄絲一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，炸了一會兒，又把它撈起來，放入調(diào)味料，搞頂！
兩盤香噴噴的.菜端上了桌子，“大師”一嘗，味道還不錯，80分吧！我們一聽，心里不知有多高興。
今天，我收獲了許多東西，有入廚的經(jīng)驗(yàn)，媽媽的贊揚(yáng)和自己勞動得來的成果，還有媽媽做飯的辛苦，是那么沉甸甸的一籮收獲。
收獲的作文7
我沒有種過花生，可今年卻意外收獲了花生，你知道是怎么回事嗎？聽聽我講吧！
一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我剛起床不久，就聽到媽媽喊：“快來看呀！這兒有一株小芽！”，我很不情愿的走了過去，聽媽媽說，這株芽子是花生芽，并且長在蘆薈盆里。但花生芽是怎么長出來的呢，我冥思苦想，終于想出來了：原來是去年把爛花生做肥料，結(jié)果今年長出一顆花生芽來了！
花生芽越長越大，一個月后就長成一株花生苗了，樣子看清晰了。花生苗有10厘米高，有五六個小枝條，小枝條靠尖子的部分有四個小葉子，一頭大一頭小。小的那頭緊緊抓住枝條，在枝條的根部，有幾朵小花，黃黃的，像是害羞的小姑娘，不讓人看見。媽媽說，那就是花生結(jié)果的'地方。
過了幾個月，媽媽說可以挖開看看了，我對花生結(jié)果沒有什么希望，結(jié)果媽媽挖來一看，還真結(jié)了一個花生！真是意外收獲呀！
從那以后，我就喜歡上了花生，也養(yǎng)起了自己的小植物。
收獲的作文8
隨著時間的變化，我們的年齡也越來越大。可是我們在成長的同時，抓住了什么，學(xué)到了什么？
坐在悶熱的教室里，就聽不少同學(xué)在發(fā)牢騷。“可惡的天氣，快把我曬焦了！”“老天爺，刮點(diǎn)風(fēng)下點(diǎn)雨吧！”其實(shí)，都什么時候了，天熱是很正常的自然現(xiàn)象，這有什么好抱怨的？如果你把心情放平和些，不是感覺好受些嗎。常言說，心靜自然涼。當(dāng)然，這時候正式我們北方人的收獲季節(jié)。這不，我跟著媽媽到麥地去了。看著金燦燦的'麥穗，不得不讓人聯(lián)想的農(nóng)民的含辛茹苦。想想他們付出的汗水，真讓人肅然起敬呀。望著一粒粒的麥子從收割機(jī)里流出來，我的內(nèi)心忽然受到了極大的觸動。一分汗水，一分收獲。對我們同學(xué)來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的重要，一旦錯過，將遺憾終生——少壯不努力，老大徒傷悲——我們還會重演古人的覆轍嗎？
收獲的作文9
金秋時節(jié)，到處都是一片歡悅的景象，“憤怒的”西紅柿，個個紅透了臉；玉米非常興奮，露出了顆顆飽滿的黃牙齒；樹上掛滿了紅紅的棗子，像一顆顆上等的紅瑪瑙。農(nóng)民伯伯臉上掛著幸福的笑容，連動物都被感染了。姥姥家的狗天天在玉米垛上巡視，汪汪地叫著，像個威武的士兵在看守領(lǐng)地。
原本又寬又大的`馬路卻急劇變窄，這是為什么？原來，每戶人家都要到外面曬玉米，所以鋪到了馬路上；還用酒瓶、磚頭壓著，馬路就變得又窄又小。人雖喜悅，但也要顧及別人的感受呀！
人生也有四季，有無知快樂的童年，有青春逼人的少年，有飽含收獲的中年，還有了悟人世的老年。如果在童年的時候不努力播種，少年的時候不悉心澆灌，到中老年只能兩手空空。俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”同學(xué)們，請從現(xiàn)在開始，為自己的人生之秋努力吧！
收獲的作文10
九月對于大家來說，是碩果累累、花香四溢的日子，但對于我來說，是第二次播種的日子。
在新的學(xué)期開始前，有一個“驚人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上，群消息都爆了，大家有的在群里埋怨，有的在群里詢問，有的在群里傾訴。那一夜大家都在分班的焦慮下度過。到了第二天，當(dāng)我得知我被分到了八班后，整個人都不好了。不是因?yàn)槔蠋煿艿膰?yán)，而是怕自己的分?jǐn)?shù)會給新班級扯后腿。我開始思索我該如何面對新的.集體……
正式開學(xué)后，我走進(jìn)了新的班級，看著一張張陌生的臉，有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講的很清楚，我第一次聽數(shù)學(xué)聽得那么仔細(xì)。隨著時間的推移，我認(rèn)識了所有的老師，和同學(xué)們也漸漸熟悉起來，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個班集體真的很向上。
在這個班里，有一個人對我?guī)椭艽螅褪俏业耐馈Ｋ芸蓯邸⒑苡哪倳谖倚枰獣r幫助我、鼓勵我、關(guān)心我。她也很愛學(xué)習(xí)，記得有一次她因數(shù)學(xué)成績不理想哭了，但哭完后她就開始認(rèn)真整理錯題了。她對學(xué)習(xí)的在乎和努力學(xué)習(xí)的精神，深深地激勵了我！
九月，我播種了，也收獲了。感謝九月！
收獲的作文11
這個星期，我們學(xué)了第六課《北京的春節(jié)》，使我非常的喜歡春節(jié)。
除夕的時候，吃過團(tuán)圓飯后，家家都放起了五顏六色的煙花，然后一家人歡聚一堂地坐在電視前看本年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，邊看，邊吃著東西，時不時地聊起這一年的收獲和經(jīng)歷。這時我覺得還是人多好呀，才能感覺到一家的幸福和溫馨呀。
正月初一的時候，門口前還擺放著昨夜的爆竹紙皮，這一天，人人都穿著新衣服，有的人去拜訪親戚；有的到外面玩去了；有的到廟里燒香。真是一幅其樂融融的圖畫呀！
過年是每個孩子都喜歡的，因?yàn)榭梢允盏胶芏嗪芏嗟?壓歲錢。走在街上，各家各戶都貼上了對聯(lián)，掛上了燈籠，真是“紅紅火火過新年”呀！
讀著第六課，我突然覺得我又過了一次新年。
時間過得真是快呀，又過了一年，我非常期待下一年的春節(jié)，時間會過得很快的，20xx年會不知不覺的來到的！
這就是我這個星期的收獲！
收獲的作文12
“咚咚！”籃球場上到處都是拍球的聲音。陽光火辣辣地扎著人們的皮膚，大伙兒都是滿頭大汗，我也躋身其中。
隨著我的一個轉(zhuǎn)身，只聽“呱”的一聲，我倒在了地上，腳扭了。大伙兒都來攙扶我，我只得坐在一旁，不停地用冰水澆著腳踝。看著大家又盡情地飛奔跳動，我的心里真不是個滋味，我只好一人緩慢地挪回了家。
躺在家中的椅子上，腳依舊用冰敷著，不經(jīng)意間看到電視中，農(nóng)民豐收了！是啊，秋天早就來了，人們收獲了，而我，卻收獲了一只壞腳。無奈和惆悵交織在心頭……
第二天，腳腫得更加厲害了，我的心情也異常失落。母親便對我說：“沒事的，下次小心點(diǎn)就是了。”我哪聽得進(jìn)去？只淡淡答一句“知道了。”我試圖不去想我的腳，但是一聽見屋外有人拍著球去球場，我頓時又覺得上天是多么的不公平！
我想要去尋找收獲，尋找我所擁有的，我卻沒找到……
直到我的.腳好了。我又忍不住奔到了球場，球場上依舊是人山人海，我又加入了他們的行列。當(dāng)我在做一個個動作時，我總會想到那天受傷的情形，因此我格外的小心，擔(dān)心再次受傷。
“陽光總在風(fēng)雨后”只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會發(fā)現(xiàn)陽光是多么的美好，我何嘗不是這樣，一定要等到失去了，才發(fā)現(xiàn)它的重要性，而父母的嘮叨總是當(dāng)成耳邊風(fēng)，置之不理，難道我也要等到失去了，才開始珍惜嗎？收獲親情更是收獲啊！
我想，現(xiàn)在身邊的任何一個人、一樣?xùn)|西對我來時都是收獲。就像那農(nóng)民一樣，秋天他們豐收了，收獲了大量的財(cái)富，但他們不只收獲了這些，他們還收獲了一家人之后美好的生活，或許后者的收獲比前者更能令他快樂。我也應(yīng)如此。
時光流逝，歲月荏苒，我生命中的收獲越來越多。我覺得，收獲很簡單，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中充滿收獲，只要我們伸一伸手，跳一跳就能抓到，我們何不行動呢？
“兒子！來幫我拿一下那個罐子！”“兒子！來幫我搬一下這堆書！”……母親的吩咐，我一一完成，母親向我投來贊許的目光，我和母親更緊密地依靠在一起了……
收獲，就這么簡單。
收獲的作文13
一次很平常的事——坐公交車。一天下午，我悠閑地上了車，找到一處空位坐好，而我后面那位青年則相反，迫不及待地?fù)尩搅艘惶幬恢茫皳渫ā币幌戮妥铝耍樕蠞M是驕傲的笑容，像從來都沒有搶到過一樣，嘴里還哼著小曲。
我斜視了他眼，余光中，他穿著一件破舊的、灰黑色的衣服，黝黑的皮膚，微笑起來露出了糯米牙。之后，我就一直在觀察他。
每上一位乘客，他便看一下，似乎在等待著什么。到站了，上車的是以為年老的奶奶，那位青年毫不猶豫，迅速把老奶奶請到了座位上，“老人家，到這里來坐吧！”他滿口的家鄉(xiāng)話，逗樂了全車的乘客，大家都紛紛地開始議論起他來，而他卻絲毫不在意。“謝謝你，真是好心的人！“老奶奶坐下后，微笑著向他道謝。青年摸著后腦勺傻乎乎地笑了。同時，又找到了一處空位，等待著下一個”目標(biāo)“的出現(xiàn)。漸漸地，青年睡著了。這時，上車的是一位年輕的.媽媽，抱著一個寶寶，可惜這時候沒有座位了。全車的人沒有一個乘客來主動讓座位，一個緊急剎車，嚇到了寶寶，寶寶哇哇大哭，驚醒了青年。青年立馬讓位。四十分鐘過去了，他一共讓了五個座位！
這時，我被感動了……他到達(dá)了目的地，我也同他一起下了車，我真的不明白他為什么要這么做，于是我便追上他，疑惑地問：”叔叔，請問您為什么要那樣做，總是讓座位呢？”他微笑著，還是用那鄉(xiāng)下口音回答我說：“因?yàn)椤x謝’呀！一句‘謝謝’雖然不能改變什么，但我心里很開心，幫助他們同樣也是幫助了我自己，也能感化身邊的每個人，讓他們一起行動起來，讓他們一起來關(guān)愛他人。小姑娘，我給你說個秘密，今天我真的好開心，我一共收獲了十二個‘謝謝’！”
聽了這番質(zhì)樸的話，眼淚不禁的流了下來。從此，我決定向他學(xué)習(xí)！
又是一次坐車，我開始尋找目標(biāo)，終于，一個老爺爺上了車，我連忙把爺爺扶到了座位上來。“謝謝你，小姑娘。”真的，聽了這句話后，我心里真的很開心，于是加快了速度。那天，我一共收獲了六個‘謝謝’！
回家的路上，我一直在想，心情一直處于興奮狀態(tài)，看見的每張臉都感覺是在為我而微笑、為我而自豪。我想，做好事不僅僅收獲到的是“謝謝”，更是道德品質(zhì)！
收獲的作文14
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（6）班的萬珂同學(xué)，今天我為大家分享我的讀書收獲。
在我國悠久的歷史長河中，漢字是先人們智慧的結(jié)晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古詩的魅力中。最近，我們班集體背誦了《小學(xué)生必背古詩七十五首》，我有收獲、有感悟、也重溫了經(jīng)典。
背完這本書后，我有兩個最大的收獲，第一個就是進(jìn)一步了解了一些經(jīng)典之作的作者、寫作背景、寫作趣事等。更加牢固地掌握了這首詩。其實(shí)，不瞞大家說，在讀這本書之前，我連人人都耳熟能詳?shù)摹对侚Z》的作者都搞不清楚。等讀了之后，才得知是唐代大詩人駱賓王在七歲時寫下的經(jīng)典之作。我不禁很驚羨。一個七歲的孩子，如果在現(xiàn)在，應(yīng)該是小學(xué)二年級。也就是說，一個小學(xué)二年級的孩子，竟寫下了如此清新自然，活潑生動被傳唱千古的小詩。七歲的我與七歲的駱賓王比起來，真是天壤之別，我羞愧不已，但同時，我心里下定了決心。雖然自己不能作詩，那就用心地去讀每一首詩，做到初讀不知詩中意，再讀已是詩中人。
除了對古詩有了更深地了解，第二個最大的收獲便是讀完之后，因好奇和疑惑而增加了詩匯量。讀《長歌行》時，在反思著自己的時間都去了哪兒之外，也在心里好奇——既然題目是《長歌行》，“長”的反義詞是“短”，中國的古詩詞又那么多，說不定還有“短歌行”！最終，我在好奇心地驅(qū)使下，上網(wǎng)查閱了資料。果不其然，《短歌行》是三國時期的曹操作的一首詩，其中最有名的.一句話便是：“何以解憂，唯有杜康。”書中還有一些詩題后面有一個括號，括號里寫著“其幾”的，我大都查找資料，找到過完整版本的。比如宋朝詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的《四時田園雜興》，書上只登了“其二”與“其七”，而范成大實(shí)際上寫了六十首，這六十首我大都都讀幾遍或抄在本子上。
古詩是人類文化上的一顆瑰寶，值得每一個人去學(xué)習(xí)、去探索，去感悟，這樣，你一定會在詩詞的海洋里學(xué)到知識，走得更遠(yuǎn)，有不一樣的收獲。
收獲的作文15
一個秋高氣爽的早上，我和媽媽一起去商場。因?yàn)樯虉鲇悬c(diǎn)遠(yuǎn)所以我和媽媽就坐公交車去，剛上車就找到了兩個位子坐了下去，過了一下一個滿布皺紋的老婆婆上了車她應(yīng)該7，8十歲吧。她左手拿著拐杖，衣服穿著簡補(bǔ)，她邊走邊像旁邊的人說：‘能不能讓’我坐一下’。一個叔叔說‘‘我為什么要讓你我先坐的.’。那個婆婆又走到一個年輕的姐姐旁邊說‘你能不能讓我坐一下’？
那位姐姐根本就不理睬那位婆婆還給旁邊的姐姐說著話聊著天 ，看著出來著位老婆婆一定生病了，腰彎到了70°聽的出來這位老婆婆早已沙啞，這時媽媽輕輕的對我說“你把那位老婆婆接過來吧’。我說‘‘為什么這個位置是我們先坐到的，為什么要讓？我不讓。我想媽媽一定要大發(fā)雷霆，結(jié)果意想不到媽媽竟然親平氣和的給我說“我們坐的位置是老年專坐位而且這位老婆婆也很老了。’聽了媽媽這話我也只好說好了。于是我跑了過去小心翼翼的把老婆婆扶了過來。
老婆婆笑了開心的笑了，我心里想原來助人為樂也這么快樂，在公交車上我收獲了微笑，一位老婆婆的微笑。
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