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    古詩(shī)改寫作文

    時(shí)間:2023-07-30 11:21:51 改寫

    古詩(shī)改寫作文常用10篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧,狹義的古詩(shī),是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(shī)(又名今體詩(shī))相對(duì)的一種詩(shī)歌體裁。什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的古詩(shī)改寫作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    古詩(shī)改寫作文常用10篇

    古詩(shī)改寫作文 篇1

      詩(shī)人楊萬(wàn)里坐著小船路過安仁縣時(shí),透過船艙的窗口,看見兩邊的河岸上覆蓋青青的小草,像鋪上了鮮綠的'地毯,到處花紅柳綠,鶯歌燕舞,一切是那么生機(jī)勃勃,那么欣欣向榮。他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船艙,佇立在船頭,舉目眺望。這時(shí),春風(fēng)拂面,花香撲鼻,頓時(shí)神清氣爽、心曠神怡。于是,他張開雙臂,深深地呼吸著這清新的空氣,盡情地享受著這春天賜于大自然的美景。

      忽然,一陣清脆的歌聲傳入耳中,定睛一看,原來(lái)不遠(yuǎn)處的河面上還有一只小漁船,船頭坐著兩個(gè)活潑可愛的小男孩子。他倆一邊劃漿撐船,一邊放聲高歌。過了一會(huì)兒,這兩個(gè)孩子突然停止歌唱,隨即又收起了撐船的竹竿和槳,跑進(jìn)船艙,拿出一把雨傘站到船頭,將傘撐開。“咦,這時(shí)既不下雨,陽(yáng)光也不強(qiáng)烈,他們拿雨傘干什么呢?”楊萬(wàn)里覺得很奇怪,百思不得其解。好奇心促使他將船靠上前問道:“現(xiàn)在風(fēng)和日麗,你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳?”兩個(gè)小孩睜大眼睛,歪著腦袋,天真無(wú)邪地說(shuō):“我們這條船沒有帆,撐開雨傘當(dāng)帆用唄。這樣,使船既能快速前進(jìn),又能省力氣!”楊萬(wàn)里這才恍然大悟。他一面點(diǎn)頭,一面豎起大拇指稱贊道:“你們倆太聰明了,居然能想出這么好的點(diǎn)子。不簡(jiǎn)單,不簡(jiǎn)單!”

      隨后,楊萬(wàn)里走進(jìn)船艙,揮筆疾書:“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。”一首膾炙人口的小詩(shī)就這樣誕生了,一直流傳到如今。

    古詩(shī)改寫作文 篇2

      “李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲……”這首詩(shī)總在我的耳邊響起。雖然我已聽了千百遍,但是每次當(dāng)它再一次來(lái)到我的腦海里,我總會(huì)陶醉其中。這首詩(shī)中有著李白與汪倫之間那比山高比海深的友誼,而當(dāng)我每次讀到這首《贈(zèng)汪倫》時(shí),我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面。

      在一個(gè)月朗星稀的夜晚……

      一對(duì)好兄弟坐在屹立于山頂上的亭子里“舉杯邀明月”。他們不知道遭遇到了什么,借酒消愁還是……他們只是一杯又一杯地喝,兩人一次次干杯,隨之一飲而盡。原來(lái),這是李白與汪倫的一次告別,這可能是他們最后一次相見。這一別有可能就是永別。他們是好兄弟,李白和汪倫在這個(gè)被夜晚的黑暗籠罩著的亭子里,一邊講起一些從前他們一起干過的傻事,還是一些高興的事,他們不知道是哭還是笑,但兩人最后還是泣不成聲。汪倫對(duì)李白說(shuō):“走了,要好好照顧自己啊!”僅僅是這幾個(gè)字,李白卻十分感動(dòng),兩人喝了好久、好久。皎潔的月光灑向亭子,只有那烏鴉在叫,周圍很靜。

      黎明的陽(yáng)光照了下來(lái),李白醒了,他知道,自己要離開好兄弟了。他本想叫醒汪倫,可又不忍,于是自己一個(gè)人走了。

      他來(lái)到了碼頭,即將遠(yuǎn)行。坐在舟里,他的`酒雖然還未醒,可他仍然清晰地記著昨晚汪倫陪他喝酒的場(chǎng)面。正當(dāng)李白依依不舍的時(shí)候,岸上突然飄來(lái)了一陣歌聲,李白一聽就聽出,這是汪倫在和他告別。歌聲伴著踏步聲,李白也從歌中聽出了汪倫對(duì)自己的不舍,歌中也透露出了汪倫的悲傷。

      突然,李白詩(shī)意大發(fā),揮灑筆墨寫下了這首《贈(zèng)汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

    古詩(shī)改寫作文 篇3

      在一座美麗的小山村里,住著一位大詩(shī)人,他的名字叫賀知章,賀知章因?yàn)槿畾q考中了進(jìn)士,便離開了 家鄉(xiāng)。

      幾十年過去了,賀知章照鏡子一看,兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了,而且,賀知章非常想念他的家鄉(xiāng),于是 ,賀知章變辭官而退,賀知章坐著馬車,日夜兼成,終于有一天,賀知章回到了他的家鄉(xiāng),往四處看了看,家 鄉(xiāng)的景色依然沒有變,右邊是高高的大山,這幾座大山連綿起伏,抬眼望去前面是綠綠的`小草,向綠色的毯子 一樣,左面是一排排大樹,大樹的葉子綠油油的,高聳入云。

      這時(shí),賀知章看見前面有幾個(gè)小朋友在玩,于是,便悄悄地走過去,這時(shí),小朋友們突然抬頭一看,一位 陌生人站在他們的跟前,便笑著問道:“您從哪里來(lái)呀,來(lái)干什么。”

      這時(shí),賀知章嘆了口氣,說(shuō):“原來(lái)我已經(jīng)離家想那么多年了,就連小朋友都不認(rèn)識(shí)我呀!”這時(shí),賀知 章回到家里,他很傷感,想:原來(lái)我離開家鄉(xiāng)太久了,于是,賀知章想到了一首詩(shī),便把這首詩(shī)寫了下來(lái),

      回鄉(xiāng)偶書

      唐 賀知章

      少小離家老大回,

      鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

      兒童相見不相識(shí),

      笑問客從何處來(lái)。 這首詩(shī)一直流傳到現(xiàn)在。

    古詩(shī)改寫作文 篇4

      “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。此詩(shī)因重陽(yáng)節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。獨(dú)自在異鄉(xiāng)闖蕩,每到過節(jié)時(shí)就會(huì)思念自己的家人,知道家人登上高處插上茱萸作重陽(yáng)節(jié)紀(jì)念時(shí),少了一人來(lái)參加。登高:陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié),民間有登高避邪的習(xí)俗。茱萸:一種香氣濃烈的植物,傳說(shuō)重陽(yáng)節(jié)扎茱萸袋,登高飲菊花酒,可避災(zāi)。獨(dú)自流落他鄉(xiāng),長(zhǎng)做異地之客,每逢佳節(jié)良辰,我越發(fā)思念眷親。遙想今日重陽(yáng),家人又在登高,他們佩帶茱萸,發(fā)覺少我一人。我十分思念家人。

      重陽(yáng)節(jié)我們一般到爺爺奶奶家過。但今年我沒有回老家,重陽(yáng)節(jié)雖然不是特別大的節(jié)日,但是我此時(shí)身在他鄉(xiāng),現(xiàn)在我也逐漸明白了就是思念遠(yuǎn)方的親人的感覺。這讓我想起了王維的“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的千古名句。 九九重陽(yáng)是個(gè)登高望遠(yuǎn)的節(jié)日,也是老年人的節(jié)日。周末,爸爸、媽媽和我一同去登山 。次日清晨,我們一家就開始爬尖峰山但缺少二老。哎,好思念姥姥姥爺。剛到一半,我們就累得直喘氣,坐在路邊的石頭上歇息。我是不安分的,聽著耳畔松濤陣陣,看漫山紅葉繽紛,還不忘在林中搜尋一閃而過的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話說(shuō)“路邊的野花你別采”,怎么能不采呢?山花爛漫,鮮艷奪目,點(diǎn)綴在綠草叢中,那么招人喜愛。

      我像鳥兒一樣,追著蝴蝶雀躍,一不留神,就采了一大把。分了送給媽媽,她們都很高興,抱在懷里愛不釋手。

      我們繼續(xù)向上攀登,途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”這些風(fēng)俗是古代勞動(dòng)人民智慧的'結(jié)晶,是我們中華民族悠久文化的體現(xiàn)。

      “哇!好美的山哦!”我就回想起我小時(shí)候隨家人爬了無(wú)數(shù)次的山,但每次爬山都是姥姥姥爺背我爬的。但我現(xiàn)在在他鄉(xiāng),我猜姥姥姥爺腿腳不利落了,不再是可以背著我上山的體魄了,媽媽爸爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長(zhǎng)凝聚著他們的心血。在愛的氛圍中成長(zhǎng),我好幸福。成長(zhǎng)是個(gè)過程,我愿我的成長(zhǎng)如爬山一樣,有時(shí)可以停下腳步,陪伴家人歇息片刻,欣賞路邊無(wú)限風(fēng)景,采擷鮮花裝點(diǎn)他們的容顏,他們的夢(mèng)。

      山景無(wú)限,秋景旖旎,九月九日重陽(yáng)節(jié)去登山真是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

      九九重陽(yáng)是個(gè)登高望遠(yuǎn)的節(jié)日,也是老年人的節(jié)日。周末,我真希望和爸爸、媽媽一同回老家去陪姥姥姥爺。各地都要組織老年人登山秋游,鍛煉身體。隨著人們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的重視,已經(jīng)博得了大多數(shù)老年人的親睞。最后我祝老爺爺老奶奶們節(jié)日快樂,身體健康。

    古詩(shī)改寫作文 篇5

      春末夏初,正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的大好時(shí)光,碧綠碧綠的青草正以難以置信的速度瘋狂生長(zhǎng)著。這不,沒幾天兒的工夫,原本一片蕭瑟的池塘邊就長(zhǎng)滿了綠茵茵的青草。即使是池塘中央,也長(zhǎng)上了茂盛的水草。

      春雨霏霏,天氣逐漸暖和了,湖水解凍,冰塊融化成了水。冬天,池塘的水還很淺,可現(xiàn)在已漫上了岸。暮春時(shí)分,人們最容易打瞌睡了。不知不覺中,黃昏便到了。

      天邊的太陽(yáng)又悄悄爬到了遠(yuǎn)山邊,那樣子,真像太陽(yáng)被山銜在了嘴里。太陽(yáng)紅彤彤的,和群山一起倒映在了池塘之中。風(fēng)吹過水面,水面出現(xiàn)了波紋,山和夕陽(yáng)的倒影也隨之產(chǎn)生了波紋,紅色的`影子搖搖晃晃,煞是安靜而壯觀。現(xiàn)在,人們紛紛停止勞動(dòng),扛著農(nóng)具往家走。家家戶戶的煙囪里升起了裊裊炊煙。山林中,一片幽靜。

      忽然間,一陣悠揚(yáng)的笛聲打破了安靜。那聲音由遠(yuǎn)及近,定睛朝著發(fā)出笛聲的地方望去,原來(lái)是一個(gè)牧童歸來(lái)。牧童在草坪上待了似乎有些累,因此他雙腿靠攏,橫坐在了老水牛那寬闊的脊背上。那牧童手中握著一支短笛,正放在口中吹著呢!他吹的歌雖然不成樂曲,沒有曲調(diào),但歌聲悠揚(yáng),響徹林間,到處傳響。水牛慢悠悠地走著,不緊不慢,蹄子打擊地面,發(fā)出清脆的蹄聲——“呯、呯!”還別說(shuō),那牧童的笛聲與這老牛的蹄聲交織,真悅耳動(dòng)聽!連樹上的小鳥也忍不住翩翩起舞了起來(lái)。

      老牛載著牧童漸行漸遠(yuǎn),笛聲也漸漸消失。這鄉(xiāng)村的傍晚,真美麗呀!

    古詩(shī)改寫作文 篇6

      廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。天底下,一碧千里,但并不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的,小丘也是綠的。

      牧童趕著羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái)。那些羊兒們無(wú)論走到哪里,都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣。到處翠流,輕輕流入云際。牧童們邊放著羊,邊嬉戲、玩耍。他們把羊群趕到了一個(gè)地方吃草,自己就在旁邊一會(huì)兒捉螞蚱,一會(huì)兒玩游戲。就這樣,很快夕陽(yáng)西下了。其他小伙伴都回家了。只有這個(gè)牧童將羊兒趕回羊圈后,又坐回到草地上,拿起笛子在晚風(fēng)中緩緩地吹起來(lái)。 風(fēng)中,笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)而清楚時(shí)而模糊,給靜寂的黃昏增添了幾分快樂情趣。不久,牧童的媽媽看到天快黑了,就喊牧童回家吃飯。他吃飽了飯,就已經(jīng)是黃昏之后了。

      他再次走到原野上,連蓑衣也不脫,就仰面躺在了草地上,抬眼看著天上那皎白的月亮,回想著白天自己和小伙伴一起玩耍的情景,有時(shí)玩倒立,有時(shí)翻跟斗,可真盡興呀!他放佛又聽見了那愉快的歡聲笑語(yǔ),不由得沉入更美好的遐想:明天,自己和小伙伴們?cè)撏嫘┦裁茨?就這樣,牧童在草地上不知不覺的就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      牧童(古詩(shī)改寫)

      瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹沙沙沙的.響聲傳的到處都是。 聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風(fēng),慢慢的小時(shí)在耳邊。

      早上太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲。快樂地在草地上奔跑,無(wú)拘無(wú)束,沒有任何煩惱。直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑。

      吃完晚飯,太陽(yáng)早已下山了,明亮的月亮去爬了上來(lái)。牧童手里拿著笛子,邁著歡樂的腳步來(lái)到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來(lái),聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動(dòng)聽的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面。

      你聽那歡快的調(diào)子又吹起來(lái),多動(dòng)聽啊!咦!怎么停下來(lái)了,哦??原來(lái)是牧童閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是啊!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!

    古詩(shī)改寫作文 篇7

      清明節(jié)那天,綿綿的細(xì)雨沙沙地下著,詩(shī)人走在異鄉(xiāng)的小路上,只見芳草清香,花兒綻開了笑臉,大地上充滿了勃勃生機(jī)。是人們外出游玩踏青的好時(shí)節(jié)。但詩(shī)人心里卻欲斷魂,因?yàn)樵谒l(xiāng)的詩(shī)人不能和親朋好友家人一起去掃墓,心里感到凄涼憂傷。

      怎樣才能解除心中的憂愁呢?詩(shī)人一邊走,一邊苦苦地思考著,眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),俗話說(shuō):“醉解千愁!”我只要找家酒店,喝醉了,憂愁煩惱的事不就拋到九霄云外了。

      但詩(shī)人轉(zhuǎn)念一想,我在異鄉(xiāng)人生地不熟,上哪去找酒店呢?想到這里,詩(shī)人不禁又皺起眉頭。忽然,詩(shī)人聽見一陣竹笛聲,循聲望去,只見一個(gè)牧童騎著黃牛,吹著竹笛走過來(lái)。詩(shī)人問:“小兄弟,請(qǐng)問哪有酒店?”牧童指著杏花盛開的那個(gè)地方說(shuō):“那有一家杏花村酒樓,有上好的`女兒紅,陳年的花雕,茅臺(tái)等;那里的老板娘心靈手巧,有紅通通的蟹,香噴噴的乳鴨,肥美的豬肉......包您一飽口福,一醉方休。”說(shuō)完,牧童還流了口水,詩(shī)人說(shuō):“小兄弟,謝謝你。”牧童說(shuō):“不用謝,兄臺(tái),您快點(diǎn)跑過去吧,不要淋壞了身子啊!”

      詩(shī)人消失在茫茫的雨簾中。

    古詩(shī)改寫作文 篇8

      二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。黃鶯在天空中飛來(lái)飛去,形成了爛漫無(wú)比的春天。楊柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時(shí),一群小燕子從南方飛來(lái),在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,燕子斜著身子在天空中掠過。“唧”的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了。還有幾只橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。“多么美的春光啊!”我不禁感嘆道。

      看,一群孩子,正在歡快地在放學(xué)回家的路上放風(fēng)箏呢!那些孩子的臉上洋溢著燦爛的笑容。瞧,那風(fēng)箏真是千姿百態(tài),蝴蝶和蜜蜂在嬉戲;威武的'老鷹在天空中盤旋;可愛的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮啊!”另一位孩子又喊道:“我的老鷹才夠威武呢!”他們歡笑著,玩耍著,我不禁回想到我的童年。

      看著眼前的此情此景,我情不自禁地吟誦起來(lái):

      草長(zhǎng)鶯飛二月天,

      拂堤楊柳醉春煙。

      兒童散學(xué)歸來(lái)早,

      忙趁東風(fēng)放紙鳶。

    古詩(shī)改寫作文 篇9

      光陰似箭,日月如梭。日子一天天如流水般過去了。張籍外出散步,他走在田野里,欣賞著美好和諧的景象,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),讓他不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。于是,他趕緊跑回他在洛陽(yáng)城里住宿的客棧,想寫封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的`親人。提起筆來(lái),千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,一時(shí)之間不知從何起筆。他奮筆疾書,一口氣寫了足足9張紙,他把自己的情感全部寫在了上面。

      封好信以后,他把信交給送信人。送信人轉(zhuǎn)身剛剛要走時(shí),他又擔(dān)心匆匆寫好的信會(huì)有什么遺漏的地方。于是,他又把信要了回來(lái),他拆開已封好的信查看。又把信封好交給了送信人。

    古詩(shī)改寫作文 篇10

      夏天的早晨,楊萬(wàn)里坐在一條小船里,蹺起二郎腿,拿起香煙,用火柴點(diǎn)著,放入嘴里。楊萬(wàn)里說(shuō):真香呀!”忽然,他看見了岸邊有幾棵大樹,樹下長(zhǎng)著幾朵小花,有粉色的,有黃色的,有白色的,還有藍(lán)色的楊萬(wàn)里被這美麗的景象迷住了。他陶醉在其中了。

      旁邊傳來(lái)兩個(gè)小漁童在說(shuō)說(shuō)笑笑的`聲音,楊萬(wàn)里朝旁邊一看,兩個(gè)漁童放下船槳,坐在椅子上,撐起傘。揚(yáng)萬(wàn)里心想:他們?cè)诟墒裁矗繐躏L(fēng)嗎?沒風(fēng)呀!楊萬(wàn)里聽著兩個(gè)小漁童的講話才知道,他們拿傘當(dāng)帆使啊!

      楊萬(wàn)里哈哈大笑起來(lái)。

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