[優(yōu)秀]描寫景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的描寫景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫景的作文 篇1
夜，來臨了。是一個(gè)非常幽美的海濱的夏夜。
夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒的火焰，閃爍著。滾動(dòng)著涌了過來。
隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸暗了下去，淡了下去。深紅的顏色成了緋紅，緋紅又變成淺紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。是那么大，那么亮。整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的'燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著閃動(dòng)著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相揮耀，煞是好看。
在這優(yōu)美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出來的興奮和愉快。
教師評(píng)語：這篇寫景文章有景有情，先景后情，使得文章“此時(shí)無情勝有情”，令人深思，顯得意猶未盡，言有盡而意無窮，讓讀者去充分感受海濱的夏夜的美。回味無窮。 多角度寫景，生動(dòng)形象。從“聽覺”、“視覺”“觸覺”等多角度進(jìn)行描寫夜色的美，生動(dòng)形象。
描寫景的作文 篇2
國(guó)慶節(jié)的第一天，我們一家回到家鄉(xiāng)花都，因?yàn)榭吹叫侣剤?bào)道家鄉(xiāng)花都胡剛剛開放，所以我興致勃勃地去游覽風(fēng)景優(yōu)美的花都胡公園。
于是，我們趕緊收拾東西，準(zhǔn)備了水果、飲料、零食，我們出發(fā)啦！沿著傾斜的山坡往上走，山路旁邊有許多鮮花在秋風(fēng)的吹拂下漾起波紋，好像在歡迎我們的到來。爸爸說：“要不我們鍛煉一下身體好不好？”我們異口同聲地說：“GO!GO!GO!"我們跑啊跑啊，到了一條小路上，再往前走，面前一片開闊，我們來到花都公園。
我們迫不及待地往下走，爸爸說：”花都公園就在下面！”到了一個(gè)路口，看到湖邊有很多桃樹，我們想語文園地二里的“三月桃花連十里”這句話，怪不得他們還沒有桃花，接著看到一塊大石頭上面寫著“花都花園”四個(gè)大字，我趕緊叫爸爸給我拍一張帥氣的照片。接著我們來到世界國(guó)花雕塑園，里面有各種各樣的雕塑。有米奇老鼠和唐老鴨，日本相撲，仙女散花等等，令我印象最深刻的是天鵝放飛，我和天鵝拍了一張合影，這時(shí)候仿佛自己坐在天鵝的.背上自由地飛翔。爸爸跟我說這里以前是一間采石場(chǎng)，有幾十米深呢，不過被河水淹沒了，所以它是廣州市最大的湖之一。我們一邊走一邊聊，我看到了一座大橋，好像有幾百米長(zhǎng)，這條橋彎彎曲曲，好像是一條在水面漂浮的龍。再往前走是石拱橋，橋兩邊的柱子，是用石頭雕刻成的龍鱗栩栩如生。
寬闊的湖面上有幾股噴泉，爸爸說：“看，那里出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹！”
在花都公園里，我看到了五彩繽紛的彩虹，而且湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的小路給予了我們一個(gè)騎自行車非常好的場(chǎng)所！
描寫景的作文 篇3
不知什么時(shí)候起，我和音樂結(jié)下了不解之緣。從雨滴滑落地上的聲音，再到風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，在我的耳中都是動(dòng)聽的樂音。
每一次坐在琴前，聽著美妙的樂音從指間流出，我都會(huì)感到有一股暖流充斥著全身。盡管這音樂斷斷續(xù)續(xù)，但每一遍下來，媽媽總會(huì)嘖嘖贊嘆。
記得很小的時(shí)候，爸爸媽媽有一天發(fā)現(xiàn)我的記憶力和模仿力很強(qiáng)，一首童謠聽過兩遍立馬就能記住。于是，媽媽帶我去了一家音樂教室。整齊悅耳的琴聲從教室傳來。我好奇的走進(jìn)去，原來是幾個(gè)哥哥姐姐在彈電子琴。媽媽問我想不想學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我學(xué)會(huì)的第一首曲子是《采荼撲蝶》。以前沒學(xué)的時(shí)候，我總是雙手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也僅次于電視上鋼琴家彈奏時(shí)的動(dòng)作。現(xiàn)在不同了，讓我著迷的是優(yōu)美的`琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先單手練，再雙手練，左手在低音區(qū)，右手在高音區(qū)。
但在學(xué)習(xí)音樂的過程中，中途也有過放棄的念頭，因?yàn)榭偸沁@幾個(gè)一成不變的音階，使我感到枯燥乏味。電子琴班的其他同學(xué)也一樣，一副無精打采的感覺。老師大概看出了我們的心事，把我們叫過去，關(guān)上琴，給我們說故事。這讓我們驚詫不已。老師笑著說：“我像你們這么大時(shí)，學(xué)東西總也堅(jiān)持不了，偶然的機(jī)會(huì)讓我愛上了音樂，于是就下決心練好電子琴，使音樂成為我生活必不可少的一部分”。他看看我們，伸出雙手，“我完成了目標(biāo)，這雙手就是最好的證明”。
老師的手很粗糙，很多長(zhǎng)時(shí)間與琴健接觸的地方已磨起了繭子。忽然間，我們明白了老師的用意，都慚愧的埋頭練琴。就是這雙手，讓我懂得了何為堅(jiān)持。所以我堅(jiān)持下去，一遍一遍反復(fù)練習(xí)。腦海中也時(shí)常浮現(xiàn)出這雙大手。我在探索音樂世界的路上，三年過去，我的欣賞水平不僅提高了，而且一首歌聽過幾遍總能彈出幾句。
付出讓我有了收獲，是音樂，也是那雙手，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更磨煉了我的意志。
描寫景的作文 篇4
生機(jī)盎然的春色惹人喜愛，奇花斗艷的夏季固然迷人，果香飄溢的仲伙值得贊美，銀裝素裹的北國(guó)之冬著實(shí)壯觀。然而，我卻愛鄉(xiāng)村的黃昏，不只因?yàn)樗凶砣说娘L(fēng)姿，更因?yàn)樗錆M濃郁的生活氣息。
銀藍(lán)色的天空透著寧?kù)o，飄著一絲絲淡淡的云，像舞女半透明的紗裙，像梳理過的羽毛，像遠(yuǎn)處的山巒，像平原上的銀亮的溪流。她們款款而行。
太陽，紅紅的一個(gè)圓球，躲在稀疏的樹枝后邊，紅紅的光束射過來，那么溫柔地?fù)崦恪Ｎ铱匆娫苾簜兿蚣t球游近，那一絮絮的，變成一縷縷的；那一縷縷的，變成一絲絲的。后來，她們擠在一起，被太陽擁抱著，太陽給她們披上鮮亮的彩衣，紅紅的，像火焰；紫紅的，是玫瑰；桔紅的，是……那景色真是壯觀。亮亮的光色映紅了村落、河面、田野、老人和兒童。
黃昏時(shí)的小河是那樣的安逸，血色的夕陽把河水染得通紅，在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起了無數(shù)的漣漪，猶如條條紅綢似的輕輕地流動(dòng)著，幾片落葉在水中悠悠地飄向遠(yuǎn)方。霞光落在里面，太陽也掉進(jìn)里面，“撲通，撲通！”幾條赤黑的魚躍向水中，太陽碎了！過了一會(huì)兒，太陽又圓了。
鄉(xiāng)間的小路上，別有一番情趣。孩子們正沐浴著夕陽的余輝，驅(qū)趕著；一群群牛羊走在歸家的路上；一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢跟在它們母親的后面在盡情地撒著歡。幾個(gè)淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉(xiāng)村的小調(diào)；也有的孩子用鞭子驅(qū)趕著那些調(diào)皮的牛羊。歌聲、哞哞、咩咩的叫聲組成了一首動(dòng)聽的'“牧曲”，與夕陽、晚霞一起撒在這彌滿鄉(xiāng)土味的小路上。
田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩緞一樣披散開來，抹在云天，鋪在地面，勞動(dòng)一天的人們笑臉更加紅潤(rùn)了。他們望著黃澄澄、金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無余。
被柳樹環(huán)抱的農(nóng)家小院更使人如醉如癡。夕陽余暈透過層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中掠過，地上雞鴨在門前散步覓食，當(dāng)最后一縷晚霞隱去，放眼望去，整個(gè)村莊暮靄繚繞。萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又寧?kù)o的夜。人們都沉浸在這恬靜的氣氛中。
多么美麗的鄉(xiāng)村黃昏啊！
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