《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫-小學作文
導語：這篇文章主要寫了酷愛讀書的"我"在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下"我"的馬草，讓"我"有了繼續(xù)在他那看書的機會。贊揚了殘疾青年不計較自己得失，想讓"我"讀書的良苦用心，表達了"我"得知真相后的感謝之情。以下是小編為大家精心整理的《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文，歡迎大家閱讀參考
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫1
…… 此時，我明白了他為什么要騙我，這是一個善意的謊言，他是為了讓我心安理得地在這看書，每天我都在他編織的善意的謊言下，如饑似渴地讀書，汲取精神的食糧。此刻，我覺得他是那么高尚，需仰視才見，雖然他依然坐在輪椅上。
以后，我每次來到書攤看書時，看他的眼神，我都多了幾分崇敬。而他每次都非常熱切地對我說：“坐那看吧，看書是好事”。日復一日的讀書使我受益匪淺，我的作文能力提高了;讀書，使我對祖國的歷史有了更加深刻的了解，學習也就更加努力了;讀書，使我得到快樂，得到知識。
每天，當我在書攤前讀的怠倦時，都會和他聊上一會兒。漸漸地，我和他熟悉了。在閑談中，得知他造成殘疾的原因了。原來，他的腿是被卡車撞壞的。一次，他的妹妹買東西回家，迎面飛速駛來一輛卡車，同行的哥哥將妹妹迅速推開而自己來不及躲閃……好在命保住了，以后就只能坐在輪椅上了。聽完這段傷心的往事，我感慨不已，看他的目光更多了幾分深深的敬意。這時，我眼中的他顯得格外高大，品德是那樣的高尚，他為了家人可以不顧一切的舍己為人;他對普通人，也是一樣的愛心。他的心靈是美的，他的品德是高尚的`。這樣的品德后來一直影響我的人生。
是的，做人，不但要看外表，更要看實質(zhì)。外表美不美看來并不重要，重要的是人要有一顆美麗的心，一顆能夠影響他人，有益社會的心。書攤的殘疾青年是有的，在他的影響下，我也有，但愿這是一種輻射，是一種感染，而且是相互的，使我們的整個社會都變得美好高尚。
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫2
我點了點頭，使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。我說:“應該說對不起的是我。”這個時候妹妹走進來了，對我說:“這幾天哥哥為了你能安心看書，他讓我把你每天收集的'馬草搬進后院里。而且，不讓我說給你聽。”我謝過他們，回到了家，對爸爸說:“原來青年沒有那匹馬，他為了我安心讀書，所以他說了一個善意的謊言。”爸爸說:“那你要認真讀書，不要讓青年失望。” 我用力點了點頭說:“我以后要認真讀書，刻苦讀書，不讓你們失望。”從今以后，我讀書更刻苦了。
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫3
我點了點頭，使勁忍著，每人眼淚掉下來。可不管我使多大勁也沒用，兩顆豆大的淚珠已從我飽滿的雙頰下滴落，我不由得放聲大哭。哭了好一陣子，我才用他給我的`手帕擦干臉。隨后，我對青年說:“哥哥，你的謊言是善意的，我不會受到傷害，反而我會更開心。而正是因為你的謊言，讓我這匹餓壞了的馬，得到我最渴望的精神食糧-書。你能和我做朋友嗎?”我對他燦爛地一笑。
“當然可以!”他也對我一笑。
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫4
我點了點頭，使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。
我向青年說:“謝謝你，你讓我把時間花在看書上，你還維護了我的自尊心，每天我都還想象著那匹馬，正香甜地吃著我的`馬草，原來你關心的馬就是我，謝謝你!”
這是碧云回來了，她沖我笑了笑，我叫住了她，對她說:“謝謝你，沒有說出秘密，讓我心安理得地看書。”
回到家里，我坐在爸爸的傍邊，爸爸笑著問我:“你怎么了?”接著我對爸爸說:“謝謝您提醒我，讓我去賣馬草，讓我可以繼續(xù)讀書。”
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫5
后來，我看書的欲望越來越強，而青年仍舊歡迎我在那里看書，并鼓勵我多看書。我打心眼兒里感激他。父親見狀，也不再阻攔我，只是規(guī)定我每次去看書的時候給那殘疾青年一點錢，每當我將錢放進他的.手中時，他便推辭，我只能將錢交給他妹妹碧云了。
再后來，我漸漸長大了，肚子里的知識也變得越來越多了，但是我永遠不會忘記那位青年，因為他幫我把肚子填滿了豐富的知識。
【《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫-小學作文】相關文章：
續(xù)寫《別餓壞了那匹馬》作文10-25
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文10-17
別餓壞了那匹馬小學生續(xù)寫作文10-20
別餓壞了那匹馬的續(xù)寫作文650字10-14
別餓壞了那匹馬續(xù)寫作文400字10-20