難以忘懷作文500字
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的難以忘懷作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難以忘懷作文500字 篇1
喧囂塵世中，總需要去放慢腳步：去瞧瞧被忽視的景色；去嗅嗅花香漫溢的植物；去聽聽樓道間嬉鬧的聲音。將自己銘刻在生活中，才能體味到不同以往的一花一葉，大千世界。
不知何時起，我喜歡上了在宿舍洗衣服時去遙望遠方。所觸是被洗衣液浸濕的衣物，所聽是周圍舍友跑調的歌聲，所見是那聳立在視線內的樹木、是籃球場上跳躍的身影、也是無云的天空余霞散盡之時的光彩。
那樹是挺拔的，筆直得像站軍姿的軍人，不去理會一切干擾因素，所看所聞盡在前方。我仿佛透過那樹窺見了自己、窺見了同學們。我們還是樹苗，小小一顆，惡意一腳就會倒。但是、我們定會成為那高聳入云的樹，不論風雨都會堅守著！我看著那樹，加把勁洗手中的`衣物。
要成長，從洗衣服開始！
那些少年是向上的，炫目得如初升的太陽，眼界是那未知的未來。球場上的較量尚且激烈，少年人總是驕傲的，拼搏出來的成功使人心醉。初生牛犢不怕虎的勇氣最是難得，我們要做有志少年！
那黃昏是迷人的，灰色的天空像一張薄幕；樹木，房屋，煙紋，云縷。點綴著晚霞的紫曛和小星的冷光。黃昏像一片古樓上傳來的悠揚笛聲；像一聲繚繞在長空的鶴鳴；像陳了幾十年的老酒。
我將最后一件衣服晾好，回看了一眼那景致。轉身離去，心中是滿足的：每天可以欣賞好景，可以放松全身心地去感受生活。生活在這里，真幸運。
真的，很幸運。
難以忘懷作文500字 篇2
緋紅的花瓣在手中飄落是美，秋日的夕陽在天空中的一抹紅是美，耀眼的流星在最后落下的一瞬是美，然而對于我來說，最美的不過是那一幕永遠定格在我心中的平凡畫面。
“姍，明天去我家玩吧，好么？”一個滿臉笑容的可愛女孩沖著我說：“你家有好玩的么，我可不想被你爸罵喲！”我望著這個可愛女孩，故作冷冰地說道，她失望地低下頭，喃喃道：“可是明天是我生日耶！”只是三秒鐘的情緒轉換，她抬頭重拾笑容。“那好吧，我走了。”
我望著她幼小的身影，“生日？”我暗自定下計劃，會心一笑。
第二天，很早我就起床，跑去商店，尋思了一會，買下那精致的發夾，記得那是她最喜歡卻又怕買的，慌忙地跑去她家。“咚咚咚”，沒有反應；“咚咚咚”還是如此！正準備轉身的`時候，門開了——
一個很胖的，滿臉兇相的男人開的門，他沒有說話，只是從房內傳來一個尖利女人的聲音——“誰呀，我的寶寶都被她吵醒了，沒什么事要他快走”。我連忙解釋道：“我是小櫻的同學，她不是今天生日么？我來祝賀的。”
那男人一臉疑惑，見我手中的禮盒，思量了一會，便放我進去了。女人似乎是聽到了，只是“哼”了聲，也沒說什么。我沒有看見小櫻的人，卻看見一個嬰兒睡在沙發上，好可愛，我伸手去摸，卻不小打翻旁邊的開水瓶，水濺到嬰兒的身上，他大哭起來。我害怕極了。小櫻似乎是聽到聲音，從廚房跑出來，而那男人也聞聲過來——
“這是怎么回事？小櫻？”“爸爸，對不起，我……”，“啪”響亮的聲音，一個巴掌打得小櫻甚至要倒下去了，她回過頭來，沖我一笑，好勉強——“快走！”
那年，我們只有8歲，那一幕難以忘懷。
難以忘懷作文500字 篇3
高大美麗的大榕樹，百折不撓的玉蘭花樹與幾棟教學樓，紅軍曾住過的房子等匯成了一所名聲震揚，人人皆知的百年名校——勞動小學，在這所名校里學習的我，感到萬分光榮，但悲傷的事，我已經畢業，離開這美麗的母校了，這里有我終身難忘的人和事，讓我印象最深刻的、最感動的就是他——“多變貓”。
“多變貓”在班里的學習情況——不用說，肯定是名列前茅，他的性格使我感到萬分多變，有時讓我應付得不知所措了，不信，你聽聽看！當我正在幻想著美好的夢時，“我喜歡酸的甜，這就是真的我，每一次的你，我都非常新鮮……”這首“超好聽”的歌曲讓我心飛魂魄，這是他高興和激動時肯定會唱的一首歌，我想說不會唱的歌就不要勉強，否則，將會出人命的.，可是又怕他的臉“晴轉陰”這樣的話那我可就慘咯。當我實在頂不住時，慢吞吞的走過去……“小子，哼哼，你死定了，丫，排山倒海……”“我、我快不、不行了，饒、饒了我吧，大爺”“哼哼，這還差不多。”就這樣，我的性命就此逃過了一劫。
“你感動天、感動地，更加感動了我，讓我崇奉、讓我感動……”這可是大歌星——我，親自為“多變貓”編的一首歌，因為他讓我感動的地方太多了，我說上一個感動你的故事，讓你飽滿口服。有一次，我去廣場走一走，看見了“多變貓”，他正在為一位殘疾人捐錢呢！我走到他身旁，悄悄對他說：“你不怕他是騙人的嗎？”“如果他是騙人的話，我也愿意，因為他不有難怎么敢厚臉皮來乞討呢？”他親切的對我說，讓我聽后，滿心感動。
“多變貓是我在小學生活階段中印象最深刻的一個人，他讓我敬佩讓我感動！
難以忘懷作文500字 篇4
班級像一個溫暖的港灣，招乎著我們這些小船停泊于此；班級像礦山，等著我們前來挖掘里面的珍寶。那件事，我雖然不是參與者，但我是目擊者。這件事，我難以忘懷。
那是周二的一個下午，第一節是語文課。老師讓我們訂正作業，自習。大概半節課過去了，我的`訂正任務完成了，于是，我做起了家庭作業。就這樣五分鐘過去了。
“哎喲！”一聲突如其來的慘叫聲打破了寂靜的班級。這一下，不少同學都放下手中的筆順著聲音的方向看去。只見一個女生倒在地上，捂著受傷的腳痛苦呻吟，眼角似乎閃動著晶瑩的淚珠。不是別人，竟是數學課代表朱錦雯。老師聽見后，放下了手中的紅筆，走到朱錦雯身邊。她小聲問到：“朱錦雯，你還好嗎？”又輕輕地扶起她，親切地問到：“傷到哪里了？”疼嗎？“腳上疼。……朱錦雯哽咽著說。老師把手伸出口袋，輕輕地揉著她的腳踝。這時一大批”記者”走來了，他們可都是好心人。“疼嗎？”“可以走路嗎？”……。一句句溫暖的關心語從他們口里吐出。
陽光照進教室，把死氣沉沉的教室變得溫暖起來。車鈴聲不再嘈雜，鳥兒的歌聲更加動聽。樹木發出“沙沙”聲，像在跟人們訴說一件感人的事，風兒在微笑。這件事，體現出了師生之間的友愛，同學之間的真善美。我雖然沒有照相機，但我卻把這事永遠藏在內心深處。
這件事，我難以忘懷。
難以忘懷作文500字 篇5
生活中的點點滴滴在我們的腦海中匯聚成了一本書，翻開這本書，那一幕幕場景就在我們的眼前浮現，總有那么一頁是讓你最難忘的，因為它在刻在你腦海的最深處。
五年級的一次英語考試，由于題目較難，我非常緊張地做完了所有的考題。當第二天英語課即將宣布成績時，我的心快要跳到嗓子眼了，偷偷地觀察其他同學，有的也和我一樣緊張;有的握緊雙拳;有的閉著眼睛雙手合十，嘴里念念有詞;還有的同學一副胸有成竹的樣子，自信地微笑著。大家都屏住呼吸等待老師宣布成績，教室里靜的幾乎沒有一點聲音。這時，英語老師說：“這次考試的成績分數相差很大，我現在從低分報成績。”老師清了清嗓子開始報，“……無名氏，67分”，小徐，70分……。時間在我焦急的等待中慢慢走過，已經感覺老師報了很長時間了，就沒聽到我的名字，心里突然有了不詳的預感：難道那張無名氏的考卷是我的嗎?我越來越沒了信心，“賈雯，87分”老師響亮的聲音把我的緊張驅趕地煙消云散，這時教室里突然響起了雷鳴般的掌聲，同學們都沖著我鼓掌，臉上洋溢著笑容，有的.同學豎起大拇指，對我說：“賈雯曄，你真棒!”在這一刻，空氣仿佛停止了流動，時間也好像停住了腳步。我從沒想到我的進步會牽動大家的心，那是同學們為我的進步而歡呼，掌聲里承載著38名同學對我的希望、肯定和鼓勵。在這一刻，我激動的差一點流出眼淚來，心里比吃了蜜還甜!
那個時候的掌聲和笑臉就這樣形成了永恒的一幕，刻進了我的腦海中，讓我難以忘懷，我永遠都不會忘記那珍貴的回憶，還有老師同學們的鼓勵，那么溫暖……
難以忘懷作文500字 篇6
那是在一個風和日麗的下午，風中夾雜著人們汗水的氣息。我和弟弟無聊地坐在超市門口等著爸爸出來。
我突然站起來說:“要不我們等爸爸出來嚇一下他，看他還敢不敢把我們晾在外面!”弟弟無奈的說:“真拿你沒辦法。”可自己卻風一般的飛向了超市門口，我也飛奔過去。
爸爸終于出來了，我們倆一躍而上并大叫一聲嘿。可爸爸卻沒被嚇到，一臉得意洋洋地說:“就你們兩個小屁孩還想嚇到我。”我和弟弟無聊的，走向車子丟下爸爸，等爸爸反應過來之后，大叫一聲:“等等我。”便小跑地追了上來。
到了車子邊，我和弟弟爭了起來，爭是誰坐寶座。爸爸看到了對我說“你是姐姐，應該讓著弟弟。”我眼睜睜地看著弟弟坐上了寶座，臉上充滿了得意的笑容，仿佛在說你能拿我怎樣，我更加生氣了，氣哼哼地坐上了車子。
半路上爸爸把車子停了下來鑰匙也沒拿便走了。我沒注意到氣哼哼地下了車，可意外就在此時發生了，車子像脫了韁的野馬般向前沖去，弟弟還在車上，他的頭撞到了車子的鋒利處，和車子一起倒在地上，爸爸，不知什么時候回來了，看到這一幕，把弟弟抱起來，叫上媽媽去醫院，臨走前拍了我一下，又惡狠狠地叫道:“你留下來看店。”便急匆匆的走了。我靜靜的坐在凳子上看著地上的血，眼淚不爭氣地流了下來，我開始胡思亂想，弟弟會不會……想起弟弟之前在超市門口與我嘻嘻打鬧以及小大人般無奈的`表情，還有在車上得意洋洋的神色，眼淚像泉水般涌出。
還好弟弟沒什么大事，縫了幾針回了家還活蹦亂跳的。但那一幕卻永遠地留在我的腦海中，難以忘懷。
難以忘懷作文500字 篇7
噔噔澄……沉重的腳步在醫院內不停回響著。
媽媽拿著醫生遞過來的體溫計放在我的腋下。只見體溫從三十六度慢慢的漲到了三十九度，我發高燒了，有氣無力的我坐在打吊針的病椅上，望著媽媽急切地左奔右跑，一會兒繳費辦卡，拿吊瓶，一會兒又去給我拿溫開水。
晚上回家睡在床上，輕輕閉上了眼，迷迷糊糊地睡著了。突然我醒了，睜開眼看到了令我驚訝的`一幕：媽媽就坐在我身邊看著我，面色在昏黃的燈光下顯得格外憔悴，眼眶里布滿了細細的血絲，嘴唇干硬，越顯得發紫，臉上爬上了幾條細細的魚尾紋，頭上幾縷銀發在我眼前顯得格外耀眼。我想這還是我的媽媽嗎？原本年輕漂亮的媽媽，現在卻像老了十幾歲，變得面色蒼白，雙眼一直凝視著我，使我產生了一絲疑惑？媽媽見我醒了，急忙問：“好點兒了嗎？”
我點了點頭：“好點兒了，你先去睡吧，媽媽！”我看到媽媽上了床，才安心地睡了。
第二天早上我舒服地睜開雙眼，又看見媽媽在我眼前忙忙碌碌。突然媽媽停了下來，急急忙忙地倒了杯溫開水走過來，坐在我旁邊，把水杯遞給我，雙眼疲乏的媽媽用沙啞的聲音問我：“好點兒了嗎？孩子。”
“好多了！”我輕快地回答。我又打量了媽媽：她眼里布滿了紅紅的血絲，估計是昨晚騙我上床，等我睡著了又起來照顧我。這時我的眼淚情不自禁地流下來，滴在了嘴里，那味道咸咸的。也許是愛的味道，讓我回味許久，或許那就是愛的眼淚。
我的高燒當天就退了，然而媽媽卻得了感冒。望著在床上病著的媽媽，我想著媽媽照顧我了的那一幕，兩行熱淚止不住地流了下來。時光如流水一般飛快，許多事情在我的記憶中漸漸模糊，但那一幕，卻令我難以忘懷，深深地烙印在我的腦海里。
難以忘懷作文500字 篇8
我們也時常會經歷人生的低谷，看不到希望，但請對自已說再堅持一下，黎明的曙光將會在不久之后出現。
——題記
一個赤日炎炎的.下午，驕陽似火，炙烤著人間一切，柳樹也被曬地彎了腰，而我卻正揮汗如雨地爬著大蜀山。
起初，我興高采烈地隨爸爸一起來到山腳下，拼了命地向上跑，一點兒也不含糊，體力像不要錢似的瘋狂消耗著，不一會兒我就力竭了，卻連山頂的影都沒有看到，心想：總不能連山腰都沒有爬到就回家吧！我咬了咬牙繼續向上跑。
坡度越來越陡。跨出一步，使我大汗淋漓；跨出一步，使我精疲力竭；跨出一步，更令我……我看了眼爸爸，爸爸立刻明白我的意思，對我說：“無論做什么事情都要有頭有尾，不能半途而廢，你既然選擇上山，就不能放棄，放棄一次相當于給下次的放棄留下了機會。”
我繼續向山頂奔跑著，雙腿像灌了鉛一般的沉重。我耗盡了全力，才來到了一個平臺之上。是山頂么？四周環顧，竟還有一條山路，我憑著毅力繼續向上攀登，又是一條彎道，是山頂么？我不敢看，生怕又是一條山路。我鼓足了力氣向上跑。是山頂！山頂之上有一個觀景臺，可以俯瞰整個合肥的景色。心中不禁感慨，若無前路之苦，怎么有此刻大飽眼福。
如今想起那天，場景仍歷歷在目，我不禁有感而發：堅持，讓沙石經過大海的蹂躪，終于成為璀璨的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終于看到一道彩虹；堅持，讓泉水忘記流進山路崎嶇的過程，終于匯入無垠的大海。
難以忘懷作文500字 篇9
我現在已經四年級了，有很多事我都淡忘了，但有一件事，我卻無法忘懷。那就是三年級時候的那次運動會，我親身經歷的一次賽跑比賽。
記得那次是三年級的秋季運動會，我正在興高采烈地看比賽，喊著口號，老師突然叫我的名字，著急地說：“靳子璇，你能跑400米嗎？”我迅速回答：“能。”因為我從小喜愛運動，看見別人在操場飛快地跑，我就羨慕的.不得了！老師說：“你去跑400米吧！”我頓時全身上下充滿了力氣，可又怕給班級丟臉，就小聲對老師說：“老師，我可能跑不好！”老師安慰地說：“沒事，重在于參與。”我大步地跑到起點，準備比賽。
我很緊張，裁判員的槍聲一響，我們都像離弦的箭沖了出去，我一開始特別有勁，飛快地跑著，一圈下來，我已經疲憊不堪，全身都是汗，再也不想跑步了！可當我聽到老師和同學們的加油鼓勁聲，我卻不知怎么了，身體再次充滿了力氣，使勁地超過了兩名同學，后來，比賽結束了，我用盡了全身的力氣。我好像累得連根針都拿不起來了。
雖然成績不怎么好，但老師那一句話“重在參與”和同學們的加油鼓勵卻一直溫暖我的心，這件事真令我難以忘懷。
指導老師評語：
一次全新的體驗，雖然沒有取得滿意的成績，但是卻使你體會到了集體的溫暖。文章自己參賽時候的感受寫得很具體！（張曉輝）
難以忘懷作文500字 篇10
一個清風蕩漾的早晨，暖陽高照，一道道溫暖的光直射大地，一股微風輕撫著我，迎來了新的一天。
我站在校門，看著從校外走來的來來往往的人，聽著他們進門時的竊竊私語，聞著校內的花芬芳撲鼻的香氣，我感覺，學校原來那樣和藹可親。
一位短發嬌小的女生走了進來，我看見了她胸前那隨風飄揚而越發凌亂的紅領巾。我自然而然地呼喚她，輕聲細語地講：“小妹妹，過來，姐姐幫你系好紅領巾，好嗎？”那個小女生走來，十分靈巧地站在我身前，乖乖的，靜靜的。我發現她并沒有因為我的執勤掛牌而懼怕我，反而用水汪汪的眼睛望著我，我心中一絲暖意掠過。她說：“謝謝你，大姐姐。”我用自己認為系的最棒的紅領巾的標準替她系，她幫我拿著手上的紙筆，在她接過紙筆的那一剎那，我們的'手心溫度產生了對撞，我發現她的手很涼，卻又出奇地暖。
我全神貫注地一拉，一伸，一放，每一個動作都一絲不茍，無微不至。這個過程似乎很漫長。因為此時我正全身心地體驗著當大姐姐的感覺。系完了，我卻愣住了。
“大姐姐？”稚嫩的語調將我喚醒。“哦，紙筆還給我吧。”我帶著呆萌的語感說著。因為我想融入他們一年級小朋友富有的童真生活，想讓更多人喊我：大姐姐。又一次，我觸到了她的小手，我又一次感受到自己那顆童心未泯的心。”謝謝！”那個小女孩笑瞇瞇地對我綻放了笑臉，我看見她那張圓嘟嘟的臉，我心中的冰山徹底融化了。她走了，我轉身對她說：“不用謝哈！”她又饋贈給我那寶貴的笑容。
這件事，在我心頭回蕩了許久，仍揮之不去。那個女生，我并不知道她的芳名，但她卻深深印在我的腦海里，我真的愿意一直當她那個姐姐。“姐姐”這個稱謂比班長動聽，是那么親切，那么天真無邪。
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