我的爺爺的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的爺爺的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的爺爺的作文 篇1
我的爺爺是我最喜歡、最敬佩的人！
記得那是我上學校一年級的時候，爺爺每天都來接我。那一天，突然下起了傾盆大雨，我真擔心爺爺不來了。結果，放學的時候，爺爺出現在教室外面，穿著雨衣，拿著雨桑我跟爺爺走出了校門，坐上爺爺的車子，往家里走去。路上，爺爺不停地說：“把傘往后拿，小心凍著了�！蔽倚南耄喝绻延陚阃竽�，爺爺不就成了落湯雞了嗎？我慢慢地把雨傘往前，可是這個小小的動作還是被爺爺發現了。爺爺說：“快把雨傘往后拿，給自己打好�！蔽艺f：“沒事，我不冷！”雖然背后有一股涼氣，可是我的心里卻是溫暖的！
我也喜歡爺爺陪我玩，當然，爺爺也喜歡跟我一起玩。有一次，小狗把我的衣服咬破了，我非常傷心，爺爺安慰我說：“別傷心了，我來和你一起玩，好嗎？”說著，爺爺把我抱起來，逗我說要把我甩出去。我知道在爺爺心中我就像一塊寶貝一樣！我親了親爺爺的臉說：“爺爺，我真喜歡您！”
我的爺爺就是這樣的'人，他讓我敬佩，讓我喜歡。
我的爺爺的作文 篇2
我最敬佩的一個人是我親愛的爺爺。
爺爺今年61歲了，在一個工廠干活兒。也是一個樸實的農民。
曾記得，我五六歲時，在老家住，那時家里條件不怎么好。爺爺有一次給我泡饃，就是用溫水加點白糖，再把一個饃切成片片泡進去就可以吃了。正切饃片的時候，一個意外發生了。不好。爺爺切到手了，一小塊肉都快切掉了，嘟嘟嘟地流血，爺爺趕快撕扯下來一條極不干凈的布就包上了。然后就栓上了一根麻線，當時我愣住了，我心想：都流血了竟然不用創可貼，最起碼也得用衛生紙擦一下吧!竟然……過了幾天，田地該澆水了，也該打藥了。爺爺看了一下手，仿佛在說：“澆地水難免不進手上�！彼�，爺爺毫不猶豫地把布揭掉去“地”了。我一下子看見了爺爺的`手，好可怕，慘不忍睹，當時我的心揪了起來，非常酸……
有一次爺爺生了一場大病。胳膊麻·手麻·頭疼。即便重病在身，但爺爺還是要繼續“照顧”麥田。經過幾天的奔波，“銀絲”也就在爺爺的頭上搗鬼。爺爺的皮膚也被太陽曬得黑亮黑亮，額頭上的抬頭紋已經成了“王”字了。
爺爺!您真堅強，真勇敢。孫女兒雖不能用優美語句來表揚您，也不能用花哨的詞語稱贊您。但您只需要兩個詞：堅強·執著!
這就是我爺爺，令我敬佩的人。
我的爺爺的作文 篇3
我的童年又一位老朋友，誰也不是，他是我的爺爺！~~
我的爺爺長的黑黝黝的，但有健康的體格。在一二年級的時候，是他每天來送我
上學的，無論是寒冷得冬天還是炎熱的酷暑，他都按時送我上學，接我放學回家。就這樣，我們成了“朋友”。每當爺爺來接我回家的路上，我總把在學校里發生的`事情都跟他說一遍，從早到晚在學校的事情我都說一遍，連上廁所的事情都說了一遍，一說就幾個小時，每天都這樣。而他卻很耐心的聽著我說，從沒說過“煩”這個字。反而很耐心的聽我講，哪里我做的不對了，他都給我說道理。我每次都聽得津津有味。他真是一位好爺爺�。�！
現在回想起來，總覺得爺爺的這個特點真像《窗邊的小豆豆》里面巴學園的校長，因為他聽了小豆豆整整四個小時的話，而且聽得很認真，這是哪一位家長能做到的呢？也許他們整天忙著賺錢，沒時間與孩子交流，也許是家長不愿聽我們在學校的事情，他們會就得很愚昧，無聊。
我的爺爺是我童年里最好的朋友，他慈祥的目光給了我鼓勵，他的淳淳教導是我懂得做人的基本，小朋友們，羨慕我的爺爺吧�。�！
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