漫畫的啟示作文

漫畫的啟示作文[精華15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的漫畫的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漫畫的啟示作文1

　　今天我看了一幅漫畫，畫面內(nèi)容讓我難以忘卻。

　　一個(gè)小女孩坐在凳子上，沉迷地盯著手機(jī)的屏幕，好像手機(jī)就是她的命，一刻也離不開。

　　她的爸爸左手拿著傘撐著，右手則拿起扇子給女兒扇風(fēng)。他的頭上冒著汗，那汗珠簡(jiǎn)直比珍珠還大！他實(shí)在累得不行了，竟伸出手來(lái)?yè)沃�大腿休息，�?shí)在令人心痛。

　　“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！”小女孩的媽媽端著飯盒走來(lái)，讓小女孩吃下。可小女孩連看都沒(méi)有看。媽媽挖了一勺子的飯遞到小女孩的嘴邊，可小女孩依然低著頭玩手機(jī)，連應(yīng)都沒(méi)有應(yīng)一聲。

　　其實(shí)社會(huì)上已有很多這樣子的“小皇帝”。他們只會(huì)讓別人照顧自己，貪圖享樂(lè)，不顧他人的感受，更不會(huì)知道父母背后的艱辛。若是社會(huì)上人人都是“小皇帝”，那得有多少父母倒在照顧孩子的路上�。�

　　我們隔壁老王的`兒子就是一個(gè)“小皇帝”。平時(shí)吃飯不吃“汽水飯”就鬧得雞犬不寧；去逛街不買玩具就吵。父母怎么教育他他都不聽，甚至來(lái)我家玩還要搶我的東西。

　　“可憐天下父母心”！愿這些“小皇帝”們能早點(diǎn)懂得父母的艱苦，好好的報(bào)答這片恩情！

漫畫的啟示作文2

　　一幅漫畫，給人帶來(lái)的往往是好笑，可是，一幅漫畫，也可以是獲得無(wú)限的啟示。

　　最近我看了一幅漫畫——文明只差一步，從這個(gè)題目來(lái)看就知道，這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫，文明，小時(shí)候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個(gè)好孩子�！彼�以，文?b是一個(gè)關(guān)鍵詞，我們學(xué)校他時(shí)常來(lái)提醒我們。然而，這一幅漫畫。正好成了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，現(xiàn)在，就讓我來(lái)講講這部漫畫的內(nèi)容吧。

　　有兩個(gè)好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準(zhǔn)備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治，這兩個(gè)人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地?fù)旎亓死�圾桶里。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認(rèn)真的寫著什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的.手臟了，可她的臉上始終掛著笑臉，男孩兒把一張紙拿出來(lái)，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來(lái)，紙上這幾個(gè)字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚(yáng)。一道金色的陽(yáng)光照來(lái)，紅領(lǐng)巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。

　　是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球?qū)⒏�美，這就是漫話給我的啟示。

漫畫的啟示作文3

　　今天。我在書本里看到了一幅插圖。更確切的說(shuō)這是一幅漫畫。這幅漫畫看起來(lái)也是非常的有趣。他可以讓我們懂得許多的道理。

　　從圖中看到。一個(gè)寫著母子上車處的地方上。不是母子，卻是4個(gè)男人。而旁邊是一個(gè)戴著頭巾抱著孩子的女子，這些男人，一個(gè)個(gè)都假裝自己是文盲，不識(shí)字�，F(xiàn)在生活中也是有很多像這樣的行為。比如：寫著不許踩踏花草的草地上，總會(huì)有人站在那里拍照……

　　我又看了一眼那幅漫畫。我似乎發(fā)現(xiàn)了他們不同的人物形象，第1個(gè)男人像是當(dāng)上了大官。雙手一直放在口袋里，目光直視前方。第二個(gè)人，像是一個(gè)酒精沙場(chǎng)的軍人，昂首挺胸。第3個(gè)人像是一位知識(shí)分子從表面上看他穿著進(jìn)口皮大衣、黑皮鞋。第4個(gè)人像是一位醫(yī)生，因?yàn)樗�穿著白大褂，還戴著口罩。

　　難道世界上有那么多文盲嗎？我自然覺(jué)得沒(méi)有。以我來(lái)看他們只是想多爭(zhēng)取那幾秒鐘，可是因?yàn)槟菐酌腌娋陀|犯規(guī)則是不值得的。雖然時(shí)間是金錢，但觸犯規(guī)則所得到的`東西是罪惡的。

漫畫的啟示作文4

　　今天，我在課本上班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的漫畫，四個(gè)男人竟然在“母子上車處”等車，而一位母親和她的孩子卻只能待在遠(yuǎn)處。我不由得心里冷笑，這樣的“假文盲”在生活中真是大有人在啊！

　　漫畫畫了這樣一幅具有諷刺意味的畫面：在候車臺(tái)上，四個(gè)男人竟然站在了“母子上車處”，他們都穿著很體面，而且泰然自若的把手插在衣兜里，好像根本就沒(méi)有看到提示牌上的文字，就像"文盲”一樣，但他們真的`是文盲嗎？可以看得出，第一個(gè)人神情嚴(yán)肅像一個(gè)干部，第二個(gè)戴著帽子像一個(gè)老師；第三個(gè)人戴了一副眼睛像是一個(gè)教授，第四個(gè)人像是一個(gè)醫(yī)生，他們并不是文盲，卻假裝不認(rèn)識(shí)字，就算是旁邊有一位母親帶著耗孩子，也視而不見。

　　這幅漫畫生動(dòng)而形象的諷刺了那些不遵守社會(huì)道德，規(guī)矩的人。同時(shí)也提醒我們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中一定要做一個(gè)有公德心，遵守規(guī)矩的人！

漫畫的啟示作文5

　　今天我看了一幅漫畫，很有意思。

　　漫畫中，北風(fēng)呼嘯，火車站的一個(gè)入口邊掛著一個(gè)醒目的紅牌子，上面寫著母子上車處，可是有四個(gè)健壯的男人卻若無(wú)其事的站那里。而一旁衣衫襤褸的農(nóng)村婦女只能抱著兒子站在一邊。第一個(gè)男人穿著皮大衣，手里拎著包，是個(gè)官員。第二個(gè)是個(gè)軍人，戴著軍帽，穿著軍大衣。第三位是戴著眼鏡，博覽群書，學(xué)富五車的教授，也跟在后面。第四位戴著口罩，是個(gè)醫(yī)生。一旁的婦女只能站在一邊，用手撫摸著兒子的頭說(shuō)：別哭了，別哭了，我們馬上就可以上車了。

　　一開始我覺(jué)得好笑，他們有文化裝成沒(méi)有文化，可細(xì)細(xì)想來(lái)，卻怎么也笑不起來(lái)，這四個(gè)體格健壯男人不是沒(méi)有文化，而是文明文盲。

　　因?yàn)樯鐣?huì)就有很多的假文盲，垃圾桶上寫著可回收垃圾，但里面有很多其他的垃圾，草地上豎著一塊請(qǐng)勿踩踏草地的.牌子，可任然有人為了一時(shí)方便踩踏草地。醫(yī)院里墻壁上貼著請(qǐng)勿大聲喧嘩和吸煙，可依然有人大聲的喧嘩，吞云吐霧。他們沒(méi)有公德，十分自私，一點(diǎn)也不像在禮儀之邦的中國(guó)人。

　　文明只差一步，只要沒(méi)有假文盲，中國(guó)的社會(huì)將會(huì)更進(jìn)一步。

漫畫的啟示作文6

　　這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時(shí)候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的時(shí)候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說(shuō)：“老頭，讓開……”。頓時(shí)，這位小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)很多了這位中年人。這是，他突然明白：原先被撞的人是教師�！鞍　�…啊……教師是您吶。”這位小男孩吞吞吐吐地說(shuō)。“上課時(shí)講的尊敬師長(zhǎng)去哪兒”教師火冒三丈地說(shuō)。小男孩看著教師的'神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……

　　是啊，尊敬師長(zhǎng)是我們必須要做到的。如果我們連這一點(diǎn)都做不到的話，那么我們就不配當(dāng)一位合格的學(xué)生了。

　　我們此刻需要從小做起，做到三大點(diǎn)：尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)家人、關(guān)心同學(xué)。這就是所需要做到的，你說(shuō)對(duì)嗎

漫畫的啟示作文7

　　有一幅漫畫是：有一天，小楊和媽媽出去玩，他們看到了一個(gè)小女孩被石頭絆倒了，鮮血直流，小楊想要過(guò)去幫助他，被媽媽制止了，說(shuō)：“不能扶別人，別人會(huì)說(shuō)是你碰倒的�！被氐郊依�，小楊正在看電視，旁邊的花瓶被風(fēng)吹倒了，我媽說(shuō)：“快扶起來(lái)�！毙�楊雙手叉腰說(shuō)：“我不能扶，你會(huì)說(shuō)是我碰倒的。”

　　母親是孩子的榜樣，母親干什么，孩子就會(huì)學(xué)著干，圖中的媽媽不僅沒(méi)有管好自己的.孩子，還讓他往錯(cuò)的地方發(fā)展，俗話說(shuō)：“不良教育誤人子弟。”這位媽媽誤導(dǎo)了自己的兒子，兒子不應(yīng)該聽媽媽的話不幫助別人，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)來(lái)幫助我們。小楊不僅沒(méi)有幫助別人，還不會(huì)明辨是非，應(yīng)該制止媽媽不當(dāng)?shù)男袨椋�小楊本�?lái)應(yīng)該有幫助別人的美好的品質(zhì)，因?yàn)閶寢尩囊痪湓挾髿⒘诵�楊善良美好的本質(zhì)。我們要明辨是非，在別人遇到困難時(shí)勇敢的幫助別人。

　　這就是漫畫給我的啟示。

漫畫的啟示作文8

　　六年級(jí)閆智棟。地球是我們?nèi)祟惖募覉@。也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)的星球，多么美麗。但我們要知道。地球只有一個(gè)�！�—題記

　　翻開書，映入眼簾的這幅漫畫，讓我陷入了沉思：陽(yáng)光普照的早晨，兩只小鳥唱著歌兒，愉快地從郁郁蔥蔥的樹林飛出�？墒窍﹃�(yáng)西下，當(dāng)他們打算回到自己溫馨的家園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)眼前的.一切發(fā)生了翻天覆地的變化。原本美麗的森林，只剩下了樹干。

　　我不禁想起了我自己，平時(shí)是多么的浪費(fèi)：用了一半的本說(shuō)不要就不要；喝剩下的水原本可以有別的用處，卻隨手扔進(jìn)了垃圾桶，根本就沒(méi)有為地球擔(dān)憂過(guò)。

　　再想想，學(xué)校似乎也是這樣：水房里沒(méi)關(guān)的水龍頭，到處半瓶半瓶的礦泉水，就連垃圾也來(lái)群魔亂舞入侵我們的校園，吃完雞蛋的雞蛋皮比比皆是。

　　但是，生活中也是有人愛(ài)護(hù)環(huán)境的，比如：環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨，他們無(wú)論是上班還是下班，只要看到地上有垃圾，他們都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。有一些企業(yè)家，他們?cè)谲浖�上發(fā)明了賣東西就可以給沙漠植樹，這讓我們?cè)谫I東西的同時(shí)也可以綠化環(huán)境。

　　“本是同根生，相煎何太急”。大海是魚兒的家，森林是動(dòng)物的家，地球是我們的家，讓我們多伸一次手，多彎一次腰，讓我們的家園美麗起來(lái)！

漫畫的啟示作文9

　　一天，我看到語(yǔ)文書上有一幅漫畫，畫的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在走路，看見一個(gè)垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，叫小男孩來(lái)幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫著：文明只差一步！意思是說(shuō)那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。

　　我們生活中這種事不是隨處可見嗎？先說(shuō)班級(jí)：有的同學(xué)扔紙喜歡把它折成一個(gè)紙團(tuán)玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團(tuán)。

　　再說(shuō)我們家的院子：那里面有一個(gè)很大的垃圾箱。我看見那里的.居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來(lái)，自然是要扔偏的；還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)就把垃圾“呼”一下扔進(jìn)垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準(zhǔn)確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。

　　這幅漫畫給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護(hù)它的話，它就會(huì)報(bào)復(fù)我們。所以我們?cè)诤煤帽Ｗo(hù)環(huán)境！

漫畫的啟示作文10

　　每個(gè)人，得到的啟示的事情不一樣，有些人從一件小事中得到啟示；有些人從一句名言中得到啟示……而我，是從一幅漫畫中得到的啟示。

　　有一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到了一個(gè)小垃圾桶，旁邊還堆有各式各樣的.垃圾，小女孩看見了那些垃圾立馬飛奔過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，又忽然看見小男孩在一旁玩耍，就隨口罵了小男孩一句，其實(shí)小女孩誤解了小男孩，小男孩是在想辦法，想讓那些人不再亂扔垃圾，小男孩靈機(jī)一動(dòng)，就在垃圾桶上貼一個(gè)卡紙來(lái)告訴他們不要亂扔垃圾。當(dāng)小女孩撿完垃圾時(shí)，小男孩寫完了字，貼在了垃圾桶上。小女孩看見垃圾貼上貼著“禮貌——只差一步”，于是向小男孩伸出了大拇指，又說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)罵你！”小男孩說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系！”之后他們一齊快歡樂(lè)樂(lè)的回家了。

　　這幅漫畫讓我明白了不要亂扔垃圾，看到垃圾桶了就只差一步了，我們應(yīng)當(dāng)把它扔進(jìn)去！

漫畫的啟示作文11

　　今天，老師老師講的課與眾不同，講的是大家最喜歡的漫畫。在漫畫里，有兩個(gè)男人，一個(gè)戴著眼鏡的男人，我們就叫他小明吧，而另一個(gè)就叫小菜吧。

　　叫做小明的男人，依著樹，旁邊還有一把鐵鏟。看著那小樹是剛種的，這時(shí)，走過(guò)來(lái)了小菜，手上提著一個(gè)水壺�？磥�(lái)是給小樹澆水，小菜看見小明便問(wèn)：“你在干什么？”。“等著乘涼”，小明說(shuō)。這看似好笑，其實(shí)也是諷刺小明不勞而獲的行為。

　　我便想到了媽媽昨天給我講過(guò)的故事《守株待兔》里的農(nóng)民，一次樹旁撿到兔子，就開始每天什么也不干等待兔子的到來(lái)。我想著身邊可能還有很多很多這樣的人，包括我的弟弟。家里每天大掃除，就沒(méi)有弟弟，他總是跑的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽為了懲罰他，決定大掃除后獎(jiǎng)勵(lì)一次。就在昨天打掃完后，家里煥然一新，媽媽就有冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)我們，就是沒(méi)有弟弟的

　　所以，我懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)社會(huì)里，人人都是平等的，一份耕耘一份收獲！

漫畫的啟示作文12

　　這是華君武先生的一幅畫。一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹，地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結(jié)了一層冰塊。樹凍得把滿身葉子脫了個(gè)干凈，就連四季常青的松樹也結(jié)了一層霜。人在屋里，靠著爐火都還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。

　　在一個(gè)公交車站，有兩條道。一條上寫的“母子上車處”，顯然一條是給母子專用的道路，而另一條則是給普通人用的�？墒�，這兒卻發(fā)生了一件怪事。

　　只見母子上車處站了四個(gè)大的.男人，而一對(duì)瘦小的母子卻站在普通人用的排隊(duì)處。她明顯是被他們擠過(guò)去的。只見那個(gè)母親穿著單薄的襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望著他們。心里想：他們是文盲嗎？他們不可能是文盲，這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋，帶著輕蔑的眼神，顯然是兩個(gè)高級(jí)官員。說(shuō)他們是兩文盲，鬼才信！

　　第三個(gè)人穿著羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡？第四個(gè)人看起來(lái)很沉穩(wěn)，也是皮革大衣，應(yīng)該是個(gè)教授��？他們應(yīng)該知道這是母子上車處。

　　作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無(wú)恥，愛(ài)占小便宜和沒(méi)有公德心完整地展現(xiàn)了出來(lái)。并告訴我們，不能像這四個(gè)人學(xué)習(xí)，而應(yīng)該有公德心的大道理。

漫畫的啟示作文13

　　今日我看到了一幅漫畫。

　　漫畫主要畫了：一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽著袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹，嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭里必須有蟲�！�

　　看到這幅漫畫，我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中，許多人的腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢它就是不愛(ài)護(hù)綠色，不保護(hù)樹木的'思想。

　　要明白，綠色的樹美化著城市鄉(xiāng)村，山川河流。樹是人類生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒(méi)有樹，我們的城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力；如果鄉(xiāng)村少了樹，我們的生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí)，就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹，因?yàn)闃淠軌驗(yàn)樗麄児┙o很多木材，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的失調(diào)，是使環(huán)境惡化，就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。

　　我們每個(gè)人的腦袋里，都不應(yīng)當(dāng)有像漫畫；里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。

漫畫的啟示作文14

　　周日上午，爸爸和兒子一起去逛市場(chǎng)。“香蕉清倉(cāng)大促銷，兩元一斤！”從一個(gè)小喇叭里傳出一陣吆喝聲。于是，他們倆買了幾斤香蕉。

　　兒子迫不及待地扯下一根，爸爸也津津有味地吃了起來(lái)。兒子狼吞虎咽地幾口就吃完了香蕉，把皮隨手一扔。香蕉皮正好落在一位紳士腳下，他躲閃不及，一腳踩在上面。只聽“撲通”一聲，紳士摔倒在地，他摔得眼冒金星、四仰八叉，連眼鏡和帽子都飛了出去。“這誰(shuí)干的缺德事？”他呻吟地說(shuō)，“疼死我了�！�

　　爸爸頓時(shí)火冒三丈，把香蕉皮甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怒目圓睜地瞪著兒子：“你太不文明了，香蕉皮怎么能隨便亂扔呢？你真叫人頭疼！快去給人家道歉！”兒子低聲地向紳士道了歉，“算了，看在你還是小孩的份上，我就不跟你計(jì)較了。”紳士一臉不高興地說(shuō)道。

　　他們繼續(xù)往前走著，“啪”的.一聲，只見爸爸也重重地摔倒了。他氣得吹胡子瞪眼，暴跳如雷地大喊：“你還在亂扔香蕉皮，你這是骨頭癢癢了吧！”話音剛落，爸爸一巴掌扇了過(guò)去。兒子疼得哇哇直哭，“這塊香蕉皮是你自己扔的！”兒子邊哭邊喊道。爸爸聽了，羞愧極了。

　　爸爸自己都沒(méi)做到文明，怎么來(lái)要求別人呢？我們做任何事，都一定要以身作則，先做好自己再來(lái)管別人。

漫畫的啟示作文15

　　一說(shuō)到漫畫，很多人都覺(jué)得它是用來(lái)消磨時(shí)間的，甚至有一些人認(rèn)為看漫畫是不好的，漫畫不應(yīng)該出現(xiàn)在我們小學(xué)生手里。但是，漫畫有時(shí)候不光能讓我們開心一笑，它還能讓我們有一些思考呢。

　　今天，一個(gè)叫假文盲的漫畫深深的吸引了我。這幅畫上面畫的是一個(gè)車站，在上車處立著一個(gè)牌子，寫的母子候車處，排隊(duì)的`人既非母也非子，仔細(xì)看這些人，有的是老板，手里拿著高級(jí)公文包，還帶著一副漂亮的大眼鏡，邊排隊(duì)邊拿著手機(jī)談著生意，有的是拿著電腦的上班族，有的是結(jié)伴而來(lái)的大學(xué)生。可是他們好像都不認(rèn)識(shí)字，都對(duì)母子候車處視而不見。

　　他們真的是不認(rèn)識(shí)字嗎？肯定不是。那是為什么呢？我想，這些人能做出這些事來(lái)，大多是因?yàn)橐恍�壞的心理，那就是�?ài)占小便宜，就是這種心理讓他們明明不趕時(shí)間，卻又不想走更遠(yuǎn)的路去排隊(duì)，就是這種心理讓他們?yōu)榱俗约旱睦�益無(wú)視規(guī)則，投機(jī)取巧。

　　假文盲比真文盲還要可怕。

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