有趣的游戲作文

[精]有趣的游戲作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文1

　　老師，把我們分成了兩組，一組派出了兩名同學(xué)當(dāng)“妖怪”，而另一組同學(xué)則派出四個(gè)同學(xué)扮演唐僧師徒四人，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)必須用動(dòng)作或表情把，扮演唐僧師徒的四個(gè)同學(xué)逗笑了，只要他們一笑，當(dāng)“妖怪”的那一組同學(xué)就算贏，反之，則算唐僧師徒獲勝。

　　清脆的下課鈴響起，我們也該回家了，回家的路上，我們還在津津有味地談?wù)撝�今天的游戲�?/p>

　　“妖怪來了，妖怪來了……”歡快的聲音從操場(chǎng)的一角傳了出來，同學(xué)們正興致勃勃地玩“妖怪來了”的游戲。

　　隨著老師一聲“妖怪來啦”，比賽開始了，演唐僧的那四位同學(xué)一本正經(jīng)，像不茍言笑的四尊雕像，靜靜地站在一旁，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)則正好相反，他們開始上竄下跳起來，只見其中一個(gè)“妖怪”瞪大了眼睛，另一個(gè)“妖怪”則是一個(gè)倒栽蔥趴地上，邊用手走路，邊扮出各種鬼臉，把同學(xué)逗得哈哈大笑，其中笑得最大聲要屬“沙僧”了，這下可好，師徒四人，成了師徒三人，趁勝追擊，“妖怪”開始逗起“孫悟空”和“豬八戒”，這回，“妖怪”們，搖身一變，變成相聲表演者，他們一問一答地說起相聲來，只聽一個(gè)妖怪，問另一妖怪說：“你會(huì)用英語說‘1313113’這幾個(gè)數(shù)字嗎？”被問的'妖怪，馬上脫口而出答道：“one，three，one，three……”他剛說完，另一位妖怪馬上說道：“平身”，原來所謂的英語，就是“萬歲萬歲萬萬歲”，聽他們說完，在場(chǎng)的同學(xué)都笑了，當(dāng)然也包括那師徒三人。游戲最終以妖怪獲勝而告終。

有趣的游戲作文2

　　星期天的下午，我在玩了一個(gè)叫“貼豬鼻子”的游戲。這個(gè)游戲很有趣，我們都玩得不亦樂乎。

　　游戲開始前，老師讓張蕭逸先在黑板上畫了一個(gè)豬頭。只見那豬頭圓溜溜的，上面有一雙憤怒的眼睛，好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑，在旁邊寫了句話：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分……”

　　接著，老師宣布游戲規(guī)則：“上臺(tái)貼豬鼻子的同學(xué)首先要蒙住眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學(xué)得五分，失敗則不得分。”老師讓張蕭逸當(dāng)?shù)谝唤M的隊(duì)長(zhǎng)，我當(dāng)?shù)诙�組的隊(duì)長(zhǎng)，然后比賽就開始了。

　　最先出場(chǎng)的是第一組的林藍(lán)希，老師用眼罩蒙住她的眼睛，然后讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完圈后，她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃，趁機(jī)亂指方向：“往左。”她信以為真，把當(dāng)做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上。“哈哈哈……”大家都捂著肚子，笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開眼罩，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。最后，她得了零分。

　　第二位上臺(tái)的是第一組的.隊(duì)長(zhǎng)張蕭逸。他看起來很機(jī)靈，沒想到也會(huì)輕信別人，傻乎乎地又被騙了。就這樣，第一組得了零分。

　　我是第二組第一個(gè)上臺(tái)的，可是我轉(zhuǎn)完圈后就頭暈?zāi)垦＃�怎么也摸不到黑板。最后一分也沒得到。不過幸好，我們組的另外兩人都得了5分。

　　“我們贏了！”大家歡呼雀躍起來，完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學(xué)雖然得了零分，但依然笑容滿面，因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘�有趣了，我們都想再來一次�?/p>

有趣的游戲作文3

　　今年的國慶節(jié)，我的表姐來我家玩耍。

　　這一天，我們正觀看著電視節(jié)目。這時(shí)，我突然提議：“不如我們來玩有趣的尋、打、法、強(qiáng)吧！”大家都很好奇什么叫“尋打法強(qiáng)”，我把這個(gè)游戲的規(guī)則給大家介紹了一次后，全家人都贊成我的提議，于是我們開始了“尋打法強(qiáng)”的`游戲：

　　游戲開始了，我們先在紙條上寫好尋、打、法、強(qiáng)四字，接著我們開始摸紙條。我緊張極了，生怕自己摸到寫有“強(qiáng)”字的紙條，可是真的是怕什么來什么，我居然摸到了“強(qiáng)”，摸到“強(qiáng)”就意味著我扮演的角色是強(qiáng)盜。這時(shí)，我假裝淡定，這可是萬不得已才使用的戰(zhàn)術(shù)。

　　這時(shí)爸爸突然轉(zhuǎn)身看了看，想了一想便用手指著我說：“強(qiáng)盜就是你。”我才知道，爸爸扮演的角色是“尋找者”，他早已看破了我的障眼法。“法官”媽媽說：“懲罰就是打手掌，三大板，由打手執(zhí)行。”表姐作為打手，聽到了立刻執(zhí)行命令，給我的手上打了三大板。我不服氣，于是重振旗鼓，繼續(xù)參與這個(gè)游戲。于是我們又玩了一次，這一次我咸魚翻身了，摸到了“法官”，我很開心，但是又不敢驚叫出來，怕爸爸，媽媽，姐姐知道我的身份。很快“尋找者”媽媽就找出來扮演“強(qiáng)盜”的表姐，于是我對(duì)表姐說道：“哈哈，這次我要執(zhí)行打手，就打五大板吧，由打手立即執(zhí)行。”“打手”爸爸執(zhí)行了我的命令。

　　正是這個(gè)有趣的“尋打法強(qiáng)”的游戲讓我度過了一個(gè)非常愉快的假期，下次表姐來我們家玩耍時(shí)，我還要繼續(xù)與她玩這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文4

　　“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”這首清脆而又響亮的歌謠，在校園內(nèi)外回響，久久不息……

　　編花籃的規(guī)則為同學(xué)們手拉手站好，其中，一名同學(xué)將自己的腿放在旁邊兩位同學(xué)的手上，單腿站立。接著，另一個(gè)同學(xué)的腿搭在這名同學(xué)的腿彎上，依此類推，直至最后一名同學(xué)將腿搭在同學(xué)的腿彎上。邊跳邊唱歌謠，其中如有一人倒下，重來。

　　本輪為男女PK大賽。先看男生這邊，男生們一個(gè)個(gè)挺胸抬頭的走上舞臺(tái)，并且大聲的高喊著：“男生必勝，女生必?cái)。　彼坪鮿倮�唾手可得；而女生這邊，沒有“必勝”的口號(hào)，也沒有“必勝”的神情，只是在那默默地討論怎樣才能取勝。比賽開始，只見女生們很快便把腿搭好，一切準(zhǔn)備就緒，她們的動(dòng)作輕盈如燕；男生們則失去剛才威武的神情，笨拙的把腿搭好，動(dòng)作如同一只牛。“嘟！”隨著裁判的'一聲令下，現(xiàn)場(chǎng)陷入一片緊張。女生們的動(dòng)作變換不斷，一會(huì)兒如同下凡的仙女，輕輕柔柔；她們邊跳邊唱歌謠：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”好似一只活潑可愛的小燕子，在享受天地間的萬物；男生們這回可出了大丑，動(dòng)作歪歪斜斜，如同一個(gè)缺了腿的桌子；好不容易才穩(wěn)住了身形，卻是無論如何都不敢再跳了，他們的手緊緊地抓住前面的同學(xué)，唯恐自己倒下，可這邊，女生那悅耳的聲音在男生耳邊卻成了挑屑語：“怎么，不敢了么？”男生們豈能讓女子瞧不起，想完，變奮力向前跳，殊不料，一位男生支持不住，身子向一旁倒去，好似一只斷了翅膀的燕子，最后男生全體覆沒。

　　“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”這首清脆而又響亮的歌謠，在校園內(nèi)外飄蕩，經(jīng)久不息……

有趣的游戲作文5

　　出操回來一進(jìn)教室，我就看見黑板上畫著一個(gè)三毛的頭像：細(xì)長(zhǎng)的脖子頂著一個(gè)大腦袋，眼睛是瞇瞇眼，一個(gè)圓鼻子，一對(duì)招風(fēng)耳，咧著嘴笑。可是三毛的標(biāo)志——三根毛沒有在頭上，教師要干嗎呢？我們都很納悶。

　　教師微笑著說：“今日我們來做個(gè)給三毛添頭發(fā)的游戲……”話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來，直叫：“我！我！”教師先叫到了賴昊楠。我真羨慕他，他太幸運(yùn)了。教師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拉著他在原地轉(zhuǎn)三圈，賴昊楠被轉(zhuǎn)得分不清東南西北，他摸索著前進(jìn)，忽然抱住了黃一博的頭，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。賴昊楠感到不對(duì)勁，繼續(xù)前行找到黑板，不假思索地畫上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，還有的笑得直不起腰來。賴昊楠迫不及待地摘下毛巾，只見三根毛離得很遠(yuǎn)，似乎被風(fēng)吹到了十萬八千里。他一伸舌頭，不好意思地回到了座位上。

　　第二個(gè)是陳薪宇，他找到黑板正要畫，我們異口同聲地喊：“往左！往左！”但他還是把頭發(fā)畫飛了，更趣味的`是他們兩個(gè)畫得倒很對(duì)稱，三毛好像在說：“頭發(fā)別跑！”

　　陳逸寧走到講臺(tái)中間，一轉(zhuǎn)身正對(duì)著頭像。我們高興極了，我想陳逸寧必須能夠幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫得準(zhǔn)確無誤，可是另兩根也逃走了，三毛變成了一毛。

　　我期待成為最終一個(gè)玩游戲的人，誰知韓教師自我把毛巾往頭上一蒙，我們毫不留情地說：“要轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)三圈。”教師沒辦法，只好轉(zhuǎn)三圈了。教師走到黑板前，用手量了量，不可思議地找到了正確的位置，可惜的是教師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災(zāi)樂禍地說：“教師也出洋相了！”

　　這是我玩得最趣味的游戲，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文6

　　今天，我又要學(xué)作文了。學(xué)什么呢？要是玩游戲該多好啊！

　　推開陽光文學(xué)社教室的門，我一眼就看到了黑板上畫著的一張大臉。這張大臉只有頭發(fā)，沒有五官。這是怎么回事？我抬頭一看，黑板上面還寫著三個(gè)大字：畫五官。耶！真的是做游戲耶！我高興地不得了。

　　上課了。楊老師走進(jìn)了教室，手里還拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛巾。“今天我們做個(gè)游戲：畫五官。誰上前來畫五官？”頓時(shí)，有五位同學(xué)把手舉得高高的。楊老師把他們帶到了教室后面。分配完任務(wù)后，楊老師用毛巾蒙住第一位同學(xué)的眼睛，請(qǐng)他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再到黑板前面畫眉毛。第一位同學(xué)轉(zhuǎn)完圈后，已是像喝醉酒的`人一樣暈暈乎乎，不知方向，一走，竟然走到了教室后面，方向反了。他的這一舉動(dòng)讓同學(xué)們迸發(fā)出一陣陣笑聲。有的同學(xué)推他，幫他糾正方向；有的同學(xué)瞎起哄，亂指方向，給他搗亂。他早已分不清方向，被同學(xué)們這么一起哄，更找不著北了。還好，一位好心的同學(xué)拉著他走上了正確的軌道。可他還是走到了一位同學(xué)面前，伸著手亂摸。嚇得哪位同學(xué)往后一仰，躺在同桌懷里。他還把一位同學(xué)的鉛筆盒碰了下去。好不容易走到黑板面前，可他又出了洋相。原來，他把一條眉毛畫正了，可是另一條卻跑到了腦袋外面。這又引來了一陣哄笑。

　　后面的同學(xué)出的洋相就不用說了：有的畫了三只眼睛；有的把鼻子畫出了腦袋；有的把嘴巴畫到了下巴那里；還有的竟然把肉乎乎的大耳朵畫到了臉上……

　　真是一場(chǎng)有趣的游戲啊！我真想再玩一次！

有趣的游戲作文7

　　在一個(gè)陽光明媚的早上，大家的心情都不錯(cuò)，語文課上老師也笑瞇瞇地告訴我們：“這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲--拼句游戲。”我心想，難道拼句游戲是幾個(gè)詞語拼湊在一起成為一個(gè)句子嗎？

　　這時(shí)，老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)給大家發(fā)紙條，并給我們介紹游戲規(guī)則：“規(guī)則是每個(gè)人在紙條上寫一個(gè)指定的詞語。”老師接著說：“第一組寫名字，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫神態(tài)，第四組寫做的事情，每人寫三個(gè)詞語。”

　　我們開始寫詞語了，一開始大家交頭接耳，小聲討論著要寫什么詞語，老師說都各自寫，不要商量，保持一點(diǎn)神秘感更有趣。于是大家又神秘兮兮地用手捂著紙條，有的邊寫邊賊兮兮地瞄下旁邊同學(xué)的；有的還邊寫邊笑出聲音，哼，他們肯定寫了特別搞笑滑稽，讓人意想不到的詞語。很快，我們就寫完了。

　　老師讓我們?nèi)ブv臺(tái)上把詞語拼在一起，一次每一組上來一個(gè)人，拼出來的'句子實(shí)在好笑。比如“愛迪生在地獄里興高采烈地看電視。”多么搞笑啊！還有“愛因斯坦在東海龍宮里哄堂大笑地看書。”“巴金在沙堆里無精打采地寫作文。”“易烊千璽在奧特曼的手上忐忑不安地跳街舞。”……同學(xué)們念的時(shí)候自己都忍不住笑得聲音都變了，底下的同學(xué)也隨著發(fā)出一陣陣的哈哈大笑聲。但讓我印象最深刻的是“王源在草堆里愁眉苦臉地跳芭蕾舞。”跳芭蕾舞？念到這句時(shí)同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得直拍大腿，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼直捧著肚子，有的笑得用手大力拍桌子……場(chǎng)面十分混亂。

　　這一個(gè)游戲給我的啟發(fā)是：我們?cè)谠炀涞臅r(shí)候不能胡編亂造，隨意拼湊詞語，否則是要鬧笑話的，而是要根據(jù)合適的語境正確地造句。

有趣的游戲作文8

　　今天上午第一節(jié)課是語文課，史老師微笑地對(duì)我們說：“今天天氣好，我們先下去玩?zhèn)�游戲吧！”聽到這話我們都跳了起來，比了個(gè)手勢(shì)--剪刀手，也有的干脆從椅子上跳了起來。“我們真像一群瘋子！”我不禁感嘆。

　　我們不一會(huì)兒就來到了操場(chǎng)，老師講完場(chǎng)地之后提了一個(gè)問題：“誰想先當(dāng)漁網(wǎng)？”小藝和小項(xiàng)頓時(shí)把手舉了起來，于是兩個(gè)人手拉著手向我們飛奔過來。

　　我們呢？我們這些小魚兒就在操場(chǎng)上“游來游去”。因?yàn)楫?dāng)漁網(wǎng)的人還少，所以只要它們來了我從空隙里逃出去就罷了。

　　只聽旁邊“咚”一聲，我回頭看了兩眼，見張沐陽坐在地上，手捂腳，嘴里一個(gè)勁兒地喊痛，我走過去更近地看他，發(fā)現(xiàn)他痛得眼睛都瞇成一條縫了。我似乎還沒體會(huì)到他的`痛說：“我們接著玩兒。”他站起身來走了兩步說：“不行，我腳痛。”只看見那張漁網(wǎng)悄悄地向我們逼近……我對(duì)他說：“漁網(wǎng)來了，漁網(wǎng)來了，我們快逃！”但他搖搖頭，沒辦法，我只能留下他一個(gè)人從縫隙里逃跑了……

　　我以為張沐陽說逃不掉的了，但讓我萬萬沒想到的是漁網(wǎng)們沒有靠近他。耳旁傳來了丁奕嘉的聲音：“下一個(gè)目標(biāo)--楊澤軒。”我一愣，他們?cè)趺窗涯繕?biāo)轉(zhuǎn)向我了？我想逃跑，但是……從哪里逃呢？只見漁網(wǎng)們把道路封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，菲菲那兒有個(gè)小破口，我想沖過去但又不敢沖，我心急如焚，閉著眼睛沖了過去……菲菲還是碰到了我，我也變成漁網(wǎng)了。

　　當(dāng)漁網(wǎng)也不錯(cuò)，我們把手臂拉直，越來越靠近魚兒們，然后讓它們無處可逃……

　　回教室的路上，我們漁網(wǎng)說道：“看來做漁網(wǎng)真的得目標(biāo)統(tǒng)一。”

有趣的游戲作文9

　　今天下午，太陽公公像發(fā)了瘋似的，使勁向地面吹著熱氣，連平時(shí)常綠的樹木現(xiàn)在也無精打采地垂下了葉子。但這炎熱的壞天氣并沒有影響我的好心情，因?yàn)槔蠋熣f要帶我們玩游戲，什么游戲呢？看到江老師嘴角露出地一絲神秘地微笑，同學(xué)們都不約而同地有了一絲不祥的預(yù)感，個(gè)個(gè)都丈二和尚摸不著頭腦。

　　首先，老師先給我們介紹了游戲規(guī)則，然后又把我們分成了五個(gè)小組。教室里立刻充滿了火藥味，每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試，都向給本組爭(zhēng)光。

　　游戲正式開始，每個(gè)組的第一位同學(xué)都迫不及待地快步走上講臺(tái)，眼睛死死地盯著那寫有字的紙片，嘴里還念念有詞，生怕漏掉每一個(gè)字。下面的同學(xué)也被緊張傳染了，心里像有一只小鹿在蹦蹦跳跳似的。只聽老師一聲令下：“比賽開始”，第一位同學(xué)便慌慌張張地把嘴巴湊到第二位同學(xué)耳旁，還專門用手捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被其他組的.同學(xué)聽到。他把剛才紙上寫的內(nèi)容一絲不漏地告訴第二位同學(xué)，第二位同學(xué)又急忙傳給下一位。結(jié)果只有第二組贏了，內(nèi)容是“天塌了，地陷了，我們?nèi)�都完蛋了”�?/p>

　　最可樂的是有個(gè)組竟傳成了“天塌了，地陷了，我們?nèi)�去玩蛋了”。“哈哈哈”的笑聲想在我的耳畔，樂的我們捧腹大笑�?/p>

　　最有趣的還要數(shù)第三次了。傳到最后。完全走了樣；有的組說：“糖白、藍(lán)白、全都白。”有的傳成：“糖白白、藍(lán)白白、全都白白白。”大家有的笑得抱著肚子喊肚子痛，有的抱著下巴怕笑掉牙。

有趣的游戲作文10

　　今天下午，老師走進(jìn)教室說玩一個(gè)有趣的游戲。我連忙舉手參賽，興致勃勃地期待著老師點(diǎn)我。

　　我看了看周圍的同學(xué)，所有的同學(xué)都舉著手參賽。小手就像一片片樹林密密麻麻的`。老師卻沒有點(diǎn)我，點(diǎn)的是魯玉瑩。我有些失望，皺起眉毛，沒精打采地差點(diǎn)兒就要哭了。就像一顆熱乎乎的心一下子掉進(jìn)了冰窟窿，傷心極了。“如果女隊(duì)贏了，女生都可以加五分”，老師說。我一聽，那失望頓時(shí)飄到九霄云外。

　　老師宣布我們玩三打白骨精的游戲。這個(gè)游戲只需要孫悟空，唐僧、白骨精，如果誰出的能管住對(duì)方就算贏了。游戲開始，只聽見女隊(duì)魯玉瑩和男隊(duì)小李異口同聲“三打白骨精，越玩越開心!”的口訣。魯玉瑩瞪著眼睛，舉起雙手，一高一低，像打拳似的。還蹲著馬步，做了一個(gè)奧特曼地動(dòng)作。這一回可把我們逗樂了。“這不算，這不算!”魯玉瑩大聲說。第二局開始，她們又說“三打白骨精……”女隊(duì)員出的是白骨精，男隊(duì)員出的是孫悟空，女隊(duì)輸了。男隊(duì)得意洋洋的，女隊(duì)則是吹胡子瞪眼的，教室里一片熱鬧。

　　新一輪游戲開始了。我還在東看看，西看看，看老師會(huì)點(diǎn)誰?正在這時(shí)，老師點(diǎn)了我。我一下子心里像裝著一窩兔子似的，感到無比得激動(dòng)。我壓住緊張的心情，快速走上臺(tái)。心想：少部分同學(xué)會(huì)出白骨精，大部分同學(xué)會(huì)出孫悟空，所以我出的是唐僧，男隊(duì)員出的是孫悟空，結(jié)果，我贏了。頓時(shí)，教室里一陣喧鬧聲，女隊(duì)加五分啦。我沾沾自喜，我為女隊(duì)爭(zhēng)光了。

　　當(dāng)我知道女隊(duì)可以加分時(shí)，我只希望女生能贏，個(gè)人得失已經(jīng)不重要了。這真是一次有趣的游戲。

有趣的游戲作文11

　　“看我的！大力出奇跡”我捧著籃球，使勁往天上一拋，籃球沖上了天空——這就是“大力出奇跡”游戲。

　　陽光晴朗的一天，我?guī)е�籃球，來到籃球場(chǎng)，玩“大力出奇跡”游戲。我穿著一身輕便的.運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙高幫籃球鞋，抱著一顆大籃球，早早地來到了籃球場(chǎng)。喲！人還真不少呢！有的揮舞著羽毛球拍擊打著羽毛球；有的拍打著籃球和朋友打著比賽；還有的推著嬰兒車，帶著孩子在籃球場(chǎng)散步。

　　咦？怎么不見他們?nèi)擞澳兀颗叮≡谀沁叄�兩個(gè)身穿黑色羽絨服的男孩正朝我跑來。小宏氣喘吁吁地說：“老，老黃，你終，終于來了。”我不好意思地摸摸頭：“要不……我們來玩‘大力出奇跡’游戲吧！”小周問：“這是什么游戲？”“你們待會(huì)兒就知道了。”我故作神秘地說。

　　我來到半場(chǎng)的三分線退后兩步的位置，雙手托住球，雙腿扎馬步。我弓著腰，把雙臂架在腿上，向籃筐一扔。籃球高高地沖上了天空，砸到籃筐，彈進(jìn)了。我手舞足蹈，而小周和小宏看得目瞪口呆，過了一會(huì)兒，他倆也躍躍欲試。小周力氣小，站在罰分線一扔，球砸中籃板彈回來，正好砸中了小周的胸口，我和小宏在一旁幸災(zāi)樂禍。輪到小宏了，他站在罰分線，深吸一口氣，大吼一聲：“呀！”籃球沖過籃板，沖出籃球場(chǎng)，落在了草叢里。小宏呆若木雞，我“噗嗤”笑出了聲，說道：“哈哈，看來你不是很想扔進(jìn)框嘛。”

　　我們玩得不亦樂乎，籃球一次比一次飛得遠(yuǎn)。哈哈！這個(gè)“大力出奇跡”游戲真好耍呢！

有趣的游戲作文12

　　今天，我和表妹妍妍一到大姨家，就特別興奮，因?yàn)樗�昨天說今天要玩一個(gè)游戲。到大姨家樓上了，我一蹦三尺高，心里樂開了花。再看看妍妍，她的眼里閃著光，那是快樂的光吧！我抿著嘴，也在偷偷地笑呢！

　　木頭人游戲開始了，我左腳向前跨出了一步，擺了一個(gè)弓步，左手握拳向上舉，右手也握拳，放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢？而妍妍左手套了臭襪子，來了個(gè)向下九十度角，右手也套了臭襪子，來了向上九十度角，五指張開，像個(gè)警察在指揮交通。眼睛還微微張開，翻了個(gè)白眼，舌頭向下伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。真搞笑！一秒、兩秒.....三十秒時(shí)間慢慢過去了。我始終忍著不笑。終于，妍妍笑了，我贏了，哈哈哈！

　　第二輪，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人逗他笑。開始了，我右腳向上抬起，雙手合掌放在胸前，那樣子，真像個(gè)和尚在打坐呢！妍妍出馬了，她在我面前做鬼臉，那樣子，真像個(gè)鬼呢！我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時(shí)在我身邊哇哇叫呢！我心想，我一定不能被逗笑，我一定要獲勝！時(shí)間一分一秒地過去了，終于，她把我逗笑了。

　　輪到我逗她笑了。哼！我一定要逗她笑，以雪前恥！我揮揮拳頭嚇嚇?biāo)�，還一直在她身邊鉆來鉆去，像只頑皮的小猴子。不時(shí)做出鬼臉。可是，她真的'忍耐力太強(qiáng)了。她紋絲不動(dòng)，真像個(gè)活生生的木頭人。我心里暗暗欽佩她，可又逗不笑她，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看到了椅子上的臭襪子，心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭襪子，在妍妍鼻子前晃來晃去，開始，她還架得住，可后來，她招架不住了，撲呲一聲，笑了。我終于贏了。

　　今天的游戲真好玩，和妹妹玩的更開心，下次我還要和妹妹一起玩。

有趣的游戲作文13

　　“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來一陣陣歡快的笑聲，猜猜我們?cè)诟墒裁矗�這么歡樂。想不想加入我們啊？邀請(qǐng)你加入我們吧，一起快樂！

　　游戲叫對(duì)著干，游戲規(guī)則是老師說什么，我們都做相反的動(dòng)作，舉個(gè)例子吧這樣好理解，老師說伸出左手，我們要在最短的時(shí)間里伸出右手，看看簡(jiǎn)單吧！好了游戲開始準(zhǔn)備了，老師把我們分成四個(gè)小組，組內(nèi)人員相互監(jiān)督，有做錯(cuò)的人員會(huì)被淘汰，而且小組會(huì)被減分，一共三次，最終得分最高的小組獲勝。

　　好了游戲終于開始了，教室里靜悄悄的，我們都睜大眼睛，聚精會(huì)神，生怕自己聽錯(cuò)做錯(cuò)了動(dòng)作。“坐下”老師發(fā)出了指令，教室里轟響一片，大家都快速站了起來，有位同學(xué)站的慢了，大家都哈哈大笑了起來，可是他的耳朵卻紅的像煮熟的大蝦。“伸出左手”大家都伸出了手，可是為什么我的手和隔壁的手好像一個(gè)人同時(shí)伸出了雙手一樣啊，媽呀，我伸錯(cuò)了，看大家還沒反應(yīng)過來，趕緊換掉。第三次老師使出了殺手锏“用你的左手摸你的右耳朵”，這時(shí)我的'腦袋一片空白，不知道怎么辦了，向后一看，我的天啊！所有人都亂七八糟，教室里再一次轟響，“哈哈哈，哈哈哈……”

　　最終第二小組獲勝，大家玩的很開心，這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，還突出了反義詞的理解，這個(gè)游戲不錯(cuò)吧，趕快加入我們吧！

有趣的游戲作文14

　　同學(xué)們一陣陣的歡笑在操場(chǎng)上空飄蕩，原來是劉老師在帶著他們玩游戲—“不倒森林”。

　　體育老師出差了，所以換了一個(gè)“臨時(shí)體育老師”—?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ�一進(jìn)教室就對(duì)大家說，難得我來帶大家體育課，那我們下去做個(gè)游戲“不倒森林”。

　　劉老師帶著許多根管子和同學(xué)們走向操場(chǎng)，說大家等會(huì)兒要分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組讓一個(gè)代表到他那來拿管子。每根管子就是一顆“大樹”，大家要圍成一個(gè)圈，然后每人手里拿著一棵“大樹”，大家齊聲數(shù)“1、2、3”當(dāng)數(shù)到三的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)要跨到前一位同學(xué)那，并抓住他的大樹，這個(gè)游戲得靠團(tuán)結(jié)，才能讓你們的森林永遠(yuǎn)不倒。到最后我們還要進(jìn)行評(píng)比，看在相同的`時(shí)間內(nèi)，哪一組同學(xué)持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)。

　　這幾個(gè)調(diào)皮的小伙伴，又湊成了一組，準(zhǔn)備試一試這個(gè)游戲，大家推選一個(gè)人來數(shù)數(shù)字，這個(gè)幸運(yùn)兒就是孫悟空。

　　游戲開始了，“1、2、3好英俊，你應(yīng)該抓白思思的樹”，“哎呦，誰來扶我一把？”“郝英俊抓錯(cuò)了“樹”，白思思摔了個(gè)跤……那場(chǎng)面真叫一個(gè)熱鬧。

　　幾經(jīng)失敗，大家終于商量好，一定要團(tuán)結(jié)并且商量好，怎樣喊口號(hào)怎樣整齊有序的向前邁？怎樣動(dòng)作劃一的抓住前一個(gè)人的“大樹”？

　　“123”——耶！終于成功了，大家異口同聲的喊。

　　“時(shí)間到！”劉老師喊了一聲。可是沒盡興的一組仍然不愿結(jié)束比賽，他們心里仿佛裝了無數(shù)只小兔子，正在不停地跳動(dòng)，只聽連貫而又快速的“1、2、3”不斷響起，在一分鐘內(nèi)，孫悟空那一組打破了最高記錄，拿上了第一名的好成績(jī)。

　　這個(gè)游戲讓大家懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)一致才能成功。

有趣的游戲作文15

　　在翰林寫作課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲――和你對(duì)著干。聽到這個(gè)名字，同學(xué)們都饒有興趣，我心中也暗自高興，肯定是我贏。和你對(duì)著干，顧名思義是老師說什么，你就反著做。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師說坐正，你就東倒西歪；老師說舉手，你就抬腿；老師說站，你就坐。同學(xué)們居然想和老師對(duì)著干，是不是吃了熊心豹子膽了？有的同學(xué)把椅子推開做好了準(zhǔn)備；有的則得意洋洋，以為自己一定能贏；還有的一本正經(jīng)；還有的則抓耳撓腮。

　　游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，側(cè)耳傾聽老師的口令。老師一聲令下：“站”！有的同學(xué)如一個(gè)鐘，一動(dòng)不動(dòng)地站著；有的同學(xué)好像屁股底下生了彈簧，一下子站了起來，又坐了下去。周穎慢慢地站了起來，很快又坐了下去，因?yàn)槁�了半拍，結(jié)果淘汰出局。

　　第二輪比賽開始了，老師又一聲令下，“坐”！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像小彈簧似的，“騰”一下站了起來。有的同學(xué)反應(yīng)太慢，聽成了“站”，直到他們回過神來已經(jīng)來不及了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，他們顧此失彼，馬上敗下陣來。當(dāng)老師說：“說話”。這時(shí)胖胖前面的'人把自己的桌子弄了下來。胖胖生氣地說：“你干嘛？”同學(xué)們被逗得哈哈大笑，胖胖這才回過神來。

　　“哈，哈，哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了快樂的海洋。

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