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    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

    時(shí)間:2023-07-23 14:42:10 戰(zhàn)爭(zhēng)

    實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文[熱]

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文[熱]

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

      一看到戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)題目,我不禁打起了哆嗦。

      有人問(wèn)成龍:“你最希望的事情是什么?”成龍說(shuō):“我最希望世界和平,我不希望有戰(zhàn)爭(zhēng)!笔前 S卸嗌偃讼M推桨 

      戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)冷酷無(wú)情的殺手。它奪去里無(wú)數(shù)人的生命,是戰(zhàn)爭(zhēng)殺害了他們。是戰(zhàn)爭(zhēng)挑撥了友好的人類。讓人類成為了敵人。是戰(zhàn)爭(zhēng)將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟!

      如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。將有多少生命繼續(xù)存活啊。如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。哪里還會(huì)有仇恨呢?如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。或許我們還在美麗的圓明園中欣賞,玩耍呢。

      既然大家都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),那我們?yōu)楹尾蛔寫(xiě)?zhàn)爭(zhēng)從此消失呢。我想每個(gè)人都不希望再次上演世界大戰(zhàn)吧。那我們就該和平的握握手。讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)這個(gè)殺手從此消失。

      有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。我們都要在這個(gè)世界上生活,只不過(guò)一者是戰(zhàn)火硝煙,充滿殺氣,遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類之間親密無(wú)比。充滿友愛(ài)的世界。既然同樣都要生活,我們?yōu)楹尾贿x擇和平呢?

      朋友們,戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是殘酷的.,就像世界第二次大戰(zhàn)一樣。請(qǐng)記住一幕幕血的教訓(xùn)。

      朋友們,讓我們共同諧造和平的社會(huì),讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)從此消失吧!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

      今天,我第一次去上寫(xiě)作課。我來(lái)到那里就看到了自己班上的沈唯威也在,還有別班的幾個(gè)同學(xué)。我看到老師還沒(méi)有來(lái),就和同學(xué)玩了起來(lái)。

      不久老師就進(jìn)來(lái)了,我們馬上整理一下,準(zhǔn)備上課了。這時(shí)教室里顯得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)得見(jiàn)。我看到大家都看著老師,也就專心地看著老師了。老師說(shuō):“今天,你們帶了乒乓板了嗎?”大家沒(méi)有回答,看來(lái)都沒(méi)有帶。沉默了一會(huì)兒,幾個(gè)人說(shuō):“我們帶來(lái)了書(shū)!崩蠋熣f(shuō):“好吧,沒(méi)有乒乓板,用書(shū)本來(lái)替代也可以。誰(shuí)有紙球?”沈唯威說(shuō):“我?guī)?lái)了紙球。”老師叫他把紙球拿出來(lái)就叫我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行拍紙球比賽。

      比賽開(kāi)始前,老師叫我們各自商量一下出場(chǎng)順序。我們男生聚在一起,一向嘻皮笑臉的陸嘉豪滿臉傻笑地?fù)屩f(shuō):“我第一個(gè),我第一個(gè)!”我就說(shuō):“那么我第三個(gè)!鄙蛭ㄍ⻊e無(wú)選擇,只好第二個(gè)出場(chǎng)了。

      正式比賽開(kāi)始了,我們沒(méi)有輪到參賽的.同學(xué)就坐在邊上看。陸嘉豪出場(chǎng)就顯得有點(diǎn)傻乎乎的,竟然發(fā)三個(gè)球全都輸?shù)袅恕:髞?lái),吳佳蕾發(fā)球,他沒(méi)有接住紙球。所以很快就輸?shù)袅艘粓?chǎng)比賽。雖然沈唯威贏回了一場(chǎng),但是我不爭(zhēng)氣,對(duì)王瑜婷的時(shí)候輸?shù)袅艘粓?chǎng)。最后結(jié)果,我們男隊(duì)輸了。

      第二次比賽又開(kāi)始了。陸嘉豪一個(gè)亂打,很快就又輸?shù)袅艘粓?chǎng)。輪到我上場(chǎng)了。我發(fā)了一球,彎了,球飛出了界線。對(duì)方發(fā)球。她發(fā)的是一個(gè)高球。我拿起書(shū)本往上拍。由于看不清楚,書(shū)本沒(méi)有打著球,那球卻砸到了我頭上,引得周圍的同學(xué)全都哈哈大笑。很快,我也輸?shù)袅艘粓?chǎng)球。最后一局,沈唯威顯示了本領(lǐng)。他一下子贏了三個(gè)球。因此,沈唯威有點(diǎn)驕傲了,得意洋洋起來(lái)。他一得意,就輸了一球。這一次他學(xué)乖了,覺(jué)著應(yīng)戰(zhàn),以是他又贏了一球。對(duì)方也不甘示弱,狠狠地發(fā)了一球,也贏了一球。沈唯威在對(duì)手發(fā)球過(guò)來(lái)的時(shí)候,猛地用書(shū)狠狠打那紙球。紙球迅速飛了回去,對(duì)手沒(méi)有接住。對(duì)手招架不住,只好敗下陣來(lái)。

      唉,這一場(chǎng)男生和女生之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,以我們男生失敗而告終!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

      20xx年12月2日 星期二 晴

      今天下午,第三節(jié)課課間休息時(shí),我和好朋友孫超在教室外面的走廊里玩,一不小心,把迎面走來(lái)的王鑫手里的喝水瓶撞到了地上。我急忙幫他撿起水瓶,一看,糟了,這個(gè)“農(nóng)夫山泉”礦泉水瓶的瓶蓋上裂了一個(gè)小縫。還沒(méi)等我開(kāi)口,王鑫就發(fā)怒了。于是,我們倆開(kāi)始了“口戰(zhàn)”,他罵我一句,我罵他一句,而且越吵越厲害。越吵越厲害。王鑫一氣之下,跑進(jìn)教室,把我的“旅行水瓶”的蓋子擰了下來(lái),一把扔進(jìn)了垃圾桶。我氣急了,一把抓住了他的衣領(lǐng),他順勢(shì)就給了我一拳。于是,我們倆就你打我一拳,我打你一拳,你踢我一腳,我踢你一腳,互不相讓的打了起來(lái)。孫超在一旁拉也拉不開(kāi)。

      這時(shí),班主任汪老師走了過(guò)來(lái),才制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。汪老師把我倆和孫超叫到了他的辦公室,他讓孫超講了一下當(dāng)時(shí)的情況,狠狠的批評(píng)了我和王鑫。汪老師說(shuō):“李斌,你的錯(cuò),就在于沒(méi)有及時(shí)地向王鑫說(shuō)聲‘對(duì)不起’,沒(méi)有主動(dòng)的`要求給王鑫賠一個(gè)礦泉水瓶;王鑫,你的錯(cuò),就在于沒(méi)有及時(shí)找老師處理,更不應(yīng)該把李斌的水瓶蓋擰下來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里”。汪老師生氣地說(shuō):“你們倆真有出息,小小的一件事情,竟然發(fā)展到打架,你們想想,平時(shí)老師和家長(zhǎng)是怎么教育你們的?”

      聽(tīng)到汪老師的批評(píng),我的臉上不由得一陣陣的發(fā)燒,是啊,今天這事都怪我,如果我當(dāng)時(shí)及時(shí)地向王鑫說(shuō)聲“對(duì)不起”,再告訴他明天我從家里給你拿一個(gè)“農(nóng)夫山泉”的礦泉水瓶,他就不會(huì)發(fā)怒,更不會(huì)發(fā)展成打架。想到這里,我主動(dòng)地向王鑫說(shuō):“對(duì)不起,我明天從家里給你重新拿一個(gè)礦泉水瓶子”。王鑫說(shuō):“算了,都是我不對(duì),我不應(yīng)該先罵你,更不應(yīng)該出拳打你”。

      看到我倆都主動(dòng)地認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,汪老師說(shuō):“好了,李斌,你明天從家里給王鑫拿一個(gè)礦泉水瓶;王鑫,你今天把李斌的水瓶蓋拿回去消消毒,明天帶來(lái);你們倆個(gè),今天回去各自寫(xiě)一份500字的檢查,把今天這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果以及和老師談話后都明白了什么都寫(xiě)清楚,明天早上交給老師。”

      出了老師辦公室,我一直在想,自己怎么這么糊涂,小小的一件事情,竟然發(fā)展成和同學(xué)打架,虧得自己還是一個(gè)班干部,還是學(xué)校本周的值周生呢!自己連自己都管不了,還怎么給其他同學(xué)起帶頭作用呢?我要認(rèn)真汲取這次教訓(xùn),今后要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到打不還手,罵不還口,對(duì)同學(xué)要謙讓,有事主動(dòng)找老師處理。只有這樣,才能成為一個(gè)好學(xué)生。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

      我從書(shū)包里翻出潔凈如新的《暑假作業(yè)》,掃上一眼,無(wú)限痛苦涌上心頭。后天就要開(kāi)學(xué)了,可我的作業(yè)還沒(méi)做好!

      取出久違的鋼筆,翻開(kāi)重逢的作業(yè)本,我開(kāi)始了暑假作業(yè)的痛苦“長(zhǎng)征”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我突然感覺(jué)大腿上一陣奇癢,低頭一看,氣不打一處來(lái)——“紅包”!腿旁,一只討厭的'蚊子正“嚶嚶嚶”地開(kāi)心吟唱呢!

      我不耐煩地放下筆,在“紅包”上撓個(gè)不停,心里恨恨的。算了,大人不記小蚊子過(guò),今天我實(shí)在著急寫(xiě)作業(yè),這次就當(dāng)給你義務(wù)獻(xiàn)血,否則你早就成一朵“血菊花”了!反正你也吃飽喝足了,就滾蛋吧!

      耐著性子,我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。哎呦,胳膊上又癢癢的,轉(zhuǎn)頭一看,那只臭蚊子竟然在我的左手臂上大快朵頤呢!那黑黑的小肚子就像皮球一樣鼓起來(lái)。

      真是氣煞我也,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!我怒不可遏地舉起右手,以橫掃千軍之勢(shì)迅猛拍下——“啪”地一聲,好似鞭炮爆炸,同時(shí),手臂上也是一陣火辣辣的疼痛。這么大的威力,估計(jì)它也化為一堆“臭肉”了。輕輕翻開(kāi)手,手臂上幾條紅印倒是清晰可見(jiàn),卻唯獨(dú)沒(méi)有看到那只蚊子——它居然跑了。死蚊子,天堂有路你不走,地獄無(wú)門你惹我!今天不殺了你,我誓不為人!

      我扔下筆,站起來(lái),關(guān)門打蚊子。書(shū)房就這么大,我不信找不到你!只是,找了近十分鐘,墻上、椅子上、書(shū)柜上……一無(wú)所獲,那只蚊子竟然消失了!

      好吧,算你識(shí)相跑得快,我又回到書(shū)桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。只是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,“嚶嚶嚶”……那可恨的聲音竟然再次響起了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么可惡的蚊子,明目張膽地公然挑釁,我必須要扒你的皮,抽你的筋,喝你的血,不,是我的血!

      舍不著孩子,套不著狼!好吧,看看咱們誰(shuí)厲害。我伸出腿,來(lái)了個(gè)守株待兔,引蛇出洞。來(lái)呀,來(lái)呀!蚊子,來(lái)喝我的血吧!

      不到一分鐘的時(shí)間,蚊子忽然從我身后飛了過(guò)來(lái),然后在我的大腿邊繞著圈子,大概是在試探我的反應(yīng)吧。我一動(dòng)不動(dòng),看著它在我的大腿上安然“著陸”。稍等片刻,有一絲癢癢的刺痛傳來(lái),我保持著大腿不動(dòng),俯身靠近,屏住呼吸,慢慢抬起手,向它靠近,再靠近……突然,我手起巴掌落——翻開(kāi)手,手心一朵盛開(kāi)的“紅菊花”!

      啊,世界安靜了!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

      同學(xué)們,你們是否覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)可能離我們很遙遠(yuǎn)?今天,我們的生活是多么的幸福呀!可是,在語(yǔ)文書(shū)上,我看見(jiàn)了一張黑白照片,這是一張1937年8月28日日本佬侵略中國(guó)轟炸上海南站時(shí),一名記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景,這張照片引發(fā)了我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感想。

      相片中,火車站瞬間被炸成了一片廢墟,遠(yuǎn)處的天空中,轟炸機(jī)還在四處巡邏,他們想一個(gè)人都不放過(guò)。遠(yuǎn)處的天橋、軌道、一排排整齊的房子被炸得慘不忍睹,地面上滿是殘缺的尸體,散發(fā)出一股股惡心的味道。一個(gè)小男孩孤獨(dú)地坐在斷裂的鐵軌上,他的衣服破破爛爛,身上沾滿了鮮血。他撕心裂肺地喊:“爸爸,我害怕!媽媽,你在哪兒呀?”可是,他不知道他的父母已經(jīng)死了,再也回不到他身邊了!

      這個(gè)孩子是多么地可憐呀!這么小就沒(méi)有了父母,他能活下來(lái)嗎?一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣讓一個(gè)美好幸福的`家庭毀滅,日本人真是太殘忍了!相比之下,我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了。我們每天都可以開(kāi)心地上學(xué),想要什么爸爸媽媽都會(huì)買給我們,和那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比,我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直就像在天堂一般幸福,我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,珍惜和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6

      深圳一天天變的炎熱起來(lái),我對(duì)游泳池的渴望也一天天的強(qiáng)烈起來(lái)。好想跳進(jìn)去好好地涼快一下。。

      耶!耶!耶!游泳池終于開(kāi)放啦!于是我歡快的約了徐起帆一起去游泳。我們來(lái)到了游泳池,一下子就跳了下去,哇,水好清涼啊,一天的熱氣隨著這一跳完全消失了。正當(dāng)我們打算游的時(shí)候,遇到了難纏的兩個(gè)難纏的小討厭鬼,一開(kāi)始他們向我們不停地潑水,把我們?nèi)桥,我們也向他們發(fā)起了進(jìn)攻,于是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。

      那兩個(gè)討厭鬼的進(jìn)攻非常猛烈,搞的我們防不勝防,于是我們開(kāi)始“逃跑”了。我和徐起帆藏在了一個(gè)成人池的'一個(gè)小角落里討論如何進(jìn)攻的計(jì)劃,徐起帆說(shuō)起了他的計(jì)劃,我覺(jué)得非?尚校谑俏覀円l(fā)動(dòng)進(jìn)攻了。一開(kāi)始徐起帆猛烈地向他們潑水,徐起帆就變成了他們主要攻擊的目標(biāo),于是徐起帆把他們引到一個(gè)小角落里。接下來(lái)該我出馬啦,只見(jiàn)我潛下水,拿起游泳板來(lái)到兩個(gè)小討厭鬼的后面,突然把游泳板砸向他們,把他們打的屁滾尿流。過(guò)了好一會(huì)兒,徹底服輸了,垂頭喪氣的離開(kāi)了,哈哈,我們倆開(kāi)心的抱在了一起!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7

      我們的小區(qū)壞境優(yōu)美,吸引來(lái)了眾多野貓,它們有的在身上長(zhǎng)著一條條老虎的斑紋、有的像油漆染過(guò)一樣整個(gè)身子一片漆黑、還有的留著黑黑白白的.條紋,它們有時(shí)會(huì)互相嬉戲,有時(shí)會(huì)互相搶奪小區(qū)居民留給它們的美食,當(dāng)然它們還會(huì)發(fā)生地盤(pán)戰(zhàn)爭(zhēng)。

      有一天,我正坐在桌子旁寫(xiě)作業(yè),忽然,廚房里的媽媽對(duì)我大叫:“柯逸驍,你看,兩只貓正在那里虎視眈眈地盯著對(duì)方呢!”我立馬跑到窗邊,只見(jiàn)一只虎斑貓?jiān)谂_(tái)階下張牙舞爪,另一只黑貓?jiān)谂_(tái)階上歇斯底里地大吼大叫,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,虎斑貓一躍而起,猛地在黑貓頭上抓了一爪,黑貓似乎感到了刀絞般的疼痛,于是它連忙竄進(jìn)了臺(tái)階旁茂密的灌木叢,虎斑貓一看,以為乘勝追擊是個(gè)不錯(cuò)的辦法,也快速地沖進(jìn)了灌木叢,誰(shuí)知,這其實(shí)是黑貓的一個(gè)詭計(jì),黑貓重重地把虎斑貓這個(gè)“入侵者”轟出了樹(shù)叢,虎斑貓似乎也不甘心就這樣喪失奪取地盤(pán)的機(jī)會(huì),它又從樹(shù)叢的另一端把頭伸了進(jìn)去,左看右看,好像沒(méi)什么動(dòng)靜,于是便大模大樣地跳進(jìn)樹(shù)叢,這一切,都被躲在角落里的黑貓看在眼里,只見(jiàn)這只黑貓,用盡全力大吼一聲,可憐的虎斑貓?jiān)僖淮伪晦Z出了樹(shù)叢;哓?jiān)跇?shù)叢外停留片刻,想進(jìn)去,又害怕,最后它耷拉著頭,灰溜溜地走開(kāi)了,但還會(huì)時(shí)不時(shí)地回頭張望一下那片樹(shù)叢,等虎斑貓走后不久,黑貓也從樹(shù)叢里鉆了出來(lái),大搖大擺地走路的另一邊去了。

      一場(chǎng)貓與貓的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,看得我心驚膽戰(zhàn),看來(lái)生物界里到處都是弱肉強(qiáng)食!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8

      春節(jié)這個(gè)本應(yīng)該熱鬧,歡樂(lè)的節(jié)日,卻被一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了,新型冠狀病毒傳播的速度極快,也許,一個(gè)噴嚏,一次聚會(huì)就足以讓我們感染,人們緊張極了,生怕下一個(gè)患病的是他們自己。

      橘黃的燈光下,一家人圍桌吃著年夜飯,飯菜很可口,卻沒(méi)有了往日的氛圍,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸開(kāi)了口,卻都在談?wù)撚嘘P(guān)武漢新型冠狀病毒的發(fā)展情況,我退出了話壇,坐在沙發(fā)上,看著新聞上的報(bào)道,獨(dú)自靜靜地思考著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

      新型冠狀病毒,它的出現(xiàn),使成百上千的'人被感染、隔離,又奪去了多少人的生命,它的出現(xiàn),使武漢封城,并讓人民失去了許多自由,它的出現(xiàn)。使交通停運(yùn),讓人出行不便,它的出現(xiàn),使商場(chǎng)、酒店等許多行業(yè)無(wú)法營(yíng)業(yè),造成了巨大的損失……。新型冠狀病毒簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難,但我們?nèi)庋蹍s無(wú)法看見(jiàn)它。

      雖然新型冠狀病毒傳染性較強(qiáng),但是只要我們積極防護(hù),戴口罩、勤洗手,多通風(fēng),這讓我們被感染的幾率小了很多。由此,我聯(lián)想到了武漢的同胞們,他們既不能出城又不能出門,唯恐自己會(huì)受到感染,每天都在煎熬中度過(guò),我想現(xiàn)在他們也許度日如年,他們也許正在隔墻嘆息,他們也許在為明天的生活發(fā)愁,他們也許在隔離室中發(fā)呆,他們也許躺在病床上與病魔勇敢地奮斗,他們也許在為自己痊愈出院而欣喜……。雖然我不知道他們?cè)谧鍪裁,但我知道,只要新型冠狀病毒一天不除,他們的生活就一天無(wú)法平靜。

      但是我想告訴千千萬(wàn)萬(wàn)被感染、隔離的人們,你們并不是一個(gè)人,在你們的身旁,還有時(shí)時(shí)刻刻都在一線戰(zhàn)斗的醫(yī)生護(hù)士,他們一直與你們并肩作戰(zhàn)。已經(jīng)年入古稀的鐘南山院士,他本早該退休了,卻同樣和醫(yī)生走上戰(zhàn)場(chǎng),與病魔斗爭(zhēng),與時(shí)間賽跑。一方有難,八方支援,迄今為止,國(guó)家已抽調(diào)上千名醫(yī)務(wù)工作者,馳援武漢,所以,請(qǐng)你們不要悲傷,做好防護(hù)工作,以積極的態(tài)度面對(duì)病魔。

      新型冠狀病毒如同當(dāng)年的非典,正把魔抓伸向全中國(guó)。它讓人恐慌,使人害怕,似乎無(wú)懈可擊。但是,只要我們措施得當(dāng),防控有力,它就不會(huì)像人們所說(shuō)的那樣讓人害怕。有句話說(shuō):“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!蔽蚁嘈,只要我們眾志成城,在全國(guó)人民的努力下,這個(gè)困難終會(huì)向我們屈服。

      在春節(jié)的這場(chǎng)疫情,我衷心地希望它早日結(jié)束,希望健康的人們依舊健康,希望患病的人們盡早痊愈,希望所有人在以后的每一天都開(kāi)開(kāi)心心的……。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9

      在1937年8月28日,上;疖嚹喜勘蝗毡厩致,看著圖片上3、4歲的娃娃我不禁起憐憫之心。

      一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆罪惡的炸彈彌漫著整個(gè)上海,一聲聲悲痛的`哭聲越來(lái)越響,當(dāng)時(shí)的情景慘不忍睹:天橋斷了、房屋倒了、地上都是炸彈的彈片、槍林彈雨、血肉橫飛、戰(zhàn)火紛飛……在天橋的下面坐著一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)女孩,她手里抱著一個(gè)熊娃娃,衣服破舊不堪,她正坐在地上嚎啕大哭,她嘴里發(fā)出“伊呀伊呀”聲,好像在說(shuō):“爸爸媽媽你們?cè)谀膬海俊笨墒撬麄冊(cè)缇捅荒景迳钌畹貕鹤×恕.?dāng)時(shí)他們要坐火車逃離,可沒(méi)想到死神卻來(lái)“到此一游”,這沒(méi)辦法,這就是孩子的命運(yùn)吧!孩子痛失親人,家破人亡,以前快樂(lè)的生活在一起,幸福美滿,而今天已經(jīng)無(wú)法和以前對(duì)比了……小女孩想著,又一顆炸彈在離她不遠(yuǎn)處炸開(kāi),孩子嚇壞了,她又撕心裂肺地叫著、哭著仿佛在向蒼天控訴著殘酷行為,到處老師殘?jiān)珨啾凇?/p>

      這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是因?yàn)槿毡居X(jué)得他們的國(guó)土太小了而來(lái)霸占中國(guó)的土地,日本貪欲、私利,而當(dāng)時(shí)中國(guó)也很落后,所以才會(huì)發(fā)生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

      我想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,那個(gè)中國(guó)孩子感受到的殘酷,給中國(guó)人們帶來(lái)了許多災(zāi)難,她一定會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書(shū)!

      讓我們共同埋下和平的種子,用心靈去感受,用雙手去創(chuàng)造,用眼睛去發(fā)現(xiàn),讓和平之神永駐人間!

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