多彩的活動(dòng)作文（經(jīng)典）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的活動(dòng)作文1
尋遍半山般若葉，煉成一握老君砂。
秋風(fēng)帶來(lái)了豐收的喜悅，也帶來(lái)了馥郁芬芳的茶香。
今日，秋高氣爽，惠風(fēng)和暢，翠蘚堆藍(lán)，白云浮玉。這真是“喜鵲歡晴當(dāng)戶語(yǔ)，海梧帶露入門(mén)香。”教室里窗明幾凈，樂(lè)聲悠揚(yáng)，綠竹、鳳尾蘭為教室增添了一抹綠，與主題“茶香彌漫班級(jí)，茶文化代代傳”相吻合。班級(jí)里一派古香古韻的景象，幾位身著長(zhǎng)袖翩翩的古裝的同學(xué)在前面表演著優(yōu)美的`舞蹈，她們輕舒長(zhǎng)袖，似天女下凡。
各式各樣、應(yīng)有盡有的茶具整整齊齊地?cái)[在桌上。茶海上刻有龍鳳流云的精美圖案，如蓮花寶座一般托起茶具，茶壺上雕的雙龍戲珠惟妙惟肖，茶杯上龍鳳吉祥的花紋古樸典雅。
上課鈴響了，老師大步流星地走進(jìn)教室，聲情并茂地為我們講述茶道的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一位同學(xué)在講臺(tái)上教大家鑒賞香茗，表演孟臣沐霖、春風(fēng)拂面，同學(xué)們的眼睛瞪得溜圓，脖子伸得像只長(zhǎng)頸鹿，樂(lè)不可支，心喜若狂。當(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手，有的人陶醉地深吸著茶那甘醇鮮爽的香，有的人捧杯沏茶，向小巧玲瓏的紫砂壺里緩緩地倒水，還有人與同學(xué)滔滔不絕地討論著博大精深的茶道文化。
“九曲夷山采雀舌，一溪活水煮龍團(tuán)。”首先，我靜心獨(dú)坐，焚香靜氣。接著，我小心翼翼地取了一小撮龍井茶葉，活煮甘泉，把它放入沸騰的開(kāi)水中。我靜看一縷縷白色的水霧從杯口裊裊升起，恰似一朵綻放的白色芙蓉花，少頃，“白芙蓉”又慢慢上升化成一團(tuán)若隱若現(xiàn)的云霧，最后，它散成一縷熱氣飄蕩開(kāi)來(lái)，頓時(shí)，幽雅清香彌漫整個(gè)教室，使我心曠神怡、神清氣爽。再往杯底看，茶芽朵朵，葉脈碧綠。似片片翡翠起舞，顆顆葉片臥底。湯色青綠黃瑩，葉底細(xì)嫩成朵。然后，我懸壺高沖，緩緩啜飲一口清香撲鼻的茶湯，飲之唇齒留香，一股清雅淡致的苦澀在我舌尖蕩漾開(kāi)來(lái)，四肢百骸頓時(shí)有說(shuō)不出的輕松快慰，茶那香如蘭桂，味如甘霖的香從我的鼻端沁到咽喉，真是茶不醉人自醉。用罷茶后，我與同學(xué)品香審韻。
孤潔無(wú)欲、謙遜大度、堅(jiān)守清靜、和敬廉美，這是茶教給我的。人生沉浮，也如同一壺茶，香如茶，苦亦如茶。
多彩的活動(dòng)作文2
星期五下午，老師給我們宣布了一個(gè)讓人振奮的消息，我們下星期四要去九城宮參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了，我一下子就激動(dòng)地從凳子上竄了起來(lái)，高興地和同學(xué)們討論著該怎么盡情“歡樂(lè)”……
一回到家，我就開(kāi)始做“行動(dòng)”計(jì)劃了，我期待已久的實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目可是真多呢！首先就是想戴上礦洞里專用的礦燈去礦洞里探險(xiǎn)，順便挖點(diǎn)兒鉆石和化石回去，但我可不希望在里面遇到一些奇怪的蟲(chóng)子，但如果是化石我就很喜歡，我還希望在礦洞里認(rèn)識(shí)一些古老的文字和漢字。
我還期待帶上雨衣、砍刀、登山杖、遮陽(yáng)帽、防蚊子和蛇咬的藥、還有一些零食等等等等，去密林里探險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)一些奇怪的動(dòng)物，再在那住上幾天，挑戰(zhàn)一下野外生存。
我還想要去日本嘗一嘗三文魚(yú)壽司，順便去看看小豆豆以前的學(xué)校，雖說(shuō)巴學(xué)園已經(jīng)不在了，但我在書(shū)上了解過(guò)，這座學(xué)校已經(jīng)變成了一個(gè)市場(chǎng)，我想去巴學(xué)園的地址紀(jì)念一下巴學(xué)園的創(chuàng)始人——小林宗作先生，我很敬仰他。
我還期待去512大地震的汶川去慰問(wèn)一下那里受到災(zāi)難的同學(xué)們，給他們帶去好多好多、各種各樣的文具和書(shū)籍。
我還期待去博物館里觀看文物，了解一下這些文物的來(lái)歷和用處。看看那些雕塑，了解這些文物是誰(shuí)發(fā)明的'，為什么要發(fā)明。
我還期待去鄉(xiāng)下幫農(nóng)民伯伯做事，多增長(zhǎng)一些知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些奇怪的植物，了解在鄉(xiāng)下里的趣事。
我還期待去荒山野嶺的地方去接觸大自然，知道現(xiàn)在我們用的東西是用大自然的什么植物做出來(lái)的，所以需要節(jié)約；知道現(xiàn)在大自然被污染的狀況。
我還期待去……
計(jì)劃了這么多，我又和媽媽討論了一下可不可以實(shí)現(xiàn)，最后總結(jié)了一下，聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐活動(dòng)是要在這三天時(shí)間里全部自己獨(dú)立參加，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有信心，我很爽快地回答說(shuō)：“有信心”！媽媽還叮囑我說(shuō)，在吃飯的時(shí)候，不要吃對(duì)自己過(guò)敏的食物，要多喝水，聽(tīng)從老師的指揮，因?yàn)槲疫^(guò)敏的東西比較多，所以講衛(wèi)生對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我生活自理能力的提高是一次很好的機(jī)會(huì)。
星期四快點(diǎn)到來(lái)吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了。
多彩的活動(dòng)作文3
“六三班第三屆拍賣會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著一聲大喊，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)得鼓起掌。只見(jiàn)小邵將積分按照分值分類，一堆一堆從大到小在桌子上排成一排，炫耀道：“我有1500積分了！”小池?cái)?shù)著積分，把積分一張張鋪在桌子上，鋪得桌面整整齊齊，紅紅綠綠的；坐在后面的小應(yīng)正在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著作業(yè)，生怕等會(huì)兒因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完而不能參加拍賣會(huì)。
“首先拍的是豪華版斗魚(yú)，起拍價(jià)50積分，每次加價(jià)不能少于十積分，開(kāi)始！”
“100積分！”
“150積分！”
“170積分！”
同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都不甘示弱的開(kāi)始加價(jià)，我想按照以往的經(jīng)驗(yàn)拍到最后就沒(méi)人要了，價(jià)格應(yīng)該會(huì)減少很多。“250成交”，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一條斗魚(yú)就被小李拍走了，而且第一條要250積分也太便宜了吧，那后面的.豈不是更便宜？可他偏偏不按套路出牌，正當(dāng)我高興時(shí)，前面卻傳來(lái)480成交，480！我心里一震，可后面的更讓我震驚，后面竟然有更貴的有500的有600的。唉！我一個(gè)窮人還是要一條普通的吧。最后，我以370積分拍下了一條普通的斗魚(yú)。
接下來(lái)是拍盲盒，這可是女生的專場(chǎng)。小李非常激動(dòng)，別人每次加價(jià)他都要往上加；小應(yīng)每次站起來(lái)時(shí)都要拍下自己的桌子，好像這樣才能表達(dá)她滿心的激動(dòng)和喜悅；小方在別人加價(jià)后，拿出自己的所有家當(dāng)在桌上一拍，喊道：“900積分！”同學(xué)們都瞪大的眼睛露出了不可思議的表情。唉！他們真的太瘋狂了，根本搶不過(guò)他們，我最終和小廖湊成了600積分拍到了一個(gè)盲盒。
后面還拍了植物和帽子，再拍完一盆植物后，我發(fā)現(xiàn)還剩12積分，就想著用周圍同學(xué)剩余的積分湊在一起，于是我們七個(gè)人湊了61積分，拍下了一盆吊蘭，放在班級(jí)里，這吊蘭以后就是班級(jí)的一員了。
拍賣會(huì)結(jié)束了，許多同學(xué)都還意猶未盡，小邵帶著剛拍來(lái)的小黃人帽子，興奮的手舞足蹈，小廖目不轉(zhuǎn)睛的盯著歡快游動(dòng)的藍(lán)色斗魚(yú)，小李則拿起盲盒左看看，右看看，對(duì)它愛(ài)不釋手。
我們雖然拍到的是一件件小小的物品，但畢竟是我們用汗水所獲，我們?cè)谑斋@物品的時(shí)候，更重要的是，獲得了成功。
多彩的活動(dòng)作文4
今天，我們班舉行了一次豐富多彩的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主題當(dāng)然是關(guān)于馬上到來(lái)的我們的節(jié)日-——六一兒童節(jié)了。
同學(xué)們對(duì)這次中隊(duì)會(huì)期盼好久了，準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目：舞蹈，歌曲，詩(shī)朗誦，等等。
上課之前，中隊(duì)長(zhǎng)帶著兩位同學(xué)迅速地布置教室，他們?cè)诤诎迳嫌脷馇蚱闯闪恕翱鞓?lè)六一”四個(gè)大字，給這次中隊(duì)會(huì)增添了不少喜慶的氣氛。準(zhǔn)備工作做好，表演便開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是單人舞，這邊主持人話音未落，那邊黃潔瑤早已躍躍欲試，一展舞姿了。只見(jiàn)她隨著音樂(lè)有節(jié)奏地跳起來(lái)，動(dòng)作流暢優(yōu)美，同學(xué)們不禁拍手叫好。
接下來(lái)是雙人舞，邵佳音、楊璨璨兩位同學(xué)組合，她們配合得協(xié)調(diào)有序，步子輕盈。她們一定是經(jīng)過(guò)苦練才能有這樣的成果。表演結(jié)束，教室里一片歡騰。
時(shí)間過(guò)得飛快，直到下課，同學(xué)們還沒(méi)玩盡興呢。
這次中隊(duì)會(huì)真有趣。
（二）
6月1日我們太陽(yáng)花中隊(duì)開(kāi)了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會(huì)。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽(yáng)”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來(lái)，為我們的班隊(duì)會(huì)開(kāi)了一扇大門(mén)。
接著，就是節(jié)目啦！主持人念著臺(tái)詞，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。陳怡說(shuō)：“什么時(shí)候到我啊！我等不及了！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽(yáng)、林有強(qiáng)……表演的小品。上場(chǎng)時(shí)，他們各自介紹了自己的.姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說(shuō)：“跟我讀，bei。”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie。我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說(shuō)：“六一兒童節(jié)就要到了，你們有沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)。”他給我們來(lái)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問(wèn)他有沒(méi)有洗過(guò)澡，他說(shuō)沒(méi)有。你問(wèn)他有沒(méi)有吃過(guò)飯，他說(shuō)沒(méi)有。那你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人。大家說(shuō)：“沒(méi)有。” “那你們就是那個(gè)人。”大家哈哈大笑起來(lái)，我笑得肚子都疼了。
這次班隊(duì)會(huì)真有趣！
多彩的活動(dòng)作文5
期盼已久的作文課活動(dòng)又開(kāi)始了。周六的作文課上，黃老師宣布今天的活動(dòng)是——“動(dòng)作還原”大比拼。
同學(xué)都滿懷期待，等待老師宣布活動(dòng)內(nèi)容。黃老師清了清嗓子說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：我選兩位同學(xué)到簾子后面的沙發(fā)上等著，讓他們看不見(jiàn)外面，然后我做幾個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們把我做的動(dòng)作在作文本上寫(xiě)下來(lái)，然后我挑選兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)的作文，再讓簾子后面兩位同學(xué)按照作文描述來(lái)表演，看看他們做的像不像！好了，現(xiàn)在誰(shuí)愿意來(lái)呢？”。大家都有點(diǎn)退縮，沒(méi)人踴躍報(bào)名。
終于，有兩位同學(xué)自告奮勇走到窗簾后面躲了起來(lái)。接著，游戲開(kāi)始！黃老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，一邊走一邊用手理了理衣服，然后靠在門(mén)邊上，雙手抱在胸前，雙腳交叉起來(lái)，微笑地看著同學(xué)們，接著，黃老師走到講臺(tái)前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑瞇瞇地看著同學(xué)們！忽然，黃老師看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打鬧，臉上的笑容消失了，用手指了指那兩個(gè)同學(xué)，他們立刻乖乖閉上嘴巴。
接著，簾子后同學(xué)出來(lái)了，看著他們兩個(gè)一副不知所措的'樣子，同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)，老師抽取了兩個(gè)同學(xué)的作文，邊念邊讓布簾后面的兩個(gè)同學(xué)表演，無(wú)奈描寫(xiě)不細(xì)致，兩個(gè)同學(xué)的“動(dòng)作還原”以失敗告終。
第二輪，老師選了一個(gè)穿淺藍(lán)色衣服的女孩，讓她來(lái)表演動(dòng)作，這次，她做的動(dòng)作可復(fù)雜了，又?jǐn)[頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最后還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著，我們開(kāi)始描寫(xiě)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，我也趕緊一邊寫(xiě)腦子里一邊回放著剛才的畫(huà)面。就在這時(shí)，簾子后面的兩個(gè)同學(xué)悄悄地拉開(kāi)簾子的一角，準(zhǔn)備偷看，不料，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)制止了！
最后，黃老師挑選了我和另一個(gè)同學(xué)的作文，可是，因?yàn)槲覀兠鑼?xiě)的依舊不夠細(xì)致，兩位同學(xué)的動(dòng)作還原全變味了，大家一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，就這樣，這次的動(dòng)作還原活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中完美謝幕。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，寫(xiě)作文要觀察細(xì)致，描寫(xiě)要生動(dòng)具體，才能寫(xiě)出好作文，才能給人留下鮮明的印象！
多彩的活動(dòng)作文6
在我記憶中我參加過(guò)很多的活動(dòng)，但能使我記憶猶新的還屬我上四年級(jí)時(shí)，參加學(xué)校組織的乒乓游戲競(jìng)賽活動(dòng)。但是這并不是比賽打乒乓球的，想知道這時(shí)什么嗎？往下看吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)昙?jí)六個(gè)班在各班班主任的帶領(lǐng)下，排著整齊有序的隊(duì)形來(lái)到了操場(chǎng)。老師把每一個(gè)班級(jí)分為十組，按照每一組參與各項(xiàng)成績(jī)的總和成績(jī)，來(lái)最終評(píng)判出哪一個(gè)班級(jí)最終為冠軍獲得者。活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩：有行走托球、接力傳球、投球入欄等。看得出我們四三班個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，好多同學(xué)在摩拳擦掌，好像對(duì)手就在眼前似的。經(jīng)過(guò)幾分鐘的準(zhǔn)備工作，比賽正式開(kāi)始了。
1班率先出場(chǎng)，在行走托球游戲中，他們的選手興許是力不從心，好多都失敗了；在接力傳球游戲中，每一輪都會(huì)出現(xiàn)可憐的小黃球被笨手笨腳的選手遺落在地，等待接球的同學(xué)搓手頓腳，干著急。其他游戲不必多講，真可謂是一敗涂地。
根據(jù)前兩個(gè)班的參賽實(shí)況，我們班各個(gè)組都在爭(zhēng)分奪秒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于輪到我們班上場(chǎng)了，參賽選手在起點(diǎn)線擺好那一剎那，啦啦隊(duì)為我們歡呼，好像大家已經(jīng)知道了比賽的`結(jié)果。第一個(gè)項(xiàng)目行走托球開(kāi)始了：我們的選手一步步輕輕地，慢慢地向前走，球在球拍上搖搖晃晃，心驚膽戰(zhàn)的我們眼神緊盯著，最終他通過(guò)了終點(diǎn)線，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高！接著我們班的選手依次開(kāi)始參與，輪到我最后一棒沖刺，我先深呼一口氣，慢慢地往前挪，球在拍子上左右搖晃，我告訴自己一定要沉住氣穩(wěn)住了！在我調(diào)整心態(tài)的瞬間，球也似乎很配合聽(tīng)話，我逐漸大膽起來(lái)，步伐也快了許多。漸漸的，離終點(diǎn)越來(lái)越近，突然一陣風(fēng)球一滑就要掉在地上，在這千鈞一發(fā)之際被我敏捷的一接奮力沖過(guò)了終點(diǎn)！我回望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)@呆了，頓時(shí)響起一片雷鳴般的歡呼聲！在隨后的幾個(gè)項(xiàng)目里，我們班連連獲勝，自然冠軍非我們班莫屬。
我的成長(zhǎng)過(guò)程中參與了很多活動(dòng)，成功過(guò)太多次，但這次活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了喜悅和快樂(lè)，還帶給我最多的自豪感，同時(shí)也悟到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性！
這真是一個(gè)難忘的多姿多彩的活動(dòng)呀！我真的希望以后能參加更多這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，這次活動(dòng)真令我高興啊。
多彩的活動(dòng)作文7
人人都有課余活動(dòng)，有的單調(diào)乏味，有的讓人回味無(wú)窮，有的豐富多彩，有的.……我的課余活動(dòng)豐富多彩，想聽(tīng)聽(tīng)我的課余活動(dòng)嗎?那就來(lái)仔細(xì)的傾聽(tīng)吧。
放學(xué)回家后，我有時(shí)看電視，有時(shí)踢毽子，有時(shí)……今天，我放學(xué)回家就開(kāi)始做作業(yè)。做完作業(yè)，我就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我作業(yè)做完了，可不可以和您下幾盤(pán)五子棋呀？”外婆高興地說(shuō)：“好！我們倆一起來(lái)下吧。”我把五子棋拿出來(lái)，再拿了一張棋盤(pán)紙。我邊拿邊說(shuō)：“外婆，如果我下贏一盤(pán)你要給我一個(gè)棒棒糖好嗎?我先拿紙記起， 然后你再買棒棒糖給我，或拿五角錢(qián)給我，自己去買。”外婆默默不言，我趁此機(jī)會(huì)激外婆，對(duì)外婆說(shuō)：“怎么了？輸不起嗎？還是怕我呢？”外婆聽(tīng)了這話，不服氣地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)嘛！”于是我就又加了一句：“贏了十局要給我買一個(gè)雞腿和一袋可比克，好嗎？”“好吧，但你輸了十局，你就不許再花零用錢(qián)了！”外婆猶豫的說(shuō)。我也不甘示弱，說(shuō)：“好，你要說(shuō)話算數(shù)喲！”“我拿這張紙是來(lái)記我們輸贏次數(shù)的，免得你耍賴。”我解釋道，我們開(kāi)始下棋了，你一步，我一步，我們下得難分難解。我靈機(jī)一動(dòng)，偷偷地把外婆的任意一顆棋子拿掉了，外婆也沒(méi)有察覺(jué)到。該我下時(shí)我看到了希望。因?yàn)槲野淹馄拍穷w棋子拿掉了，而那顆棋子正是阻擋我障礙，我拿掉了她那顆棋子，就組成了4個(gè)連著的棋子，而且沒(méi)有了障礙。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已經(jīng)把她的棋子堵住了嗎？ 怎么會(huì)沒(méi)有了呢？這時(shí)，我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟，原來(lái)是我搗的鬼，外婆說(shuō):"你耍賴！“”我沒(méi)有！”我爭(zhēng)辯道。“那你為什么要笑呢？”外婆問(wèn)。我無(wú)言以對(duì)，只好承認(rèn)了。這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你贏了，但是贏得不光彩，要贏得光明正大，不能耍一些陰謀詭計(jì)。要憑自己的實(shí)力來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手！”我聽(tīng)完后，慚愧地低下了頭，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我們重新比！”外婆說(shuō)：“好。”新的一局開(kāi)始了，我們還是下得難分難解，可我這次不再作弊了。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空，外婆還沒(méi)看見(jiàn)，我就下在那里。果然，我贏了她，興高采烈地說(shuō)：“外婆，這次我是正大光明贏的吧？你欠我一根棒棒糖喲！”然后我們又下了幾局。可我玩膩了，就不想玩了。
有時(shí)我也不下棋，對(duì)歇后語(yǔ)或踢毽。總之，我的課余活動(dòng)是那么的豐富多彩，在游戲在讓我明白了一個(gè)道理：不要耍陰謀詭計(jì)讓自己贏，要靠自己的實(shí)力來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手。
多彩的活動(dòng)作文8
烈日炎炎，太陽(yáng)將自己的一切熱量灑向大地，仿佛要將大地萬(wàn)物烤化。樹(shù)葉耷拉著頭，花兒掩上了臉，蟬一個(gè)勁地鳴叫……一切都焉了，只有操場(chǎng)上的一群人，正在興致勃勃地討論著什么。哦，原來(lái)是我們五六年級(jí)正在舉行拔河比賽。
首先是五年級(jí)的比賽。五（二）班實(shí)力超群，很快便以2：0的成績(jī)贏了五（一）班。我們看著五（一）班同學(xué)捶胸頓足的模樣，不由得緊張起來(lái)。
我們六年級(jí)的比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們小跑著進(jìn)了場(chǎng)，個(gè)個(gè)面色凝重，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大顯身手，讓別人刮目相看。“嘟———”隨著哨聲的響起，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
我們班的'同學(xué)個(gè)個(gè)咬牙切齒，怒目圓睜，似乎想要把對(duì)方一口吞進(jìn)肚子里。場(chǎng)外同學(xué)們大吼著“加油，加油，加油！”吶喊聲此起彼伏，響徹云霄。你瞧，那個(gè)女生辮子都散了，可她卻不屑一顧，依舊死死拉住繩子，身體努力后傾，都快倒在地上了；你看，那個(gè)男生滿臉通紅，一個(gè)勁地拽住繩子，腳也用勁往后蹬，鞋子都快要磨破了。可繩子還是不聽(tīng)使喚地向?qū)Ψ交ァＱ劭炊鄤偃谖眨覀儼嗌喜恢钦l(shuí)大喊一聲：“拉！”士氣一下便上來(lái)了，我們奮力掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)把偏向二班的標(biāo)志拉了回來(lái)。剛才那個(gè)男生青筋暴起，面紅耳赤，額上不斷冒出汗珠，滴下來(lái)，化為了晶瑩的珍珠……
可最終，我們班同學(xué)精疲力竭，還是輸?shù)袅说谝痪帧：枚嗤瑢W(xué)氣喘吁吁，面如土灰，手也磨紅了，還有一些人用力過(guò)猛，重心不穩(wěn)，一下子向前摔倒，把膝蓋也磕破了。可是大家并不打算放棄，那些力氣大，重量大的，雖然手磨紅了，膝蓋也鮮血直流，但是都參加了第二局。大家拼了命似的，終于，贏了第二局，把比分扳為了1：1平。之前的那個(gè)男同學(xué)攤坐在地上，大口喘著氣，可他還強(qiáng)撐著站起來(lái)，要參加第三局。大家被他的精神鼓舞，個(gè)個(gè)都不顧身上的傷，爭(zhēng)先恐后地去搶第三局的名額，一定要搏一搏。
最后雖然我們輸?shù)袅酥陵P(guān)重要的第三局，可大家都拼盡全力，也沒(méi)有留下任何遺憾。
驕陽(yáng)高照，我們輸了比賽，正往教室走去。雖然有些沮喪，但那頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神卻永遠(yuǎn)留在那綠茵場(chǎng)上，永遠(yuǎn)刻在我們心中。
多彩的活動(dòng)作文9
12月20日下午，宜興市楊巷小學(xué)全體師生正前往宜興東氿文化廣場(chǎng)……
也許你會(huì)問(wèn)“去宜興東氿文化廣場(chǎng)干什么?”就讓我來(lái)告訴你吧！學(xué)校組織今天在東氿文化廣場(chǎng)舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為的是能讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，了解家鄉(xiāng)宜興的歷史。
到了東氿文化廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上宜興博物館、美術(shù)館、科技館、青少年活動(dòng)中心、保利大劇院連成一片，蔚為壯觀。我們先跟著隊(duì)伍走進(jìn)了宜興青少年活動(dòng)中心。進(jìn)了氿花劇場(chǎng)，我們找到了對(duì)應(yīng)的位置便坐了下來(lái)。只見(jiàn)舞臺(tái)上的大屏幕上出現(xiàn)了“和我一起玩音樂(lè)，勇旭老師帶你動(dòng)起來(lái)”這兩行大字。沒(méi)過(guò)多久，“哈嘍哈嘍！”的招呼聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，接著一位長(zhǎng)相甜美的姐姐邊招手邊走上舞臺(tái)，她臉上洋溢著燦爛的笑容。我們也被她的活潑樂(lè)觀給感染了，臺(tái)下的同學(xué)們一齊歡呼到“哈嘍～”通過(guò)自我介紹，我們與勇旭老師的緣分也從這里開(kāi)始……
首先，勇旭老師教我們唱《我的房子》，所有人都格外投入。她還邀請(qǐng)了九位小朋友上臺(tái)和勇旭老師一起玩音樂(lè)。規(guī)則是：勇旭老師坐在一旁彈鋼琴，小朋友們需要判斷出是上音還是下音，如果是上音，排在后面的小朋友要排到第一個(gè)去，如果是下音，則第一個(gè)小朋友要排到最后一個(gè)去。“哈哈哈哈……”歡笑聲響徹上空，上臺(tái)互動(dòng)的小朋友們和臺(tái)下的同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎！
伴隨著陣陣歡笑，我們來(lái)到了宜興博物館。一走進(jìn)大門(mén)，就給人以一種清涼的感覺(jué)。只見(jiàn)眼前呈現(xiàn)了一個(gè)高大的.牌坊，上面寫(xiě)著“元狀元薈”四個(gè)金色大字。地面上光滑平整，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵。里面一共三層樓可以參觀，展品覆蓋面比較廣，有古代陶瓷，也有近現(xiàn)代的紫砂，青瓷，均陶等等都有。在這濃烈的藝術(shù)氣息中，怎能不激起我厚厚的求知欲呢?
我最感興趣的就是風(fēng)土館，館里呈現(xiàn)著許多古時(shí)候的建筑，真實(shí)還原了爺爺奶奶小時(shí)候的情景，小時(shí)候挑扁擔(dān)賣豆腐花，私塾，粗糙米，洗澡的腳盆，土灶臺(tái)，家里的八仙桌……這都是爺爺奶奶兒時(shí)的回憶啊！在陽(yáng)羨書(shū)院里豎立著幾座栩栩如生的書(shū)生雕像，和一位正在教書(shū)的老先生雕像。遠(yuǎn)看某些同學(xué)以為是真人嘞！膽子大的同學(xué)走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這不是人而是雕像。可見(jiàn)宜興市博物館高度地還原了一個(gè)歷史記憶中的宜興。
在導(dǎo)游與老師的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)參觀了1、2、3號(hào)通史館。之后我們便在一個(gè)大廳內(nèi)坐著，全神貫注地聽(tīng)葉嵐老師的精彩講座。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要和東氿廣場(chǎng)上的一切說(shuō)再見(jiàn)了，在歸途的路上，我多么希望時(shí)間能倒流，我們就能再一次觀賞這大好宜興了！
多彩的活動(dòng)作文10
“咚咚！咚！”“噠嘀噠嘀噠……”。伴著輕快的鼓點(diǎn)與高亢的號(hào)聲，迎來(lái)了我們鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的高潮。而這時(shí)，只要你仔細(xì)觀察，一場(chǎng)好戲正緩緩拉開(kāi)了帷幕。
隨著老師的一聲令下，正在休息的隊(duì)員們都迅速拿起身邊的小鼓大鼓镲等樂(lè)器，又迅速跑到操場(chǎng)中央集合。炎炎夏日，為了調(diào)動(dòng)訓(xùn)練的熱情，也為了檢驗(yàn)我們的實(shí)力，老師讓我們今天來(lái)學(xué)一首新的樂(lè)曲，鼓隊(duì)和號(hào)隊(duì)來(lái)比賽，看哪一隊(duì)掌握得又好又快。隊(duì)員們興致勃勃，都摩拳擦掌，躍躍欲試。
三十分鐘后，我們?cè)诓賵?chǎng)中央集合，兩列隊(duì)伍都興奮地等待著，如同傲然對(duì)立的猛虎與雄獅。看，女生出場(chǎng)了，隨著指揮清脆的鈴聲響起，隊(duì)員們從容有序地演奏起來(lái)。打小鼓的女生面帶微笑，鼓棒在他們手中如同魔法師的法杖，變出多么歡快的鼓聲！系在鼓棒末端的彩色絲帶在隊(duì)員的手邊上下翻飛，靈巧如蝶。而隨著另一邊女生的手利落地?fù)P起，一陣響亮的镲聲與鼓聲齊鳴，她們的'一揮一揚(yáng)，一甩一合，手足間都洋溢著朝氣與活力，殷紅的絲帶在手臂上交織舞動(dòng)，動(dòng)人心魄。最后是打大鼓的女生出場(chǎng)了，她們昂首挺胸，手臂有力地甩動(dòng)，雷鳴般的鼓聲響起。輕快的鼓點(diǎn)，尖銳的镲鳴，低沉的鼓韻，融在一起，各個(gè)突出又那么和諧，合奏出一曲動(dòng)人的樂(lè)章。最后一鳴鼓落下，老師們都齊刷刷地鼓起掌，來(lái)為我們喝彩。
接著是男生出場(chǎng)了，見(jiàn)老師們都為我們鼓掌，他們一副不服氣的樣子圍成一圈，稍稍復(fù)習(xí)一下后，就信心滿滿的開(kāi)始了。一位胖胖的男生一臉的不甘示弱，手臂一提，將號(hào)抵在腰間，再干脆利落的一揚(yáng)一收，鼓起腮幫子吹了起來(lái)，他的臉漲得像個(gè)番茄般的通紅，肚子微微聳動(dòng)著，鼻子用力地吸著氣，豆大的汗珠從他的臉上不斷的滑落，吹到高音時(shí)，他則更加地努力，將號(hào)高高揚(yáng)起。號(hào)隊(duì)的男生們一個(gè)個(gè)汗流浹背，卻都激情洋溢，動(dòng)聽(tīng)的號(hào)聲陣陣涌過(guò)，百管齊鳴，嘹亮的號(hào)聲在校園內(nèi)縈繞，我們女生也熱烈地鼓起掌來(lái)。
這場(chǎng)比賽是那么精彩，那么激烈，兩隊(duì)都拼盡了全力。大家緊張地，等待著結(jié)果。老師大聲宣布，“你們的表現(xiàn)都非常好，不分勝負(fù)！大家可以休息啦”。隊(duì)員們相互擊掌，大聲歡呼，操場(chǎng)成了一片熱鬧歡樂(lè)的海洋……這是一場(chǎng)多么精彩的比賽呀，至今都令我記憶猶新。
多彩的活動(dòng)作文11
周五下午，外面陰雨連綿，還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)陣陣?yán)茁暋?/p>
上課了，老師踏著清脆悅耳的上課鈴，滿面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲。”這句話好像是一枚炸彈似的，在班級(jí)中炸開(kāi)了花。頓時(shí)，歡呼聲震耳欲聾，老師說(shuō)：“安靜！”但卻并不管什么用，老師頓時(shí)把臉拉下來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)，立馬停了下來(lái)。
接著，老師宣布了游戲規(guī)則：不能用手，身體的任何部位都不能觸碰瓶子，要把瓶子弄倒！
同學(xué)們一聽(tīng)，各個(gè)露出驚呆的表情。我心想：什么？不用手怎么可能把一瓶裝滿水的`瓶子吹倒啊？這不是難為我們的嗎？即便是這樣，同學(xué)們也還積極踴躍的參加。
第一輪比賽開(kāi)始了，比賽選手分別是褚匯康和徐凱乾。他們胸有成竹地走上講臺(tái)。隨著老師的一聲開(kāi)始，班里頓時(shí)亂作一團(tuán)，歡呼聲、吶喊聲真是震耳欲聾，響徹云霄。再看看徐凱乾，他弓著身子，彎著腰，深深地吸了一口氣，雙手扶著桌子，身體微微前傾，嘴巴鼓得像氣球一樣，然后“呼呼”的吹著。可是，雖然他吹得面紅耳赤，那瓶子卻依然像是扎了根似的，穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。
一分鐘過(guò)后，徐凱乾。已經(jīng)累得頭昏腦脹，但他仍在堅(jiān)持。徐凱乾想了想，他換了一個(gè)姿勢(shì)，蹲在那里，頭伸的像個(gè)長(zhǎng)頸鹿一樣一伸一縮，真是太搞笑了！直到后來(lái)，他們兩個(gè)都已經(jīng)堅(jiān)持不住，都自動(dòng)退出了。
馬上要進(jìn)行第二輪了，老師卻說(shuō)：“請(qǐng)大家閉上眼睛休息一會(huì)兒。”。同學(xué)們聽(tīng)了這句話，大家你看看我，我看看你，都不知道老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥？
第二輪開(kāi)始，秦琦坤和袁林浩第一個(gè)沖上前去。就在大家都蜂擁到講臺(tái)桌的時(shí)候，奇跡發(fā)生了——只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，袁林浩的瓶子倒了，大家一臉驚愕，這時(shí)老師卻說(shuō)了句：“我只說(shuō)不能用手，也沒(méi)說(shuō)不可以抽瓶子下面的紙。”老師的這一句話點(diǎn)醒了我，原來(lái)，做游戲時(shí)也不能只靠蠻力，還要靠智慧啊！
最后一輪，老師看著同學(xué)們個(gè)個(gè)摩擦拳掌，躍躍欲試的樣子，說(shuō)了一句：“小組比賽。”我們小組的兩個(gè)同學(xué)，徐展洪和成程俊濤，他們的脖子一伸一縮的，像兩只大白鵝一樣，把我都逗笑了。趙昱翔甚至還用上了“鐵頭功”，真的是太搞笑了！
最后，伴著下課鈴聲的響起，我們的游戲也結(jié)束了，大家卻都還沉浸在剛才的歡樂(lè)熱鬧之中……
多彩的活動(dòng)作文12
陽(yáng)光明媚，白云當(dāng)空，八班的同學(xué)們都很興奮。在體育課上，我們將與七班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。
很快，大家都集中到了操場(chǎng)上。兩個(gè)班的同學(xué)目光從兩個(gè)方向交匯，像是兩道閃電，碰在了一起，擦出了激烈的火花。兩班各派出一名隊(duì)員進(jìn)行“剪刀、石頭、布”，選擇場(chǎng)地，我的心都提到了嗓子眼兒，仿佛一下就會(huì)蹦出來(lái)。我們輸了，七班選擇了開(kāi)始的場(chǎng)地。
第一場(chǎng)，我們班輸了；第二場(chǎng)，我們班贏了。第三場(chǎng)，決定勝負(fù)的時(shí)刻到了，只見(jiàn)女生擺好了“陣法”，準(zhǔn)備這最后的對(duì)決。隨著一聲哨響，所有的人都使出了吃奶的勁。只見(jiàn)對(duì)面七班同學(xué)的臉都漲成了豬肝色，使勁往后拉。不好，前面的小張同學(xué)摔倒了，即使她倒下了，也沒(méi)忘記拉住繩子，再慢慢站起來(lái)，“啊——”一陣叫喊聲，中心的絲帶就要被拉過(guò)去了，不能放棄！大家憑著信念，努力將絲帶往回拉，一寸，一寸……紅絲帶向我們漸漸靠近，我們勝利了！全班歡呼起來(lái)，再看各自的手，早已又紅又腫，還把繩子上的毛扯了下來(lái)。
第二組，輪到兩個(gè)班的男生上場(chǎng)比拼。雙方都摩拳擦掌、躍躍欲試。又是一次勢(shì)均力敵的較量。第一場(chǎng)，勝；第二場(chǎng)，負(fù)。第三場(chǎng)，看來(lái)又將是一場(chǎng)艱苦的'鏖戰(zhàn)！小趙靈機(jī)一動(dòng)，使了個(gè)激將法，把小黃激得眼里冒火、嘴里吐煙準(zhǔn)備給對(duì)手個(gè)好看。一聲哨響比賽開(kāi)始。我們女生揮舞著紅領(lǐng)巾，強(qiáng)忍著手上的痛，使勁地拍著手，大喊著“加油！加油！”小呂同學(xué)直接逼出了高音，一聲比一聲高，手上青筋爆出。小曹同學(xué)使勁拉著繩子，不停地大叫著。可是繩子再次被七班同學(xué)拉過(guò)去了不少。啦啦隊(duì)隱隱有些擔(dān)憂。忽然，在同學(xué)們的齊心吶喊聲中，奇跡發(fā)生了，繩子被拉了回來(lái)，回到了中點(diǎn)。這時(shí)，我已經(jīng)感到嗓子都喊啞了，手都拍麻了，繩子在一點(diǎn)一點(diǎn)拉近。啦啦隊(duì)更大聲賣力地喊了起來(lái)：“加油！加油！”我的目光也一刻不離絲帶，生怕它會(huì)溜走。終于，我們?nèi)〉昧藙倮Ｒ『芏嗄猩囊路芏急缓顾䴘瘢忠材テ屏似ぃ械纳踔脸隽搜也唤袊@“你們太拼了！”
這真是一次難忘的比賽！那份快樂(lè)留在了我的心間。我也真正明白了團(tuán)結(jié)就是勝利這個(gè)道理。
多彩的活動(dòng)作文13
今天終于迎來(lái)了一年兩度的拍賣會(huì)，全班人沒(méi)有一個(gè)人不激動(dòng)的。
下午第一節(jié)課，拍賣會(huì)終于開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌看著講桌上的拍賣品，眼睛都發(fā)出了光似的，拍賣品有魚(yú)盲盒綠植和一些好玩的帽子等。可惜我今天沒(méi)有帶足積分，不然還是有希望的。我看見(jiàn)小李把積分推成一座高塔，向周圍的人炫耀；看我的積分可是有一千五百多呢，而坐在他旁邊的小池只是默默地把自己的積分?jǐn)[在卓子上，花花綠綠的積分?jǐn)[滿整個(gè)卓子，坐在我邊上的小方，眼睛不停的眨了又眨，拿起積分仔細(xì)的數(shù)著，隨后他數(shù)了一遍又一遍。小應(yīng)奮筆急書(shū)著，怕錯(cuò)過(guò)了這次拍賣會(huì)。
首先，我們拍賣的是小魚(yú)，經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)搶，小李最后，鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利。用了250積分拍賣到一條小魚(yú)，其中更使人驚奇的是，居然沒(méi)人跟他搶這條魚(yú)，之后，各位富豪們相續(xù)出手，富豪們?cè)谶@個(gè)魚(yú)的拍賣中收獲滿滿，而窮人則一無(wú)所獲。有趣的是，在我的前桌小鄧他，每次拍到400積分就不拍了，他好幾次就要把小魚(yú)拍到手時(shí)卻總有人站出來(lái)阻止他，沒(méi)辦法，他只好忍痛割愛(ài)，最后用了四百一十積分才拍買到一條小魚(yú)。
接下去就是我的好朋友，小方最喜歡的盲盒，抬杠大俠小厲說(shuō)：我要讓你們這些女生一個(gè)盲盒都拍賣不到，我的'好朋友，小方他連續(xù)拍賣了好幾次都沒(méi)有得到盲盒，他火了，九百一十積分他一拍桌子站起來(lái)大聲喊道，全班人震驚的盯著他，發(fā)出一聲哇的贊嘆，我心里甚至還暗暗的想，小方怕不是瘋了吧，別人花兩三百就能得到盲盒他卻直接花了九百一十積分，這就是所謂有錢(qián)任性，還是說(shuō)，他真的瘋了？
接下來(lái)是帽子，小李同學(xué)把帽子拿出來(lái)，哈，哈，第一個(gè)竟然是有著便便的外表的帽子，這個(gè)帽子同樣，也被許多人爭(zhēng)搶。
最后一樣是綠植，同樣也是被許多人爭(zhēng)搶，有趣的事情發(fā)生了，小溫同學(xué)還想拍一盆綠植，就與自己的好朋友集齊了積分拍賣到了，最后，還把它捐給了班級(jí)。
這次拍賣會(huì)讓我獲得一頂帽子，也所謂收貨滿滿呀，第一屆到第三屆我都沒(méi)有變成富豪，但是現(xiàn)在我們積分清零了，我要重新開(kāi)始賺積分了，爭(zhēng)取變成富豪。
多彩的活動(dòng)作文14
“加油，加油！”操場(chǎng)上響起了此起彼伏的呼喊聲。到底是怎么回事呢？原來(lái)啊，操場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
我們激動(dòng)地沖下樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。在那里，李老師正在帶領(lǐng)著全體運(yùn)動(dòng)員一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，做完后，她便對(duì)著摩拳擦掌、躍躍欲試的隊(duì)員們宣讀了比賽規(guī)則：繩子中間系了一根紅帶子，正對(duì)準(zhǔn)地上的白色中線。中線點(diǎn)左右各一米為河界，一共兩米，如果把紅帶子拉到自己河界就為勝利。
隨著裁判員一聲“開(kāi)始”，選手們迅速擺開(kāi)比賽的架勢(shì)。瞧，他們牢牢緊握繩子，個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，拼命往后拉……。一開(kāi)始，大家都旗鼓相當(dāng)，可瞬間5班像吃了大力神藥般，紅帶子便向他們那兒移了一點(diǎn)。當(dāng)然，我們也不甘示弱，鼓足勁，使出吃奶的力氣向后拉，紅帶子又努力地回到了中線。紅帶子上掛的哨子，一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右，好像在說(shuō)：“去哪邊好呢？去6班，5班會(huì)輸；去5班，6班會(huì)輸。”哎，小鈴鐺無(wú)奈地?fù)u著頭。
我把目光轉(zhuǎn)向了5班，發(fā)現(xiàn)第二位同學(xué)拉得極其賣力。他的背已經(jīng)被汗水所打濕，喘著“呼哧、呼哧”的粗氣，眉頭緊鎖，呈“弓”步的腳形，腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子。5班的后面同學(xué)看見(jiàn)他如此賣力，也跟著往后拉，小紅繩上的哨子便往5班一點(diǎn)一點(diǎn)地移去。
啦啦隊(duì)員見(jiàn)此情形，焦急地叫喊著：“加油啊，再不用力就要輸了！”我們的叫喊聲，仿佛要把天給掀翻了，還是不能表達(dá)我們內(nèi)心的焦急。
看到形勢(shì)不對(duì)，傅立勤憋出了一聲：“加油啊！”語(yǔ)罷，便把他的重心不斷地往后傾，就要與地面平行了。他閃著堅(jiān)定的眼神，鼻子快皺成了一團(tuán)，咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，臉頰上沁出了晶瑩的汗珠。一雙有力的大手緊緊地抓住繩子，腳就像大樓的地基一樣實(shí)實(shí)在在地踏住地板。
隨著他的那一句“加油啊”，我似乎看到6班15名“傅立勤”用猛虎下山般的'氣勢(shì)進(jìn)行最后一搏。5班漸漸地招架不住了，腳上像踩在冰面一般不斷地向我們6班移，我們順勢(shì)一拉，小紅帶就來(lái)到了我們的河界。5班的幾個(gè)人摔得人仰馬翻，隨著清脆的一聲哨聲，我們贏了！
雖然我們之后跟1班和4班的對(duì)戰(zhàn)惜敗，但是我們很享受比賽的過(guò)程，它讓我們明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！
多彩的活動(dòng)作文15
“加油，加油！”一陣又一陣的歡呼聲響徹操場(chǎng)上空。九月二十四日早晨，驕陽(yáng)似火，但是這猛烈的陽(yáng)光也抵擋不住同學(xué)拔河的熱情。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，場(chǎng)面十分壯觀。
最激烈的比賽，就是我們班與九班展開(kāi)的一場(chǎng)激戰(zhàn)。雙方勢(shì)均力敵，不知最終會(huì)花落誰(shuí)家。
“嘀——”徐老師的哨聲猛地吹響，大家便開(kāi)始用力拔了起來(lái)。我們班的主力選手——孔澤濤，怒目圓瞪，兇猛地仿佛要把對(duì)方選手一口吞下似的。你看他咬緊牙關(guān)，緊繃著憋得通紅的臉，雙手像鐵鉗一樣死死抓著麻繩。對(duì)面的“大胖”也不甘示弱，嘴里喊著號(hào)子：“嘿喲，拔呀，嘿喲，加油拔呀！”
他這一舉動(dòng)，拉拉隊(duì)員也看呆了，竟然忘記了拍手和吶喊。我也不由得呆住了，愣愣地看著這場(chǎng)精彩絕倫的比賽。
比賽進(jìn)入白熱化。每位選手的五官都扭在了一起，個(gè)個(gè)身子后仰，把腳交叉成了弓形，使勁地拉了起來(lái)。終于象征著勝利的杠鈴盤(pán)向我們又移近了一點(diǎn)。可是，我方選手的`體力早已透支，九班趁機(jī)又拉回了一大截。
眼看九班已經(jīng)勝利在望，我們班的啦啦隊(duì)突然大聲喊起來(lái)：“加油！加油！六班加油！”這一陣又一陣的吶喊驚天動(dòng)地，把整個(gè)操場(chǎng)的聲音都蓋了下去。
不知是啦啦隊(duì)員的鼓舞起了作用，還是由于力氣重返身體，繩子停止了移動(dòng)。同學(xué)們都使出了自己的洪荒之力，眉頭緊鎖，緊緊地抿著嘴唇，眼里射出堅(jiān)毅自信的光芒。九班的同學(xué)嚇了一跳。
“啊——”突然，孔澤濤大聲吼了起來(lái)，其他同學(xué)也一齊吼了起來(lái)，他們的臉上寫(xiě)滿了堅(jiān)定。九班的一個(gè)同學(xué)被嚇破了膽，一只腳踩到了另一個(gè)同學(xué)的腳，另一個(gè)同學(xué)痛得大叫，又撞到了下一個(gè)同學(xué)。
此時(shí)，我們這邊的同學(xué)頻頻用力，繩子飛快地往我們這邊移動(dòng)。短短十秒鐘，拉過(guò)了大半。此時(shí)的九班已經(jīng)一蹶不振了。我們班勝利在望，又用力拉了拉。緊接著徐老師宣布我們班勝利。
頃刻間，熱烈的歡呼聲融成了一片歡樂(lè)的海洋……
比賽結(jié)束了，我們班以三勝一負(fù)的優(yōu)異成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)。
這次比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，珍惜同學(xué)友情，共贏未來(lái)一切！
【多彩的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
多彩的活動(dòng)02-17
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文08-25
多彩活動(dòng)作文01-06
多彩的活動(dòng)作文07-05
多彩的活動(dòng)作文07-05
多彩的活動(dòng)作文07-05
多彩的活動(dòng)作文07-05
多彩的活動(dòng)作文07-05
多彩的活動(dòng)作文07-05
多彩的活動(dòng)作文07-05