我成功了作文15篇[優(yōu)]
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。
![我成功了作文15篇[優(yōu)]](/pic/00/lm520.jpg)
我成功了作文1
去年暑假的一天，我和父母一起去生態(tài)園釣魚(yú)，生態(tài)園有一個(gè)小湖是爸爸經(jīng)常釣魚(yú)的地方。那天我想大顯身手，向爸爸學(xué)習(xí)釣魚(yú)。
陽(yáng)光照在小湖上，照的湖水閃閃發(fā)亮，湖水清澈見(jiàn)底，野鴨子在水中嬉戲、洗澡、捕魚(yú)。絨絲線似的.青苔隨著水波柔柔的搖擺，大樹(shù)綠蔭如蓋，花朵芬芳醉人，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱歌，美麗極了。
我們?cè)谶@優(yōu)美的地方游玩十分愜意，我開(kāi)始模仿著爸爸的樣子，提起魚(yú)竿將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，甩出魚(yú)線，不停抖動(dòng)魚(yú)繩，等待魚(yú)兒上鉤。爸爸不一會(huì)就釣到好幾條魚(yú)，而我一條也沒(méi)有釣到。因?yàn)椋也粫r(shí)的提起魚(yú)竿看有沒(méi)有釣到魚(yú)，或被小鳥(niǎo)、蝴蝶所吸引，放下魚(yú)竿去捉蝴蝶……
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你一直被其他事物吸引，沒(méi)耐心怎么能釣到魚(yú)呢？我聽(tīng)了慚愧的底下頭，對(duì)其他事物不理不睬，開(kāi)始靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志的釣魚(yú)。突然，魚(yú)繩一沉，什么東西把魚(yú)繩扯入深水中。我急忙提起魚(yú)竿，一條可愛(ài)的魚(yú)兒在陽(yáng)光下跳躍，我成功了！我釣到一條魚(yú)，看，它可愛(ài)極了，身上還有一些黑色花紋，真漂亮！后來(lái)我有釣上來(lái)幾條，太陽(yáng)公公逐漸下山，我依依不舍的離開(kāi)了。
這次，我成功了！我釣到魚(yú)了！我明白一個(gè)道理：做事要有耐心，要細(xì)心才會(huì)成功！
我成功了作文2
“第一名，xxx，295分。大家恭喜他！”班主任的話音剛落下，班上便響起了雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，心里喊道：“成功了，成功了，我終于成功了！”
我們班學(xué)習(xí)“小能人”、“小高手”很多，特別是“男女雙杰”——楊泳成、蒲云帆，更是令我佩服地五體投地，每次班上組織大考，他們總是輪流摘取“冠軍”。看著班主任每次宣布“冠軍”時(shí)，他們臉上洋溢著那種自豪的笑容，我真是又羨慕又嫉妒。“如果那冠軍是我，肯定是全班人都仰慕，那該多神氣呀！”于是，我暗定目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬屗麄兂蔀槲业氖窒聰ⅰ?/p>
說(shuō)干就干。電視動(dòng)畫(huà)、電腦游戲本來(lái)我都喜歡，但要想取得成功，還能再迷戀這些東西么？我下定決心，跟電視、電腦不做好朋友，每周做到“兩不超”，電視不超過(guò)一小時(shí)，電腦不超過(guò)一小時(shí)。同時(shí)，我堅(jiān)持做到“不教一日閑過(guò)”。每天堅(jiān)持“晚上不到十點(diǎn)不睡覺(jué)、不把當(dāng)天的課程全部掌握不睡覺(jué)”的“兩不睡”；特別是周末以及節(jié)日時(shí)間，我只讓時(shí)間放假，不讓“學(xué)習(xí)”放假，別人玩來(lái)我學(xué)習(xí)。我還堅(jiān)持“哪里不行攻哪里”，瞄準(zhǔn)自己在學(xué)習(xí)中的'弱項(xiàng)，強(qiáng)攻硬拼，拿下一座座“山頭”。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)，沿著直線上升。在班上組織的單元考試中，經(jīng)常取得單項(xiàng)第一；期中考試，總分全班第三名；期末考試，更是一鳴驚人，總分全班第一。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要我們堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，就沒(méi)有爬不上的山，沒(méi)有過(guò)不了的河，沒(méi)有做不成的事。
我成功了作文3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天上午。我在家里閑著沒(méi)事干，想到媽媽整天忙忙碌碌的，既要上班，又要做家務(wù)，那我該為媽媽做點(diǎn)什么呢?忽然聽(tīng)到有賣(mài)豆芽的喊叫聲，對(duì)了，我為什么不學(xué)泡豆芽呢?
說(shuō)干就干，我先往一個(gè)小杯子里倒了半杯水，便又放入了一把豆子，加上蓋兒，放在桌子上。兩天后，我去看豆子，走近那裝豆的盆，一股酸臭的氣味撲鼻而來(lái)。我趕快把水倒掉，把豆子倒到手上一看，呀，豆子竟變成了豆泥。唉，看來(lái)這次是失敗了。
可是，我一點(diǎn)兒也不灰心，又打起精神準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)豆芽。我想請(qǐng)隔壁豆芽坊李師傅請(qǐng)教。于是，一溜煙跑向李師傅咨詢(xún)。他告訴我，每隔一段時(shí)間要把豆子沖洗一遍，這樣豆子才會(huì)發(fā)芽……回來(lái)后，我又抓一把豆子放進(jìn)杯子里，按照李師傅教的方法，又開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。這下可把我給忙壞了，早上剛起床就沖洗豆子;吃過(guò)午飯睡覺(jué)前，也要再?zèng)_洗一次。唉，真麻煩!原以為這次可以成功，可幾天后，豆子發(fā)芽卻不長(zhǎng)，最后枯黃死了。
于是我將李師傅請(qǐng)到家問(wèn)他怎么回事。李師傅說(shuō)明情況后，我就進(jìn)行了第三次實(shí)驗(yàn)。我先把溫水沖進(jìn)裝有豆子的杯子內(nèi)，蓋上蓋兒，泡幾分鐘后，我把杯子里的水倒掉，半夜里，我又從暖瓶里倒一碗熱水，把杯子里的.豆子加溫。一天后，杯子里的豆芽發(fā)芽了，兩天后，竟然長(zhǎng)出了一寸多的豆芽!我高興極了，邊喊邊叫：“功夫不負(fù)有心人，我果然成功了!”
我成功了作文4
我成功了。我成功的發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，我相信它會(huì)使世界變得更加美好”相當(dāng)我想起我想起這段演講時(shí)，便會(huì)感到深深的自責(zé)。
我為什么要發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，為什么不讓它長(zhǎng)眠地下，就因?yàn)槲液拖鄬?duì)論，改變了世界”我一刻不停地想著。思緒卻飄到了那些我在發(fā)現(xiàn)相對(duì)論年頭。
那些年，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙的天體之間有一些關(guān)系，我想去把它證明出來(lái)，為了這，我在別人眼中成為了一個(gè)怪人”。天天在實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)動(dòng)這個(gè)，想想那個(gè)，以別人辛苦多少倍。而現(xiàn)在，我只想相對(duì)論不被發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了幾年，我發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論的絕大內(nèi)容，如：一小時(shí)與一小時(shí)是不相等的。”等一些別人不相信的結(jié)論，別人不相信，但是我相信他們是對(duì)的。相對(duì)別人不相信，但是我相信他們是對(duì)的。相對(duì)別人的不理解，我能做的，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈牛@個(gè)論點(diǎn)會(huì)幫助人們，幫助人們明白這個(gè)宇宙。這個(gè)信念助我度過(guò)了最痛苦的幾年，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法大部分是錯(cuò)的。
1905年，我的相對(duì)論終于成型了。就有了上面的.那一部演講，我十分開(kāi)心，有誰(shuí)成功了卻不開(kāi)心的呢？可我萬(wàn)分想不到，我含辛茹苦發(fā)現(xiàn)的相對(duì)論會(huì)被用在戰(zhàn)爭(zhēng)上。
十幾年過(guò)后，我的相對(duì)論確實(shí)幫了人們?cè)S多的忙，可是，人們居然用它去發(fā)明了核武器，從而使第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生，這是我最后悔的事情。
我成功了，但是它卻造成了第二次世界大戰(zhàn)，我真希望我沒(méi)有發(fā)明它，真希望我失敗了。
我成功了作文5
晚飯時(shí)間馬上就要到了，媽媽還在地里干活沒(méi)有回來(lái)。我想媽媽這么勞累，不如晚飯就由我來(lái)做吧。
沒(méi)想到我的孝心差點(diǎn)辦了壞事。我當(dāng)時(shí)拿著調(diào)料盒準(zhǔn)備給菜加鹽，結(jié)果調(diào)料盒一歪掉到了灶臺(tái)上，鹽和胡椒面混在了一起。這可怎么辦哪，媽媽回來(lái)一定會(huì)批評(píng)我的。我左思右想，終于想出了一個(gè)辦法：鹽比胡椒面重，我只要輕輕地吹一吹，就能把胡椒面吹開(kāi)，這樣它們不就分開(kāi)了嗎！我趕快把混合面均勻地?cái)傇谧雷由希缓蟪鼈円淮怠０⑻纾“⑻纾∵@個(gè)辦法不但沒(méi)有把它們分開(kāi)，反而把自己?jiǎn)艿弥贝驀娞纭⒘餮蹨I。 一時(shí)間我又沒(méi)了主意，盯著那片面面發(fā)愣。突然我想到科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)，老師用塑料棒在毛皮上摩擦，能吸走很小的紙屑，頓時(shí)靈感的火花從我的.腦海中掠過(guò)，我何不試一試呢。我立即找來(lái)塑料尺子，又找來(lái)一塊干毛巾，來(lái)回在毛巾上使勁地摩擦尺子。然后立刻把尺子貼近混合面，呀！奇跡出現(xiàn)了，胡椒面飛一般地粘在了尺子上，我馬上用手指把胡椒面收集到盒中。反復(fù)多次之后，我終于把鹽和胡椒面分開(kāi)了，我高興得跳著振臂一揮，我成功了！
原來(lái)生活中處處有科學(xué)，只要我們肯動(dòng)腦筋，善于思考，一定會(huì)體驗(yàn)到成功帶來(lái)的樂(lè)趣。
我成功了作文6
通過(guò)爸爸的教導(dǎo)，我成功的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
周末的一天，我在奶奶家大門(mén)口，看見(jiàn)了幾個(gè)和我一般大的小朋友，在自由自在的騎自行車(chē)，我心里不由自主地羨慕。爸爸不知從哪里冒出來(lái)，把我嚇得魂飛魄散。原來(lái)，爸爸一直在我身后，看見(jiàn)我一直盯著那些小朋友，爸爸猜出了我的心思，便試探著問(wèn)：“想學(xué)騎自行車(chē)嗎？還在為騎自行車(chē)發(fā)愁嗎？就來(lái)騎自行車(chē)輔導(dǎo)班吧！”爸爸說(shuō)完壞笑了幾聲。我一聽(tīng)，滿(mǎn)眼便是興奮不已，去找爸爸說(shuō)：“我要學(xué)！”爸爸一聽(tīng)哈哈大笑，我看爸爸笑了也跟著笑了。“走吧。”爸爸說(shuō)完，我們就開(kāi)始練習(xí)。
“先學(xué)上車(chē)。”爸爸淡淡地說(shuō)。他扶穩(wěn)自行車(chē)，我小心翼翼地上了自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“我等會(huì)兒放手，你先準(zhǔn)備好了。”爸爸一放手，我沒(méi)蹬幾下就倒了，幸虧爸爸扶住了。我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，還是學(xué)不會(huì)。身上卻被磕碰得青一塊，紫一塊。我剛要放棄，爸爸見(jiàn)了故意說(shuō)：“失敗為成功之母，半途而廢等于浪費(fèi)時(shí)間。”我聽(tīng)了又鼓起勇氣，學(xué)了很久，我終于成功了。“我學(xué)會(huì)了！我成功了！”學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的我欣喜若狂，對(duì)爸爸大聲喊道。
成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來(lái)之不易，正如冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的`芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我成功了作文7
每個(gè)人都希望獲得成功，成功可不是那么簡(jiǎn)單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說(shuō)到這里，我想起了在校的四年級(jí)報(bào)興趣小組的事。
我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級(jí)時(shí)，我就想要報(bào)舞蹈興趣小組，下了第一節(jié)課，我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室，老師說(shuō)：“你太小了，我們這兒只收3到6年級(jí)的。”聽(tīng)了老師的.話，我只好失望地走了。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了兩年，又到了興趣小組競(jìng)選的時(shí)間了，我再次走進(jìn)了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯(cuò)，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。
自從被老師退了以后，每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就練兩個(gè)小時(shí)的舞蹈。就這樣日復(fù)一日，我終于能下腰了。
我再一次地走進(jìn)了舞蹈教室，這次我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我終于通過(guò)了競(jìng)選，成為了舞蹈隊(duì)的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎(jiǎng)項(xiàng)，感覺(jué)自己的辛苦練習(xí)都是值得的。我感覺(jué)自己像流動(dòng)的瀑布，整個(gè)人都爆發(fā)了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然并不容易，但只要堅(jiān)持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。
我成功了作文8
成功，真是兩個(gè)困難的字眼，但是只要我們努力，就會(huì)離成功更近。
寒假的一天，我吃完早飯，媽媽就把我送到了姥姥家。姥姥一開(kāi)門(mén)就說(shuō)：“今天中午吃餃子。”平時(shí)姥姥總是自己包，我很想幫幫她，問(wèn)道：“能不能教我搟餃子皮兒？今天我們分工，我搟餃子皮，你添餡兒。”“好啊！我正想要我歌幫手呢。”聽(tīng)了姥姥的`話，我飛快地跑向廚房。我的左手拿著小面團(tuán)，右手拿著搟面杖，直接搟了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，搟的面皮有點(diǎn)方﹑有點(diǎn)長(zhǎng)﹑有點(diǎn)圓﹑有點(diǎn)斜，就是個(gè)“四不像”，我恨不得把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這時(shí)，姥姥開(kāi)口了：“別灰心，想要把皮搟好，首先要掌握好要領(lǐng)，左手的轉(zhuǎn)到不要忽快忽慢，右手用力一定要均勻﹑平等。只要你用心，就一定能把皮搟好。”我堅(jiān)定了信心，用心地練習(xí)，第一個(gè)，沒(méi)搟好；第二個(gè)，又沒(méi)搟好；第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)、……我終于搟出了一個(gè)像樣的餃子皮兒，我連忙向姥姥報(bào)喜，姥姥高興地說(shuō)：“不服輸，這才是好孩子。”中午，姥姥把煮好的餃子端上飯桌，我聞一聞，哇！好香呀，嘗上一口，心里別提有多美了。我在這次包餃子中明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，就怕有心人。
我成功了作文9
一天早上，我們?nèi)乙黄鹑タ赐馄拧?/p>
我一走進(jìn)去，我的眼光被一樣?xùn)|西吸引住了，原來(lái)是一只精致的紙鶴。我把它捧在手中，真像一只展翅愈飛的鶴。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，喜歡么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然靈機(jī)一動(dòng)，“我不如也折一只吧！”于是，我哀求道：“外婆，教我折好嗎？”外婆答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
外婆拿了一張紙，折了起來(lái)。她的手可真巧，一眨眼的.功夫，一只漂亮的紙鶴就出現(xiàn)在我的眼前。于是，我心血來(lái)潮，也拿了一張紙，專(zhuān)心地折了起來(lái)。可到了中間，我忘了該怎么折了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，我還是再請(qǐng)教外婆吧。我再次請(qǐng)教外婆時(shí)，她卻說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了才有這本事！”我聽(tīng)完，心想：“哼！誰(shuí)說(shuō)我做不到，我自己做！”我立馬跑了回去。我拍了拍自己的腦袋，心想：“真是的，怕這點(diǎn)困難，以后還怎么做人！”我提起精神，又在那兒埋頭苦干。皇天不負(fù)有心人，我終于成功了！頓時(shí)，我心花怒放，大喊了一聲：“我成功了！”
只要努力，就能成功。憑著這個(gè)，我終能?chē)L到成功的喜悅。
我成功了作文10
在我的記憶長(zhǎng)河里，有許多成功的事情。其中，最成功的一件事情就是那次搭紙橋。
那天，老師讓我們每人拿出一張紙，并提出要求：“把文具盒當(dāng)橋墩，怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書(shū)？”老師話音剛落，同學(xué)們有的.坐在位置上冥思苦想，有的站起來(lái)抓耳撓腮，教室里頓時(shí)亂哄哄的。我心里也疑惑不解，心想：老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
只聽(tīng)老師一聲令下，我和同桌就手忙腳亂地搭了起來(lái)：我把文具盒放在兩邊，直接把紙架在文具盒上，又輕輕地把書(shū)放在紙上。瞬間，紙張隨著課本一起倒在了桌子上，我失望極了。但我不達(dá)目的誓不罷休，靈機(jī)一動(dòng)，把紙張折成扇子形狀，小心翼翼地放上一本書(shū)架在文具盒中間。我心里怦怦只跳，擔(dān)心紙橋會(huì)倒塌。我輕輕地松開(kāi)手，紙橋穩(wěn)穩(wěn)地托住了書(shū)，我成功了！
正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，老師又增加了難度：不借助任何輔助，只在紙上做“文章”。我心想：這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起，然后把書(shū)放上去，紙橋巍然不動(dòng)。我洋洋得意起來(lái)，又接著放了幾本，直到放第八本時(shí)才倒塌。我成功了，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：只要敢于嘗試，就有可能成功！
我成功了作文11
煙花因?yàn)橛辛艘箍盏囊r托而絢麗；成功因?yàn)橛辛耸〉臏I水才更喜悅，人生因?yàn)橛辛恕袄蠋煛钡闹敢省?/p>
“能者為師”，天下萬(wàn)物皆我?guī)煟灰芙虝?huì)你道理，它就是你的老師。
你看！
我種了一株水仙花，那晚我忘了把它放進(jìn)屋子里來(lái)。結(jié)果！那天晚上大雨傾盆狂風(fēng)暴雨，水仙花那幾片花瓣在狂風(fēng)中搖曳，任疾風(fēng)如鞭子抽向她瘦弱的身軀，她依然如那竹石立根在破巖中，像那風(fēng)沙中的`仙人掌，與惡劣的環(huán)境作著頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>
哦！那與狂風(fēng)暴雨作斗爭(zhēng)的水仙花，你是我的老師，你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
如果說(shuō)水仙花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈，那么反哺的烏鴉，則教會(huì)了我知恩圖報(bào)。
冬日早上，當(dāng)我還在朦朧睡意中時(shí)，耳邊不時(shí)傳來(lái)一兩聲“嘎嘎”。我知道這是小烏鴉在為老烏鴉覓食。
每天早上，小烏鴉都頂著凜冽的寒風(fēng)，為媽媽覓食。因?yàn)樗缷寢屢苍鵀樗@樣做過(guò)，之前的每一天，媽媽總冒著刺骨的北風(fēng)，在一片白茫茫的大地為自己覓食，因?yàn)閶寢屩雷约涸诮辜钡牡却，F(xiàn)在媽媽老了，它應(yīng)該為媽媽覓食。
是啊，烏鴉都懂得感恩，正應(yīng)了“鴉有反哺之意”，為什么我們就不懂呢？曾經(jīng)的我，認(rèn)為別人幫助自己是理所當(dāng)然，從不懂得感恩回報(bào)，現(xiàn)在我懂了。是烏鴉教會(huì)了我感恩，烏鴉，也是我的老師。
水仙、烏鴉……生活中的老師無(wú)處不在，它們無(wú)形中影響著你，教育著你，只要你有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
我成功了作文12
那一刻，我興奮的歡呼雀躍；那一刻，我深思我付出的汗水；那一刻，我突破了最好的自己！ 那是兩年前的事了，記得我已經(jīng)練了兩年的鋼琴，正在準(zhǔn)備一次重要的鋼琴比賽。賽前，我不厭其煩的練著各種曲譜，在充足的準(zhǔn)備下，初賽通過(guò)了。老師說(shuō)，復(fù)賽是全市參賽，必須用全新、完整，篇幅較長(zhǎng)的曲子才能贏得此次比賽。老師為我找了一首很難彈的曲子，音調(diào)低沉，有一部分內(nèi)容花了我三天的時(shí)間才勉強(qiáng)練好。日月如梭，光陰似箭，我準(zhǔn)備已久的鋼琴比賽即將就要開(kāi)始了。
那天，我早早來(lái)到了比賽場(chǎng)地，抽取了座號(hào)，用平靜的心情期待著比賽那一刻的到來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我的.手心冒出了熱汗，前面的選手都彈完了，我的大腦一片空白，只想著三個(gè)詞：速度、流暢、激情！可在我彈的時(shí)候，那些音符仿佛出現(xiàn)在我的眼前，拼成了一首完整的曲子。我彈完了，可評(píng)委似乎并沒(méi)有給我通過(guò)卡的意思。我決定回到座位上等待，突然一位評(píng)委叫住了我，我緊張極了，他把一張通關(guān)卡塞給了我。看到它，我欣喜若狂！ 成績(jī)出來(lái)了，我竟然得了全市第五名！此時(shí)此刻，我真想大聲地喊出：“我成功了！”
我成功了作文13
過(guò)往的回憶猶如繽紛的花朵，有些已經(jīng)隨之歲月的流逝而凋謝。但拼龍艦?zāi)羌氯匀粻N爛綻放，久久留香。
還記得那天，媽媽一進(jìn)門(mén)就大聲喊：寶貝，看媽媽給你買(mǎi)啥了。”我立刻走過(guò)去，一看，是一個(gè)大盒子，原來(lái)是樂(lè)高拼圖。我高興極了，就迫不及待地拆開(kāi)盒子，生怕它會(huì)跑掉。盒子上已然成形的是一艘艦船和一條龍，我非常喜歡。心想，拼這個(gè)肯定沒(méi)問(wèn)題，特別簡(jiǎn)單。便心有成竹地拆開(kāi)包裝盒開(kāi)始拼。沒(méi)想到，我一打開(kāi)這個(gè)包裝，散落的小零件就灑落了一地。看著堆起像小山似的散亂零件，我感覺(jué)我的頭即刻就要爆炸了，這一切都亂了。一會(huì)兒這個(gè)零件找到了，那個(gè)沒(méi)了，一會(huì)兒那個(gè)零件找到了，這個(gè)沒(méi)了。我便開(kāi)始?xì)饧睌钠饋?lái)，心里的'那個(gè)小宇宙仿佛就要爆發(fā)了。便把零件和拼圖往地上一摔，生氣地喊到，太難了，我不拼了”。
媽媽看我這樣態(tài)度，便微笑著走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你不能太心急，心急吃不了熱豆腐”。聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，又默默地回到書(shū)房，重新拼了起來(lái)。我仔細(xì)地看著圖案，用心地拼裝每一個(gè)環(huán)節(jié)。盡管在拼裝的過(guò)程中，遇到了很多難點(diǎn)，但我一定不能放棄。毛主席說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人”。經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，一艘完整的龍艦終于拼成了。我高興得一蹦三尺高，大聲地喊：我成功了。”
最終，在拼龍艦這件事，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能走向成功，有耕耘就會(huì)有收獲。
我成功了作文14
在奶奶家門(mén)前有一條小河，這條小河里有許多小魚(yú)。這些小魚(yú)十分膽小，只要你把手伸進(jìn)水里它們立馬就會(huì)游走。
有一次，我和堂弟康康在小河邊玩。康康看見(jiàn)了這些小魚(yú)，就對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我想抓這些小魚(yú)。”“想抓小魚(yú)？嗯……好吧。”我想了想說(shuō)。不過(guò)要抓這些小魚(yú)可真不容易，因?yàn)檫@些魚(yú)游得很快，很難抓住。這時(shí)，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)抓魚(yú)器來(lái)抓這些小魚(yú)。說(shuō)做就做，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我先把瓶子剪成兩半，然后用針在瓶身上扎兩個(gè)洞，再用線穿起來(lái)，這樣就完成了。
我拿起抓魚(yú)器，跑到河邊，把抓魚(yú)器扔了下去，準(zhǔn)備試一下能不能把魚(yú)抓住。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里，只要魚(yú)一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來(lái)。可是最后的結(jié)果卻不盡人意，因?yàn)橐恢霍~(yú)也沒(méi)抓到。
我開(kāi)始分析原因，最終我認(rèn)為是空瓶子對(duì)魚(yú)沒(méi)吸引力。那該怎么辦呢？啊，我想到了！只要把蟲(chóng)子放在瓶子里，就能吸引魚(yú)游過(guò)來(lái)了。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲(chóng)子。
這次，我比上次更有信心了。“只許成功，不許失敗！”我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。我把瓶子放進(jìn)水里，然后在岸邊靜靜等待。這次，終于有小魚(yú)游過(guò)來(lái)了！我馬上把瓶子拉了上來(lái)，魚(yú)也被我抓上來(lái)了。
哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成啊！
我成功了作文15
在我們的人生中會(huì)有失敗，必然也會(huì)有成功，今天我就感受到了成功的喜悅。
我早早地來(lái)到作文班，心想：今天老師會(huì)帶我們做游戲嗎？盼著盼著，終于盼到了老師的`到來(lái)。我們問(wèn)老師：“今天玩游戲嗎？”老師直搖頭，接著老師神秘兮兮地拿出一個(gè)塑料盒子，然后老師拿出了紅墨水，把紅墨水倒在塑料盒子里面，再加些水?dāng)嚢瑁兂闪艘槐嬃稀＿@時(shí)，老師把繩子套在食指上，一輪，杯子變成了悠悠球，在空中飛舞，水仿佛被凍住了，一滴也沒(méi)灑。接著老師又說(shuō)：“你們誰(shuí)想上來(lái)試一試？”同學(xué)們聽(tīng)后蜂擁而上。
我心想：老師真厲害！可我一定會(huì)讓他灑的。老師對(duì)我說(shuō)：“別怕！”于是我鼓起勇氣，盡量控制自己的腿，不讓它抖。我慢慢地悠起來(lái)，就像一個(gè)搖籃，它被我“催眠”了。于是我手臂一揮轉(zhuǎn)了起來(lái)。哇，我成功了！
同學(xué)們追著老師問(wèn)，為什么水不會(huì)灑？原來(lái)是有向心力呀！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，如果你不做，始終不會(huì)成功，克服膽怯，就會(huì)邁向成功。
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