外貌的作文3篇(集合)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的外貌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
外貌的作文 篇1
我們都有同學，他們會在你遇到困難時幫助你；在傷心的時候安慰你；在你受傷時對你噓寒問暖。在我的同學里，給我留下最深刻印象的不是王彧，不是何澤恩而是邊一人。
我來給他“畫張像”吧！他黝黑的皮膚，圓圓的.臉蛋，配上端正的五官，樣子十分清秀。下課時在陽臺跳動，跑動的身影一定不是別人，一定是邊一人。雖然我是短跑冠軍，但是我也是在邊一人不在是被僥幸選上的。我相信，如果在選擇運動員時讓他與我比一場的話，我一定會敗下陣來的。
雖然說邊一人有時會在上課大聲說話，接嘴，在下課時對別人挑釁等，但我還是看到了他的許多優點，比如他愛看書，聰明等等。雖然大家不愛搭理他，但是我還是比較佩服他，甚至要向他學習。當然不是學他上課接嘴了，而是學他愛看書的優點。
雖然邊一人現在控制不了自己，但是我相信，只要他愿意改，努力地，堅定不移地改，那么他一定會成為一位品學兼優的好學生的。
外貌的作文 篇2
我爺爺今年七十多歲了。不高不低的個子，身材瘦瘦的。一頭白發，銀光閃閃，顯得格外蒼老。你可別小看我爺爺，他老人家可能干了。不信我給你說說。他把后面的院子種上了南瓜、北瓜、番茄、辣椒等等。
特別是前面的.那架葡萄，有青有紫，晶瑩剔透，非常誘人。聽爺爺說今年結的不是很多，不是太好，因為天氣不好，經常下雨。
爺爺是個勤勞樸實的人。媽媽給爺爺買的新衣服，他總是不舍得穿，一直穿著舊衣服，知道不能再穿的時候才換新衣服。
這就是我的爺爺，一位可敬可親的爺爺。
外貌的作文 篇3
童年是美好的，童年的趣事更是豐富多彩的，一件事讓我記憶猶新。
那天我和媽媽一起去逛街，在街上我看見幾只五顏六色的'小魚，十分可愛！就問媽媽那是什么魚？媽媽回答說，那是小金魚，是放在魚缸里養著的。看著各色各樣的小金魚我心里突然用涌出一個念頭：不如買幾只回家親自養養。于是，我把這根想法告訴了媽媽，一開始媽媽不打算給我買，但是經過我20多分鐘的苦苦哀求，媽媽還是給我買了幾只不同顏色的小金魚。
回到家中，媽媽把小金魚放進魚缸里，轉身就出去了，我望著各色各樣的金魚，越想越不對勁，這些金魚和媽媽給我做的糖醋鯉魚時的魚顏色一點都不一樣，哎呀！這些小金魚該不會是生病了吧！看來要給它們洗洗澡才行啊！想著想著我就把我洗澡時用的沐浴露到金魚缸里，一開始，小金魚們在水里跳來跳去，我又以為它們肯定是太高興了，過了一會兒，它們不跳了，在水里吹泡泡，一個比一個吹得快，我以為它們是跳累了，正在玩比賽吹泡泡呢！
咳咳！開始給它們洗洗了，我拿了一塊小毛巾在小金魚的身上擦了又擦，后來我發現，用毛巾擦不管用，便一個健步跑到廚房拿了把刷子來準備給小金魚刷一刷。“洗刷刷，洗刷刷，oh，oh，one，two，there，frou。”我一邊給小金魚洗澡一邊唱歌，即使把歌詞都唱錯了，我也十分開心。“好了，累死我了，終于洗完了，給它們再泡一會吧！”我氣喘吁吁，自言自語道。可不一會兒，小金魚們就“睡”著了，“著小金魚怎么比我還要懶呢！洗個澡都能洗‘睡覺’了啊！”我小聲嘀咕著，生怕把小金魚吵醒了。
許久，媽媽回來了，我把事情的經過一五一十，一字不漏地將給媽媽聽，還提醒她說話聲音小點，別把小魚們吵醒了。媽媽聽了以后笑著說；“你這不是在幫助它，而是在害它，看！小金魚們都上天了吧！”本來興高采烈的我，聽了媽媽的話頓時哇哇大哭起來，賴在地上死活都不肯走了。
童年不僅是美好的，還是樂趣無窮的！多想回到童年時，可時間不會倒走，歲月不會停留，唉！
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