多彩的活動作文范例【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的多彩的活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的活動作文1
晚風拂過樹梢，與樹葉跳了一支舞，又去找星星述說中秋的秘密，銀白色的月光照到了晚風身上，晚風一驚，拂過小女孩的臉。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”，不知不覺間時間已從指縫流走，又到了一年月圓江邊過。
月光給每個人臉上都鍍了一層銀霜，晚風輕拂，有幾戶人家在江岸賞月，大家都抬頭望著，眼中映出了大大小小的銀光，似淚又似霧。一張張仰望的臉連成一片，片片銀光連成一面，面面都洋溢著幸福的微笑，喃喃聲中流露著喜悅。
小男孩在大人身邊跳著，跑著又是唱著新學的童謠，又是拼命地問爸爸月亮上為什么黑黑的；小姑娘依偎在奶奶懷里，指著月亮口齒不清地說這是玉兔，那是嫦娥，還有一棵桂樹，然后合攏了雙眼咂了咂嘴睡著了，像只溫順的貓咪。
老人們坐在藤椅上，聊著往事；父母們肩并肩站著，臉上有種讀不懂的.幸福和感動；年輕的男女漫步著，牽著手。在這月下有多少幸福的人啊？望向遠處，那里還有幾位爺爺奶奶跳著廣場舞。
月影倒映在江上，泛起片片銀光，左右搖晃不定，鋪出一條銀白的道路，那銀白的月光似有溫度，讓每個人臉上都有著吃了蜜一樣的笑容，甜到了心底。
所有人都在同一片月光下，都望著這片月亮。一家子坐在一起，相依相偎，心早早在一起了，孩子們相互追著，笑著。月其實并不需要任何定義，它只是讓人們的心連在了一起。
今日月圓，若無事，仰望明月，重溫那份思念。
多彩的活動作文2
在這金風送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的'力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中努力。看！張彩航同學臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟于事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
多彩的活動作文3
學校生活永遠是最完美的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自我哪里還需要改善，哪里還需要提高，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊著，總是擔心著。
可學校生活也是完美的'，我們在學校里，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是學校的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在悲痛的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一齊分享。
教師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身于無憂無慮的課間生活。
學校生活完美，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
多彩的活動作文4
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王玘老師。
她有著黑金色的短發，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的`時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時，王玘老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎么去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。
王玘老師不光很幽默，同時也非常的細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王玘老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會認真修改，有時候連標點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領導得更好。
多彩的活動作文5
小學的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學期的社會實踐。
這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天，實踐的活動是航模。教我們航模的，是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題，讓我們來解答。答對了，就可以拿一個獎品。然后，教官給我們做一個示范，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然后對其他一些零件
進行加工或裁剪。最后，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和xxx被分在了一組。此前，他先答對了老師提出的'一個問題，因此，他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時，一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想。我和xxx經過了幾番商量，終于想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人，經過了漫長的等待，終于輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。xxx拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給xxx，并以我和xxx名字的最后一個字命名為“xx一號”，這里面有我和xxx的勞動成果。
到了第三天，我們離開了基地。通過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動作文6
十月十二日，我們學校組織秋游。十一日的晚上，我都興奮得睡不著覺了。早上，不用媽媽叫，我早早地就爬起來了，心情特別好。走出家門，太陽公公也露出了笑臉。
上午，我們坐了大約20分鐘的車，終于到了我們今天的目的地——南開少年宮活動基地。我懷著好奇的心情走進少年宮。到了里面，老師向各年級布置了他們的活動內容。我們三年級要做陶泥項鏈。
制作開始了，首先要做的是向日葵型的項鏈墜。我們用老師發的桔色和黃色的陶泥做成八個大小一樣的花瓣，用綠色和桔色的陶泥做成兩片大葉子，再用褐色和黃色的陶泥團成圓形壓扁做成花蕊，用褐色的陶泥搓成條壓扁做成花莖，最后將它們組合在一起，就變成了一朵美麗的向日葵。老師將它們放入烤箱，經過烘烤、定型后，我們再穿上珠子，一條漂亮的`陶泥項鏈就完成了。雖然我做的比不上有些同學的漂亮，但它畢竟是我的勞動成果，我還是非常喜歡它。
吃過午飯，我們又看了電影，然后就依依不舍地離開了少年宮。
多彩的活動作文7
在小學的學習生涯中，我參加了許多的難忘活動，而令我印象最深刻的就是五年級上學期的學校廣播體操比賽。
當我們接到學校通知，要代表年級參加全校的廣播操比賽的時候，我們全班同學既激動又信心滿滿的，都想爭取成為全校廣播操比賽的冠軍。全班同學就像一群勤勞的小蜜蜂一樣，利用早操和體育課的時間，努力認真的練習廣播操，爭取可以在比賽中取得好成績。在這一段艱苦的時光中，沒有一個同學有怨言，因為我們都知道這次比賽關乎到我們宇航中隊這個集體的`榮譽！
轉眼間就到了比賽的當天了。我們班所有的同學都穿著整齊的班服，臉上充滿了朝氣，非常整齊地排列在操場上。放眼望去，隊伍方陣整齊排列，同學們精神抖擻，昂首挺胸。當音樂響起的時候，全班同學跟著音樂一起做起了體操。大家動作整齊劃一，手腳擺動角度好像用尺子量過一樣標準！隊伍前，兩位領操的同學引起了大家的注意。只見他們手腳的動作都做得十分的整齊到位，臉上始終面帶笑容。而平時一些原本做操不太認真的同學，也一改以往，盡全力的把每個動作做到位，把手都伸的直直的！大家心里都在想：我們一定要為班機爭光，我們一定要拿冠軍！
在我們的不懈努力下，我們在比賽中拿到了一等獎的好成績！這次難忘的比賽讓我們明白了一個集體要取得冠成功，就必須要有團結一致和不怕困難的精神，這樣我們才可以去做好每一件事，贏下每一次比賽！
多彩的活動作文8
星期四，我們年級組老師組織我們全年級學生去省科技館和歡樂谷進行社會實踐活動。我高興得手舞足蹈，同學們也很興奮，因為我們對很多科普知識都很好奇。
早上八點十五分，我們便乘車前往科技館。一路上我都暗自猜測會看到些什么。當我們來到科技館里，里面的一切讓我們大開眼界。科技館里設立了許許多多展廳，各種科技模型不計其數，如變臉機器人、粒子加速器、海嘯的形成、雙曲夾縫與雙曲面、梵天之塔、分形藝術、傾斜小屋、漂浮的細菌……奇妙的科學展現在我們的眼前，同學們都時不時地發出了驚嘆聲。
我最喜歡的就是“傾斜小屋”。我帶著好奇心進到小屋里面之后，感覺整個小屋都在搖晃，有點兒怕摔倒。于是我趕緊跑了出來。但難以克制住內心的好奇，隨即又跑進去玩兒。這是一間看上去很普通的`小屋，為什么會給人以屋子在搖晃的感覺呢?我想可能是因為小屋的地面是傾斜的，人站在里面看東西便也是斜的，于是喪失了平衡感，錯覺整個屋子都在搖晃。
也因為這種錯覺，使我們更加難以保持身體的平衡。我和很多同學都摔倒了，我的腿也被墻壁碰痛了。但我還是很開心，因為讓我體驗到了地震時的感覺。我跑進跑出，摔倒了又爬起來，反反復復，來來回回。直至老師說排隊了，我才戀戀不舍地離開了。
這次社會實踐活動，我親眼看見了許多的科學成果，親身體驗了許多科學現象。看到了祖國科技的日益進步，使我更想好好學習，這樣我才有能力為科學的進步奮斗!
多彩的活動作文9
周末，我們一百六十人的大部隊浩浩蕩蕩地向玉渡山出發。一路上，我們有說有笑。我滿心好奇，充滿期待。
我們來到群山環繞的草地，大家都說這里的空氣果然比城市里的清新。我們在草地上搭了帳篷，那一百六十人的隊伍搭起來的帳篷還真是壯觀！帳篷都是統一的黃色，顯得格外整齊，就像金黃色的麥田一樣。
該吃晚飯了，去領燒烤的人竟不約而同地站成了三個人空一格的.長龍形狀。我們在煙熏火燎中大塊朵頤。水足飯飽之后，我們又去走了迷宮。隊伍形成了一條長蛇，接著四散開來，各自找迷宮的出口了。（簡單寫寫迷宮）
夜幕降臨，我們決定去捉螢火蟲。到了山林里，我們找到了一個蟲窩。（怎么捉的？）從營地看，唯獨有哪里亮著，好像是大山的一條熒光腰帶。回去的路作文上，我們的隊伍像是一條夜光河，在大山里流淌。回到營地，我們準備了一下，圍著篝火唱起了歌，一首、兩首、三首，聲音在整個山谷里回蕩，人聲鼎沸、響徹云霄。
這是我至今為止，記得最清楚的一次露營，一次規模龐大的露營。（每件事都蜻蜓點水，不能給我深刻的印象。老師把一些詞換，你看看，不要讓人讀起來覺得像在記流水帳）
多彩的活動作文10
大班時，我來到了上海，和同學一起表演了《小武生》的節目，而外面的雨下得卻好似永遠不停。
“叮——”，隨著鑼一敲響，我們幾個人抬起大刀，頭轉身一定，眼睛瞪到最大，就連頭上的頭套也微微一震。頓時，場下響起轟鳴的掌聲。
音樂繼續進行，只見陳諾把刀往身前一伸，隨即繞起了八字，仿佛要把來到這里的東西全部一刀兩斷；洪X和崔XX兩個人在陳諾背后分成兩邊站，時而一起把刀往里刺，時而又往左右兩旁一砍。再配合著陳諾的“八字繞”，全場一下子隆隆的掌聲響起。輪到我和徐碩辰了，只見我們兩人先是把刀一甩，然后忽然讓刀在空中來個90度轉體，最后落在對方的手上。我們五人排成一個正五邊形的樣子，而周圍音樂的聲音，被我們的刀的.風聲蓋過了。
表演到了白熱化階段。我們幾個由我打頭，將刀一收，橫放在胸前，跑起步來，匯成了一個圓圈。我們越轉越快，好像太上老君的金剛琢，不停地轉。我們停了下來，將刀往上一扔，迅速向前一步，穩穩地接住了刀。此時，我們五人頭上早已聚集了豆大的“雨水”，好像隨時都會灑下來。最后我們把刀高高舉起，單膝跪地，我們大喊一聲“小武生”，再把刀扔在地上，站起身，蹲馬步，眼睛又再次瞪得像銅鈴一般……掌聲不斷涌進耳朵。
表演結束后，我們來到教練面前。但他卻說了一句：“你們練習時受的傷，受的痛，都是為了今天的表演。請你們記住，失敗是成功之母……”
外面的雨越下越大，而這雨、這話卻讓我記憶猶新。
多彩的活動作文11
“哈哈哈……”教室里傳來了陣陣笑聲，同學們在做什么?讓我們一起去看看吧。
原來班里正在進行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著，像剛剛出籠的鳥兒一般。對方組先上，對方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場呢!只見“風箏”一詞出現在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說：“就是我們經常在公園里玩的那個。”他一邊說還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線似的，不停的`扯動。看到如此形象的表演，他們組猜詞的同學不假思索地回答道：“風箏。”“耶!對了!”他們組歡呼起來。我心想：有什么了不起的，別得意的太早，好戲還在后頭呢!
終于輪到我們組上場了，兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實臺下的觀眾比選手還要緊張。因為我們組每個人都想贏，一直對他們說：“加油!一定要贏，不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢?開始啦!要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學說：“就是我們經常在操場上打的，就是這樣。”說著，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學不負眾望，成功答出。
這次的活動課真是有趣極了!偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!
多彩的活動作文12
一年一度的校運會到了，全校都沸騰了，同學們紛紛報名。我也不例外，報了自己最擅長的二人三足比賽。
二人三足比賽就是兩個人一組，把一個人的右腳和另外一個人的左腳捆在一起賽跑的游戲。
比賽當天，觀眾和選手們都安靜有序的`進場了。我站在起跑線上，心里像有一只兔子在亂竄，手心也出汗了，暗暗的下定決心：一定要拿冠軍！我再看看觀眾席，一片人山人海，大家都齊刷刷地盯著我們。“預備——開始！”裁判扯著嗓子喊道，選手們像子彈般沖了出去。我們隊也一邊喊著口號“1-2，1-2”，一邊追趕他們。突然旁邊的隊伍朝我們摔來，我見他們兩個人失去了平衡，一頭栽下來。還好我們兩個反應迅速，奮力向前一跳，躲過了那一隊。雖然因為這個小插曲我們落后了，但我們依然是互相鼓勵加油，并使出九牛二虎之力向前沖！太好了！我們領先了！觀眾們也坐不住了，直接站起來為自己班加油助威，叫喊聲此起彼伏。我們連跑帶跳地沖過終點，只見隊友臉都變得通紅，額頭上也都是汗。我們互相看看，露出了開心的笑容。
真是一次愉快的比賽啊。如果沒有隊友和我相互配合，肯定拿不到一等獎。我明白了相互配合和永不放棄的重要性。
多彩的活動作文13
一年一度的跳蚤市場要開始了，天空中白云飄飄，清風微拂；可是地下已是人潮涌動。
市場雖然也才剛剛開放，但同學們已如潮水一般紛紛擠進來。大家的臉上都因為吃力而呲牙咧嘴。有的人揮舞雙臂，像要把同學們都劃到后面去似的；有的人臂膀死命往前頂，想一下子沖到最前面去；有人的在人群中左閃右閃，恨不得一下子閃到店鋪里去搶購。一陣子下來，大家的手臂大都破了一層皮，但這絲毫不能影響大家如火般的熱情與興趣。
人群漸漸散開來，接著就是“賣家秀”了。個個店鋪里，喊聲都如同風暴般不停襲來，吆喝聲似子彈，一瞬穿透了大腦，使人難以抉擇。在一家店鋪里，同學們正費力地叫賣著，吆喝聲與顧客的喊聲融成一片。有人賣力的叫著，緊閉著眼；他一旁的同學干脆站起來喊，那人鼓著腮幫子，雙眼瞪得奇大無比；墻后卻更響，那一面的同學氣吞山河，不止在我們這邊，另一個店鋪的.人也能聽的一清二楚。
我們這邊不僅賣家千奇百怪，商品也是各式各樣，有受人喜愛的捏捏玩具，有隨心所欲變化的變形車，還有價格昂貴的樂高和便宜的小鑰匙扣。人群蠢蠢欲動，很快就將商品席卷一空了。
活動已經結束，人群也已散去。天上仍是云朵飄飄，鳥兒仍是像平常一樣飛行，可人們的心情久久無法平靜，那一刻，他們是多么快樂呀！
多彩的活動作文14
今天的天氣格外的涼，天空黑魆魆的，好似深不見底的陰溝，天底下，大家都在家中看著電視，呆在暖和的`被窩里，而我呢？正和萱萱在外面“流浪”呢，這是怎么回事呢？這一切的一切都發生在四個小時前。
在四小時前，萱萱空穴來風，想去歡樂谷，鑒于我們是好朋友兼發小，就邀請我一同去歡樂谷，我心想：歡樂谷里有過山車，媽媽天天都說我膽子小，那我就好好利用這個機會，展示展示我的膽子很大，就這樣，我爽快答應了。
暈車的，我忍住了肚子痛，兩個小時的車程我都在想，等我勇敢地踏上過山車時，媽媽會是什么樣的表情呢？會不會覺得我膽子很大呀？畢竟她不敢坐過山車，我一直都期盼著那一刻的到來……想著想著到了！買完票，我們沖進歡樂谷，萱萱拉著我的手，很快就找到了過山車，我滿心歡喜，看了看那“微型”的過山車，緊張的情緒慢慢延伸，但我身旁的萱萱，卻興奮的說：“不大不小，剛剛好，我們快走吧！”我們在十米開外的排隊處排好隊。
快啦，快到我們了！天空突然變得陰沉沉的，一滴，兩滴，從黑色的烏云里蹦出一顆顆珍珠，一點兒不比《望湖樓醉書》里的差。我們趕快躲雨，媽媽還跟我開玩：“老天都知道你膽子小，幫了幫你，不然你得嚇尿褲子呀！”
回想這一天，我坐了那么久的車，連一個項目都沒玩，就下雨了，不僅沒有展現我的膽量，還被媽媽數落一番，什么歡樂谷呀！這明明就是不折不扣的“悲傷谷”啊！
多彩的活動作文15
星期五，我們學校組織了一次秋游活動。一大早，我就來到學校，此時，已經有許多同學來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說著，笑著，班上都洋溢著一種歡樂的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車，我們先參觀了五匠館，然后就來到了野炊的地方，同學們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的.“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時，就出鍋了，盤子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說好。
經過一番努力之后，我們組最終做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣貌不怎樣樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿目，讓人看了立馬有了食欲。
開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對了，這次我們還有一個很重要的任務，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一齊吃飯，我十分榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。
就這樣，野炊活動在大家的笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是趣味的……
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