不背時(shí)間的“債”作文（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的不背時(shí)間的“債”作文，歡迎大家分享。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”每次讀著朱自清先生的《匆匆》，我都會(huì)感慨萬分。
“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開，美麗小鳥飛去無蹤影，我的青春小鳥依然不回來……”在小學(xué)畢業(yè)典禮上，我們所有人都一起唱起了這首《青春舞曲》。唱著這首歌，回想起了以前的我：從來沒有在意過時(shí)間的我怎么一晃就過去了六年？這六年來，我是怎么學(xué)習(xí)的呢？每天放學(xué)，老師布置作業(yè)，我總是先去玩夠了再做；老師要求背誦的書，總是等到有空的時(shí)候才看；每次測(cè)試，總是臨時(shí)抱佛腳，到了考試時(shí)一緊張，頭腦便成了一片空白，最后自然是一蹋糊涂……想著想著，我不禁嘆息了一聲，不知不覺中，自己竟然浪費(fèi)了這么多時(shí)光！
畢業(yè)典禮后，我陷入了沉思：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是老師常常掛在嘴邊的一句話，我也背過了無數(shù)遍，但事實(shí)呢？事實(shí)上卻是我跟本就不知道珍惜時(shí)間，俗話說：“浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命”，我不就是在慢性自殺嗎？我覺得自己真是一個(gè)壞孩子，一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的壞孩子。不，我不能再像以前這樣讓生命白白流逝了。
上了初中，我嘗試著先把事情做完后再去玩，老師交待的任務(wù)總是第一個(gè)率先完成，老師教的基礎(chǔ)知識(shí)也認(rèn)真地把它記牢背熟……于是，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，運(yùn)用時(shí)間。從此，我的生活變得緊張勞累起來，但同時(shí)卻也變得充實(shí)而快樂起來。
“今天欲做之事，勿候明天”，我告誡自己。
“我生待明日，萬事成蹉跎”我警醒著自己。
不背時(shí)間的債，才能迎來幸福花開！
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