關(guān)愛(ài)的作文[共15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![關(guān)愛(ài)的作文[共15篇]](/pic/00/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
關(guān)愛(ài)的作文1
九歲時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)爸媽說(shuō)我是個(gè)善良的小姑娘，那時(shí)我不懂得什么是善，只記得我做過(guò)一件又一件保護(hù)小動(dòng)物的小事。
一次，我與伙伴去學(xué)校玩耍，在棵矮樹(shù)上，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥(niǎo)，我的心頓時(shí)一酸，用雙手捧起這只鳥(niǎo)，頭也不回地回家了。
爸媽都有一個(gè)我始終都不理解的缺點(diǎn)：不愛(ài)動(dòng)物。于是，我趁爸媽不注意，悄悄地把它放到了窗臺(tái)的一個(gè)箱子里。從此，我不要去看電視，不再去玩耍，百般關(guān)心的呵護(hù)著這只鳥(niǎo)。希望爸媽發(fā)現(xiàn)時(shí)能看在我的面子上而使小鳥(niǎo)逃過(guò)一劫。
每一次在吃米飯時(shí)，我總是故意讓幾粒米掉在桌上或地上，等吃完飯便偷偷地把米粒拿走給那只可憐的小鳥(niǎo)吃，而且每一次給鳥(niǎo)喂食時(shí)，我都要左看看，右瞅瞅，沒(méi)人的時(shí)候再給小鳥(niǎo)喂食，每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)在箱子里凄慘的叫著的時(shí)候，我的淚就會(huì)不禁潸然而下。可憐!我的心中陡然冒出這樣一個(gè)令人心酸的詞語(yǔ)。可我總是一邊流著淚，一邊愛(ài)憐地?fù)崦幌馒B(niǎo)的頭，說(shuō)：小鳥(niǎo)呀，小鳥(niǎo)，好好地吃東西，等把身體養(yǎng)好后，我就會(huì)送你回大自然的!
可凡事都不是按著想象的樣子去進(jìn)行。
有一次，爸去給花澆水，見(jiàn)到了這個(gè)裝有小鳥(niǎo)的箱子。便問(wèn)我：菲菲，這箱子是你放在這兒的嗎，快拿走，再不拿走我就給你扔了。我慌忙把箱子抱起。嘰嘰小鳥(niǎo)不知怎么的，竟叫了起來(lái)，爸一轉(zhuǎn)身：什么聲音?我一靈機(jī)一動(dòng)：嘰嘰，是我，我在學(xué)雞叫呢，嘰嘰……調(diào)皮。爸爸笑了笑。
啊!My god!我松了一口氣。
一個(gè)星期后，小鳥(niǎo)完全康復(fù)了。我又一次把小鳥(niǎo)捧起，躲著爸媽跑到樓下，又對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：飛吧，小鳥(niǎo)，飛向可愛(ài)的大自然吧……我的淚又一次潸然而下……
今年的'非典時(shí)期，在我家樓下，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小狗，似乎剛斷奶，看到我放學(xué)了，就搖著尾巴向我走來(lái)。我抱著它敲響每一家的門，告訴他們：你們家的小狗好象餓了。但每個(gè)人都告訴我，不是我家的。怎么辦?我把它抱回家里，免不了的又被媽媽訓(xùn)了一通，并命令我馬上送出去，從哪兒撿來(lái)的就把它送到哪兒去。我流著淚，把它裝到一個(gè)小紙箱子里，在里面放了好多我嚼好和沒(méi)嚼好的餅干，把它放到我家的樓道里面。我希望能經(jīng)常看到它。可偏有調(diào)皮的孩子欺負(fù)它，把它打得嗷嗷叫。每到這時(shí)，我總是飛奔下樓，把它摟在懷里，撫摸著它，陪著它一起流淚。我一次又一次地求媽媽收留這只可憐的小狗。但媽媽總是狠心的拒絕。有一天我發(fā)現(xiàn)它被幾個(gè)不諳時(shí)事的小子打得直吐沫，我的恨便由此而生，恨媽媽也恨那幾個(gè)小子。但我仍然無(wú)能為力，只能每一天給它送幾塊好吃的餅干，給它嚼好……
媽媽總說(shuō)，你對(duì)待小動(dòng)物為什么這樣心善呢?
其實(shí)，人與動(dòng)物間的關(guān)愛(ài)是不需要太多理由的!
關(guān)愛(ài)的作文2
我們?nèi)祟惿钤诘厍蜻@個(gè)大家庭中，人與人之間需要相互關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一種美德，關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞的冬天，地上結(jié)滿了冰。我正小心翼翼地走在回家的路上，旁邊有一個(gè)老婆婆也和我一樣，走在冰地上。可她一不小心，踩到了地上的香蕉皮，摔倒在地上。兩手支撐著，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過(guò)去，把她扶了起來(lái)，并問(wèn)她有沒(méi)有摔疼？還幫她把掉在地上的東西撿了起來(lái)。她親切地說(shuō)：“謝謝你，小男孩。”“不用謝”我笑著說(shuō)：“以后走路時(shí)，要小心一點(diǎn)。”老婆婆對(duì)我笑了笑慢慢地走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里樂(lè)滋滋的，但也有一絲生氣。高興是因?yàn)槲規(guī)土四俏焕掀牌牛鷼馐且驗(yàn)槿藗儊y扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里，高興的回家了。
正所謂“關(guān)有他人，快樂(lè)自己”我終于體會(huì)到了，同時(shí)也呼吁人們不要亂扔垃圾。讓關(guān)愛(ài)在世界各個(gè)角落綻放吧！相信在愛(ài)的天空下，世界會(huì)更加美好！
關(guān)愛(ài)他人的高中作文篇二：人與人之間互相關(guān)愛(ài)、幫助的.作文
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇贿�正在小姨家那曬太陽(yáng)呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會(huì)挨凍的，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點(diǎn)來(lái)呀！
我正想著，嘿！真是說(shuō)曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)呀！再晚，棉被可就沒(méi)救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達(dá)小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時(shí)，打開(kāi)門，咦？為什么門能打開(kāi)呀，今天小姨家應(yīng)該沒(méi)有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀！
后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見(jiàn)到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺(tái)，以最快的速度收下了棉被，當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：“真是危險(xiǎn)呀！”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類吧！
關(guān)愛(ài)的作文3
隨著現(xiàn)在社會(huì)的的發(fā)展，讀書(shū)已經(jīng)成為了許許多多的人的出路。在此期間，許多家長(zhǎng)望子成龍心切，常常會(huì)做出一些令孩子反感、惡厭的事情，比如一天除了吃飯、就是學(xué)習(xí)，比如一天只有勞而沒(méi)有逸，比如自打孩子出生就給他（她）規(guī)劃好了人生道路。這一些事情家長(zhǎng)只看到了表面：為了孩子好。可實(shí)際上，這“為了孩子好”的表面下，又有怎樣的危機(jī)呢？
今天太多的孩子被格式化，成為了“小大人”。的確，這一些出色的孩子得到大人們的關(guān)愛(ài)和賞識(shí)要多一點(diǎn)。為了迎合大人們的喜好，這些出色的孩子還想更出色，現(xiàn)代社會(huì)的.攻利和浮躁，多多少少會(huì)影響到孩子，“成人感”和“兒童心”的矛盾是會(huì)造成人格分裂的。
有一些家長(zhǎng)如同操控機(jī)器人一樣操控自己的孩子，不讓孩子看電視，不讓孩子看課外書(shū)，甚至是剝奪孩子的興趣愛(ài)好、朋友！我想問(wèn)一下這一些家長(zhǎng)，難道你們不知道嗎，看電視可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高想像力，甚至是開(kāi)闊視野！難道你們不知道嗎？興趣愛(ài)好是可以讓孩子快樂(lè)，可以讓孩子更有活力，更有魅力，還可以讓孩子的人生道路比較順暢，找到人生支點(diǎn)！難道你們不知道嗎，看課外書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以增加樂(lè)趣，可以陶治情操！至于那一些不讓孩子交朋友的家長(zhǎng)，你們難道不知道一句話叫做在家靠父母，出門靠朋友嗎？
還有一些家長(zhǎng)更過(guò)分，快考試的時(shí)候，為了讓孩子考好，把把孩子關(guān)在房間里，收掉一切電子產(chǎn)品，讓孩子整天與書(shū)桌為伴。你們有沒(méi)有想過(guò)，這樣子孩子長(zhǎng)期腦子得不到放松，是一定會(huì)的到反效果的！
說(shuō)到這，有一些家長(zhǎng)還不知道初中孩子有一個(gè)叛逆期，記得我有一個(gè)朋友曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一件事：有一個(gè)初中孩子應(yīng)為叛逆，加上父母的不理解，有一次他課本丟了，老師叫他去買，他說(shuō)沒(méi)錢，老師叫他跟父母要，他冷冰冰的說(shuō)：“我沒(méi)父母！”我的天吶，這一切一切的發(fā)展不都是雙方的不理解和不體諒造成的嗎？如果當(dāng)初他們哪怕只拿出一點(diǎn)點(diǎn)的理解和體諒，結(jié)果一定不是這樣，那位孩子也不會(huì)越變?cè)綁摹Ｓ械募议L(zhǎng)覺(jué)得，自己的孩子不理解自己，可是你理解他（她）嗎？包括他累的時(shí)候給他（她）的不是怨言，而是鼓勵(lì)。
今年的某一天，我因?yàn)橐痪湓挾袆?dòng)了，經(jīng)常有人聊起：“要孩子為了什么？傳宗接代還是防老？”那一天，我終于聽(tīng)到了一個(gè)很讓人感動(dòng)的答案：“為了付出和欣賞。”不求孩子完美，不用替自己爭(zhēng)臉，更不用幫自己養(yǎng)老。只要這個(gè)生命健康存在，在這個(gè)美麗的世界上走一遍，讓自己有機(jī)會(huì)與知己的孩子同行一段……
這一段話很美，美到想哭……于是，在此我告訴所有的父母：換一個(gè)方式愛(ài)孩子！只要他（她）健康、快樂(lè)，這就足夠了！
關(guān)愛(ài)的作文4
沒(méi)有花，這剎那會(huì)破壞嗎？無(wú)野火都會(huì)溫暖嗎？無(wú)煙花一起慶祝好嗎？
――《不浪漫罪名》
我則鄭重地告訴您：無(wú)野火都會(huì)溫暖，只要有愛(ài)存在！你會(huì)相信嗎？那么就《回到過(guò)去》見(jiàn)證吧！
20xx年10月23日：
平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的我，終于得到了報(bào)應(yīng)，這次期中考試落榜了。
老師在講臺(tái)宣讀成績(jī)時(shí)，即使以前無(wú)動(dòng)于衷的我這時(shí)也含著熱淚。想到平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，是公平的了。但我并不想在人生中久久徘徊，于是默默地許諾：假若即時(shí)有一個(gè)老師用關(guān)愛(ài)的目光相看，我得以“上刀山，下火海”之心去前進(jìn)那布滿荊棘的路，勇往直前。剛許完，班主任頒發(fā)獎(jiǎng)品的典禮已結(jié)束了，班主任致言敬贈(zèng)：“沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)不要灰心，以自己的努力創(chuàng)造輝煌，有輝煌贏得信譽(yù)，將信譽(yù)開(kāi)拓未來(lái)，‘走一步，再走一步’。”話音剛落，同學(xué)們已在那里擊掌，我情不自禁地流下眼淚。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。
這般愛(ài)是無(wú)疑的愛(ài)；是無(wú)私的愛(ài)；是無(wú)悔的愛(ài)；是關(guān)愛(ài)。我便有一種不可抗拒的念頭油然而生，它驅(qū)使我去履行諾言，并為之一步，又一步艱辛勇踏！
20xx年10月24日：
昨天調(diào)組了，今天我安逸地坐在新的位置上。
上課鈴聲把一個(gè)拿著英語(yǔ)書(shū)的影子帶進(jìn)來(lái)，是英語(yǔ)老師也！身穿羽絨服的她特別顯眼，更顯得醒目。課上，她布置了練習(xí)題，環(huán)視了四周，準(zhǔn)備請(qǐng)同學(xué)到黑板答題。她的目光不是嚴(yán)肅的，而是充滿關(guān)愛(ài)的。正當(dāng)我和她的目光相接時(shí)，我迅速地閃開(kāi)了，所以她不得不道出：“咿，陳新哪兒去了？”話還沒(méi)問(wèn)完，同學(xué)們已異口同聲地稟告了。我不明這是為什么？當(dāng)我想通的時(shí)候，鈴聲又來(lái)了，這是下課的鈴聲。
我已從心底里明白了，這是充滿溫暖的關(guān)愛(ài)。我真感謝她：“我不會(huì)讓您失望的，我要讓您看見(jiàn)希望，看見(jiàn)曙光――勤學(xué)苦練、奮進(jìn)不息、勇往直前。我的眼淚又來(lái)了，這是關(guān)愛(ài)孕育希望之淚。
雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，但這些淚足以看出濃濃的關(guān)愛(ài)。
20xx年10月25日：
歷史課開(kāi)始了，激昂而沉重由此拉開(kāi)了序幕。
課上，彭老師進(jìn)行講述《抗日救亡》一課，他的.樸實(shí)語(yǔ)言講述并板書(shū)勾畫(huà)了“九一八事變后東北人民之苦”，還用激奮的歌聲頌出了《松花江上》，這首歌足以哭出東北人民流離失所的痛苦和對(duì)日寇的憤恨。老師和學(xué)生不由得激憤了起來(lái)，老師摘下眼鏡拭去眼邊的淚水，由與過(guò)分激動(dòng)，今課堂往后的課被迫暫停了。
這無(wú)不體現(xiàn)了老師對(duì)東北人民痛苦人民的疼惜，還表現(xiàn)了老師熱愛(ài)祖國(guó)，富有強(qiáng)烈的關(guān)愛(ài)之心。正是關(guān)愛(ài)，中國(guó)才能顯得更加的富強(qiáng)、繁榮、安定。
溫暖是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的，只要有關(guān)愛(ài)存在！
讓我們揮起關(guān)愛(ài)之毫，去撰寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇吧！因?yàn)楱D―
關(guān)愛(ài)是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；
關(guān)愛(ài)是云，化作及時(shí)之雨；
關(guān)愛(ài)是雨，滋潤(rùn)干旱的樹(shù)；
關(guān)愛(ài)是樹(shù)，為您撐起綠蔭。
關(guān)愛(ài)的作文5
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
好象有點(diǎn)不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中;鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮，安靜地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢?難道它長(zhǎng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急。”
就在這時(shí)，楊詩(shī)祺看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“韋祎然，你怎么了?”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么?快拿著呀!”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋遥次疫�傻傻地看著她，便把我的`手?jǐn)傞_(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話:“你這是干什么?”她笑著說(shuō)：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)…···
建立和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、班級(jí)關(guān)系以及和諧的校園文明之風(fēng)是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)：“良言一句三東暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”同學(xué)之間要互相尊重，互相體諒。在與人交往之中心胸要開(kāi)闊，表現(xiàn)出豁達(dá)大度的風(fēng)范，要能夠容忍別人的缺點(diǎn)，退一步海闊天空，如果為一件小事吵架了，那么事情過(guò)后，寫(xiě)一張紙條或一封態(tài)度誠(chéng)懇的信，道個(gè)歉，相信對(duì)方會(huì)理解和接受的。
要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。良好師生關(guān)系的建立，首先來(lái)自互相尊重，隨之有賴于師生之間的友好交流。有的同學(xué)認(rèn)為老師偏心或不喜歡自己，這就更應(yīng)該去主動(dòng)接近老師，表達(dá)自己想和老師交流的愿望，這樣的交流多了，才能更好地了解自己在老師心目中的形象，從而塑造自己更完美的形象。
班級(jí)是一個(gè)大集體，是我們的大家。在這個(gè)大家里，我們要像愛(ài)護(hù)小家里的人和東西一般對(duì)待大家里的同學(xué)和公物，從心底里真誠(chéng)地去維護(hù)班級(jí)的利益。只有我們每個(gè)人都產(chǎn)生集體榮譽(yù)感，才能促使大家為這個(gè)團(tuán)隊(duì)而努力。
關(guān)愛(ài)的作文6
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了？
老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)
人與人之間的關(guān)愛(ài)
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢？
在闡述我的觀點(diǎn)之前，我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢？”聽(tīng)了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助。”聽(tīng)了媽媽的話，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍。互相關(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心。“相逢何必曾相識(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的'成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共；才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友；你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好! 讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
關(guān)愛(ài)的作文7
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師；因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄性S多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過(guò)別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？
我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè)，我們能用甜美的嗓音說(shuō)話、唱歌，我們能快樂(lè)地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的.殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂(lè)，他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)；有的因雙腿殘疾而無(wú)法快樂(lè)地游戲，有的因雙手殘疾無(wú)法正常地生活。前不久，我們學(xué)校全體老師一起參觀了常州市聾人學(xué)校，那里共有一百多名聾人學(xué)生在學(xué)習(xí)。走進(jìn)聾人學(xué)校，我們看到了一幕幕感人的情景，學(xué)生們雖然聽(tīng)不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了我們所有的老師。
語(yǔ)文課上他們打著手語(yǔ)向老師學(xué)習(xí)，用僅有的一點(diǎn)聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫(xiě)字課上，他們認(rèn)真臨摹，寫(xiě)的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上，他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學(xué)前班里，我們看到了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認(rèn)真地學(xué)說(shuō)話，因?yàn)槁?tīng)不到，每發(fā)一個(gè)聲音，都要付出非常艱辛的努力。 因?yàn)閺男∈チ寺?tīng)力，他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)愛(ài)，需要我們每一個(gè)健康人的關(guān)心與幫助。
5月20日是法定“全國(guó)助殘日”，為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂(lè)的童年，常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際，在全市大中小學(xué)生中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人，溫情滿校園”的助殘活動(dòng)，我希望我們?nèi)w同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給所有的殘疾兒童。 同學(xué)們，大家肯定不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，伸出自己的雙手把愛(ài)心獻(xiàn)給他們。 給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來(lái)一份快樂(lè)，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)
關(guān)愛(ài)的作文8
生活中處處充滿了關(guān)愛(ài)，有親人的關(guān)愛(ài)，也有不平凡的陌生人的關(guān)愛(ài)。
那天，我在路上跑了很久，大口大口的喘著粗氣，最后終于趕上了公交車。車上雖然人不多，但是車上沒(méi)有一個(gè)座位空著。我一邊喘氣一邊拖著身子走到下客門那里，靠在扶手上。
過(guò)了一站后，沒(méi)有人下車。這時(shí)，我身邊的一個(gè)老奶奶跟我說(shuō)：“小孩子，你坐這兒吧，我下一站要下車了。”我把目光投向了她：她看起來(lái)時(shí)一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)黑白相間，嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著，那雙手上滿是老繭，看樣子她精神也不怎么好。“老奶奶，您還是自己坐著，等到下一站再站起來(lái)吧。”我對(duì)老奶奶說(shuō)。“不用，你坐著，到下一站時(shí)間也不是很遠(yuǎn)，我站著就好啦。”老奶奶一邊說(shuō)話，一邊硬讓我坐著。既然我已經(jīng)坐在上面啦，我也就不說(shuō)什么啦。
但是，到了“方家塘”站，老奶奶卻絲毫沒(méi)有下車的意思。我詫異地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您怎么還沒(méi)有下車啊?”可是老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧自己望著窗外的風(fēng)景。過(guò)了十幾站后，車上終于有了座位，老奶奶才坐了下來(lái)。我想：難道她為了給我讓座，故意說(shuō)謊嗎?我在不解之中想找尋一個(gè)答案，幾次要問(wèn)，卻沒(méi)有開(kāi)口。又過(guò)了五六站，我下車了，老奶奶也跟著我下了車。
答案終于揭曉了，一種復(fù)雜的心情在我心頭涌動(dòng)。幼吾幼，以及人之幼;老吾老，以及人之老。老人正用那善意的謊言呵護(hù)我這棵幼苗。
那位老奶奶越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在我眼中。但是，她卻留在了我的腦海中。常說(shuō)幫助過(guò)我的陌生人溫暖過(guò)我內(nèi)心的陌生人，他們的愛(ài)也終將讓我受益無(wú)窮。
關(guān)愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，會(huì)使冰雪融化;關(guān)愛(ài)是綿綿細(xì)雨，會(huì)讓小草破土重生;關(guān)愛(ài)是涼爽清風(fēng)，會(huì)給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，別人給予我們關(guān)愛(ài)，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)他人。
記得有一次，我和媽媽準(zhǔn)備要去姑姑家玩。在路上，我的目光在不經(jīng)意間掃到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老奶奶的身上。我發(fā)現(xiàn)她的衣衫襤褸，手里還提著幾個(gè)大包。氣喘吁吁地走著。我當(dāng)時(shí)真想，去幫老奶奶提著東西，但我還是有點(diǎn)兒害羞，始終在猶豫，到底要不要去?因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地很滑，所以老奶奶不小心摔倒了。我和媽媽連忙跑過(guò)去把奶奶扶起來(lái)。周圍的人也都連忙過(guò)來(lái)，“問(wèn)老奶奶哪兒摔著了，您家在哪兒我送您回去吧。”就在這一聲又一聲的問(wèn)候中，老奶奶被眾人攙扶著趕去醫(yī)院，看有沒(méi)有傷著的地方。還有的人給老奶奶的家人打電話，讓他趕快來(lái)接老奶奶。細(xì)心的我看到老奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶，不知道該說(shuō)些什么，做些什么好。當(dāng)時(shí)，老奶奶肯定很感動(dòng)，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)，但我可以感受到老奶奶對(duì)他們的感激之情。
是啊，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì)變得多么美好，和諧啊!
關(guān)愛(ài)的作文9
一路上，我回想老師告訴我們陳奶奶的生活環(huán)境、身體狀況，我的心久久不能平靜，我太想見(jiàn)到陳奶奶了！到了陳奶奶家，只見(jiàn)陳奶奶滿臉皺紋，個(gè)子矮矮的，銀白色的頭發(fā)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，看起來(lái)很孤獨(dú)……
我把送給陳奶奶的禮物拿在手上，緊緊地靠在陳奶奶的身旁，與陳奶奶拍了一張合照。
拍完照片，我們進(jìn)了她的房子里，她的房子既黑又小，還堆放了許多雜物，比起我們住的高樓大廈遜色多了。我們問(wèn)她：“你一個(gè)人生活覺(jué)得苦嗎？ ” 陳奶奶卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我雖然一人在家很孤獨(dú)，但是有許多好心的人關(guān)心我，就像你們一樣，我很開(kāi)心。“
這時(shí)，我多么想對(duì)陳奶奶說(shuō)：“陳奶奶，你要多保重身體，只要我們關(guān)心你，你就不會(huì)孤單的，我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你的，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想著你的。”
臨別時(shí)，我深情地對(duì)陳奶奶說(shuō)：“我們不會(huì)忘記你的，會(huì)熱情地歡迎你去我們家、我們學(xué)校做客的！讓你感到世界充滿了愛(ài)心，讓你生活地快快樂(lè)樂(lè)的。最后祝你身體健康、萬(wàn)事如意、春節(jié)快樂(lè)！”看著陳奶奶步履蹣跚的身影，我真心希望社會(huì)上有更多的人去關(guān)心孤寡老人！
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好！
一路上，我回想老師告訴我們陳奶奶的生活環(huán)境、身體狀況，我的心久久不能平靜，我太想見(jiàn)到陳奶奶了！到了陳奶奶家，只見(jiàn)陳奶奶滿臉皺紋，個(gè)子矮矮的.，銀白色的頭發(fā)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，看起來(lái)很孤獨(dú)……
我把送給陳奶奶的禮物拿在手上，緊緊地靠在陳奶奶的身旁，與陳奶奶拍了一張合照。
拍完照片，我們進(jìn)了她的房子里，她的房子既黑又小，還堆放了許多雜物，比起我們住的高樓大廈遜色多了。我們問(wèn)她：“你一個(gè)人生活覺(jué)得苦嗎？ ” 陳奶奶卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我雖然一人在家很孤獨(dú)，但是有許多好心的人關(guān)心我，就像你們一樣，我很開(kāi)心。“
這時(shí)，我多么想對(duì)陳奶奶說(shuō)：“陳奶奶，你要多保重身體，只要我們關(guān)心你，你就不會(huì)孤單的，我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你的，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想著你的。”
臨別時(shí)，我深情地對(duì)陳奶奶說(shuō)：“我們不會(huì)忘記你的，會(huì)熱情地歡迎你去我們家、我們學(xué)校做客的！讓你感到世界充滿了愛(ài)心，讓你生活地快快樂(lè)樂(lè)的。最后祝你身體健康、萬(wàn)事如意、春節(jié)快樂(lè)！”看著陳奶奶步履蹣跚的身影，我真心希望社會(huì)上有更多的人去關(guān)心孤寡老人！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好！
一年一度的父親節(jié)到來(lái)了，在這溫馨團(tuán)聚的節(jié)日里， 卻有著一群孤獨(dú)寂寞的老人。清真街道小街社區(qū)黨支部為了讓這些老人同樣感受到節(jié)日的溫暖，特在節(jié)日來(lái)臨之際，組織社區(qū)黨員及社區(qū)干部到孤老戶艾國(guó)喜、李明春的家中陪老人過(guò)父親節(jié)，不但為他們送去衣物和水果，還為他們把低保米面送到家。老人艾國(guó)喜激動(dòng)地向我們說(shuō)：“頭一回過(guò)這個(gè)節(jié)，謝謝你們能想著我，謝謝你們能為我過(guò)父親節(jié)”。
今年的父親節(jié)，老人過(guò)得特別溫馨、快樂(lè)，讓老人們覺(jué)得沒(méi)有生活在孤獨(dú)中，我們也真誠(chéng)地祝愿老人們節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
關(guān)愛(ài)的作文10
關(guān)愛(ài)是人饑渴時(shí)的一杯羹，關(guān)愛(ài)是人無(wú)助時(shí)的一把傘，關(guān)愛(ài)是失意時(shí)的一聲鼓勵(lì)，關(guān)愛(ài)是忘形時(shí)的一句提醒。從我記事起，母親的關(guān)愛(ài)如影隨形。
上六年級(jí)了，功課鋪天蓋地占滿了我的空閑。每天吃完晚飯，我就埋在作業(yè)堆里。媽媽的嘮叨也就如約而至：“怎么離得這么近呢？遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！可別弄壞了眼……”我正在演算一道很難的數(shù)學(xué)題，煩得很，為了不讓媽媽再嘮叨下去，我挺挺腰板，坐得很直很直。誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有打算“停工”：“怎么離得這么遠(yuǎn)啊？近一點(diǎn)啊，將來(lái)戴上‘瓶底’……”我拿起一本書(shū)，來(lái)到衛(wèi)生間，我可不能浪費(fèi)這點(diǎn)寶貴的時(shí)間。媽媽的嘮叨又送進(jìn)來(lái)：“你看看，天天在廁所里‘鑿壁偷光’，早晚把眼鏡請(qǐng)到你的鼻子上。”唉，老媽整天跟我的眼睛較勁，害的我是無(wú)處躲，無(wú)處藏。我始終期待著媽媽能停下她的嘮叨，哪怕只給我片刻的安寧也好。
兩周以后，果然應(yīng)了媽媽的話，我的眼睛出問(wèn)題了。到了醫(yī)院，原本就不寬敞的候診廳擠滿了人：有驗(yàn)光的，有散瞳的，有配鏡的……我心里咯噔一下：我又會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)……到了診室，經(jīng)過(guò)檢查，大夫嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你是早期近視，幸虧家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)早，否則后果不堪設(shè)想。”此時(shí)，我后悔莫及。
回到家，媽媽就忙開(kāi)了。先按大夫的要求，更換了家里所有的燈泡，連衛(wèi)生間也不放過(guò)。然后，火速購(gòu)進(jìn)一套學(xué)生可調(diào)式桌椅。接下來(lái)就是嚴(yán)格按照醫(yī)囑給我滴眼藥，一天就是三次，每次得滴三種藥，每種藥得隔開(kāi)5分鐘。往往滴一次藥就要半個(gè)多小時(shí)。每一次滴藥，媽媽都坐在沙發(fā)上，讓我枕在她的腿上。輕輕扒開(kāi)眼皮，把藥滴進(jìn)眼里。頓時(shí)一種刺痛感襲來(lái)，我都會(huì)強(qiáng)忍著做出痛苦的表情。媽媽的“嘮叨”又開(kāi)始了：“有點(diǎn)沙疼吧。這就證明你眼睛有問(wèn)題了。”我顧不上應(yīng)答，聽(tīng)任眼里的痛感蔓延開(kāi)來(lái)。
然而，一種感覺(jué)在眼中很快地蕩漾開(kāi)來(lái)，真舒服。媽媽用手籠著我的頭，在那絮絮叨叨地說(shuō)著，由我的'眼到我的坐姿，由我不注意用眼衛(wèi)生到我挑食，由我不抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)到將來(lái)……躺在媽媽的腿上，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。滴入下一種眼藥，刺痛的感覺(jué)很快消失，接下來(lái)就是享受眼藥帶來(lái)的舒服。我靜靜地感受著懷抱的溫暖，默默地傾聽(tīng)著媽媽的嘮叨。第一次，我第一次感到媽媽的嘮叨是那么悅耳。這嘮叨像什么呢？像眼藥！初入眼時(shí)給你沙澀，繼而是舒服，是享受。
眼藥已經(jīng)從我眼里滲到了我的心里。
感受母愛(ài)，有時(shí)就在這生活中平凡的一瞬間。是啊，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài)，是母愛(ài)成就了偉人的驚人之舉，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的世界。此刻，我有一雙明亮的眼睛。眺望夜空，發(fā)現(xiàn)母愛(ài)就像滿天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著我們每個(gè)人的心田。
關(guān)愛(ài)的作文11
夜已漸深，一天來(lái)的嘈雜終于歸于平靜，兒子與老公都漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我坐在電腦前，思緒又活躍起來(lái)，一個(gè)早就有的模糊計(jì)劃忽然在我心里堅(jiān)定起來(lái)，開(kāi)網(wǎng)店！對(duì)啊，為了弟弟，這回一定要把這件事做好。
其實(shí)，這個(gè)想法早在一年前就有過(guò)，可是一看那么麻煩，就知難而退了。
剛剛給女兒發(fā)過(guò)去一個(gè)信息，讓她教我怎么開(kāi)網(wǎng)店，沒(méi)想到傻妮只給我發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)網(wǎng)址，讓我在上面自學(xué)。可是，一看那么亂糟糟的頁(yè)面，我的頭就大了。
其實(shí)弟弟也希望我開(kāi)一個(gè)網(wǎng)店，幫他銷售作品，弟弟的時(shí)間都用來(lái)工作了，從來(lái)也沒(méi)有心思放在電腦上，弟妹更忙，家里家外的，他們倆都沒(méi)有時(shí)間開(kāi)網(wǎng)店，只有我的工作給了我這個(gè)有利條件。
剛剛弟弟在我的空間留言板給我留言，竟然用了一個(gè)滿臉流淚的人頭像，我大吃一驚，以為弟弟發(fā)錯(cuò)了，一看留言，方知弟弟是被我感動(dòng)哭了。唉！弟弟呀，其實(shí)我這個(gè)姐姐心里一直都是這么想的`，只是沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)，對(duì)咱爸媽，對(duì)你哥和你二姐，我的心里都是一樣的，盡管我有時(shí)發(fā)脾氣說(shuō)的話不好聽(tīng)。你也知道的，咱們兄妹姐弟四個(gè)都隨父親，說(shuō)出話來(lái)直來(lái)直去，其實(shí)心里熱的像一團(tuán)火。我寫(xiě)過(guò)好多給家人的文字，可惜你們都沒(méi)有看到過(guò)，那些都是我的心里話，就像你今天看到的幾篇為你寫(xiě)的文字。弟弟，你有多難，姐姐知道，翠英有多難，姐姐更知道，我就是不能看到你們?cè)诘乩飫诶鄣臉幼樱乙恢卑l(fā)誓要幫你們，也是一直成了沒(méi)有做到的諾言，幸虧這諾言只是在我和你波哥的心里……我們都在為自己的小家艱難地掙扎，現(xiàn)在，我似乎有了一點(diǎn)點(diǎn)的能力，能扛起自己一直就準(zhǔn)備扛起的擔(dān)子，盡一個(gè)姐姐該盡的職責(zé)。
說(shuō)了這么多，又脫離了自己的初衷，是的，為弟弟開(kāi)網(wǎng)站，但老是想著弟弟發(fā)的那個(gè)流淚的頭像，覺(jué)得心酸。弟弟啊，你以為姐姐幫你不應(yīng)該嗎？你是我的親弟弟啊，這幾年的生活煎熬，把我們姐弟的感情都磨得似乎冷漠了，但我的心從沒(méi)有變過(guò)，我心疼你，心疼大弟弟，心疼我唯一的妹妹。我知道你們感知到了，但總覺(jué)得我們成了各自獨(dú)立的四個(gè)家庭，再也沒(méi)有了小時(shí)候和父母同吃一鍋飯時(shí)的親熱了，我們言語(yǔ)之中的客氣話，讓我聽(tīng)著心發(fā)顫。
家中咱們姐弟四個(gè)，唯有我這個(gè)姐姐裝進(jìn)腦子里這么多知識(shí)，而你們，卻是替我在農(nóng)田里干活受累，父母和你們，本來(lái)對(duì)我寄予了多大的希望啊，可是我不爭(zhēng)氣，一切的結(jié)果都怨不得任何人，我不但沒(méi)有對(duì)家人的生活有所幫助，還反而需要家人的幫助。我這顆愧疚的心不知何時(shí)能還清自己心里的情帳，但我一定會(huì)努力的，一定會(huì)！
是的，開(kāi)網(wǎng)站，親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)祝我成功！
關(guān)愛(ài)的作文12
世界上有許許多多美好的事情，關(guān)愛(ài)就是其中的一種。父母的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)都是無(wú)處不在的。
父母的關(guān)愛(ài)
‘天冷了，多穿衣些衣服，別著涼了’‘哎呀，知道了，怎么這么啰嗦啊。’剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)話。可我嘴上是應(yīng)著，卻沒(méi)照媽媽說(shuō)的做。因?yàn)槲遗麓┨囡@得太胖而被人笑。所以我還是穿著單薄的衣服出了門
‘啊，這也太涼了吧，’才剛出門，一陣風(fēng)便朝著我臉上吹。到了學(xué)校，看見(jiàn)班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話呢。上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，只有我冷得直打哆嗦，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)我媽媽來(lái)了，我嚇了一跳，媽媽來(lái)干什么啊。我走出教室，來(lái)到媽媽面前，只看見(jiàn)媽媽手中拿著一件衣服叫我穿上，一邊說(shuō)別感冒了。
父母的關(guān)愛(ài)就像一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我
老師的關(guān)愛(ài)
‘怎么了，是不是考試沒(méi)考好啊。’‘沒(méi)關(guān)系，一次不行還有第二次，不能一次就氣餒吧。’對(duì)，許許多多科學(xué)家不也有失敗過(guò)嗎，他們不也是一次又一得微笑面對(duì)嗎。因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘刮艺一亓俗孕拧?/p>
從那一刻起，我知道了老師不僅是老師，還是一個(gè)知心的朋友。從那以后，老師天天幫我補(bǔ)歷史，期末考，我竟然考了89的.分?jǐn)?shù)。真應(yīng)該感謝老師，感謝她的鼓勵(lì)、幫助。
老師的關(guān)愛(ài)就像一聲霹靂，驚醒了我。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)
‘哎呀，本來(lái)還想去食堂的，可是偏在我沒(méi)帶傘的時(shí)候下雨，這天也變得太快了吧。’我們還在抱怨老天，只見(jiàn)一個(gè)班上的同學(xué)丟了一把傘來(lái)，對(duì)我說(shuō);‘本傘還尚未出租，你沒(méi)傘，就先租給你吧。至于租金······已后再說(shuō)吧。’我還沒(méi)來(lái)得及應(yīng)，她就匆匆忙忙的跑了。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)就像一杯奶茶，溫暖了我。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在······
老師的關(guān)愛(ài)
‘怎么了，是不是考試沒(méi)考好啊。’‘沒(méi)關(guān)系，一次不行還有第二次，不能一次就氣餒吧。’對(duì)，許許多多科學(xué)家不也有失敗過(guò)嗎，他們不也是一次又一得微笑面對(duì)嗎。因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘刮艺一亓俗孕拧?/p>
從那一刻起，我知道了老師不僅是老師，還是一個(gè)知心的朋友。從那以后，老師天天幫我補(bǔ)歷史，期末考，我竟然考了89的分?jǐn)?shù)。真應(yīng)該感謝老師，感謝她的鼓勵(lì)、幫助。
老師的關(guān)愛(ài)就像一聲霹靂，驚醒了我。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)
‘哎呀，本來(lái)還想去食堂的，可是偏在我沒(méi)帶傘的時(shí)候下雨，這天也變得太快了吧。’我們還在抱怨老天，只見(jiàn)一個(gè)班上的同學(xué)丟了一把傘來(lái)，對(duì)我說(shuō);‘本傘還尚未出租，你沒(méi)傘，就先租給你吧。至于租金······已后再說(shuō)吧。’我還沒(méi)來(lái)得及應(yīng)，她就匆匆忙忙的跑了。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)就像一杯奶茶，溫暖了我。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在······
關(guān)愛(ài)的作文13
黃豆，在現(xiàn)時(shí)今日，極普通之物。人們想吃就吃，想怎樣吃就怎樣吃，隨便。可在三四十年前，那可是稀罕之物，金貴。
那時(shí)，在東北，城里人憑證，每月可領(lǐng)幾兩食用油，以黃豆油為主。農(nóng)村人沒(méi)糧證，領(lǐng)不到，便只能夠靠自己田里的產(chǎn)出了一一黃豆一一榨油。每人一年能分十二三斤，由自家去變成液體，叫油豆。其實(shí)，叫油豆，名不太符實(shí)。因?yàn)椋峙鋪?lái)的油豆，至少有相當(dāng)一部分去釀大醬了。大醬，在那時(shí)，是農(nóng)村人副食中的主食，在佐飯的各類菜料中，地位最高。每年一農(nóng)家，至少一大缸醬。每家戶院中站的最顯眼便是一口或二三口大醬缸一一有的里面是咸菜。這樣，在分量上，油豆便打了折扣，自然也就金貴起來(lái)了。怎樣金貴？有俗話答對(duì)，叫家有萬(wàn)貫，不可鹽豆子就飯。這么說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)，誰(shuí)家炒一頓鹽豆子吃，算奢侈；炒兩頓，便可稱腐敗：炒多了，你一定是盜搶。
留在現(xiàn)在的`最深記憶，便是燒毛豆。驚憾的感覺(jué)：毛豆竟有如此吃法，人間竟有如此美味！先找塊干凈平坦地兒，用腳蕩蕩踩實(shí)，將一抱干燥已極的未脫粒的豆秧，放在那。然后點(diǎn)燃，只一根火柴便夠。瞬間，火勢(shì)就起來(lái)了，嗶嗶剝剝一陣亂響，便一大堆灰燼了。一些人便一擁而上，灰里扒豆，也不管灰中有燼，還閃著火星——那是純正的老農(nóng)，滿手的厚繭。婦女和我們知青，只好先觀瞧一會(huì)兒，待灰堆涼一些，才能入手撥灰尋豆。老農(nóng)也基本吃差多了，去一旁閑坐。婦女沒(méi)什么情面好講，一手執(zhí)稈撥灰，一手灰中尋豆，眼疾手準(zhǔn)，食拇兩指，一捏一個(gè)，隨即手腕一翻、一送、一抖，手離口尚有一兩豆已入口中，旋即，此時(shí)下一顆已然又在手中，可謂電石火光。而我們這些新青年，卻尋寶一樣，兩只眼幾乎掉入灰中，雙手盡染如墨，左扒右尋，逮著一顆塞入口中，連帶著，給唇腮留下印記，全成了花臉，逗引得農(nóng)家人哈哈大笑，成了開(kāi)心果。再看那些婦女，仍是早晨梳妝利整，興致勃勃去趕集的模樣。那些老農(nóng)個(gè)個(gè)也干干凈凈的，絕想不到他們剛剛灰火中折騰，吃了那些燒豆。若有人查案，這燒豆吃豆的，必是我們主犯。想想也是，我們這茬人，凈干些頂雷的事來(lái)。
那年月，時(shí)興揀地，即收割后的莊稼地，便可視為無(wú)主，個(gè)人家可以去拾些遺落。知青有饞燒豆子的，也湊趣揀些秧棵，燒豆子吃。那時(shí)，隊(duì)里割完地，要復(fù)揀一次，然后個(gè)人才可揀，倒不是摳門，確實(shí)是糧食寶貴。復(fù)揀之事，大多由婦女，尤其是女知青來(lái)做。每次復(fù)揀前，揀豆的女知青便來(lái)告知我們。如此如此，這般這般。第二天，晚下工前，幾個(gè)男青年必至。待收工時(shí)，男青年便循女青年所揀田垅，一路搜去。豆稈自然有的，而且多，湊得一次大燒豆，沒(méi)有問(wèn)題。原來(lái)，女青年揀了豆枝后，大部分集中散落一兩條垅中，一小部分送隊(duì)里的豆稈堆中，為的就吃這頓燒毛豆。
有個(gè)小楊，特俠義。她揀的豆枝，幾乎不往隊(duì)里那邊扔，全留為自用。后來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了此事，會(huì)上批評(píng)，不點(diǎn)名。會(huì)后閑聊時(shí)，哈哈大笑，說(shuō)小楊眼大漏豆，就為燒毛豆。
關(guān)愛(ài)的作文14
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的人也是越來(lái)越多了，可這當(dāng)中難免也會(huì)有一些特別的人出現(xiàn)，關(guān)愛(ài)殘疾人作文1000字。這些人是什么人呢？殘疾人。殘疾人的意思其實(shí)就是全身有某塊地方其實(shí)是和我們普通的健康人是不太一樣的，比如說(shuō)眼睛不太好，看不清楚啦，這種人我們叫盲人，再比如說(shuō)一些聽(tīng)力不太好的人，聽(tīng)不太清楚的人，或者說(shuō)不出話的這種人叫聾啞人，還比如說(shuō)一些先天就腦癱的人……
按理來(lái)說(shuō)，殘疾人是非常可憐的，可是正因?yàn)樗麄冇行┑胤绞呛驼Ｈ瞬惶粯拥模@個(gè)時(shí)候假如他們走入社會(huì)，不僅不會(huì)獲得別人的.同情，還可能會(huì)受到別人的非議甚至是嘲笑。比如說(shuō)，一個(gè)盲人拿著盲杖大街上走，我就經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)，挨這個(gè)人是盲人嗎？你看看他走路的樣子真好笑。我覺(jué)得很氣憤啊，我們不就是比別人多了一個(gè)完好的眼睛嗎？我們作為健康的人，難道不應(yīng)該去同情的幫幫這個(gè)盲人嗎？不幫不扶盲人一下那也就算了，現(xiàn)在竟然還嘲笑盲人，我們比他們多了些什么呢？他們不過(guò)是運(yùn)氣差一點(diǎn)罷了，我們不過(guò)是運(yùn)氣好了一些，有什么資格去笑人家呢？我們以什么樣的角度去笑別人呢？現(xiàn)在這時(shí)代的世風(fēng)日下，讓我不禁有些唏噓，真的是受不了那些人了，我連忙走上前去，扶著盲人叔叔，說(shuō)道叔叔你要去哪里呀？我給你指路啊。盲人叔叔笑著說(shuō)，xx藥店在哪里啊？我回答，前面直走過(guò)馬路右拐就是了，叔叔要我扶你去嗎？叔叔搖搖頭不用了，我還有這根導(dǎo)盲杖呢，沒(méi)事，你回去吧，小妹妹你真是個(gè)好孩子，1000字作文《關(guān)愛(ài)殘疾人作文1000字》。平時(shí)聽(tīng)到別人的夸贊，我都會(huì)很開(kāi)心，可現(xiàn)在我卻怎么都開(kāi)心不起來(lái)，注視著盲人叔叔的背影，有點(diǎn)同情，不過(guò)我覺(jué)得只要努力盲人也算不得什么，不是也有盲人成為百萬(wàn)富翁嗎？我看著叔叔堅(jiān)毅的身影，覺(jué)得他也一樣可以成功不是嗎？
我覺(jué)得我們既然比別人殘疾人身上要健康很多，那么我們就要對(duì)那些殘疾人多一分關(guān)愛(ài)不是嗎？我們的生活過(guò)得很幸福，可他們的生活已經(jīng)因?yàn)橄忍煸蜻^(guò)得不是很好了，我們還要去嘲笑他們？憑什么，為什么呢？難道嘲笑他們一下，會(huì)讓我們的心理變的平衡嗎？請(qǐng)容我說(shuō)一句，這就是欺軟怕硬，別人盲人身體不好，但性格堅(jiān)強(qiáng)不和你計(jì)較就算了，我們還能以什么角度繼續(xù)嘲笑呢？我真的是特別鄙夷這種人，我們比別人多的不過(guò)就是一個(gè)健康的身軀罷了，我們做的更多的不應(yīng)該是去關(guān)心，關(guān)愛(ài)他們不是嗎？可為什么有些人反而要去嘲笑呢，我只能說(shuō)，人在做天在看，善報(bào)惡報(bào)總有一天都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，不過(guò)是時(shí)間早晚罷了，俗話說(shuō)得好上天為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，我相信殘疾人也一樣可以活的快樂(lè)瀟灑不是嗎？
關(guān)愛(ài)的作文15
幼時(shí)的我很瘦弱，媽媽說(shuō)我小時(shí)候，特別不愛(ài)吃飯，奶粉也不怎么喝，也帶我看了很多醫(yī)生，問(wèn)了很多開(kāi)胃口的方子，一直不見(jiàn)效。媽媽天天愁得不行，一點(diǎn)一點(diǎn)地“灌”我吃飯。外婆說(shuō)伺候我一個(gè)小孩抵伺候三個(gè)小孩。不過(guò)，還真是大人們說(shuō)的“有苗不愁長(zhǎng)”，在全家人的呵護(hù)下，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，上五年級(jí)了，身高也竄到了一米五多。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽挑選了一個(gè)離我們家很遠(yuǎn)的幼兒園，只因?yàn)橛幸粋�(gè)親戚在那里當(dāng)老師，能在吃飯這方面照顧好我。無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我該上小學(xué)了，這可怎么辦呢？媽媽雖是那所學(xué)校的老師，本來(lái)是能接送我，一天三頓飯都能回家吃的，可是剛好弟弟出生，媽媽要照顧弟弟。這下可把媽媽急壞了。后來(lái)姥爺主動(dòng)來(lái)接送我，才解了燃眉之急。
能在家里吃飯，讓媽媽稍稍安心了些。然而，問(wèn)題又來(lái)了，由于才上一年級(jí)，我還沒(méi)有適應(yīng)小學(xué)生活，還要寫(xiě)作業(yè)，天天都是慌慌張張的，時(shí)間緊張得很，加上我吃飯?zhí)貏e慢，有時(shí)還沒(méi)吃完，一看時(shí)間到了，就趕緊得走。媽媽看在眼里，急在心里。大概有一個(gè)星期，有一天，我?guī)е蠋煱l(fā)給我們的一張訂奶單讓媽媽看：“媽媽，老師說(shuō)我們?cè)缟嫌行⿲W(xué)生吃不好飯，誰(shuí)想定牛奶了可以定。”媽媽一看，高興極了，當(dāng)即決定給我訂一份。從此，我便與蒙牛奶結(jié)下了不解之緣。
每天第二節(jié)下課后，班里的生活委員就給我們拿來(lái)蒙牛牛奶，讓我們加餐。它的盒子也設(shè)計(jì)很漂亮，一下子就吸引住了我，小心地插入吸管，一口下去，濃濃的奶香沁人心脾，頓時(shí)，疲勞和饑餓一掃而光。喝完牛奶再上課，真是感覺(jué)有精神多了呢。冬天，貼心的送奶叔叔阿姨們還給牛奶加熱，讓我們喝上香甜可心的熱騰騰的`奶，而老師更是細(xì)心，她總是提醒我們及時(shí)飲用，說(shuō)喝了涼牛奶會(huì)肚疼的，老師的話語(yǔ)，似一股暖流涌入心田，讓我在嚴(yán)冬里感到心里暖烘烘的。
蒙牛牛奶公司還考慮得特別周全。不僅有香濃的純牛奶，還有我們喜歡的酸酸甜甜的草莓味兒的，補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng)的核桃味兒的，涼涼甜甜的香蕉味兒的，還有香草冰激凌味兒的、哈密瓜味兒……我們真是太幸福了！而且我發(fā)現(xiàn)，每一種口味的盒子都設(shè)計(jì)得不一樣，可愛(ài)的奶牛把我們逗得捧腹大笑。我查了一下資料，牛奶中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分，常喝牛奶，不僅讓我們更健康，長(zhǎng)得更高，大腦也會(huì)越來(lái)越聰明呢！
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的小學(xué)生了，蒙牛學(xué)生奶已陪伴我五年時(shí)光。在這五年里，我喝的每一盒牛奶，都包含著媽媽、老師、學(xué)校、蒙牛公司以至是整個(gè)社會(huì)對(duì)我們小學(xué)生的關(guān)愛(ài)，我打心眼兒里感謝他們。
我喜歡喝蒙牛學(xué)生奶，我還要一直喝下去。
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