擊鼓傳花作文

[實用]擊鼓傳花作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的擊鼓傳花作文，希望對大家有所幫助。

　　今天的作文課和平時的作文課大相徑庭，居然是帶我們一起玩游戲。玩什么游戲呢？緊張和期待的心情徐徐走進了我的心里。

　　“究竟是玩什么游戲呢？”大家七嘴八舌地討論起來！只見老師在黑板上緩緩寫出了“擊鼓傳花”四個大字，并且因地制宜地將黑板當做鼓，用一顆糖來代替花，這樣游戲就開始了！

　　“咚——咚——咚——”鼓聲響起來了，我想大家的心情都很緊張吧，不然前面的幾位同學不會傳起花來手忙腳亂的！以至于“花”竟然掉在了地上，這下可讓同學們都驚叫了起來，生怕因為一個小失誤，“花”落在自己家里。

　　當“花”傳到我的手上的時候，我一邊忙著把“花”傳遞給下一位同學，一邊在心里向上帝祈求：“鼓聲啊，鼓聲，你可千萬不要停啊！”上帝似乎聽到了我的祈求，我終于解脫了，“花”遠遠地離開了我，我安全了！咦，怎么了！鼓聲突然停了，我趕忙伸長了脖子，看看是誰“中獎”了。呀！原來陳乙夫的手上拿著那朵美麗的“花”！看來運氣來了，套是逃不過的，在我們雷鳴般的掌聲里，陳乙夫無奈地走上講臺，可是他走上講臺后，傳說中的表演竟然是——傻笑！我們哪能這么輕易地放過他，在我們和老師反復引導下，陳乙夫同學終于表演了一只大猩猩，那憨態可掬的樣子惹得我們哈哈大笑！

　　第二局開始！第一位同學竟然玩起了“陰招”故意把“花”緊緊握在手中，就是不給第二位同學，第二位同學惱羞成怒，活生生地把“花”搶了過來，在一番激烈的肢體和精神上的戰斗后，“花”像是設置好了似得，再次落到了他的主人——陳乙夫手中！

　　看到陳乙夫一臉茫然的樣子，我們哈哈大笑……看來真是運氣來了，擋也擋不住啊！

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　　在老師的一聲口令下，游戲結束了！大家的心終于能歸位了！但是我還想再玩玩呢！

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