讀書的作文

讀書的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的作文1

　　厭倦讀書的時(shí)候我會問自己這個(gè)問題，為什么要讀書？

　　爺爺奶奶說，讀書是為了以后能上一個(gè)好的大學(xué)，找到一份好的工作，成為一個(gè)有用的人。爸爸媽媽告訴我，讀書是為了讓自己變得更優(yōu)秀，變得有素質(zhì)，成為一個(gè)淑女。 我想來想去，覺得自己是為了能夠享受每一刻的校園時(shí)光，才好好讀書的。 在我的思想中，一直覺得，初中、高中還有大學(xué)的時(shí)光都是不一樣的，有太多的好奇和新鮮感等待著我。我珍惜著自己每一天在學(xué)校的時(shí)間，珍惜著自己身邊每一個(gè)同學(xué)。我想要買一本厚厚的同學(xué)錄，從小學(xué)一直寫到大學(xué)。

　　為了這個(gè)小小的愿望，我一定會好好讀書的'。 我讀書的目的雖然很平凡，可卻是發(fā)自我內(nèi)心的最真誠的想法。

讀書的作文2

　　每天做完作業(yè)后，我都要讀半個(gè)多小時(shí)的書，例如《三字經(jīng)》，《小學(xué)生必背古詩文》，《好兒童畫報(bào)》……

　　媽媽告訴我說：“讀書要讀出聲音來。要按照李老師說的：‘口到，眼到，心到。’”我聽了，拿出自己最喜歡的課外書，津津有味地讀起來。看著書，仿佛自己也進(jìn)入了故事世界。當(dāng)主人公悲傷時(shí)，我就暗自流淚；當(dāng)主人公開心時(shí)，我也不由自主地笑了；當(dāng)主人公戰(zhàn)勝困難時(shí)，我又為他而感到高興。

　　通過讀書，我在書里交到了很多朋友，讓我明白了許多做人的`道理，知道了歷史，還學(xué)到了一些好詞，美句。讀書的用處可真大呀！

　　我愛讀書。

讀書的作文3

　　讀書對我來說是一項(xiàng)樂此不疲的活動(dòng)，因?yàn)闊o論看多長時(shí)間都不會覺得累，書把我深深地吸引住了，仿佛我和外界完全隔開，只有我與一本書待在一起。

　　讀書對我來說，就像吃飯睡覺一樣重要，假如我一天不讀書，我就會有一種空缺的感覺，真的像陳壽所說的那樣：“一日無書，百事荒蕪”。而我的書柜也越來越滿，我的新書也越來越多，書真的像我的一個(gè)個(gè)朋友一樣，陪伴我成長。

　　今年暑假我又買了兩本書，一本是《艱難的歸程》，一本是《小淘氣尼古拉》。如今，《艱難的歸程》我已經(jīng)讀了兩遍了，而《小淘氣尼古拉》也讀了一遍了，每讀完一遍后，那一個(gè)個(gè)形象鮮活、生動(dòng)的人物就出現(xiàn)在我的.腦海里。

　　我是很愛讀書的，因?yàn)闀�就像一個(gè)朋友，無論你見過他多少面，都還是愿意見他的。

讀書的作文4

　　泡一杯香茗，取一本書籍，滿屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲，靜下心來，好好享受這難得的閑暇時(shí)光。

　　香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因?yàn)槲胰�身心都投入到書中了…�?/p>

　　書在每個(gè)人的.心中有不同的位置，對知識有渴求的人認(rèn)為書是一道正餐，特別需要;對一些忙碌于工作的人來說則是一包零食，可有可無，適當(dāng)為自己補(bǔ)充一些能量……

　　書在我心中的位置是屬于零食類型的，它供我娛樂消遣，當(dāng)然也可以在忙碌之余補(bǔ)充、拓寬自己的知識面。它使我領(lǐng)略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及張小嫻的淡淡憂傷。書使我擁有巨大的詞匯量，使我對文學(xué)有了更深的了解：文學(xué)并不是“教科書”上那些乏味的文章，文學(xué)可以搞笑幽默，文學(xué)可以浪漫唯美，文學(xué)也可以故作深沉。

　　從幼年薄薄的《好兒童》到現(xiàn)在比較厚的《少年文藝》，從有趣的《安徒生童話》到回味無窮的《紅樓夢》，我也明白了各種書的價(jià)值。有些校園小說，讀過后就覺得熱熱鬧鬧一場，過幾個(gè)月就基本上沒印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)涵養(yǎng)，還可以學(xué)到一些難懂的古詩詞，豈不樂哉?

讀書的作文5

　　今天上課時(shí)老師問我們了一個(gè)問題”你們?yōu)榱耸裁炊�讀書”?這個(gè)問題一下子難住了我。

　　我很疑惑我讀書是為父母和老師還是為了自己讀書……我左思右想。

　　突然間我明白了我讀書并不是為了應(yīng)付父母而是為了能學(xué)到更多的知識來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。如果我現(xiàn)在不好好讀書，假如長大以后想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，會因?yàn)槿狈χ�識設(shè)計(jì)的比例不對；如果我想造高樓，會因?yàn)橹�識淺薄而出一些差錯(cuò)，但這些差錯(cuò)往往可能使許多人喪命！

　　讀書是為了自己，是為了增長更多的'知識，掌握更多的本領(lǐng)，能夠自立更生，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

讀書的作文6

　　嘿！在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)，我還著沒聽說過呢！其實(shí)看過這本書，我就徹底相信了。其實(shí)不用巧妙方法，就能完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　比如，《雙色奇花》這個(gè)科學(xué)游戲就是個(gè)好例子。沈老師布置這個(gè)作業(yè)后，我按照步驟，先買了白花，把莖剪開，分別插進(jìn)裝有藍(lán)色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過了整整一天還是無濟(jì)于事。第二天上科學(xué)課時(shí)，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著自己的“收獲成果”，我的心里真不是個(gè)滋味。沈老師告訴大家：植物的莖內(nèi)有許許多多的小管子，水粉顏料里有許多小顆粒，不容易被吸上去；而墨水里沒有這些小顆粒。所以，用墨水做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，更加容易成功。

　　不過沈老師讓我們回家再做一個(gè)和《雙色奇花》類似的實(shí)驗(yàn)——用芹菜實(shí)驗(yàn)。我想：沈老師一定是在給我們這些實(shí)驗(yàn)失敗的一次機(jī)會吧？于是我回家，吸取這次經(jīng)驗(yàn)，又做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把芹菜帶葉的一端剪下來，插進(jìn)裝有藍(lán)色墨水的.小瓶里。10分鐘后，我發(fā)現(xiàn)；藍(lán)色墨水慢慢的通過芹菜莖部的小管子吸上去了！我暗自慶幸。

　　當(dāng)然在這次試驗(yàn)中，我學(xué)到了許多知識，使我有了一次明顯的進(jìn)步，我很喜歡科學(xué)！

讀書的作文7

　　媽媽說我從小就喜歡花花綠綠的書本，一本書在手，我能坐著看很長時(shí)間，而且翻來覆去地看很多遍。媽媽總是坐在我的身邊親自陪我讀書，我的閱讀習(xí)慣可能就是這樣養(yǎng)成的。

　　記得小時(shí)候，一有時(shí)間媽媽就給我講故事，我常常被里面的情節(jié)吸引，總是央求媽媽講一個(gè)，再講一個(gè)，媽媽總會很樂意地滿足我的愿望。

　　在有趣故事的.陪伴下，我漸漸長大了。現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂只有我自己知道！記得我讀過一本沈石溪的《動(dòng)物小說》，當(dāng)讀到“那條忠實(shí)的狗為救主人而死去”這一情節(jié)時(shí)我失聲痛哭，現(xiàn)在想想，心里還是酸酸的。媽媽總說我感情豐富！

　　我覺得，讀書是一種享受，無論是童話、寓言、還是百科全書，我都讀得津津有味，和爸爸、媽媽一起討論書中的情節(jié)。我常常向爸爸提出各種古怪的問題，問得他目瞪口呆。

　　暑假里，我又讀了不少書，高年級同學(xué)讀得《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書中我體驗(yàn)著他們歷險(xiǎn)的緊張和快樂。

　　最后我想告訴同學(xué)們，讀書是一件快樂的事。讓我們都喜歡讀書吧！

讀書的作文8

　　新的一學(xué)期又開始了。“讀書破萬卷，下筆如有神”。這一學(xué)期我又制定了一個(gè)新的讀書計(jì)劃。

　　這一學(xué)期里，我要讀的書有：笛福經(jīng)典作《魯賓遜漂流記》，給人很大啟發(fā)的《智慧背囊2》。有時(shí)間的話還可以看一看大仲馬的代表作《基度山伯爵》。

　　讀書還要學(xué)會讀書方法，這學(xué)期我打算這樣讀書：《魯賓遜漂流記》在讀時(shí)可以做做標(biāo)記，將關(guān)鍵語段畫下來，有時(shí)間的話還可以做做筆注，將自己想說的.話，體會到的東西寫下來。讀完整本書后可以用簡短的語句寫一篇讀后感；《智慧背囊2》在讀時(shí)主要做筆注；《基度山伯爵》在讀時(shí)以略讀為主。

　　我會按照讀書計(jì)劃好好讀書的。

讀書的作文9

　　秋天來了，天高氣爽，我又到了上學(xué)的時(shí)候……

　　背上我的小書包，爸爸媽媽陪著，我來到了棗強(qiáng)縣第四小學(xué)，這里就是我接下來六年學(xué)習(xí)的地方，爸爸拉著我的手，一邊走一邊告訴我：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能像幼兒園那樣了！”我望著爸爸的.眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　進(jìn)班了，看著教室里坐著很多小朋友，我就感到有點(diǎn)緊張了！媽媽在身后拍了拍我的肩膀，悄悄地給我鼓勁，我慢慢地挪到了教室里，看到了和藹可親的語文齊老師，我用蚊子哼似的話語跟老師打了個(gè)招呼，就隨便找了個(gè)位置坐了下來。

　　我揮揮手，跟爸媽說再見，然后認(rèn)真聽老師講學(xué)校的事，我還記住了老師說的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”！

　　這就是我第一次上學(xué)的經(jīng)歷！

讀書的作文10

　　“叮鈴鈴。”隨著緊促的放學(xué)鈴聲，我走出教室準(zhǔn)備回家。在校門外一個(gè)修車部門前，我看到里三層外三層擠滿了人。

　　怎么了？好奇心促使我三步并作兩步來到修車部跟前，一個(gè)悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》，聽！還有三弦伴奏呢？我擠到人群里一看，只見一個(gè)六七歲。蓬頭垢面的小女孩在賣唱。

　　她穿著一身破衣服，那對水靈靈的大眼睛煞是好看，她的手里還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三弦的，一個(gè)三十多歲的高個(gè)子中年人，目光非常呆滯。聽旁人說這個(gè)中年人是那女孩的父親，他們父女倆賣唱掙錢。可是那位修車的老爺爺只是專心修著車子，好象這對父女根本不存在似的。

　　旁邊有人在小聲議論：“這位老人也真是，給他們一元錢不就得了。”往回走的'路上，那個(gè)小女孩賣唱的情景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。小女孩為什么不上學(xué)呢？是不是她家中沒有錢，這個(gè)中年人也是的，年紀(jì)不大，就是給別人打短工，也能養(yǎng)活全家呀！

　　為什么要走上這種路呢？孩子的任務(wù)是學(xué)知識，而不是幫著大人去掙錢，我的心久久不能平靜，我的心在吶喊：請給我們讀書的權(quán)利吧！

讀書的作文11

　　今天，當(dāng)我讀到“童年饅頭”時(shí)，我知道母親的痛苦，他們有多累！

　　從我們出生開始，就不會從一個(gè)男孩說話，勇敢和堅(jiān)定的年輕男孩，其中一些沒有經(jīng)歷的風(fēng)雨啊考驗(yàn)？對，是我們的母親，他們都辛苦了一天的錢能賺，養(yǎng)育我們長大了，我們的父母真的希望是有一天，我們希望能成大器。

　　在時(shí)間的流逝中，我們自己是否可以體會學(xué)習(xí)到了很多母愛的偉大，所以我今后要多多報(bào)答祖國母親對我的養(yǎng)育之恩，俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”但我沒有體會影響到了一種母愛的無私中透露著一個(gè)平凡，卻又暗含著對于一些民族偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了發(fā)展我們的`心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們不斷飛向高遠(yuǎn)的未來。

　　啊！多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們！

讀書的作文12

　　假如學(xué)校的圖書館開放，我一定會長時(shí)間遨游在那里，因?yàn)槲沂且粋�(gè)小小讀書迷。

　　我剛剛會說話時(shí)，媽媽常常給我講故事，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事吸引著我的`全部注意力，而這些精彩的故事總是能帶我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在我在看《昆蟲記》，讀完后，我不僅認(rèn)識了許多有趣的昆蟲，還知道了法布爾是一個(gè)很了不起的昆蟲學(xué)家。

　　我和書本成了形影不離的好朋友。一有空我就捧著書一本接一本津津有味地讀起來。

　　記得有一次下課，我又看起了書，不知不覺上課了，教室里面一片安靜。我感到很奇怪，就抬頭看看，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備，只見他們坐得端端正正的，我急忙把書收起來。結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，她還批評了我一頓。

　　我不僅要讀很多很多本書，將來我要像大作家楊紅櫻一樣，寫幾本自己的書，我會努力加油的！

讀書的作文13

　　為什么家長們要把自己的思想加壓在我們的身上，他們口口聲聲說是為了我們好！可都快把我們壓得喘不過氣了，很多時(shí)候，我們背負(fù)著過盛的壓力，口中卻說著違背了自己真實(shí)想法的自我安慰：即使爸爸媽媽再是怎么樣，也是為了我以后啊！

　　有時(shí)候，我真的覺得自己很可笑，明明心理不是這樣想的，很想與爸爸媽媽說明，但是又怕傷了他們的心，心理無比的.矛盾，使我本來就特堵得慌的心就更堵了！

　　真的不知道怎么辦！如何解脫！

　　最近我好煩，我好煩，我好煩……

讀書的作文14

　　書籍就像繁茂的大樹。為人之書是根，大家之書是干，名家之書是枝，其余不過是葉，樹葉落了，枝干猶在。長江后浪推前浪，書林新葉催陳曄。

　　書籍就像浩瀚的海洋。涉足沙灘著可以拾到漂亮的貝殼，至于海中薀藏的無數(shù)珍奇，只有勇氣無畏的探海者才能得到。有可讀之書，有可用之書，有可讀而不可用之書，有可用而不可讀之書，有既可讀有可用之書。不會讀書的.人，書越讀越多；善于讀書的人，書越讀越少。耳讀書極為重要的讀書方法，所謂“聽君一席話，勝讀十年書”是也。

　　但神讀才是讀書的最佳境界。深度方能神解，神解方能傾憮。讀書能神解，下筆如有神。

讀書的作文15

　　書，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書，我就會利用閑暇的時(shí)間來讀它。有時(shí)我會躲在一個(gè)安靜的地方看，有時(shí)我會不挑地點(diǎn)地看。

　　說到書這個(gè)東西，我本來并不喜歡看，一次偶然的機(jī)會，在被表姐關(guān)在她家的書房里，沒法出門的情況下，我百般無聊地拿起了她書架上的一本書——《安徒生童話》，從此，我與書結(jié)下了不解之緣。《安徒生童話》里面有著著名的《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話。我時(shí)而為書里賣火柴的小女孩感到傷心，時(shí)而又被書中的'幽默故事逗得開懷大笑……我看了以后更加想看，我又從書架拿了另一本書——《中國上下五千年》，就這樣不知不覺地過了不知道多久，等表姐來開門時(shí)，我已經(jīng)看了好多書了。漸漸地，我越來越喜愛看書了。從故事書到課外書，涉及的范圍也越來越廣。

　　每天放學(xué)，我做完作業(yè)后，總會躲在屋里津津有味地看媽媽以前給我買的課外書，家里的書看完后又去找同伴借著看，現(xiàn)在即使是我最喜歡看的電視，也幾乎不看了，大部分時(shí)間，我都用在了看書上。書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛！

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