關(guān)于小學(xué)生書(shū)信作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生書(shū)信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的貧困區(qū)的小朋友：
你們好！
我叫鄭棋尹，是廉江市二小五（5）班的一名學(xué)生。我愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、溜冰、游泳等等。我的校園充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美無(wú)比。學(xué)校芳草滿園，紅花綠草都有，還有幾排高大的玉蘭樹(shù)。一到夏天，就有一朵朵潔白無(wú)瑕的花朵兒在樹(shù)上盛開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只白蝴蝶在樹(shù)上飛舞一樣。在這么美的校園里，我的學(xué)習(xí)當(dāng)然好啦，三門(mén)功課均是優(yōu)秀。哦，對(duì)不起。原諒我的'羅嗦，一說(shuō)就把話題扯到了長(zhǎng)城外，好，我們言歸正傳吧。我是個(gè)熱心關(guān)注新聞的女孩兒，我從新聞上知道了你們的情況，你們因?yàn)楦F而上不起學(xué)，有的還出外打工掙錢(qián)。但我認(rèn)為人窮志不要短，不要認(rèn)為窮孩子什么也做不成。
你們知道國(guó)際影星成龍吧，他以前家里也很窮，后來(lái)的知識(shí)全靠長(zhǎng)大后自學(xué)，他也不一樣能成為國(guó)際影星嗎？我聽(tīng)說(shuō)你們沒(méi)有教室，沒(méi)有文具，但你們卻不放棄，毫不退縮還堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)，我被你們感動(dòng)了。你們這種精神，足以比過(guò)城里孩子了。你們渴望讀書(shū)的愿望很快可以得以滿足了，大家都在關(guān)注著你們。別向困難與環(huán)境低頭，做一個(gè)真正的強(qiáng)者吧！對(duì)了，我還有一個(gè)小提議：我們搞一次“手拉手，心連心”活動(dòng)怎么樣？我已經(jīng)把這個(gè)提議在班上說(shuō)了，立刻得到了響應(yīng)。
我和幾個(gè)小伙伴商量好了，給你們提一些建議。小凌說(shuō)：“我們可以捐物、款，讓大家盡力幫幫小朋友們，一個(gè)人的錢(qián)固然不多，但大家的錢(qián)合在一塊兒，也算一筆不小的數(shù)目了。”小晴說(shuō)：“我們?cè)诜偶贂r(shí)可以請(qǐng)小朋友們來(lái)這兒玩，參觀一下我們的校園，品嘗一下我們引以為豪的水果佳品——紅江橙。還可以讓他們教教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神，而我們，也可以跟他們交流學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。”小俊說(shuō)：“為了更好地關(guān)注小朋友們的境地，我建議我們應(yīng)該多溝通，大家都是同齡人，何必有城里孩子和鄉(xiāng)下孩子的差別呢？”以上幾條建議你覺(jué)得怎樣？希望你也給我回信，說(shuō)一下你們的建議與看法。
祝您身體健康，天天開(kāi)心！
你們的朋友：xx
XX年3月7日
小學(xué)生書(shū)信作文 篇2
至高無(wú)上的人類(lèi)：
你們好!
我是一只俊俏活潑的東北虎。有一個(gè)故事你們一定不陌生：很久以前，一位武松的壯士練了一身的好本領(lǐng)。我承認(rèn)，當(dāng)初是我們先擾民的，害得大家整天擔(dān)心吊膽，大門(mén)不出二門(mén)不敢邁的。但是這也是無(wú)心之過(guò)呀，老是呆在山上，一點(diǎn)兒也沒(méi)有什么有趣的事，所以大家聚在一起，決定下山去解解悶。可是有什么辦法呢？我們天生就是個(gè)張牙舞爪的粗大漢，當(dāng)然不是你們喜歡的慈眉善目的那種。
大家一來(lái)到集市，什么瓷碗啊、玉佩呀，應(yīng)有盡有。大伙一下子爬上攤子看看，一會(huì)鉆到桌底瞧瞧。這可嚇壞了路過(guò)的行人。人們驚慌地跑回家。街上便空無(wú)一人。大伙只好喪氣地走了。說(shuō)來(lái)道去，都是好奇心在作怪。第二天我們還是經(jīng)不住誘惑，又下山去子經(jīng)過(guò)這三番四次的'搗亂，一直懷恨在心的武松喝了整整五大壇酒鼓足勁要上山來(lái)教訓(xùn)我們。一場(chǎng)人爭(zhēng)虎斗開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我們虎多勢(shì)眾。但是，經(jīng)過(guò)一段激烈的爭(zhēng)斗，我們死傷無(wú)數(shù)，敗給了武松。他扛著一頭老虎下山去了。人們高聲歡呼，武松也成了遠(yuǎn)近聞名的大英雄。如果是在現(xiàn)代社會(huì)武松就沒(méi)那么猖狂了。他犯了野生動(dòng)物保護(hù)法，要坐牢的。
可是我也好不到哪去。一天我正舉辦登上王位一周年紀(jì)念日大聯(lián)歡。想到今年的一月一日是我當(dāng)百獸之王的最后一天了。獵人把我抓去，買(mǎi)到了動(dòng)物園，我整天被關(guān)在鐵籠子，頭戴皇冠，坐在金椅上，每天把酒言歡，悠閑自在，真是好幸福呀!可是今日我卻成了游人觀賞的圖畫(huà)而已。雖然我還是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，但是我失去了自由，失去了我一生當(dāng)中最重要的東西。
人類(lèi)啊人類(lèi)，我并不圖什么榮華富貴，我只要可換自由。放了我吧，這種日子對(duì)我來(lái)說(shuō)真是生不如死呀!!
小學(xué)生書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
人們總是會(huì)感嘆時(shí)光如梭，十幾年如同一瞬間。可是我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)橛心ぉつ赣H。有了您，我的生活充滿著美好的回憶，所以在我的世界里，可以盡情地享受，感覺(jué)時(shí)間就是漫長(zhǎng)的。
在我小時(shí)候，您就總說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，您喜歡全家人快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子，所以您總是盡力維護(hù)著家庭的和睦。盡管爸爸的脾氣不好，我又總是犯錯(cuò)或?qū)δ岢鲆恍╊~外的要求。有時(shí)候我也會(huì)沖您發(fā)脾氣，有時(shí)候您去勸說(shuō)爸爸也會(huì)碰壁……這樣一次次，不知您受了多少委屈，可我從未見(jiàn)您抱怨過(guò)。您總說(shuō)只要我好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，比什么都好。媽媽?zhuān)乃魉鶠檎孀屛腋袆?dòng)！
現(xiàn)在，您依然在說(shuō)“家和萬(wàn)事興”。您總是喜歡在晚飯的時(shí)候聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校的'見(jiàn)聞，喜歡一家四口閑聊。您說(shuō)這才是全家最幸福的時(shí)刻。您沒(méi)有變，倒是我不再像小時(shí)候一樣讓您省心，也不再喜歡跟您說(shuō)心里話。即使遇到一些事情，我也會(huì)一個(gè)人呆在屋里，或者看看窗外，或者看著自己喜歡的視頻發(fā)呆……而您總是耐心地開(kāi)導(dǎo)我，盡管我常常不太理睬您，但您還是用您的耐心感動(dòng)著我。慢慢地，您又成了我最信任的人。
媽媽?zhuān)?qǐng)相信您的兒子會(huì)為自己的夢(mèng)想不懈努力的。請(qǐng)您放心吧媽媽?zhuān)瑑鹤娱L(zhǎng)大了，也會(huì)像您愛(ài)我一樣來(lái)愛(ài)您的！
敬祝
節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康！
您的兒子：
小學(xué)生書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！很感謝您一直以來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。您究竟對(duì)我付出了多少，我數(shù)也數(shù)不盡，說(shuō)也說(shuō)不清。您對(duì)我付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的同時(shí)，您又逝去了一去不復(fù)返的青春。今天，我要向您訴說(shuō)我成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩憂，我要感謝你對(duì)我的嚴(yán)歷的愛(ài)。
那是個(gè)秋天的早上，當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，天氣很冷，您讓我多穿一件外套，生怕我被凍著，但是我看到要穿成一個(gè)大包包的樣子我就十分不高興，還噘起小嘴說(shuō)到：”我不想穿，這件衣服好難看，別的同學(xué)會(huì)笑我的。“媽媽耐心解釋了好久，但我一直不愿意穿上衣服，還一邊哭一邊躲起來(lái)，大聲叫到：”我不穿啊！我不要啊！"這時(shí)你有點(diǎn)生氣了，一把抱住我硬是幫我穿上衣服。
回到幼兒園，我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿得像個(gè)大粽子，胡里花哨的，比我還難看多了，但其他同學(xué)沒(méi)有一個(gè)像我一樣為了穿衣服而哭的.，這時(shí)我慢慢不哭了，坐在椅子上發(fā)起呆來(lái)。靜靜回想起來(lái)，其實(shí)您讓我穿衣服是為了怕我冷到生病，但我卻惹您生氣，還不領(lǐng)情，如果當(dāng)時(shí)不是你讓我多穿件衣服，可能會(huì)因此而生病了。回想生活中的種種事例，都無(wú)時(shí)無(wú)刻表現(xiàn)出您對(duì)我的無(wú)限的愛(ài)意，都是在嚴(yán)歷中露出對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，可惜當(dāng)時(shí)我年級(jí)小還不懂。現(xiàn)在我漸漸明白，也漸漸明白您的心意，我今后一定要做到最好來(lái)報(bào)答您，謝謝您！我親愛(ài)的好媽媽?zhuān)?/p>
祝您
身體健康！
永遠(yuǎn)開(kāi)心！
您的寶貝女兒：何昱燁
20xx年12月27日
小學(xué)生書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。
之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧旄职终f(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源。
記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙盤(pán)，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒呢?”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行!如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽(tīng)了我的話，陪我走到了超市。 低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。 淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。
市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來(lái)說(shuō),都是些舉手之勞的'小事。 低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的———既節(jié)省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如,使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……
時(shí)間：
地點(diǎn)：
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