小學(xué)作文告別母校
這是一次記憶深刻而又非常有意義的考試，標(biāo)志著我小學(xué)的學(xué)業(yè)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn);感嘆未來(lái)那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前。
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，歲月如梭苦嘆匆匆。
2008，來(lái)的就這么快。
這一年，是中國(guó)年，是奧運(yùn)年�？墒窃谶@一年，我們要小學(xué)畢業(yè)了。
六年了，我們同在一屋檐下六年了;六年了，我們相互扶持六年了;六年了，我們?cè)跉g笑、感動(dòng)與憂傷的交錯(cuò)中六年了。
六年中，我和同學(xué)們一起長(zhǎng)大。一起從懵懂到明事。可是在20天后，我們都要畢業(yè)了。
思往事，惜流芳，易成傷。20天，倒計(jì)時(shí)，我不禁想起六年來(lái)的坎坷與艱辛。
普通的低年級(jí)
2002年，我步入了人生的另一個(gè)里程碑。一年級(jí)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我把幼兒園的習(xí)慣帶到了小學(xué)，上學(xué)依然是那么晚，總愛(ài)遲到，學(xué)校規(guī)矩和課本知識(shí)都不懂，是個(gè)不適應(yīng)小學(xué)生活的小男孩，可是，因?yàn)槲覐男W(xué)到一點(diǎn)天文地理知識(shí)，并且說(shuō)起來(lái)很老練，我的班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)很好，經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我學(xué)習(xí)課外知識(shí)的興趣更濃。
二年級(jí)，我依然不懂學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)并不重視，考試不是70分，就是80分，各科成績(jī)普遍低下。
總之，小學(xué)低年級(jí)的我并不出類拔萃，成績(jī)也不是名列前茅，就是一個(gè)普通的小學(xué)生，但我在學(xué)�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
攀登的中年級(jí)
在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)的感染下，三年級(jí)，我似乎長(zhǎng)大了，懂得了在學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都充滿了競(jìng)爭(zhēng)，我開(kāi)始醒悟，覺(jué)得我要和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，考試要得高分，才會(huì)得到老師同學(xué)家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。慢慢地我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始有了進(jìn)步，各科成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中都超過(guò)90分了，甚至更高，在期末考試中取得了全級(jí)第二名的好成績(jī)，同時(shí)得到了老師同學(xué)家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊賞。
四年級(jí)，我長(zhǎng)大了，并真正明白了學(xué)習(xí)的目的、意義和重要性，有了遠(yuǎn)大理想，同時(shí)暗下決心努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷攀登，為了理想去奮斗，終于坐上了全級(jí)第一名的位置。這不僅是我的努力，更重要的是老師教育引導(dǎo)的結(jié)果。我總想，這樣的成績(jī)來(lái)之不易，隨時(shí)都有可能被人超越，我要更加刻苦的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師同學(xué)家長(zhǎng)的信任和期望。
中年級(jí)，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下我邁出了小學(xué)階段堅(jiān)實(shí)而重要的一步。
飛揚(yáng)的高年級(jí)
五年級(jí)，是令我難忘的一年，我似乎成熟了，對(duì)學(xué)校生活理解更深刻，也是我擔(dān)任班干部的第二年，團(tuán)體意識(shí)增強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)也是我學(xué)校生活的重要內(nèi)容，雖然考試成績(jī)還算名列前茅，但是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，稍一疏忽就落后，我力爭(zhēng)成為最優(yōu)秀的學(xué)生!
不知不覺(jué)升入了六年級(jí)，小學(xué)的最后一年。我在課堂上踴躍發(fā)言，自從老師開(kāi)始進(jìn)行課堂發(fā)言的評(píng)價(jià)后，為給我小組爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，我和小組成員不懈的努力著，一顆、兩顆……我們小組的星在不斷增多，我們一定要贏!全級(jí)第一名一直是我的目標(biāo)，我時(shí)刻在為我的目標(biāo)而努力，我不甘心失敗，我堅(jiān)信我會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
六年來(lái)，我在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展：從不敢回答老師問(wèn)題到上課踴躍發(fā)言，從兒童成長(zhǎng)為優(yōu)秀少年、優(yōu)秀班干部，從無(wú)知到為實(shí)現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強(qiáng)……我的進(jìn)步都離不開(kāi)身邊的每一個(gè)人，因此我要百倍的感謝他們。
我感謝燦爛的陽(yáng)光，給我溫暖的懷抱;我感謝前方的明燈，給我指引方向;我感謝金色的秋天，給我豐碩的果實(shí);我感謝同窗共讀的同學(xué)，給我美好的回憶;我感謝慈祥的老師，給我無(wú)窮的知識(shí);我感謝偉大的母校，使我在您博大的懷抱中茁壯的成長(zhǎng)!
再見(jiàn)了!母校!我忠心的謝謝您!您永遠(yuǎn)是我心中美好的記憶!
篇二：
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽(yáng)光照射在臉上，還是十分溫暖，而我那顆輕松快樂(lè)的心上，仿佛被人撒上了一把塵土，變得惆悵萬(wàn)分。在不久之后，我們將告別美麗的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，良詞妙句，也無(wú)法表達(dá)我那深深的懷戀之情。
在我的腦海中，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的是老師!老師給予了我們?cè)S多知識(shí)，讓我們輕叩知識(shí)的大門，感受知識(shí)的魅力;老師給予了我們?cè)S多關(guān)懷，讓我們?cè)俅胃惺艿搅四赣H的溫暖;老師給予了我們?cè)S多支持，為我們?cè)谛幕乙饫涞臅r(shí)候撐起了一片天……望著在老師的雙鬢興風(fēng)作浪的銀發(fā)，我情不自禁地回想起在課堂上，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)和獨(dú)特巧妙的構(gòu)思是那么引人入勝;老師那精彩動(dòng)聽(tīng)的`故事情節(jié)讓人身臨其境;老師那親近的講解聲讓人進(jìn)入佳境……當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，是老師使我充滿了勝利的勇氣，撥開(kāi)我心中的迷霧;當(dāng)我取得成功時(shí)，是老師堅(jiān)定我繼續(xù)前進(jìn)的信心，鼓勵(lì)我再接再厲。我獲得的知識(shí)，都滲透著老師辛勤的汗水，我每前進(jìn)一步，都凝聚著老師的心血。再見(jiàn)了!老師!
在溫暖的班集體中，那一個(gè)個(gè)各形各色的同學(xué)我永生難忘：有的剛毅頑強(qiáng)，有的沉默不語(yǔ)，有的樂(lè)于助人……正因?yàn)橛辛怂麄�，我們班才像個(gè)大家庭。在我們一個(gè)個(gè)同學(xué)的努力下，拔河比賽的冠軍手到擒來(lái)，接力比賽的獎(jiǎng)狀如甕中捉鱉。當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一致獲得勝利的時(shí)候，免不了會(huì)有幾張笑臉熱淚盈眶……啊!再見(jiàn)了!同學(xué)!
就這時(shí)，校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一簇草叢，每一塊瓦石，每一處角落，都隱藏著我們豐富多彩的故事。在春天，我們尋找剛剛鉆出地面的小草;在夏天，我們捕捉隨處亂跑的螞蟻;在秋天，我們仰望成群南飛的大雁;在冬天，我們?cè)诒煅┑刂斜M情嬉鬧……再見(jiàn)了!母校!
在前幾天，我們要照畢業(yè)照，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍，可我心里卻像打翻五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，一切準(zhǔn)備完畢，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，攝影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，那時(shí)我心潮起伏……如今，我凝視這畢業(yè)照，當(dāng)我看到那熟悉的學(xué)校背景，不由得感到幾絲心酸，那一張張燦爛的笑臉，那一個(gè)個(gè)嶄新的凳子，都將成為我生命的一部分，我好想哭啊，但我欲哭無(wú)淚，哎!我真不忍心離開(kāi)我的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演!此時(shí)此刻，我只能無(wú)可奈何地說(shuō)：
“再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我五年的母校!”
篇三：
前天，我們經(jīng)過(guò)一整天的緊張考試，園滿結(jié)束小學(xué)畢業(yè)考試，這是一次記憶深刻而又非常有意義的考試，標(biāo)志著我小學(xué)的學(xué)業(yè)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
考完試后，學(xué)校宣布先休息六天，到星期六回校領(lǐng)成績(jī)單和畢業(yè)證，然后再進(jìn)行電腦派位，決定我進(jìn)入那一間中學(xué)的命運(yùn)。休息的感覺(jué)雖然非常的輕松，但還是感覺(jué)好不習(xí)慣，還有一點(diǎn)點(diǎn)失落和枯燥的感覺(jué)，不僅僅是因?yàn)橐謩e在一起六年的同學(xué)們和老師，更為舍不得的是我那親愛(ài)的母校，畢竟在母校和同學(xué)們有六年的深厚感情，現(xiàn)在即將要分別時(shí)，還是非常的不舍�；仡櫾谀感r(shí)老師對(duì)我的親切關(guān)懷，對(duì)我的淳淳教誨，對(duì)我的深切期望，對(duì)我生活上的照顧，對(duì)我思想上的啟蒙，至今仍記憶猶新、歷歷在目，同學(xué)們同窗求學(xué)，探討問(wèn)題的苦味與快樂(lè)讓我戀戀不舍，在可愛(ài)的校園里獲得知識(shí)、獲得友誼鍛煉身體的情景更讓我終生難忘，想起在母校的學(xué)習(xí)生活情景，這兩天往往很晚還睡不著覺(jué)，但早上時(shí)卻很早醒來(lái)。
今天大清早，我和爺爺在散步時(shí)經(jīng)過(guò)母校的門前，在路上看見(jiàn)低年級(jí)的學(xué)子們都向我投來(lái)羨慕的目光，有些認(rèn)識(shí)我的低年級(jí)的同學(xué)還說(shuō)我現(xiàn)在真好，可以散步了。而我的內(nèi)心卻在想，你們才是真正的好，還有那么長(zhǎng)時(shí)間和同學(xué)們相處、還能繼續(xù)在母校幸福生活、學(xué)習(xí)，而我卻即將離開(kāi)母校溫暖的懷抱，進(jìn)入另一個(gè)新的天地了。
將要離開(kāi)母校時(shí)的心情無(wú)限激動(dòng)，我想說(shuō)：“母校，我一輩子也不會(huì)忘記你對(duì)我的哺育之恩!親愛(ài)的老師再見(jiàn)，我將牢記一日為師終身為父的古訓(xùn)，心中牢記老師的教導(dǎo)，勇往直前!我將牢記‘今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮’的校訓(xùn)，在新的學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
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