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    二年級有趣的作文

    時間:2023-07-16 15:50:46 二年級作文

    實用的二年級有趣的作文錦集十篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級有趣的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的二年級有趣的作文錦集十篇

    二年級有趣的作文 篇1

      下課了,學們在操場上做各種各樣的游戲,我和幾個同學在玩“老鷹捉小雞”游戲。

      我們開始分工了,我做“老鷹”,小紅做“雞媽媽”,其余幾個同學做“小雞”

      游戲開始了,雞媽媽排在最前面,小雞一個拉著另一個的衣襟,連成一串。我站在雞媽媽前,左撲右向的.很想捉一只小雞,雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護小雞,小雞隨著雞媽媽左躲右閃的。我一直捉不到小雞,心理很著急。突然我想到一個好辦法,我猛地向左邊跑,雞媽媽和小雞快步往右邊移動,我突然停下來和向右邊撲過去,最后那只小雞被我捉住了。我真開心。

      這個游戲真有趣。

    二年級有趣的作文 篇2

      聽說要玩扳手腕的游戲,大家都歡呼起來。

      老師叫了一毛,他個子雖小,但勁大。又叫了號稱力大無比的豆豆。他們坐在桌子的兩側,眼瞪的大大的,互相注視著對方。就想兩只好斗的.小公雞。豆豆一看毛毛信心十足,手又那么有勁,皺了皺眉頭,小聲說“我肯定輸”。

      裁判員說:“比賽開始了!”一毛使出吃奶的勁,出手不凡,唰的一聲,把豆豆的胳膊搬倒了,這時的豆豆也不甘示弱,瞇著眼睛,牙齒咬的咯咯響,想把一毛的手 反過來,一毛就是不給豆豆機會,把全身的勁都使出來了。豆豆被壓的死死的,時間一份一秒的過去了,豆豆仍沒找到反擊的機會。時間到了,裁判大喊:“一毛贏 了!”教室立刻想起了熱烈的掌聲,一毛甩著又酸又疼的胳膊嗎、,一蹦三尺高。豆豆輸了我覺得他輸在開始就沒有自信。

      其實比賽的勝負并不重要,贏了不能驕傲,輸了不能泄氣。友誼第一,比賽第二嘛!

    二年級有趣的作文 篇3

      我玩過的游戲有很多,有捉迷藏,有丟手絹,還有蘿卜蹲,我最喜歡的'游戲是捉迷藏。

      有一次我跟幼兒班的小朋友們玩捉迷藏,有捉迷藏開始的時候,大家分散在每個角落,來捉的人從1到10數好啦,大家已經躲好啦,他就開始抓啦,可是他找啦東南西北還是找不到,然后他哭了起來,看他哭啦起來我們大家都出來啦,看他這樣哭我們大笑起來。

    二年級有趣的作文 篇4

      今天體育課上,體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。

      游戲規則是:兩隊女同學為一組,兩隊男同學為一組,五局三勝,輸掉的那一隊要繞后操場跑兩圈,而且如果有一方同學出的不一致,那么即使其它同學獲勝,也要被判失敗。

      比賽開始了,我們這一組是由我來當組長,那一組女生是由朱梓楦當組長,我們兩個組長互相看了一眼,那眼神充滿了挑戰:“我一定要贏了你!”

      小伙伴們都問我第一局出什么,我仔細地想了一下,征求大家的意見:“我媽媽說過,出剪刀最好贏,他們說不定也知道,那他們就一定會出石頭,而我們就偏偏出布,怎么樣?”“沒問題!”大家都同意了。不一會兒,她們那隊也商量好了,于是我們面對面地站好,大家都躍躍欲試,等著胡老師發令。只聽胡老師一聲大喊:“準備——開始!”我們異口同聲地喊著:“石頭、剪刀、布!”只見她們那隊果然出的是石頭。“耶,我們贏嘍!”我們這隊的同學都歡呼起來,比分變成了1:0。

      輪到第二局了,第二局可就沒那么簡單了,我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的時候,我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報:“她們組可能出剪刀,我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢。”“好!”我下定決心,“咱們就出石頭,碰碰運氣嘛。”我們又站到了原來的'位置上。果然她們隊這次出的是剪刀,我們又贏了一局,嘻嘻,誰讓她們保密工作做得不嚴的。

      誰知驕兵必敗,接著的兩局,一局我們輸,另一局我們雖然贏了,可是有兩個同學出的不一致犯規,也被判輸,唉,白白丟掉兩分,比分變成了2:2。

      最后一局開始了,隨著“石頭、剪刀、布!”的喊聲,我們一看,糟糕,輸了!她們那組已經有人要歡呼了,我們突然又發現那隊的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯了!

      “耶!”我們一下子跳了起來,笑著,歡呼著;而朱梓楦她們那一組的同學只好一邊責怪張昕陽和張寶妍,一邊垂頭喪氣地跑步去了。

    二年級有趣的作文 篇5

      星期天早上7:30分,我們小記者們要一起去長沙動物園和橘子洲采訪。

      到了長沙動物園,老師先帶我們去看大象表演,到了大象區,我看見有四頭大象走了出來,還有四個人騎在大象的背上。第一個節目開始了,他們請來了一個叔叔,然后那個叔叔坐在大象長長的象牙上,讓大象走了幾步,就把他放下來。有一個節目是大象踢足球,還有個節目是大象戴帽子。其中最有趣的.大象打籃球。大象用長長的鼻子把球卷起來。我很擔心那個球會滾下來,但是大象用它那有力的鼻子緊緊地卷住了球,然后立起兩只前腿,把球穩穩地投進了籃筐,那一刻,四周響起了熱烈的掌聲,和吶喊聲,真是太精彩了。

      之后,我們又坐車去看了狼、東北虎、獅子、孔雀等動物。看完動物后,我們又來到了橘子洲,看到了橘子樹上金燦燦的橘子,非常惹人喜愛。

      不知不覺,天色已晚,我們踏上了回家的歸途,這是我上學以來最愉快的一天,也是最難忘的一天。

    二年級有趣的作文 篇6

      童年仿佛一條小船,童年的趣事是一顆顆糖果,裝了滿滿一整船,不防剝一顆給你看看吧!我想你一定會情不自禁地笑出聲來。

      七歲那天,我的一顆牙掉了,我傷心得“哇哇”大哭。奶奶安慰我說:“傻孩子,牙會再長出來的!”我聽了,就不再哭了。

      第二天,我到院子去玩。我以為所有東西都是長在土壤中的(包括牙齒),我拿來鋤頭鑿了一個坑,把牙齒小心翼翼地放進去,蓋好土,踏平。我每天都非常細心地照顧它。

      第三天,地上鉆出了一根小草,我以為那是我的牙,心里美滋滋的,心想:我要的.牙給媽媽、爸爸、爺爺和奶奶。

      過了幾天,我發現小草沒長出牙齒。我傷心極了,告訴了奶奶。奶奶笑著說:“它半夜跑到你的嘴里安家了!”我一摸,那兒果然長出了一顆牙齒,我開心極了,一蹦三尺高!

      每當我想起這件事,就忍不住發笑,那時的我太天真了!

    二年級有趣的作文 篇7

      一天,我在《少年日報》上看到了一個醋蛋實驗的介紹,就是把雞蛋放進倒滿白醋的杯子里幾天,雞蛋將會有神奇的變化。這個簡單的實驗讓我充滿了好奇。我決定自己動手做下這個實驗。

      我小心翼翼把雞蛋浸入裝滿白醋的玻璃杯。雞蛋一被浸入白醋,四周冒出了些小氣泡來,不一會功夫,氣泡漸漸密起來。“第二天再觀察并記錄。”我讀著報紙上的提示,滿心歡喜得期待著第二天的來臨。

      “哇,又變身了!”第二天我一早爬起來就沖像實驗區。瞧,杯子上有了層乳白色的泡沫了,雞殼表面隱約看到幾塊小白斑。雖然蛋殼周圍還在冒著氣泡,但明顯氣泡比昨天少了.我用指尖點了點雞蛋,有些軟,一碰仿佛就要被弄破似的'。

      第三天,我仔細觀察后,發現淺紅色蛋殼成了白色。雞蛋完全變得軟了,真奇妙。這是為什么呢?讓我告訴你吧,雞蛋殼主要是碳酸鈣組成的,白醋的成份是醋酸,醋酸可以軟化鈣質,所以雞蛋殼就慢慢變軟。最后實驗成果就是這個白色的柔軟的醋蛋。

      科學的實驗讓我在實踐中驗證知識,提高我的動手能力,這次有趣的實驗讓我有很大收獲...

    二年級有趣的作文 篇8

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們像小鳥一樣飛了出去,同學們都玩著自己喜歡的游戲,校園里頓時沸騰了!

      在足球場地上,男同學們正在進行激烈的足球比賽。紅隊的10號隊員靈活地把球運到了禁區,突然,他抬起右腳,奮力一踢,球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍隊的.1號守門員見球來了,奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進了球門。看比賽的同學也歡呼起來“勝利了!勝利了!”

      看,一群女生正在玩跳繩游戲,兩個女生各拿著一根長跳繩的一端,其余的女生排著隊,等著跳,兩個甩繩子的女同學整齊而有力地甩著,女生們一個接一個地跳著,跳過去的女生站到后面再排隊接著跳,沒有跳過去的,就讓她換那個甩繩子的同學,真是好玩極了!

      我和同學們玩起了“老鷹捉小雞的游戲”,我當“老鷹”,另一個同學當“雞媽媽”,其余的同學都當“小雞”。我瞪著“鷹眼”,張著“鷹爪”。一邊跑一邊喊:“老鷹來了,老鷹來了。”小雞們都很敬惕,雞媽媽左躲右閃,很難抓住小雞,我想出了一個“鬼點子”,我扮了一個鬼臉給小雞們看,小雞們哈哈大笑,我也趁機抓住了一只小雞。“耶!我羸了!”我高興地喊起來。

      課間活動真是精彩、有趣啊!有的打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂的海洋!

    二年級有趣的作文 篇9

      班里熱鬧非凡,同學們一個個眉飛色舞,我高興得像吃了美味的巧克力,因為老師告訴我們一個激動人心的好消息——今天要做游戲。

      我滿腦子的疑問,到底玩什么啊?怎么玩啊?好不好玩?在我們地追問下最后老師在黑板上寫上四個大字“詞語接龍”,頓時班里又一次沸騰起來,有的唉聲嘆氣,就如泄了氣的皮球一樣,有的同學就像剛剛充了電一樣興高采烈地大喊:“好,太好了!”我也不想玩,不知為什么,反正就是不想玩。

      第一輪游戲即將開始,我緊張得手直哆嗦,心跳加速,手心出汗,可是還是游戲還是開始了,老師說了一個“語文”,緊接著第一個同學說了一個“文靜”,第二個同學就卡殼了,她急得直跺腳,就在這危急關頭她說了一個“靜如山岳”,這個詞就像一根救命稻草一樣拯救了她。游戲又開始了,我們之間仿佛在傳一個炸彈,傳到誰那誰就害怕爆炸,該我接的時候每次我就擔心會碰到難的.,當我接完的時候,我就會長舒一口氣,仿佛有一塊石頭落地了,突然說到“給”字時又一位同學被卡住了,老師開始倒計時了:“5、4、3、2、1”她沒有接上來,游戲結束了。

      第二輪又要開始了,我在心里為我默默的加油祈禱,千萬不要碰到難的呀,隨著老師說了一個“書包”,這場戰爭就又開始了,同學們你一個詞我一個詞可順暢了,當我說了一個“人民”時,王××同學卻沒有接上來,我突然想到了,我急得一個勁地舉手,可老師還是沒叫我,就在老師倒計時時,王××說了一個“民族”,這個詞讓她化險為夷,游戲又熱火朝天地進行起來,不一會又在李××那卡了,我看她急得皺著眉頭,咬著牙,眼睛不停地轉來轉去,好像大腦在極速運轉著,可是直到老師開始倒計時喊到0時,她還沒有接上來,游戲又一次結束了。

      這節課我不但積累了很多詞語,而且收獲了很多快樂。我很開心!

    二年級有趣的作文 篇10

      我家有一只小貓。這是爸爸的好朋友送給我的禮物呢!

      這只小貓的四只小爪子很特別。前面兩只分別是黑色和黃色,后面兩只分別是白色和灰色,一張嘴巴小小的,真惹人喜愛。它整天在家里跳來跳去,衣柜上、冰箱上、桌子上……都留下了它的“小梅花”腳印。

      小貓最愛吃小魚。媽媽把小魚買回來了,我把它放在小貓的`飯碗上。小貓看見了,飛快地跑過來。我看著它吃魚的樣子,津津有味,真開心。它吃完小魚,就慢條斯理地走到我的面前,仰著頭看著我,“喵喵喵”地叫了幾聲,好像在說:“我的小主人,我愛你!”

      我真喜歡我家這只有趣的小貓。

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