我的好朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)特別好的朋友，他叫徐蔚，他在我的朋友排名榜里是數(shù)一數(shù)二的`。他的個(gè)子比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，一副瓜子臉，一雙大大的眼睛，嘴巴上和下巴上都有一顆“好吃痣”，你們別以為他有兩顆痣就特別能吃，每天不管是早飯中飯還是晚飯，他都比我吃得少吃得慢，并且還要我讓我等他。我每次都等他，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
對(duì)了，還忘了告訴你們了，他笑的時(shí)候會(huì)有兩個(gè)小酒窩。特別好看！
我們一起做過(guò)很多事情，打籃球、上廁所、一起回家、一起玩。更有趣的是我們一年級(jí)的時(shí)候，我們幾個(gè)走讀生都在玩三國(guó)演義的游戲，我當(dāng)劉備，徐蔚當(dāng)關(guān)羽，彭亮東當(dāng)張飛，梁益瑋當(dāng)諸葛亮。我們會(huì)模仿三國(guó)演義里他們幾兄弟結(jié)拜的樣子，跪在一樓大柱子前進(jìn)行結(jié)拜儀式，可好玩了。
徐蔚有很多優(yōu)點(diǎn)：寫字寫得很漂亮、上課認(rèn)真聽講、做作業(yè)非常自覺(jué)，有一次他因?yàn)橐粋�(gè)小手術(shù)住院了，耽誤了幾天課程，返校時(shí)他硬說(shuō)服媽媽，利用睡午覺(jué)的時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)上，才肯回到學(xué)校。
你們覺(jué)得我這個(gè)朋友優(yōu)秀嗎？我要向他學(xué)習(xí)！
我的好朋友作文2
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到對(duì)自己至關(guān)重要的人，這個(gè)人是朋友。朋友，是你在黑暗中的一盞燈。我的朋友，她善良、勇敢、活潑、正直，令我敬佩。
有一次早上，我一如既往地讓爸爸送我上學(xué)。沒(méi)想到，由于我的粗心大意，我的作業(yè)竟然忘帶了！但是，唯一令我高興的是，我的`組長(zhǎng)是我的朋友。我馬上去找她，希望她能幫助我。而她卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“在別的事上，我會(huì)義不容辭地幫助你。但是在這方面上，我不能包庇你！如果我包庇了你，對(duì)我們兩個(gè)都沒(méi)好處！”于是，后果可想而知，我被老師批評(píng)了一頓。我起初很生氣，可是后來(lái)，她的一番話打動(dòng)了我：“別生氣了，你想啊，如果我包庇了你，反而是害了你�。∥沂钦嫘恼\(chéng)意的為你好��！”我們這才和好如初。
還有一次，快要考試了，我才發(fā)現(xiàn)我的筆壞了。我向四周的同學(xué)借筆，可他們也沒(méi)有多余的筆。沒(méi)辦法，我只好向我的朋友借筆。可是她哪里有多余的筆呢？我急的鼻尖上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。沒(méi)想到，她把手一伸：“你拿去用吧！”我吃了一驚，很是感動(dòng)，但我知道她也沒(méi)有多余的筆，邊說(shuō)什么也不肯要。她卻執(zhí)意要借給我，還說(shuō)：“你不要，就不跟你做好朋友了�！睕](méi)辦法，我只得接過(guò)了她的筆，害得她到處借筆。
這就是我的好朋友張晨熙。她嚴(yán)肅認(rèn)真，珍視友誼。我的好朋友就是這樣，你們覺(jué)得呢？
我的好朋友作文3
我的朋友叫做他，性別男，12歲。我只要和他在一起，總能找到快樂(lè)，從現(xiàn)在開始，我就來(lái)介紹一下我和他之間的兩件事吧。
有一次，我和他在河邊玩，從河那里一直到這里，一共有10米左右，而且全是稀泥巴。我和他想去河邊玩，在去的途中我們都是踩著石頭過(guò)去的，如果一個(gè)人他的腳一不小心踩空了，那他可就完了：因?yàn)樗娜碛锌赡軐⑷悄喟汀Ｎ覀兠爸硎悄喟偷?風(fēng)險(xiǎn)走了上去，我和他說(shuō)著說(shuō)著，我就一不小心踩空了，還好他讓我捉住了他的手，不然我的全身將全是稀泥巴。
還有一次，我、他和他去河邊抓魚。他將自己家里的養(yǎng)烏龜?shù)牟ＡЧ拮幽昧顺鰜?lái)，我們就拿著罐子走到河邊，把罐子放到地上，用手去河里捉魚。我基本上都在玩，捉魚的功勞都是他和他的，當(dāng)我們捉完魚之后，就走到池塘那邊，把玻璃罐子放在臺(tái)階上，我就在那附近玩，可是我一不小心就把他的罐子打碎了，里面的魚全出來(lái)了。他生氣地問(wèn)：“整么辦？”我害怕地說(shuō)：“賠錢�！薄昂�，那就賠我15元吧，原本這個(gè)罐子20元的�！彼f(shuō)。
我的好朋友就是他，他是我最好的朋友。
我的好朋友作文4
她有一雙黑色的大眼睛，像在說(shuō)話一樣和我說(shuō)話；她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)；她有一張健談的嘴。她是我的好朋友:楊紅！
她的'學(xué)習(xí)成績(jī)很好。我記得有一次她在五次期末考試中都得了100分。當(dāng)時(shí)她很開心。當(dāng)然，看到別人考了100分，我也為她高興。同時(shí)開心的時(shí)候也有點(diǎn)吃醋。因?yàn)閯e人考了100分，我考了98分，說(shuō)明我沒(méi)有用心面對(duì)考試，粗心大意，只考了2分。楊紅看到我很難過(guò)，跑過(guò)來(lái)安慰我。那時(shí)候，我的嫉妒消失了，我的心默默的睡著了；下次我不會(huì)大意的！
她是我們班的班長(zhǎng)，我們劉老師很看重她。每次劉小姐給她一個(gè)任務(wù)，她都能很快很好地完成。她還是縣里的三好學(xué)生！她不僅在學(xué)校表現(xiàn)好，而且樂(lè)于助人。她每天給別人掃地，所以我每天都能在我們的公共區(qū)域看到她。不僅班里的老師看好她，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也很看好她。下一期，她就是校隊(duì)長(zhǎng)了！......
我下學(xué)期就要離開了，在這里我想對(duì)她說(shuō):“楊紅，你是一個(gè)好學(xué)生，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你是我成功的榜樣！你教會(huì)了我如何做人。我一輩子都忘不了你對(duì)我說(shuō)的話！”
你永遠(yuǎn)是我的好朋友！好朋友！好朋友！
我的好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李麗。她長(zhǎng)的胖胖的，頭發(fā)留的'短短的，小眼睛，圓鼻頭，就是因?yàn)殚L(zhǎng)的不太漂亮，有的同學(xué)不怎么和她玩�？墒俏覀�；倆是好朋友，別看她貌不驚人，但她敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期的下午，我和李麗正在樓下跳皮筋，忽聽"嘩啦"一聲響，我和李麗定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家住戶的玻璃上，玻璃被打碎了，那位中學(xué)生慌了，撿起球來(lái)就要跑。這時(shí)只見李麗跑上前去，攔住他大聲說(shuō)："你不能走"。那位中學(xué)生一看是個(gè)小女駭，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)："你找死啊"。我嚇的直拉李麗的衣角，可李麗卻絲毫不怕他們，用手指那位中學(xué)生說(shuō)："你如果走，我就大聲喊'抓壞蛋'，這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到了樓下，那位中學(xué)生沒(méi)辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)了錯(cuò)誤。那位大媽看他態(tài)度好，原諒了他。
這件事的教育對(duì)我很深，非常值得我們學(xué)習(xí)！
我的好朋友作文6
我有五個(gè)好朋友，它們是五條小金魚，下面讓我來(lái)介紹一下它們吧！
這五條小金魚有三條是紅色的，剩下兩條是白色的。小金魚的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約有六厘米長(zhǎng)，尾巴好像一把小斧頭一樣，綠豆般大小的眼睛黑幽幽、亮晶晶的，非常靈敏，這湊成了一條條活潑可愛(ài)的小金魚。金魚的品種分為文種、草種、龍種和蛋種四種，而我家的小金魚是草種金魚，我非常喜歡它們。
五條小金魚不僅非常可愛(ài)，還特別的有趣。有一次，我給它們喂食，有一條紅色的金魚發(fā)現(xiàn)食物后，像箭一般飛快地游了過(guò)去，一連串吃了很多后才回到水底，因此我叫它“閃電”。“閃電”離開后，剩下的幾條金魚你爭(zhēng)我搶地吃了起來(lái)，有一條白色的金魚細(xì)嚼慢咽，好像一位紳士，因此我給他起名叫“紳士”，剩下的'另一條小白魚我叫它“白衣天使”。還有兩條小紅魚，叫什么呢？看著它們狼吞虎咽的樣子，我一邊冥思苦想，一邊對(duì)它們說(shuō)：“別搶，別搶，你們都有份兒。”然后，靈光一閃，就叫“吃貨二人組”吧！
小金魚會(huì)時(shí)不時(shí)地游到水面，還會(huì)咕嚕嚕地吐泡泡，那聲音簡(jiǎn)直就是一支優(yōu)美的樂(lè)曲，可好聽了呢！
我非常喜歡我的這五條小金魚，它們是我的好朋友，帶給我了很多歡樂(lè)。你喜歡什么呢？它們也是你的好朋友嗎？
我的好朋友作文7
已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫董倩的人？小女孩。
我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我會(huì)跑過(guò)去問(wèn)她，然后她會(huì)告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問(wèn)題，你可以來(lái)找我，我們一起學(xué)習(xí)。每個(gè)人都說(shuō)我們是互補(bǔ)的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。
我喜歡我的好朋友，我相信你也會(huì)有最好的朋友。
孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。
他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì)不理人，用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì)發(fā)脾氣，但我們很快會(huì)和好的。
我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。
他是我的好朋友，我喜歡他。
我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的.臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非常可愛(ài)。
我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的同桌。每當(dāng)下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來(lái)，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)和耳語(yǔ)。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班長(zhǎng)，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎(jiǎng)。
雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但我們?nèi)匀唤?jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習(xí)。我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的好朋友作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上課，突然我做了一個(gè)小動(dòng)作，紅領(lǐng)巾不高興地看到說(shuō):“上課不要亂動(dòng)，否則你不會(huì)聽老師的信息�！�
當(dāng)我聽的時(shí)候，我很快糾正自己，全心全意地聽老師。放學(xué)回家，紅領(lǐng)巾對(duì)我說(shuō):“小主人，干活快，學(xué)習(xí)效率高，作業(yè)別粗心�！蔽衣犞�，按照紅領(lǐng)巾的要求去做，去做，我的姿勢(shì)又差，字也爛了，錯(cuò)誤越來(lái)越多。紅領(lǐng)巾看了，盯著眼睛，大聲說(shuō):“你這家伙，學(xué)習(xí)效率不高，我就不和你玩了�！蔽乙宦牼驼J(rèn)真地做作業(yè)，又檢查了一遍�！皫еd趣做每件事。別老讓我提醒你�！�
紅領(lǐng)巾耐心地對(duì)我說(shuō)。我聽著，臉頰有點(diǎn)熱。晚上，我在被子里偷偷地哭。當(dāng)我聽到紅領(lǐng)巾時(shí)，我問(wèn)我:“小少爺，你為什么哭啊?”我尷尬的`說(shuō)。不要?dú)怵H。相信自己。你一定是最棒的紅領(lǐng)巾。
第二天，我做每件事都全力以赴，我做到了。我與紅領(lǐng)巾手拉手，共舞!唱歌!玩得愉快!
“小少爺，你這么好，別驕傲，你要堅(jiān)持下去!”紅領(lǐng)巾平靜地說(shuō)。紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō):“有了你，我感到很自豪，因?yàn)槟憬虝?huì)了我自覺(jué)�！焙湍阍谝黄�，我感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槟懵犖叶Z(yǔ)，使我更加自信。
我的好朋友作文9
她—不出名，但卻讓人喜愛(ài)，她—性格直率，但有時(shí)因直率而惹出“天下大亂”，她—就是我的好朋友范美慧。范美慧是英語(yǔ)小組長(zhǎng)，她個(gè)子不高不矮，小眼睛，臉白里透紅，戴著眼鏡，像很有學(xué)問(wèn)似的，扎一個(gè)馬尾辮。我們常在一起玩耍，打鬧，可開心啦。尤其是在音樂(lè)方面，她非常在行。有一次上音樂(lè)課，范美慧期待已久的音樂(lè)課終于來(lái)了，這可是她大顯身手的好機(jī)會(huì)。她拿起音樂(lè)本，像歌唱家一樣唱出優(yōu)美的音符，她會(huì)模仿楊冪的聲音，雖然不可能模仿的百分百像，但足以表現(xiàn)出她的才能了。我們沉醉在跳動(dòng)的音符里。那樣好聽、柔美……說(shuō)她性格直率，還真不假。你看又來(lái)了，她在和高馨吵架呢。只要誰(shuí)和她吵，她就不管三七二十一，把事情全給抖出來(lái)。在我心里，她沒(méi)有害羞的時(shí)候，只要我問(wèn)她什么她就如實(shí)回答。記得我第一次和她交朋友時(shí)，她不像別的新來(lái)的'那么害羞或者不敢說(shuō)話，而她卻是像以前就和我認(rèn)識(shí)一樣，干脆又利落的說(shuō)了一聲：“行！”就這樣我們一年又一年的在一起玩，忘記了她是剛來(lái)的，也忘記了初次見面的情景。吵著，吵著，像快要打起來(lái)一樣，完了“天下大亂”要爆發(fā)了。我很高興，我為有這樣一個(gè)活潑的好朋友而感到快樂(lè)。我以后要過(guò)交朋友，要像她那樣變得直率、開朗。
我的好朋友作文10
我的好朋友是個(gè)男孩。他有一雙水汪汪的眼睛，總是閃著智慧的光芒，他還有一雙比我還大的.佛耳朵。
他很樂(lè)于助人。有一次上畫畫課，老師讓我們畫“老師辛苦了”的圖。我翻一下書包拿筆。糟了！忘記帶畫筆和畫紙了。這時(shí)，我非常緊張，生怕老師用尺子打手。他轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我急得直冒汗，問(wèn)我怎么了？我紅著臉說(shuō)：“忘記帶畫筆和畫紙了�！彼参课艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，我給你。他從書包里拿出我要東西�！澳悄悴粚懥藛�？”我疑惑地問(wèn)。他笑著說(shuō)：“不要緊，你先用。我畫得快！”然后我就輕松地畫了起來(lái)。那一次，幸好有他。
他也很講規(guī)矩。星期二早晨上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們跑步。我跑著跑著就跑到了另一條線上。這條線路要短很多，跑完會(huì)輕松許多。我繼續(xù)不自覺(jué)地跑著，他追上我，還直喘大氣：“你跑錯(cuò)了，回原跑道�！甭犕晁脑挘倚睦镉袃蓚�(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)人說(shuō)：“算了，就跑回原來(lái)的道上吧！”第二個(gè)人說(shuō)：“為什么要聽你的？老師又沒(méi)說(shuō)跑回去！”然后我理直氣壯地說(shuō)：“你又不是老師，我才不聽你的！”他嚴(yán)肅地說(shuō)：“做什么事情都要講規(guī)矩�！�
這就是我的好朋友，你們猜得到他是誰(shuí)嗎？你喜歡他嗎？
我的好朋友作文11
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，陪同我一起上到六年級(jí)的她是我的好朋友。她在生活中幫助我，而在學(xué)習(xí)上又超越我。
她是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，又是一個(gè)愛(ài)講大道理的人。記得有一次，她的大道理模式又開啟了。那時(shí)，她被人絆了一跤，摔得很疼。而有一個(gè)女生說(shuō)，那個(gè)人沒(méi)有絆她，所以她為此很生氣回到宿舍后，她生氣地說(shuō)：“明明就是她絆了我一腳，還不承認(rèn)�！庇腥苏f(shuō)道：“她雖然絆了你一腳，可她也不是故意的啊。”有一個(gè)女生為那個(gè)人袒護(hù)了幾句。她又補(bǔ)充道：“就算她不是故意的，可她也應(yīng)該道歉啊。”我們無(wú)言以對(duì)。她繼續(xù)說(shuō)道：“只要她道歉，我也就原諒她了，可她憑什么不道歉��？”我情不自禁的說(shuō)道：“你就別跟她斤斤計(jì)較了，再說(shuō)了，我看她當(dāng)時(shí)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)被別人插上話了，沒(méi)時(shí)間道歉。你就原諒她吧。”她委屈的說(shuō)道：“可我就是咽不下這口氣嘛。”隨后又開始抽泣起來(lái)。唉！要是她不總是為了爭(zhēng)一口氣就講出有一點(diǎn)傷害人的.大道理的話，說(shuō)不定就沒(méi)多少人再說(shuō)她愛(ài)講大道理呢。
她除了愛(ài)講大道理以外，就是話有一點(diǎn)多。記得一次課外活動(dòng)，我們?cè)谕嫠r(shí)覺(jué)得累了，便坐下來(lái)休息。我才說(shuō)了幾句話她就插了我的話，我耐心聽她說(shuō)完，等她停下后，我剛說(shuō)了一點(diǎn)兒，她又插了我的話。唉！我真的是受不了她嘮叨呢。
雖然我受不了她的嘮叨，但是有一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的朋友在身邊，也能制造出歡樂(lè)的氣氛來(lái)，哈哈！
我的好朋友作文12
我的家里有三只可愛(ài)的“小伙伴”，它有一身毛茸茸、軟綿綿的毛，在它軟軟的小腦袋上有兩只機(jī)靈的耳朵，它的嘴巴可有意思了，是一只小巧的三瓣嘴，嘴巴兩邊各有幾根細(xì)細(xì)的胡子，這胡子是干什么用的呢？我急忙跑去問(wèn)媽媽。她對(duì)我說(shuō)：“這是他們測(cè)量的工具，假如有一個(gè)小洞，它會(huì)試探一下，到了標(biāo)準(zhǔn)，就可以過(guò)去了�！辈贿^(guò)。最好玩的還是它的`眼睛了，它的瞳孔是線形的，黑暗中，它的瞳孔會(huì)立馬鼓成一個(gè)大大的圓球，到了光線強(qiáng)的地方，又會(huì)細(xì)成一道閃電，這就是為什么它能在黑暗中看得一清二楚啦！說(shuō)了這么多，你猜到它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是可愛(ài)的小貓咪。
我的家里現(xiàn)在養(yǎng)了三只小橘貓，一只貓媽媽和兩只剛成年的小貓，它們都是我在院子里收留的流浪貓。最多的時(shí)候，甚至有18只貓呢！
它們非�；顫娍蓯�(ài)，動(dòng)不動(dòng)就往就從陽(yáng)臺(tái)的窗戶里溜出去玩，偶爾還會(huì)給我叼幾只老鼠或鳥兒送到我面前，然后討好地坐在我和它們的獵物面前，歡快叫著，真叫我無(wú)語(yǔ)它們還經(jīng)常跳上我的床，跟我撒嬌，我寫作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)安靜的陪在我身邊。
就在前天，貓媽媽居然又生了三只可愛(ài)的小貓，它們小小的身體還沒(méi)有我的手大呢，眼睛還沒(méi)有睜開，頭上有一個(gè)三角形狀的白色毛毛，這是它們貓咪家族特別的印記呢！
雖然它們不是什么名貴品種，但都要公平對(duì)待它們。在接下來(lái)的的時(shí)間，我一定會(huì)對(duì)它們更加負(fù)責(zé)任的！
我的好朋友作文13
每一個(gè)人都有好朋友，我的好朋友是成龍。
成龍不僅名字和武打明星一樣，而且長(zhǎng)相也很相似，都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理，因?yàn)樗袀�(gè)人盡皆知的優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)看書，不管我們叫他玩游戲還是做運(yùn)動(dòng)，他都無(wú)動(dòng)于衷，自己沉醉在書的世界里。
有一次我和同學(xué)叫他玩游戲，連叫三聲他都沒(méi)聽見，還是兩手抱著一本《我愛(ài)科學(xué)》專心致志地看著，最后我忍無(wú)可忍，來(lái)了一聲“河?xùn)|獅吼”，成龍才抬起頭，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)聽到你叫我，我要看書，不玩游戲�！钡覀兛刹淮饝�(yīng)，決定采用干擾政策，比如扔一塊紙團(tuán)，跑到他面前跳舞等辦法來(lái)“誘惑”他，可沒(méi)想到他連頭都不抬一下，我們也是無(wú)可奈何。
成龍的抽屜里總是裝滿各種書，有一次晨讀，好幾個(gè)同學(xué)都忘了帶書，可是檢查的老師就要到了，大家相視一笑，不約而同地找到了成龍，成龍從他的“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家，同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過(guò)來(lái)。
愛(ài)看書的.成龍是我學(xué)習(xí)的好榜樣，有這樣的朋友我感到很自豪。
我的好朋友作文14
我家的魚缸里養(yǎng)了很多條可愛(ài)的小金魚，我非常喜歡它們，他們是我的朋友。
每天放學(xué)回家，我第一件事就是沖到魚缸前給金魚們打招呼了。它們形態(tài)各異，穿著五顏六色的花衣服，有紅的、黃的、黑的、花白的。
你看，它們那一雙雙眼睛瞪得圓溜溜的.，腮旁長(zhǎng)著兩個(gè)鰭，像扇子一樣不停地抖動(dòng)著。鱗片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像披著一層威武的鎧甲。小金魚的嘴是扁扁的，它一張一合不停地吐著泡泡，簡(jiǎn)直就是一臺(tái)自動(dòng)吐泡機(jī)。他的頭部是三角形的，這讓它更加靈敏，頭一歪，游水的方向馬上就變了，它的尾巴像輕紗一樣靈活又好看。
一條黑色的金魚抖動(dòng)著扇子般的尾巴，忽上忽下的游過(guò)來(lái)。忽然，它把頭一扭，尾巴用力一甩，輕快地鉆進(jìn)了水草里。哎，我知道這是在跟我捉迷藏呢！
它們有的悠閑自在的在水底來(lái)回穿梭；有的搖頭擺尾，像紳士一樣散著步；有的三五成群互相追逐打鬧，像一群剛放學(xué)的小學(xué)生；有的在水中翩翩起舞，像舞蹈家一樣認(rèn)真陶醉；像親人一樣。有的像軍人一樣四周巡邏；有的像木頭一樣呆呆的望著我，好像在說(shuō)：“小主人，求求你陪我玩一會(huì)兒嘛！”我常常被這種眼神所感動(dòng)，也常常因此忘了寫作業(yè)。
它們安靜時(shí)斯斯文文，仿佛一群老先生。動(dòng)起來(lái)，真是判若兩人，時(shí)而像彈簧一樣躍出水面，時(shí)而又像頑皮的孩子一樣潛入水底。靜下來(lái)可愛(ài)，動(dòng)起來(lái)有趣。我真是太喜歡他們了
我的好朋友作文15
“品學(xué)兼優(yōu)彭紅鈺，再接再厲輝煌遇�！痹谖覀儼嗬镂矣幸粋�(gè)好朋友叫彭紅鈺。這句兒歌是我用來(lái)夸獎(jiǎng)他的。
她是一個(gè)女孩子，圓圓的臉大大的眼睛，和一張脫口成章的小嘴。她是我們班上的班長(zhǎng)，但她還是喜歡和我們這一幫男生在一起打籃球。學(xué)習(xí)她是班上之最，運(yùn)動(dòng)比不上我。
一次老師有事，叫她管一管班上的同學(xué)，老師這一走啊，班里可就沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，你一句我一句好不熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著……正當(dāng)同學(xué)們聊的起勁的`時(shí)候，突然一聲“巨響”，就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無(wú)聲。我驚慌失措地抬起頭來(lái)，原來(lái)班長(zhǎng)彭紅鈺正拿著文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是她這一拍，同學(xué)們不僅在感受著彭班長(zhǎng)的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環(huán)視了一周，同學(xué)們都?xì)w于平靜認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)，此時(shí)此刻，我內(nèi)心跌宕起伏，我由衷地覺(jué)得作為一名學(xué)生，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)利益，不要因?yàn)榻庾约旱囊粫r(shí)“話隱”而影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，管好了自己就是在為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。
老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學(xué)們所表現(xiàn)出的一種狀態(tài)，我很高興班里能有像彭紅鈺這樣的同學(xué)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，以身作則。我要向她好好學(xué)習(xí)，以她為榜樣，不斷進(jìn)�。�
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