我的老師作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我的街舞老師很愛打吃雞。
有一次，他帶了十部手機，下課了，他笑著說：“接下來，我來發手機。”當時我們都懵了，為什么要發手機呢？我們心里的疑問可大了。老師微笑著又說：“今天，大家跳的不錯，我給大家來玩吃雞。”老師話音剛落，我們就高興的上躥下跳，大家各自找同學組隊玩吃雞。我跟老師一組，在預備戰的.時候，他說：“跟我一組的，全部跟我跳P城。”話音剛落，四個人全部跟老師跳P城。有個同學玩的很不好，一落地就成盒了，其余三人一直拼搏，都活到了決賽圈。忽然“砰，砰，砰”三聲，我們都成盒了。
這就是我們愛玩吃雞的街舞老師。
我的老師作文2
我愛老師，我的老師，教育我們要好好學習天天向上，多聽聽爸爸媽媽的話，勤奮好學，熱愛勞動，關心同學。
我相信我可以做一個可以讓老師為之驕傲的學生。感謝我的'恩師們，是你們給了我成長的方向。我要好好珍惜，不辜負你們對我的殷切希望。
我的老師作文3
書聲震天，百花齊放，知識的味道從班里飄出來。老師辛辛苦苦教我們知識，不知道花了多少個日日夜夜。她替我們批了卷子，替我們擦掉，給了我們無盡的關懷。
每當放學鈴聲響起，老師就累了，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學。講課時，老師的嘴不會張開。拿杯子接水，喝下去，他嘴上的干皮就會掉下來。
小鳥們說的清清楚楚，答案陣陣。老師問，同學答。每當學生表現好的`時候，老師的嘴就微微張開。粉筆灰從黑板上掉下來，單詞逐漸生成堆積，成為知識的細源。
每當同學生病，老師的汗就掉下來。在孤獨的醫院里，許多老師流汗。
春千里，風吹綠樹。在三年的班級里，岳老師深受我們的喜愛......
我的老師作文4
報到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學習了一段時間后，我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，說：“你的字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養成好的習慣。”我本以為寫得還不錯，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經過了這次教訓之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真開心啊！我想以后我要爭取拿到三顆星！
我要感謝孫老師對我的'幫助和鼓勵，我會繼續努力，做得更好。
我的老師作文5
我心目中的老師是我的數學老師辛老師。辛老師長得又高又壯，他的眼鏡大大的，頭發長長的頭型方方的'。
辛老師的特點是檢查作業特認真，就連一個單位或一個數字錯了，他也能很快找出來，哈哈高抬!怎么樣，我的數學老師很細心吧!
辛老師的性格很溫順，只要我們表現好，就給我們上自習，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開心，否則辛老師就會對你嚴重處罰的。
啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會更加努力學習的。
我的老師作文6
從小到大，我們一生中都會遇到很多的老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默
我喜歡的是我們的班主任楊老師，從五年級開始到現在六年級下冊，老師一直陪著我們，老師長的比較矮，瘦瘦的.身子，頭發顯得有點蒼白。
老師是一位和藹的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到親切，老鄉講課時有聲有色，同學們都喜歡他上課，老師對我們學習認真負責，每次作業都會批改，發現問題都會仔細講給我們聽。在課堂如果我們表現不好，老師偶爾會生氣，老師有時會大發雷霆，之后我們就認真學習了。
我的老師作文7
在成長的過程中有許許多多的老師伴隨著我們，在我的`印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我２～４年了，我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。
今年的教師節要到了，我覺得趁著節日還沒到來我應該謝謝老師，是她們才會今天的我們，是她們我們才會有趣味無窮的知識。老師啊，我無法報答您們對我的關心和關懷。眼看教師節要到了我忍不住痛苦起來。因為我們的吳老師，二年級的時候，她的兒子要小學畢業了就去教他了，她走了楊老師就來了；所以我才忍不住哭的。我一直準備著感謝老師。
每個人都有老師，老師對你們都很關心如同自己的兒子一樣，我都應該感謝我們的老師。
我的老師作文8
我的老師，既是嚴師，又是慈母。
王老師，有一個標準的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻梁上架著一副黑色的眼睛，小巧的嘴巴。全身散發著文學的氣息。
我的`老師是嚴師。老師十分注重我們的課堂學習，她認為，成績的好壞不僅靠努力，要提高學習的效率，成績才能進步。老師有一雙敏銳的眼睛，在課堂上，任何一個上課不專心、不認真的學生，都逃不過老師的眼睛。只要一發現，立刻罰抄課文，另附書面說明書300字。在老師的監督下，我們每一個學生上課都十分專心，成績也有所提高。
我的老師作文9
從小到大，從幼兒園到現在小學二年級，我陸續認識了許多老師。有的老師溫柔，有的老師漂亮，有的老師帥氣……其中，我最喜歡的老師就是顏老師。
顏老師中等個頭，身材有些偏瘦，愛穿連衣裙，看上去很漂亮。顏老師很溫柔，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛。顏老師很愛笑，一笑起來眼睛就成了彎彎的月牙兒。
顏老師的.眼睛會說話，當我取得好成績的時候，顏老師的眼神里充滿了溫柔，仿佛在說：“顧佳城，你真棒！”當我粗心的時候，顏老師的眼睛瞪得大大的，彷佛在說：“不要粗心啦！”當我遇到困難的時候，顏老師的眼神很溫和，彷佛在說：“沒關系，讓我來幫你！”
這就是教我數學的顏老師。
我的老師作文10
我的老師是陸老師，她平常對我很好。她大眼睛，長頭發，圓臉蛋，皮膚比較白。
上個周五，做完操回教室的時候，我頭暈，臉色蒼白，剛回到教室時，陸老師叫了一個同學帶我到醫務室。過了一會兒，陸老師來醫務室了。她坐在我旁邊，給我扇風，不時摸摸我的額頭，還問我頭還暈不暈。陸老師一直陪著我等到我媽媽接我回家。
我愛我的`老師！
我的老師作文11
從幼兒園開始，我便認識了許多老師，有的老師溫柔，有的.老師嚴厲，有的老師好玩——其中，我最喜歡的是李老師。
李老師中等個頭，身體微微發胖，愛穿一件白色的衣服，有一雙明亮的大眼睛，看上去漂亮極了。
李老師可風趣了，有一次上美術課，同學們都埋著頭認真地畫畫，教室里安靜極了。李老師在批改作業，忽然，教室里傳出一陣聲音：“嘀，嗒，嗒——”，原來，趙子豪的乒乓球滾了出來。同學們都為趙子豪捏了一把汗，誰知李老師頭也不抬地說：“趙子豪你怎么又在亂下蛋了呀！”同學們樂的合不攏嘴。
這么風趣的李老師，我怎能不喜歡呢？
我的老師作文12
語文老師，我其實并不討厭你。
你或許覺得我這學期并不用功，這是我不得不承認的。但我絕不是討厭你，以前教文言文我也會充滿精力，因為我希望你能發現我，能表揚我。孩子的心路被滿足了，我的語文也是越來越好，當我開始自豪于我自己，你變了。你和我說的話越來越少，你難得叫我發言，我曾經故意開過小差，于是你叫了我，我很開心，即使在你心了我真的在開小差也好。至少我聽到了你叫我的.名字。
我其實討厭語文，到了初中，因為你才改變了我，我再不想說什么了，只想在這發發牢騷，反正初三快過去了，但愿時間能讓人忘掉一切。
我的老師作文13
我的語文老師是一個飽讀詩書的女教師，燙著一頭卷發，用發卡在腦后卡了起來。
我的'語文老師知識豐富，常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文；在作文課上一字一句的給我們講解著要領，他的知識豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標出讀書符號，如：上揚號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法，每個人的朗讀都有了明的增強。
這就是我的語文老師，一個知識豐富的好教師。
我的老師作文14
我們的語文老師，姓陳，叫陳幼波，我們都叫她陳老師。
陳老師有兩個性格：溫順和兇暴分別像“老虎”和“綿羊”比如說：陳老師在講臺上講課的時候，有同學在講課時畫小人大戰，不聽陳老師講課，被陳老師發現了。就會被她痛罵一頓，當我們在她講課的時候安安靜靜的，連抄筆記的'聲音都聽的清清楚楚的時候，老師會點著頭高興的用溫柔的聲音表揚我們，讓我們心里美滋滋！
我喜歡陳老師！
我的老師作文15
我的王老師有一雙像水晶一樣的眼睛，又黑又長的'頭發，高鼻梁，個子不高。皮膚白，非常漂亮。
王老師性格也非常溫柔。有一次，王老師正在講課，我和我的同桌在說話，老師看著我倆，我和同桌立馬安靜下來聽老師講課。我知道王老師的眼神是在提醒我們認真聽講。
還有一次，因為我中午沒有睡午覺，下午王老師講課的時候，我睡著了。王老師看見我睡著了，就走到我面前把我給叫起來說：“上課不能睡覺，這樣會著涼，而且會耽誤學習。”聽了老師的話，我自己站了起來，讓自己清醒清醒，認真地聽老師講課。我在心里想：我以后上課不會再睡覺了，一定要好好學習。
我非常喜歡王老師。
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