我的青春我的團(tuán)征文范文（精選7篇）
共青團(tuán)，一個(gè)熟悉的名字，青年的先進(jìn)組織是對她的注解，它意味著一個(gè)陣地、一項(xiàng)事業(yè)，神圣而又神秘。以下是小編為大家精心整理的我的青春我的團(tuán)征文，歡迎大家閱讀參考!
我的青春我的團(tuán)征文 篇1
人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無限的追求，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時(shí)代。今天，我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，能有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。面對新世紀(jì)，我們的責(zé)任重大。我們應(yīng)認(rèn)真思索，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
我剛開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
還記得剛上初中的時(shí)候，學(xué)校升國旗我的青春。以前就聽同學(xué)說過，上初中升國旗應(yīng)該行注目禮。如果敬少先隊(duì)禮，那些學(xué)姐，學(xué)哥會笑的。以前，我也為自己是個(gè)“紅領(lǐng)巾”而驕傲過。不知怎的，如今上了初中，升旗時(shí)，每每看見學(xué)哥學(xué)姐們可以不用去行那“笨拙”的隊(duì)禮，儼然一副大人的派頭，讓我既嫉妒又羨慕。后來又聽其他同學(xué)說才知道，他們可是團(tuán)員呢!打那以后，我便暗下決心―――我要當(dāng)團(tuán)員!我以為只要學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)就可以當(dāng)上團(tuán)員，所以，我努力地提高自己的成績，渴望能得到老師的認(rèn)可。終于，在錄用團(tuán)員時(shí)，我當(dāng)選了。“在你那神圣而莊嚴(yán)的背后隱藏的是什么?是歷史還是歲月?” 我知道了，那紅色象征的是勝利，那金黃色象征的是理想，那金色的陽光代表的是我們的希望，那齒輪麥穗代表的是我們的人民，而你卻代表著我們青年奮進(jìn)的目標(biāo)。
作為一名團(tuán)員，我們應(yīng)該以身作則。我們是共產(chǎn)黨的后備主力軍。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出。
就拿我們班的XXX來說吧。他作為一名團(tuán)員，帶動大家努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班級。有一次班里的門閂壞了，同學(xué)們看見了不但沒有修，反而把它卸下來玩。中午放學(xué)同學(xué)們都走了，只剩他還拿著錘子，釘子螺絲把門閂“送”回了“家”。這一幕被返回拿書的我目睹。下午來，同學(xué)們都一臉驚訝，他笑笑，裝作不知情的樣子。
真是做好事不留名!我們團(tuán)員正需要這種大公無私的精神。
作為一名團(tuán)員，我要做的`就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事。我們是風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年，他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?是的，我們應(yīng)該盡自己的能力，好好學(xué)習(xí)，以后回報(bào)我們的祖國。
我的青春我的團(tuán)征文 篇2
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我的學(xué)校生涯已結(jié)束。帶著對工作的好奇心，帶著激動的心情，告別學(xué)校來到一個(gè)新的學(xué)習(xí)的平臺DD西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院，開啟我的人生實(shí)習(xí)生涯，將學(xué)習(xí)到的理論知識用于實(shí)踐，檢驗(yàn)自己。從此，我的身份將從一名大學(xué)生變?yōu)榱艘幻麑?shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。
8月3日我和的同學(xué)走進(jìn)醫(yī)院的第一個(gè)科室——腎臟內(nèi)科一病區(qū)，開始我的實(shí)習(xí)生涯。剛進(jìn)入病區(qū)，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境能夠做的事還是比較的不自信。慶幸的是，我們的護(hù)士長為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、介紹各班工作內(nèi)容，給我們講解實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng)，讓我認(rèn)識到了護(hù)士工作要細(xì)心，要遵守?zé)o菌原則和三查七對。就這樣，我的實(shí)習(xí)工作就開始了。剛開始的幾天，老師先是帶著我看著她操作，一邊操作一邊給我講操作要領(lǐng)，該注意什么問題，最后老師就讓我自己去給病人扎針。給我印象最深的一次就是給一位阿姨扎針，我端著治療盤去了病房，剛開始我還是有點(diǎn)緊張，但我在心里默默的給自己加油打氣。我先是掛好液體排好空氣，再找準(zhǔn)好的血管，按照操作流程，一針見血的扎了進(jìn)去，但是剛松止血帶，調(diào)好滴速，固定好膠布就發(fā)現(xiàn)鼓包了，沒辦法只好把針拔了出來，看著我第一次扎針就失敗，我連連給阿姨道歉，沒想到阿姨卻鼓勵我說:“沒事的，姑娘，你剛開始學(xué)，多練練，熟練就好了，給我換左手扎吧!”聽完我很是感謝，感謝阿姨的理解，在阿姨的理解與鼓勵下，第二次我就很成功的為阿姨扎好了液體。作為一名護(hù)生，實(shí)習(xí)是從學(xué)校過渡到醫(yī)院的重要階段，在這階段中我們難免會遇到各種不同的困難與問題，如臨床操作能力的不熟練，但有時(shí)會從病人們的一個(gè)眼神，一個(gè)笑容，一句安慰、鼓勵、謝謝的話語中感到信心倍增，有了克服困難的勇氣，讓我感到做白衣天使的快樂。
白衣天使是人們對護(hù)士的最美稱贊，正因?yàn)槿绱耍@也是我小時(shí)候的夢想，我喜歡穿著白衣、戴著燕尾帽的樣子，所以如今的我為了我的夢想來到了醫(yī)院實(shí)習(xí)，為以后的`工作打定良好的基礎(chǔ)。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。腎內(nèi)我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這里我有了很多的第一次:第一次扎針、第一次抽血、第一次測血糖，第一次測了那么多病人的血壓，第一次給病人打胰島素，第一次進(jìn)結(jié)腸透析室，第一次接液體、封管，學(xué)會認(rèn)識各種腹透液等等，太多的第一次，讓我從中所學(xué)到的知識和操作技能對我受益匪淺，給我以后的實(shí)習(xí)之路奠定了基礎(chǔ)，讓我在今后的實(shí)習(xí)當(dāng)中再接再厲，努力提高自己的專業(yè)水平。
時(shí)光是一去不復(fù)返的，現(xiàn)在的我正在干二實(shí)習(xí)第二周，如今的我已干的有模有樣了，有了腎內(nèi)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，現(xiàn)在扎針技術(shù)也在提高，皮下注射、打胰島素越來越熟練，最重要的是我已學(xué)會給病人做心電圖了，只要科室一來新病人，我就會獨(dú)自去給病人做心電圖，做好之后把結(jié)果單給老師送去。雖說這只是實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室，但我覺得我從每個(gè)科都學(xué)到了許多知識與技能，我會倍加珍惜實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論知識，如今在醫(yī)院實(shí)習(xí)也是一個(gè)“充電”的過程。實(shí)習(xí)短短的兩個(gè)月里收獲也是很多的:護(hù)理操作技能逐漸提高，疾病認(rèn)識水平也在上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，提高了職業(yè)技能水平的同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。遇到不懂的知識虛心向代教老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我會在工作之余查找書籍及時(shí)解決，以更好的加強(qiáng)理論與臨床的結(jié)合。
在這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多，但我所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。護(hù)理路還很長，還需鍛煉我們的細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心。時(shí)刻謹(jǐn)記醫(yī)學(xué)誓言“健康所系，性命相托”，牢記自己是一名救死扶傷的白衣天使，把愛心隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將護(hù)理的長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，給人間帶來健康、歡樂和吉祥!
我的青春我的團(tuán)征文 篇3
一年的校園生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團(tuán)員，深覺在團(tuán)組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。
大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的`作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。
二、思想上：中國共青團(tuán)是是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一年來，我通過對團(tuán)知識的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。我認(rèn)識到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識以便將來的運(yùn)用。
三、工作上：為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我在院團(tuán)委編輯部記者團(tuán)擔(dān)任記者一職，并多次在學(xué)院創(chuàng)辦的院報(bào)上發(fā)表文章。同時(shí)我也是班里的組織委員，在過去的一年中，因?yàn)槲夜ぷ魃系牧己帽憩F(xiàn)，我被評為"優(yōu)秀學(xué)生干部"，另外，由于去年我在院團(tuán)委宣傳部工作表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為"先進(jìn)工作個(gè)人"。當(dāng)然了，學(xué)校一直鼓勵貧困學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)，并且給予了很多的幫助，我也在去年獲得了"陽光"助學(xué)三等獎學(xué)金，這些都激勵著我繼續(xù)努力，用自己的勤勉回報(bào)學(xué)校、回報(bào)黨、回報(bào)全社會!
四、生活上：盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓辛勞父母繼續(xù)為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，包括在網(wǎng)通公司做數(shù)據(jù)核對、在超市做收銀員、為話機(jī)世界發(fā)傳單等。
做兼職既可以增加經(jīng)濟(jì)收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓我更自信了。以上是我對大二整個(gè)學(xué)年各方面的個(gè)人總結(jié)，以上所有成績的取得都離不開團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。當(dāng)然，人無完人，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個(gè)真正的共青團(tuán)員。
我的青春我的團(tuán)征文 篇4
去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的我們，祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉。
彼此許下的承諾，不會放棄夢想的誓言，在今看來只是空談！放學(xué)后的教室里面，回憶去年的夏天，那時(shí)沒有太多雜念，單純的很靦腆。沒有打掃過的房間，我們一直聊天，才明白，青春原來叫拋物線。
思緒一直安靜睡在乾凈的口袋里面。對面的咖啡店，還在上演那一段，從前。聽著最愛的唱片，回憶起，我們的從前。每一頁都是那么甜，我多想回到那時(shí)間。青春偏離了導(dǎo)航線，夢想離開了拋物線。窗臺邊，鋪滿了落葉。褪色的情節(jié)在堆疊，秋風(fēng)枯萎了，早已失去的季節(jié)！不知何時(shí)開始了一個(gè)人去獨(dú)立思考，一個(gè)人旅行背負(fù)著名叫責(zé)任的背包，腳下是泥濘小道，前方卻沒有路標(biāo)。
在質(zhì)疑聲中選擇不顧一切逃跑，一次又一次重回家庭的懷抱。長出了翅膀，卻久久不愿離開溫暖的鳥巢。這多么可笑。多么膽小。身邊的伙伴已經(jīng)開始實(shí)現(xiàn)他們自己遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。試著再次出發(fā)，我繼續(xù)前進(jìn)，回頭去看那家人會是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以我相信我可以自由去飛翔，讓每個(gè)人去看我在成長中的那份堅(jiān)韌！一步一步學(xué)著接受承受，感受享受不再去回首。艱難再次出現(xiàn)我會接受挑戰(zhàn)，時(shí)間的緊迫臉上的笑容依舊如此燦爛。
失望絕望之后希望就在那明天，這半夜陌生的路慢慢變成了寬敞的直線。夜晚躺在地上仰望星空，回憶似乎把我拉進(jìn)了甜蜜的夢境，不知不覺中已經(jīng)抬起了手臂，不可思議這天空被我攥在手中！i believe i can fly，i believe i can touch the sky，i really know who i am，i really know what's my life。我現(xiàn)在的工作是服務(wù)，在繁華的`城市中，奔馳在霓虹般的橋梁上，對，公交。因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)是我可以實(shí)現(xiàn)我和朋友們當(dāng)時(shí)說的夢想（服務(wù)人民，服務(wù)全世界）。雖然我的青春一部分留在保家衛(wèi)國的軍隊(duì)，但是我還有殘余的一點(diǎn)，哪怕是未來，我都愿意付出在公交的服務(wù)中。
這是我的青春，這是我的夢。如果自己的夢不去努力實(shí)現(xiàn)，那么青春和談?chuàng)碛校『驼劷?jīng)歷！只有努力過，奮斗過才能實(shí)現(xiàn)，青春才有真正的意義！或許不會有人理解，或許被人誤解，哪怕沒有人懂得，至少我們經(jīng)歷過，至少還有陪我一路走來的你們，因?yàn)槲覀儧]有忘記，沒有忘記青春許下的諾言，沒有忘記彼此的夢想。我們擁有了，我們就要實(shí)現(xiàn)了，還等什么？我的青春我的夢，就是這么簡單，就是這么平淡，沒有離奇，但是我在抒寫傳奇！平凡的字眼，不平凡的付出。幾人之所急，需人之所需，莫待乘客開口，便知乘客所問。這就是我在公交服務(wù)行業(yè)中所學(xué)到的！青春與夢是一個(gè)等量的交換。
你以青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢，現(xiàn)在便用青春種下我的夢。我要更加努力，沒有最好，只有更好。我想終于會有那么一天，我會收獲夢的季節(jié)。
我的青春我的團(tuán)征文 篇5
我們從幼兒園到高中，一直是懷揣著夢想長大的。
我的書屋我的夢。是啊，有書讀是人世間最美的事了。在飄香書屋里是最溫暖的地方，在這里我度過了許多與書為伴的快樂時(shí)光。帶給我從未有過的滿足和快樂。
可現(xiàn)行的教育，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了嗎?我敢說許多是沒有的。我們想做的事，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，卻往往又是非要逼著做的。
學(xué)業(yè)上就是如此。從入學(xué)至今，我們已學(xué)了16年的語文、數(shù)學(xué)等幾十門課程。每門都有至少及格以上的要求，每門都有要你優(yōu)秀的殷殷期待。不甘心落后的我們啊，個(gè)個(gè)都學(xué)得死去活來、筋疲力盡;個(gè)個(gè)都考得傷痕累累、體無完膚。有些也許是必須要學(xué)的，但精神上身體上非要如此疲憊一路走來嗎?
韓寒說得好，全面發(fā)展的結(jié)果就是全面平庸。況且，學(xué)好全部學(xué)科，也不算是全面發(fā)展。辛辛苦苦學(xué)習(xí)了十幾年，究竟為了什么?是每個(gè)人心中真正的夢想嗎?我看不是，而是為了考個(gè)好大學(xué)--這是大人們?yōu)槲覀冊O(shè)定的目標(biāo)。如果考不上呢?這個(gè)夢想不是破滅了嗎?難道那些落榜生終生都要處在這破滅的陰影中嗎?16年，16年，16年啊!說起來漫長，其實(shí)是彈指一揮間。16年的歲月，我們沒用來去細(xì)細(xì)體味身邊的生活，沒用來去享受童年、少年的歡樂，沒用來去做自己喜歡的事，沒用來讓自己的興趣成為特長發(fā)揚(yáng)光大，沒用來讓自己的個(gè)性充分張揚(yáng)。總之，16年的年華沒用來讓我們的天性盡情展露、讓夢想展翅飛翔，而是用在了永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題上，用在了讓人焦慮讓人頭疼的各種考試上......
老師和家長們，你們知道我們的夢想在哪里嗎?不是在大學(xué)里，不是在仕途間，更不是在掙錢中，而是在我們的興趣里，在我們優(yōu)于別人的智能里，在我們自由成長的天性中。可是，不斷違拗著我們的意志，能實(shí)現(xiàn)嗎?
興趣和專一決定未來。我相信學(xué)16年的聲樂，一般人可以成為優(yōu)秀的歌手;學(xué)16年的舞蹈，一般人可以成為優(yōu)秀的舞者;學(xué)16年的繪畫，一般人可以成為優(yōu)秀的畫家;學(xué)16年的足球，一般人可以帶領(lǐng)我們國家隊(duì)踢進(jìn)世界杯......
可現(xiàn)實(shí)是，我們的興趣，我們對自身追求的專一，我們一直所夢寐以求的快樂，常常會被背書和做題所無情封殺。玩耍、唱歌、跳舞、上網(wǎng)、旅游、會友等，都會被認(rèn)為"不是正道"，甚至是"玩物喪志"。被冤枉的我們只能把一肚子氣憋在心里。我們明白，跟大人們理論這些，根本無用。他們會全盤否定我們的想法，會講一堆枯燥乏味、令人心煩的經(jīng)驗(yàn)理念。他們總是居高臨下，總是引經(jīng)據(jù)典，總是喋喋不休，總是提醒我們要為自己的"理想"去奮斗，說白了就是"做題做題再做題，背書背書再背書"。對此，我們除了口是心非地默認(rèn)又能說什么呢?
他們的心距我們的心是那樣的遙遠(yuǎn)，他們的"理想"距我們的"夢想"是那樣的風(fēng)馬牛不相及。互相隔閡，互不理解，一道天塹般的代溝橫亙在我們與他們之間。
他們往往會拿成績來判斷一個(gè)學(xué)生的好與差。可成績好又能說明什么?充其量說明你在課堂認(rèn)真聽講了。商丘市第四高中校長、特級教師馬廷勛曾說："國內(nèi)的應(yīng)試教育就是“折磨教育”!折磨學(xué)生!折磨家長!折磨教師!因此，我一貫建議同學(xué)們，要揚(yáng)長避短強(qiáng)能力......絕不能因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生某一方面的智能差，就說這個(gè)學(xué)生是笨學(xué)生。比如，那么多奧運(yùn)冠軍，那么多足球巨星，有幾個(gè)數(shù)學(xué)、語文好的?但是你能說他們不聰明嗎?能說他們不是人才嗎?但是，在我們國家的很多學(xué)校，在很多家長和教師的心目中，卻只把那些能考上大學(xué)的當(dāng)人才......"他說的多好啊!他是理解我們的，更是理解教育的。可惜曲高和寡，他的聲音傳不了多遠(yuǎn)，更形成不了社會共識。
仔細(xì)回想這十幾年來的生活，我們只是在拿著青春的籌碼去換取高考的分?jǐn)?shù)。起早貪黑，連個(gè)安生覺都睡不好。在校的時(shí)間比在家的時(shí)間多，見老師的時(shí)間比見父母的時(shí)間長。白天坐在教室里，晚上回家還要學(xué)到深夜，甚至連基本的睡眠都不能保證。都說付出才會有回報(bào)，可這代價(jià)未免也太大了點(diǎn)吧。君不見有多少人一心撲在成績上，卻在社會生活中成了低能兒?君不見一所所中學(xué)，有一半甚至超過80%以上的學(xué)生都戴上了近視鏡?君不見有多少人報(bào)考大學(xué)，為確保成功而填報(bào)自己并不真心喜歡的志愿?有多少大學(xué)生、研究生畢業(yè)后又用非所學(xué)，甚至找不到工作......當(dāng)年他們不是被認(rèn)為最聰明最勤奮嗎?在學(xué)校不是總排前幾名嗎?不是父母、學(xué)校的驕傲嗎?為什么還這樣?我覺得，這一切只能說明一個(gè)問題：這十幾年的學(xué)習(xí)內(nèi)容有問題，學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)目標(biāo)有問題，學(xué)習(xí)評價(jià)有問題!
我不是怒放高原的并蒂雪蓮，也不是跨越海峽的希望之翼，生活的平淡，單調(diào)節(jié)奏更無法想象用靈魂演奏的生命音符是怎樣的優(yōu)美。遙望著蒼穹中那個(gè)最璀璨的星星，一份寂靜，一種困擾，只是花影壓重門......
學(xué)習(xí)的東西若不生成能力，沒用!社會就這么現(xiàn)實(shí)，這么殘酷。適者生存的原理也體現(xiàn)在教育中。不是說會背書本知識，會做全部習(xí)題就算成才了。光會讀死書的人，滿腦子之乎者也、幾何證明什么的，根本就是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)生命。可縱觀現(xiàn)實(shí)，有多少人走在這樣的循環(huán)里，在混沌茫然中失卻了原本靈性的自己啊!對此，有誰替我們難過?有誰替我們惋惜?有誰替我們排除其間的障礙?沒有話語權(quán)的我們，該向誰訴說?
我到省城讀中專時(shí)，仿若毫無緣由，忽然就對書著了迷，讀而上癮，整日里手不釋卷。之所以有書可讀，有閑得讀，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書樓，樓內(nèi)藏書無數(shù)，而其時(shí)我們的'課程也并不緊張，吃住皆在校舍。我那時(shí)對隨園主人提出的"書非借不能讀"這一觀點(diǎn)委實(shí)是"頂禮膜拜"--一來囊中羞澀，無錢買書;二來亦無須購閱，圖書館便是我這書蟲的超級"書房"。所以，中專四年，書夢未曾休，書房夢卻難得做一回。亦可說，那樣的青春歲月里，書于我，重在"讀"，而非"藏"，或曰"擁有"。我甚至自視頗高，覺著唯有圖書館才是一本本著作典籍的最好歸宿，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞。
回望自己走過的路，還有那些逝去的青春年華，真是感慨萬端!我到現(xiàn)在都不明白，為什么某些題目不會做就應(yīng)該被罵得狗血淋頭，不明白為什么學(xué)校怕出事怕承擔(dān)后果就禁止學(xué)生一切的運(yùn)動，不明白為什么本應(yīng)該休息的假期就可以理所當(dāng)然地排上滿滿的課程，不明白我們美麗的青春何以要在充滿焦慮的情緒中度過......我看到的只是，身體垮了，因?yàn)闆]時(shí)間鍛煉;記性差了，因?yàn)楸硶?笑容少了，因?yàn)闆]有時(shí)間去享受生活。等到成熟了長大了，步入社會的時(shí)候，才恍然發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己一無所知，是一個(gè)明明記憶很多知識卻不知道如何運(yùn)用的文盲。曾引以為傲的高分卷子2毛錢一斤，花大把大把錢買的復(fù)習(xí)題也瞬間成為一堆廢品......
因?yàn)楦冻隽颂嗵啵覀儽г惯^、反抗過，最后只能默默接受現(xiàn)實(shí)。表面看，我們被譽(yù)為祖國的花朵，然而卻沒能像花朵那樣，去歷經(jīng)大自然的風(fēng)雨，去沐浴大自然的陽光。渺小的我們，只能黯然神傷，只能逆來順受，只能不情愿地走在成人們設(shè)定的軌道上。
在我即將離開中學(xué)時(shí)代的當(dāng)口，但愿這一切不如意的感覺都隨風(fēng)飄逝;但愿那些深愛著我們的老師、家長乃至一切負(fù)責(zé)教育之責(zé)的人們，能真正走進(jìn)青少年的內(nèi)心世界，尊重他們的意愿，讓他們不再重蹈我們的心靈歷程，讓他們在不可復(fù)返的青春路上充滿陽光，充滿活力，與夢想一起飛。
書屋是我的陣地，我的戰(zhàn)場，我夢起飛的地方;書屋也是承載每個(gè)夢想起飛的中國人的跑道。萬般皆下品惟有讀書高，書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯......這一句句一行行的文字都凝聚著中華民族偉大復(fù)興的歷程，都承載著每個(gè)中華兒女的中國夢，為中華之崛起發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之復(fù)興而一往無前，書籍就成了我們披荊斬棘的工具，書籍也是我們夢想起飛的翅膀。品書，品好書，猶如飲一杯醇香的陳年老酒，意猶未盡，回味無窮;讀書，讀好書，是唯一讓我們能和古圣先賢思想交流的途徑;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一代代中華兒女為中華民族之崛起所努力而獲得的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、成功的喜悅，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都記錄在一行行或優(yōu)雅或奔放或感慨或喜悅的方塊字中，以供后人品評指點(diǎn)，而這些，都需要我們沉下心來慢慢品讀。
那個(gè)木頭做的書架上，已經(jīng)很久沒用了。上面的書也不常看，所以，書架上，包括那些不常看的書，都落下了一層薄薄的灰。
我的青春我的團(tuán)征文 篇6
是什么讓孔子堅(jiān)持自己“天下為公”的大同社會;是什么讓范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷;又是什么讓秦皇漢武勵精圖治，成就了輝煌的封建王朝?是夢想。是夢想成就了盛世王朝;是夢想成就了燦爛的中華文明;是夢想帶領(lǐng)著四萬萬中國人民從水深火熱中解救出來;也是因?yàn)閴粝霂ьI(lǐng)著新中國走向未來。
借用馬丁路德金的一句話“Ihaveadream”，我也有夢想，這夢想同許多的夢想一起構(gòu)筑了我們的“中國夢”。她離我如此的遙不可及，卻又這樣的近在咫尺。因?yàn)椤爸袊鴫簟睔w根結(jié)底就是人民的夢，是我們自己的夢。作為年輕的一代，我希望能夠用自己的青春和熱血來建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)。
人的一生只有一次青春，要讓自己的青春有價(jià)值，就要以自己的小夢來配合國家的大夢，為中國的“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”添磚加瓦。我們現(xiàn)在的青春是用來拼搏奮斗的，將來的青春才值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
青春是奉獻(xiàn)給“中國夢”的，奉獻(xiàn)給我們的美麗的山川河流，奉獻(xiàn)給我們夢想中的“桃花源”，奉獻(xiàn)給這廣袤的農(nóng)村大地。我們不會有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的際遇，但我們有埋頭苦干的勇氣，心懷天下的赤誠熱心，“鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻(xiàn)精神。
孟子云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就要有準(zhǔn)備艱苦磨練的意志。基層工作是與老百姓的親密接觸，是黨的一線工程，是我們踩著泥濘小路上山下鄉(xiāng)、頂著炎炎烈日在山村忙碌、冒著大雨游走在鄉(xiāng)間小道、挨著饑餓為村民解決問題執(zhí)著追求......那便是上蒼是對我們的.考驗(yàn)，是黨和國家對我們青年工作的考驗(yàn)，也是自己對自身意志的磨練。這是一種“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的愜意，是“千磨萬擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)”的輝煌。
但夢想并不是有艱苦奮斗就能夠完全實(shí)現(xiàn)，在我們建設(shè)家鄉(xiāng)的同時(shí)，除了需要磨練，還需要經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們借鑒歷史，歷史猶如一塊明鏡，能夠鑒出自身的對錯(cuò)。我們的“中國夢”也是歷史的夢，就是在歷史的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。因?yàn)橛辛?00多年的屈辱經(jīng)歷、2000多年的封建歷史才讓我們現(xiàn)在不至于走彎路。同樣的，建設(shè)和諧美麗繁榮的家鄉(xiāng)更需要在“中國夢”這個(gè)大背景下努力，比如以前的那些以環(huán)境作為代價(jià)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就是我們不可取的，所以現(xiàn)在我們選擇了發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)。我們年輕人沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，就更要學(xué)習(xí)前輩積累下來的方法，結(jié)合自身的實(shí)際發(fā)展創(chuàng)新，來為建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，相信不久的將來“中國夢”會展現(xiàn)在我們面前，那時(shí)鳥語花香、山清水秀、人民幸福、國家富強(qiáng)......我將為我曾經(jīng)所做的一點(diǎn)的努力而驕傲和自豪。
結(jié)語：青春與夢是一個(gè)等量的交換，你付出多少，就能收獲多少。我相信終有一天，會收獲夢的季節(jié)。
我的青春我的團(tuán)征文 篇7
青春是個(gè)耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風(fēng)景線，青春的路上，我們有太多的夢想。
就像朝陽剛盛開的花朵，我們還未長大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個(gè)迷茫的年齡里，我有夢想。
青春里，我有叛逆。不再是小時(shí)候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對于苦惱，青春期的我更情愿把心事寫在屬于自己的日記里。有時(shí)面對父母的責(zé)罵，甚至?xí)腚x開這個(gè)束縛的家。在這個(gè)倔強(qiáng)的少年眼中，教育是死板。可是每當(dāng)看見母親廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長出的絲絲銀發(fā)，我的心里會波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我，做錯(cuò)事必須低下頭認(rèn)可，這不是失去自尊，即使多嚴(yán)厲的父母背后也是藏著一顆大愛的心。所以，學(xué)會感恩是我的夢。
青春里，我有時(shí)尚。我不喜愛一成不變的生活，當(dāng)個(gè)所謂的"宅女"，但卻不是迷戀網(wǎng)上風(fēng)行的非主流。我喜愛旅游，我喜愛領(lǐng)會碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息，在多彩的自然里感受青春;我喜愛音樂，我喜愛八九十年代古典的歌詞和動人的歌聲，在跳動的旋律里讀懂青春。所以，美的'情趣是我的夢。
青春里，我有情誼。回想起剛剛踏入中學(xué)的時(shí)候，陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措。可是漸漸地，在時(shí)間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友，歡聲笑語充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)是敵人，一起在榮耀榜上競爭不分高低，有時(shí)是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學(xué)題而寫滿草稿紙，是知己，一起在周末逛街一起談心里的隱秘。朋友充實(shí)了我的生活。所以，知心朋友是我的夢。
青春里，我有激情。在這個(gè)青春的花季里，夢想就像是漂亮妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心慎重且付出努力。我有對夢想的激情，我會一點(diǎn)一點(diǎn)建筑起屬于我夢的城堡，永不止步。
青春，夢想在路上。
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