蘋果作文400字四篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的蘋果作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘋果作文400字 篇1
星期六，陽光明媚，我在教室里學習削蘋果。
林老師拿起一個紅彤彤的大蘋果，而且還是剛洗過的，上面還點綴著晶瑩透亮的`水珠呢！
瞧，老師用左手托著蘋果，右手拿起小刀，把小刀輕輕嵌入蘋果上方的果肉里，就開始小心翼翼地削起來了！
小刀像一位馬拉松選手，在蘋果上快樂地奔跑著。蘋果在老師左手中慢慢旋轉，削下來的蘋果皮像環形跑道一圈一圈的，又像蝸牛殼上的花紋，可有趣了！小刀一步一步地前進，老師停了下來，說：“誰來試試把剩下的削完？”熱情火爆的劉晨琳舉起手：“我來！”劉晨琳左手兩根手指托起蘋果，右手拿著小刀，笨手笨腳地開始了。“不要讓蘋果皮斷掉。”林老師話音剛落，就聽見“噢！”一聲，果不其然，劉晨琳剛動刀就斷了，真是一個粗暴女生啊！后來老師還請了張高融、李若涵和曾嘉蕊來挑戰，但都失敗了。最后，還是林老師把蘋果順利地削完了，蘋果終于脫下了殷紅的外套，露出了金燦燦的果肉，林老師還把它獎勵給回答問題好的同學吃了呢！
看來削蘋果要細心，不能急躁。而且生活中任何東西都是有學問的哦！
蘋果作文400字 篇2
紅橙黃綠青藍紫，絢爛的七彩水果，你最喜歡哪一種？
我最喜歡紅色的蘋果。
清晨，在蒙蒙的小雨中，一切生機勃勃，我走向水果超市。
水果超市內，水果品種多之又多。茫然走在其中，忽然，眼前一亮，一堆蘋果映入我的眼簾，紅中透綠，香飄十里。
正當我猶豫不決時，剎那間，一堆蘋果只剩下底部。一位大娘喜笑顏開：“哈！讓我跑了那么多水果超市，終于找到蘋果了。”我不禁大驚失色，手腳并用，三下五除二買下了所有蘋果。狂奔出店。那大娘尾隨其后：“小伙子，給我幾個我出雙倍價。”
天助我也，前方有一胡同，我一下子鉆了進去。好險！好險！
傍晚，夕陽漸漸落下地平線，“嘩嘩”只有風吹樹葉的聲音。獨自一人坐在庭院之中，雙手輕輕托其一蘋果，深呼吸，一股清香之氣只從大腦。忽見一書： “蘋果的營養價值和醫療價值都很高，被越來越多的'人成為第一果”欲吃蘋果，忽來一靈感，馬上翻箱倒柜，歷經九九八十一難，終于找到——小刀。
一下子喜出望外，急忙坐下，輕拿小刀，“咔嚓”一聲，黑子蹦了出來。我急忙拾起，用袖子輕輕拂去灰塵，小心放入盒中，數數，共計四十三個。
剛想拿起切好的一半，沒想到蘋果竟然連著，沒被完全切開，心中不悅，大呼一聲：“看俺的。”一刀切下，沒想到竟然切到手指，痛得我“哇哇”大叫。
好不容易止住了血，忙把一半給了媽媽。
兩人站在窗前，輕輕咬了一口，酸甜可口，心中不僅一股憂傷，明日蘋果，哪里尋……
蘋果作文400字 篇3
我吃過許多水果，有被稱為“水晶明珠”的葡萄；有汁水豐富的西瓜；有甘甜解渴的甘蔗……但我還是最喜歡那紅彤彤的蘋果。
蘋果，這個水果相信大家都很熟悉，它圓圓的，頭上和下面都有一個凹下去的`小洞，像小弟弟紅撲撲的臉蛋。蘋果的皮不是很光滑，洗蘋果的時候它絕對不會“逃跑”。蘋果沒有成熟時是青色的，咬下去酸酸的，又苦又澀，難吃極了。熟透了的，就有一股清香，好想一口把它吞下去。整個蘋果吃下去甜絲絲的，香脆可口，果肉鮮美。蘋果還有上萬個品種，被成為“水果皇后”。
蘋果不僅味道好，作用也很多。
蘋果在水果中算是最普遍的一種，但它的營養價值可不容小看。常常吃蘋果可以降低血脂、降血壓、預防癌癥、強化骨骼、維持酸堿平衡、減肥。有一句諺語：“一天一蘋果，醫生遠離我。”中醫相信它可以生津潤肺，健脾開胃。營養學上分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酮類營養物質。
蘋果還有許多吃法，可以加工成蘋果汁，做成水果沙拉，還可以炒菜……
蘋果作文400字 篇4
星期五放學后，我和王迪輝、楊露千一起打掃教室，我們快做完了。
袁老師突然問：“這盆水誰去倒？”
我和王迪輝異口同聲說：“楊露千倒”。
袁老師又問：“楊露千你愿意嗎？”
楊露千回答到：“袁老師我愿意”
袁老師指著我和王迪輝說：“陳偉榮你當班委啦！為啥不帶頭呢？班委不僅要為全班同學服務，更重要的是不怕苦、不怕累起模范作用。
最后袁老師給了楊露千一個蘋果說：“你不管了，水由我和王迪輝到”。我和王迪輝干完后袁老師讓我倆分了一個蘋果吃。
回到家里爸爸知道了此事，痛訴了我一頓。
爸爸說：“兒子，你在我心目中是個懂事的.孩子啦！勞動對一個人，你知道有多重要嗎？人的成長離不開勞動，世界上沒有任何人離開了勞動而才的。勞動可以讓人養成良好的學習習慣、生活習慣，那些成功的叔叔阿姨之所以成功，是因為他們不怕累、不怕苦、用心工作量多、時間長，就是通過堅持不懈、辛勤勞動、鍛煉了他們的毅力，提高了他們的心智，才讓他們得以成功。”
聽了這些我終于明白袁老師的苦衷啦！我會永遠記住這半個蘋果。
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