我的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
書(shū)聲震天，百花齊放，知識(shí)的味道從班里飄出來(lái)。老師辛辛苦苦教我們知識(shí)，不知道花了多少個(gè)日日夜夜。她替我們批了卷子，替我們擦掉，給了我們無(wú)盡的關(guān)懷。
每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，老師就累了，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學(xué)。講課時(shí)，老師的嘴不會(huì)張開(kāi)。拿杯子接水，喝下去，他嘴上的干皮就會(huì)掉下來(lái)。
小鳥(niǎo)們說(shuō)的清清楚楚，答案陣陣。老師問(wèn)，同學(xué)答。每當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候，老師的嘴就微微張開(kāi)。粉筆灰從黑板上掉下來(lái)，單詞逐漸生成堆積，成為知識(shí)的細(xì)源。
每當(dāng)同學(xué)生病，老師的`汗就掉下來(lái)。在孤獨(dú)的醫(yī)院里，許多老師流汗。
春千里，風(fēng)吹綠樹(shù)。在三年的班級(jí)里，岳老師深受我們的喜愛(ài)......
我的老師作文2
我上作文班時(shí)有一位又美麗又溫和的老師，這位老師就是蒲公英老師，她雖然上了年紀(jì)，可是她還是每天都很快樂(lè)，很有童趣，所以看起來(lái)很年輕，很漂亮。
她性格很溫和，她不會(huì)非常嚴(yán)厲地說(shuō)我們，這一點(diǎn)區(qū)別于我們其他老師。
我們蒲公英老師每天都很快樂(lè)，不像別人那么愛(ài)抱怨這，愛(ài)抱怨那。
她在課堂上給我們講，有一次，她看到了朋友在手機(jī)上發(fā)的'彩虹，雖然她錯(cuò)過(guò)了美麗的彩虹，卻沒(méi)有感到遺憾，她依然很感恩，能在手機(jī)上看到彩虹也是足夠的。
她很溫和，有一次，一個(gè)同學(xué)的鋼筆掉了，她不罵他，而是慢慢走到同學(xué)跟前，幫她把鋼筆撿起來(lái)，給那位同學(xué)。
這就是我們的老師，這就是我們美麗的老師，這就是我們溫和的老師！
我的老師作文3
我的老師，既是嚴(yán)師，又是慈母。
王老師，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻梁上架著一副黑色的眼睛，小巧的嘴巴。全身散發(fā)著文學(xué)的氣息。
我的老師是嚴(yán)師。老師十分注重我們的課堂學(xué)習(xí)，她認(rèn)為，成績(jī)的好壞不僅靠努力，要提高學(xué)習(xí)的`效率，成績(jī)才能進(jìn)步。老師有一雙敏銳的眼睛，在課堂上，任何一個(gè)上課不專心、不認(rèn)真的學(xué)生，都逃不過(guò)老師的眼睛。只要一發(fā)現(xiàn)，立刻罰抄課文，另附書(shū)面說(shuō)明書(shū)300字。在老師的監(jiān)督下，我們每一個(gè)學(xué)生上課都十分專心，成績(jī)也有所提高�！ �
我的老師作文4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的老師伴隨著我們，在我的印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我２～４年了，我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。
今年的'教師節(jié)要到了，我覺(jué)得趁著節(jié)日還沒(méi)到來(lái)我應(yīng)該謝謝老師，是她們才會(huì)今天的我們，是她們我們才會(huì)有趣味無(wú)窮的知識(shí)。老師啊，我無(wú)法報(bào)答您們對(duì)我的關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來(lái)。因?yàn)槲覀兊膮抢蠋煟昙?jí)的時(shí)候，她的兒子要小學(xué)畢業(yè)了就去教他了，她走了楊老師就來(lái)了；所以我才忍不住哭的。我一直準(zhǔn)備著感謝老師。
每個(gè)人都有老師，老師對(duì)你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣，我都應(yīng)該感謝我們的老師。
我的老師作文5
我有個(gè)班主任，你猜他是誰(shuí)？她的眼睛不大，但是透出一種嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，她有挺挺的鼻子和紅潤(rùn)的嘴巴，哈哈，她就是我的`班主任，陳老師！陳老師很嚴(yán)肅，上課的時(shí)候，不能趴在桌子上，要挺直背，認(rèn)真聽(tīng)課。陳老師平時(shí)也很忙，要改作業(yè)業(yè)、改試卷，上課等……我們班幾乎每天都有兩三個(gè)同學(xué)沒(méi)做完作業(yè)，被老師叫到辦公室，查明沒(méi)有做完的原因，并且補(bǔ)上作業(yè)！不僅這樣，我們老師還是個(gè)獎(jiǎng)罰分明。老師說(shuō)：“期末考的好，假期作業(yè)就能減少”。我們的班主任是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師！
我的老師作文6
我的班主任陳老師平時(shí)非常辛苦地照顧我們，她傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們本領(lǐng)。
陳老師看上去非常和藹可親，她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，細(xì)細(xì)的`眉毛和紅潤(rùn)的臉蛋。她笑起來(lái)特別可愛(ài)，眉毛和嘴巴都變成了彎彎的月牙，眼睛也瞇成了一條線。陳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，每一題都很細(xì)心地講解，還會(huì)跟我們一起討論新的問(wèn)題。以前，我老是分不清“得、的、地”的用法，總是用錯(cuò)，陳老師耐心地告訴我“如果是用來(lái)修飾動(dòng)作，就用地，如果是修飾一件物品，就用的”，慢慢的，這幾個(gè)字我越錯(cuò)越少了。
我遇到了這樣一位老師真的很幸運(yùn)，我此刻想對(duì)陳老師說(shuō)：陳老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
我的老師作文7
我們班的音樂(lè)老師叫李蘇，大家都叫她李老師。李老師長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛，鏡片下黑珍珠般的眼睛水靈靈的。她的嘴巴紅得像個(gè)小櫻桃。加上苗條的身材，就成了一個(gè)芭比娃娃，可愛(ài)極了！
李老師上課從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。她總是對(duì)我們微笑。她的歌喉仿佛天籟之音。當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)的難題時(shí)，李老師總會(huì)耐心地教他，還會(huì)請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)監(jiān)督他。
老師是太陽(yáng)，我們是花朵，我們?cè)诶蠋煹?照耀下茁壯成長(zhǎng)。
我的老師作文8
一眨眼，我們就要畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活，就少不了老師六年的陪伴。也許還會(huì)再見(jiàn)，也許永遠(yuǎn)不見(jiàn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您——老師。
謝謝六年來(lái)您陪伴我們成長(zhǎng)。六年的酸甜苦辣，六年的喜笑哭憂，六年在一起的快樂(lè)時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我多么希望不要畢業(yè)，多么想一直陪伴在你身邊，多么多么想能不要長(zhǎng)大。離別若是為了更好的'相見(jiàn)，我更愿不要離別。還記得畢業(yè)考前您輕輕撫摸著我的頭開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“一定要好好考，考上好的中學(xué)，不要忘了老師啊”——老師，我絕對(duì)不會(huì)忘了您，長(zhǎng)大后我會(huì)回到母校來(lái)看您，我永遠(yuǎn)都是您眼中那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。
您永遠(yuǎn)是我的老師，今后就沒(méi)有回惹您生氣了，您也不用再擔(dān)心我們了。老師再見(jiàn)！
我的老師作文9
當(dāng)我看到安小華尊敬他的老師，我也想到了我最尊敬的人，我的老師。
在過(guò)去的三年里，我的'語(yǔ)文老師要求我閱讀和記憶許多好的單詞和句子，這大大提高了我的語(yǔ)文成績(jī)。
在過(guò)去的三年里，我不僅學(xué)會(huì)了加、減、乘、除，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用問(wèn)題、估計(jì)和小數(shù)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我提高了我的思維能力。
三年來(lái)，在英語(yǔ)中，我過(guò)去只知道26個(gè)字母，但現(xiàn)在我能記住數(shù)百個(gè)單詞和各種類型的句型。在老師的指導(dǎo)下，我可以聽(tīng)，說(shuō)簡(jiǎn)單的句子，寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的文章。
在過(guò)去的三年里，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)我們的作業(yè)。因此，我今天只能取得這么好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
老師辛苦了，我看著眼睛，記住，我要尊敬我的老師，就像安小華一樣。
我的老師作文10
我最喜歡教語(yǔ)文的陸老師。
她的`眼睛炯炯有神，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，很是美麗。
她的性格溫柔，美麗漂亮，是我心中的女神之一。
我每一次遇到不會(huì)的題目，她都會(huì)認(rèn)真講解，一直到我們會(huì)為止。
我愛(ài)陸老師，你一定要好好照顧自己，別生病哦！
我的老師作文11
我有一位耐心的數(shù)學(xué)老師——蘇老師。
只要是她的課，她都會(huì)很耐心地教你。我們就像一群小羊羔，而她則像牧羊人，一旦剔完羊毛，她就會(huì)很仔細(xì)地檢查每只羊羔身上是否還有羊毛。
我們做作業(yè)時(shí)，她會(huì)把每個(gè)人的`作業(yè)耐心地看一遍。
這就是耐心的蘇老師。
我的老師作文12
我的潘老師高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛。
我的潘老師很幽默。
記得有一次，潘老師在講課，我的同桌胡鋇旦卻低著頭正津津有味的`啃著手指甲。潘老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走了過(guò)來(lái)，笑咪咪地說(shuō)：“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦？”胡鋇昊和我們都開(kāi)心地笑了，從那后我再也沒(méi)看見(jiàn)胡鋇昊啃指甲了。
還有一次，我們和潘老師在操場(chǎng)上玩，王旭波伏在地上玩著，潘老師走了過(guò)去說(shuō)：“王旭波，你在打掃操場(chǎng)吧，可惜你把自己變成一個(gè)泥猴子啦！”王旭波羞得一骨碌站了起來(lái)。
我們的班主任很幽默，我們很喜歡他！
我的老師作文13
陳老師是我的語(yǔ)文老師，她有一雙大大的眼睛，里面露出了柔和的目光。
陳老師很關(guān)心同學(xué)。有一次應(yīng)文博想要跑出去，卻和從外面進(jìn)來(lái)的同學(xué)撞到了，他受傷了，哭了起來(lái)。陳老師聽(tīng)到哭聲就跑了過(guò)去，把他輕輕地扶了起來(lái)，焦急地問(wèn)道：“怎么了，應(yīng)文博？”他說(shuō)：“我跑出去的時(shí)候撞到人了。”陳老師說(shuō)：“下次可別跑了！”說(shuō)完，陳老師就輕輕地扶著他到了醫(yī)務(wù)室。陳老師回來(lái)后，又和我們叮囑了一遍：“下課時(shí)千萬(wàn)不要跑，不然會(huì)受傷的`！”
陳老師就是很關(guān)心同學(xué)，我喜歡我的老師！
我的老師作文14
我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語(yǔ)老師。
她長(zhǎng)著濃濃地眉毛，烏黑烏黑的頭發(fā)紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。
她喜歡英語(yǔ)，也從不打人。她每節(jié)課上完都要跟我們玩十分鐘的`游戲。
有一次，我下午放學(xué)想寫(xiě)作業(yè)到家的時(shí)候好少寫(xiě)一些作業(yè)，讓桑老師看見(jiàn)了說(shuō)：“別寫(xiě)了，萬(wàn)一出什么事你父母該多著急呀！”我笑了，把作業(yè)放在書(shū)包里。
這一件事寫(xiě)了每個(gè)老師都不希望自己的學(xué)生出任何下場(chǎng)。老師對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣。
老師的教誨之恩我終生難忘！
我的老師作文15
金老師，雖然我們相處還不到兩個(gè)星期，但總會(huì)想起您笑容可掬上午笑臉，每到我想起時(shí)，像吃了蜜一樣，甜絲絲的。作為班主任，您一定很辛苦吧，我想代表501班的全體同學(xué)向您說(shuō)聲謝謝!上課時(shí)，您細(xì)心地講課，我們學(xué)得一絲不茍。您知道嗎，我最喜歡聽(tīng)您上課時(shí)朗誦的聲音。下課時(shí)，您早早地進(jìn)教室，批改我們的作業(yè)，顯而易見(jiàn)的是您面帶笑容的回答同學(xué)們提出的問(wèn)題。那吵吵鬧鬧的嬉笑聲，您似乎一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有。就像您所說(shuō)的'，有人能在超市前讀書(shū)，您也能做到。
人們都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師。您是我們班每一個(gè)人心中的明星，望我們能成為課堂外的好友!
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